山西省太原市万柏林区2024-2025学年三年级上学期11月期中科学试题

9.热空气上务,冷空气下降,是因为热空气比间体积的冷空气要( 2024~2025学年度第一学期小学三年级随堂练习 )(填“轻”或“重”)。 科学试卷 (二)判断(正确的“y”,错误的打“×”) 1.空气和水都占据空间,都容易按压缩。 一.认识空气 2.我们感变不到空气的敢量,所以空气是疫有质量的. (一)选择 3.暖气片医可以安装在房间的低处,也可以安装在病间的高处。 生命在于运动!跳,微风面,操场上孩子们有节突地拍着笔球,真是一道醒明的风景!一个小 二、研究土增 朋友的篮球没气了,老正给荒暖打气呢! (一)选择 1.向笔球里打气,球会越来越鼓,这说明空气( . 1.某同学为了探究土填的成分完成了以下实验操作,其中现象与操作不匹配的是( )。 A.量 8.占画 C.没有体积 选项 实操作 ) 实验现 2.一个压离了的篮球皮重576克,给篮球打气后,这时称得的质量梅( 用纸巾包佳土块:使劲阻一 组.开中 看到砥巾是干燥的. 把土块放入水中,静静地观路 1 一会. 把土块放入水中,开始看到有气泡冒出来。 模挂水中的土填,观察一下。 投排以后,看到泥土和水凝合在一起,水很源浊;静 静置一段时问后,再戏察。 C.小于576克 8.等于576克 A.大于576克 置一段时间后,又看到杯中有沉淀,沉淀物是分层的。 , 2.借助不同的工具,我们可以发现不同类型的土填具有不同的特征,以下属于报土特征的是 ). 3.遥过对比两次称得的实验数泥,我们可以得出空气( ) ①用手掩,颗救比较相 ②和水握,能成团,但容易 C.没有体积 B.占据空间 A.有量 ③加水细提成条且折不断 ④手趁,中 和水报,容易成团且不易 ). 4.往笔球里打足了气,球才能弹起来,这利用的空气性质是( 1 部水能样成条担字易折密 A. B. C.空气可以鼓压,匹空气具有性 B.空气动 A.皇气比轻 C.③④ 3.水性也是土填的重要特征之一,以下三种土填标本中,情水性最好的是( ). 5.下列物品中,不属干阻缩空气在生活中的用这的是( ) _ B.冰壶 A.充气强 C.接式笔 6.通过学习,我们知道了空气的该动会形成风,空气酒动的过程如下阻所示,请将下新选项的字号 A.属土 B.隅土 ②f 填入图中对应的括号内. c.土 4.人类的下列活动,对保护土填有好处的是( .. A.欧林 B.开密 C.轮群 5.文稻居合生长的土填型是( 。 B. ,. 。 1. 净空气补充到地空气上升后留下的空间 B. 面的空气受热向上 C. 热空气升高空开始冷 D. 冷却后的空气下降 E. 空气总是在活环运法的,空气的流动成风 7.用冰块快速冷缺食等,冰块放在食物的 。 6.关干土堆,以下说法讽的是( )。 , B. 下方 C. 都行 ). 8.冬天,时房里效饭时热气情,人们发现热气总是聚集在( A. “东北大地,望土赛金”说明东无国土地寝殖疑含量较多,土填纪跃 B. 轮作或体耕、修筑梯田是保护土填的措 B.地面上 C. 的上古 C.正确处理落叶的方式是烧 A. 窗卢近 三科第1页(共4页) 三年稿学第2页(共4页 7.黄土高原,千沟万帮是水土流失造成的,以下情况中水上流失最严重的地方是 ) 4.使用量简读数时,操作正确的是( A.操露的按过 8.树的域地 C.草与歧 ### 8.使土境色变深的物质是病殖质,关于离殖质,下列说法正确的是( )。 A.腐殖段越多,土填畅色越深,越贫 B.土填中的小动物对离殖项的形成发挥了重要作用. C.房演是小诗物的尸体 ). 9. 下列做法能保护家多土壤的是( 5.食盐、冰拢、精这三种材料混合后体析( )发生变化。