精品解析：天津市滨海新区田家炳中学2024-2025学年高三上学期期中考试生物试题

滨海新区田家炳中学2024-2025-1高三年级期中考试 生物试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料获得了成功，下列不属于豌豆优点的是（　　） A. 豌豆花瓣大，便于分离，有利于进行人工授粉 B. 豌豆的不同性状之间有明显的差异性，便于区分和统计 C. 豌豆开花后已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种 D. 豌豆雌蕊的柱头只能接受本植株的花粉，无法进行人工授粉 2. “进行性营养不良症”是由位于X染色体上隐性致病基因控制的一种遗传病。下图为某家系该遗传病的遗传系谱图，Ⅲ５的致病基因来自Ⅰ代中的（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 3. 如图表示蓝细菌DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。判断下列说法中正确的是（　　） A. 分析题图可知①链应为DNA中的α链 B. DNA形成②的过程发生的场所是细胞核 C. 酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG、CUA D. 图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行 4. 下图表示科研人员探究烟草花叶病毒（TMV）遗传物质的实验过程，由此可以判断（ ） A. 水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA B. TMV 的蛋白质没有进入烟草细胞中 C. 侵入烟草细胞的RNA含有A、T、G、C，4种碱基 D. RNA是TMV 的主要遗传物质 5. 如图表示人体内细胞（2n=46）在分裂过程中每条染色体上的DNA分子数变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图示n可表示23 B. b→c变化的原因是染色体的复制 C. d→e变化的原因是同源染色体的分离 D. 减数第二次分裂时每条染色体上的DNA含量位于曲线ef段 6. 下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，对此相关叙述错误的是（　　） A. 等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中 B. 细胞①②③中均含有同源染色体 C. 细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞 D. 细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数＝1∶1，细胞②的子细胞叫做次级精母细胞 7. 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状比接近1∶1 D. 一对相对性状杂交实验中，F2中性状分离比为3∶1 8. 基因的自由组合定律发生于下面哪个过程（ ） AaBb①1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A. ①③ B. ② C. ① D. ①④ 9. 番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（ ） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果(个) 黄果(个) 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A. 番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B. 实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C. 实验 2 的后代红果番茄均为杂合子 D. 实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA 10. 果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ） A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 C. 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 11. 如图是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述错误的是 A. 本实验选用T2噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA B. 图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长则上清液中放射性会增强 C. 本实验所使用的被标记的噬菌体不能通过接种在含有35S的培养基中获得 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验未能证明DNA是主要的遗传物质 12. 下列关于表观遗传的说法错误的是（　　） A. 表观遗传现象与外界环境关系密切 B. 表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等 C. DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型 D. 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 13. 如图为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. 雌雄果蝇都有控制图示相关性状的基因 B. 图示基因在X染色体上呈线性排列 C. 图示基因间的关系互为非等位基因 D. 图中所示基因在Y染色体上找不到等位基因 14. 下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（ ） A. 艾弗里所进行的肺炎链球菌转化实验中，自变量的控制主要遵循了加法原理 B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过假说—演绎法证明基因在染色体上 C. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了物理模型建构的方法 D. 科学家在证明DNA半保留复制的实验中运用了同位素标记技术和离心技术 15. 下列关于DNA的结构和复制的叙述，错误的是（ ） A. 双螺旋结构是DNA分子特有的空间结构 B. DNA分子具有特异性的原因是碱基种类不同 C. DNA分子复制的特点是边解旋边复制 D. DNA分子复制时需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶 16. 下列关于基因表达与性状的关系，叙述不正确的是 （ ） A. 基因可通过控制酶的合成影响代谢而控制性状 B. 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状 C. 基因可在细胞分化过程中发生选择性丢失 D. 表观遗传是基因表达和表型发生可遗传变化的现象 17. 如图是果蝇细胞的染色体组成，下列说法错误的是（ ） A. 染色体2、4、6、8可以组成果蝇的一个染色体组 B. 染色体3、5之间的片段交换属于染色体变异 C. 控制果蝇红眼和白眼的基因位于1号染色体上，1、2为一对同源染色体 D. 要测定果蝇的一个基因组，应测定2、3、6、7号共四条染色体 18. 下列关于生物变异的叙述，错误的是 A. 三倍体无子西瓜的产生属于可遗传变异 B. 染色体结构变异一般可以通过光学显微镜直接观察 C. 基因突变可以产生新基因，导致染色体上基因数目增加 D. 四分体的非姐妹染色单体之间发生对等片段交换属于基因重组 19. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A. 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B. 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C. 杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D. 遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 20. 下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是（ ） A. 达尔文认为生物进化的实质是种群基因频率的改变 B. 只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料 C. 