(选填“会”或“不会”) A.乱欧伐 B.大量健用表药 C.植树 6.测量t00毫升水中能解多少克赴时,下列操作方法中正确的是( )。 10.将下列植物与话合生活的士填类型用线连起来 A.不新地加入盐 B.加入熟后,诗盐溶解 C.加入一份赴,挽排至完全流解后再加入下一份 7.小明发现冰中显入了少许食赴,分开他们最简单的方法是( 葡花 ) .沙土. .稻 B.浮 A.用字 C过魂 8.下面属干固体物语的有( ).属干流体物遗的有( ,花线 蚕. .黏土. )【多选】 仙人辈. ,堆士. . (二)究与雄 下表为某实验小组的实验单,请却他们梅空缺处补全。(请将正确选项的序号填入括号) B.用 C.选洁精 A.观的组 取两块土填,一块有植校 观察到的理象是: 说明土填表 p.默 有植按的土填,水速度 限盖,另一块没有,分别 )覆盖,能 水土流失的 故入一端整高的托盘中。 ).土堆流失( 幅防止水土流头。 模拟实院 往两块土塌上浇网样多的 无被的土填,水流速度 素,( ).翼斑 ).土流央( ). B.精 1& 6.霜 u.食趣 并记录土堵冲剧和水流 (二)斯 的情况. 1.沙子能像水一样流动,所以是造体。 _ A.自然界的降水 B.快 C.慢 D.不严重 E.严重 F.有植被 G.无植被 2.水在溶够赴的网时又能落解球,并且这解能力是无照的. 三、围体和液体 3.常温下,盐和冰整在相国体积的水中溶解的量是稚同的. 我们属围的生活中有很多园体,也有很多资体,它们共同组成了我们多彩的世界. (三)究与思终 (一)选择 其小相在现究“容盐在水中济解情很的因”的实验,请接据实验设计格记受单补充完整 1.将以下特征的序号分别填在对应的横线上. “响赴在水中游解快慢的因素”实验记录单 L.有确定的体程 B.没有确定的体程 C.有定的形状 问题:盐在水中这解的快与什么国意有关? 与 有美. D.没有定均那状 :.有定的量 F.没有确定的质量 _.盐演解的秘. (①固体的特征有: 险: ②体的特枉有: 1.准各画猛相同热积的冷永和热水。 。. 2.将混合在一起的面和大来分离开来,需要使用的工具是( 2. 回时挂两杯水中放入相闯质量的赴. 实验结论:与有美 B.子 A.遍4 C量杯 )。 实验分析:【围出下题中的正确答案】 3.大米、黄豆。绿豆温含前后,量会( 这是一个对比实验,在这个实验中,不交的条件是(盐的质量 水的混度 水的体积) A.轻 B增加 C.没有变化 需要改变的条件是(盐的量 水的温度 水的体积)。 三年学第3页(共4) 三年图料学第4页(共4页2024~2025学年度第一学期三年级随堂练习科学答案 一、认识空气(27分) (一)选择(第6小题每空1分,其余每题2分,共21分) 1.B2.A3.A4.C5.C6.①B②C③D④AE 7.A8.C9轻 (二)(每题2分,共6分)1.x2x3.x 二、研究土填(30分) (一)(第10小题每线1分,其余每题2分,共24分) 1.A 2.B 3.A 4.C5.B 6.C 7.A 8.B9.C _沙士. 10. 戳花- _冰稻 土 短- #花 仙人 小麦 (二)(每空1分,共6分)ACDBEF 三、固体和液体(43分) (一)选择(第1小题、第8小题每个答案1分,其余每题2分,共26分) 1.(每题1分)①固体的特征有:ACE ②液体的特征有:ADE 2.B 3.C 4.A 5.会 6.C 7.A 8.(ADEH).(BCFG) (二)(每题2分,共6分)1.x2.x3.x (三)探究与思维(每空1分,共11分) 水的温度 假设:水的温度 高 盐溶解的 水的温度 高(或低) 实验结论:水的温度 快(或慢) 实验分析:盐的质量、水的体积 水的温度