瓢虫种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群b的基因频率为74% D. 隔离是新物种形成的必要条件，因为隔离一定能够形成新物种 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，据图回答下列问题： （1）根据如图杂交实验判断水稻的显性性状是______（填“非糯性”或“糯性”）。 （2）非糯性杂种水稻自交产生的后代中同时出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称为______（填“性状分离”或“分离性状”）。水稻的非糯性和糯性的遗传遵循孟德尔的______定律。 （3）请写出图中的基因型。亲本（P）：非糯性______；糯性______。F2：非糯性______（用A、a表示）。 （4） F2的非糯性个体自交一代后，糯性个体占______；的非糯性个体随机交配一代后，糯性个体占______。 （5）已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。若取图中F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到的颜色及比例的选项为______（供选项：A．蓝黑色：橙红色=1:1； B．蓝黑色：橙红色=2:1）。 22. 如图1表示某种雄性动物（2n=4）的体细胞分裂过程及生殖形成过程中每个细胞内某物质数量的变化，图2中A、B、C、D、E分别表示该生物分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图，请据图回答下列问题。 （1）曲线中①～③段可表示细胞进行______分裂的______数量变化。 （2）图2A～E中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是______、______。 （3）细胞A、B、C、D、E具有同源染色体的是______，其中A细胞具有______个染色单体，______对同源染色体。 （4）细胞B的名称是______。基因重组可发生在图2的______中（填字母）。 （5）该动物体细胞中最多含有多少条染色体______，发生在______时期。 23. 回答下列关于生物变异的问题： （1）2013年8月18 日，中国“神舟”十号飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了____（填变异类型），进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了该变异具有____的特点。为克服这一缺点，可进行的操作是大量处理材料。 （2）图甲中②表示基因控制蛋白质合成过程中的一个环节，②过程表示____。图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是____，其中β上的三个碱基分别是____，这是决定缬氨酸的密码子。 （3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了____（填“基因突变”或“基因重组（交叉互换）”）。 （4）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是____（填序号），属于染色体结构变异的是____（填序号），两种变异的主要区别是____（通过光学显微镜观察）。 24. 下图甲为细胞内某些重要化合物的合成过程，图乙为中心法则，请据图回答： （1）图甲所示过程为图乙中的____（填图中数字）。图甲所示细胞由于____，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内。 （2）图乙中2过程发生所需要的酶是____，原料是____；5过程发生的具体场所是____，模板是____，参与此过程的RNA分子有____。 （3）tRNA上的反密码子可以识别mRNA上的密码子,将氨基酸转移到相应位点上。反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是____。（ACC—苏氨酸、UCC—丝氨酸、UGG—色氨酸、GGU—甘氨酸）。 （4）一条多肽链有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子至少有碱基____个，用来转录该mRNA的DNA分子至少有碱基____个。 （5）在细胞中，少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质的原因是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滨海新区田家炳中学2024-2025-1高三年级期中考试 生物试卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料获得了成功，下列不属于豌豆优点的是（　　） A. 豌豆花瓣大，便于分离，有利于进行人工授粉 B. 豌豆的不同性状之间有明显的差异性，便于区分和统计 C. 豌豆开花后已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种 D. 豌豆雌蕊的柱头只能接受本植株的花粉，无法进行人工授粉 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种； （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察； （3）豌豆的花大，易于操作； （4）豌豆生长期短，易于栽培；子代数量多，便于实验结果的统计和分析。 【详解】A、豌豆的花瓣大，便于分离，有利于进行人工授粉的操作，A不符合题意； B、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于区分、观察和统计，B不符合题意； C、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，开花前就已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种，C不符合题意； D、豌豆雌蕊的柱头可接受其植株的花粉和本植株的花粉，D符合题意。 故选D。 2. “进行性营养不良症”是由位于X染色体上隐性致病基因控制的一种遗传病。下图为某家系该遗传病的遗传系谱图，Ⅲ５的致病基因来自Ⅰ代中的（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 【答案】C 【解析】 【分析】题干分析，进行性营养不良症是伴X染色体隐性遗传病，致病基因的基因型是XbXb和XbY，XBXB、XBXb、XBY均正常，据此答题。 【详解】已知“进行性营养不良症”是由位于X染色体上隐性致病基因控制的一种遗传病。图中5号为患病男性，基因型为XbY，其Xb基因来自于自己的母亲，而母亲的Xb又来自于3号，所以5号的致病基因来自于Ⅰ代中的3号。 故选C。 3. 如图表示蓝细菌DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。判断下列说法中正确的是（　　） A. 分析题图可知①链应为DNA中的α链 B. DNA形成②的过程发生的场所是细胞核 C. 酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG、CUA D. 图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行 【答案】D 【解析】 【分析】基因经转录形成的mRNA上的碱基序列与基因的其中一条链遵循碱基互补配对。翻译时，tRNA携带着氨基酸，通过自身的反密码子与mRNA上密码子的碱基互补配对而准确将氨基酸带入相应位置，合成肽链。 【详解】A、形成mRNA（②链）与β链的碱基满足互补配对原则，所以①链应为DNA中的β链，A错误； B、DNA形成②的过程为转录，结合题干该生物为蓝细菌，则②转录发生在细胞质，B错误； C、携带酪氨酸和天冬氨酸的tRNA上的反密码子分别是AUG和CUA，根据碱基互补配对原则可知，酪氨酸的密码子是UAC，天冬氨酸的密码子是GAU，C错误； D、图中②与③配对过程即为翻译的过程，发生在核糖体上，D正确。 故选D。 4. 下图表示科研人员探究烟草花叶病毒（TMV）遗传物质的实验过程，由此可以判断（ ） A. 水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA B. TMV 的蛋白质没有进入烟草细胞中 C. 侵入烟草细胞的RNA含有A、T、G、C，4种碱基 D. RNA是TMV 的主要遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，RNA接种到正常烟草中能使其感染病毒，而蛋白质接种到正常烟草中不能使其感染病毒，说明RNA是遗传物质，蛋白质不是。 【详解】A、水和苯酚的作用是将TMV的RNA与蛋白质分离开，A正确； B、从实验结果不能看出蛋白质是否进入细胞，B错误； C、RNA不含碱基T，由A、U、G、C四种核苷酸组成，C错误； D、本实验表明RNA是TMV的遗传物质，而不能表明RNA是TMV的主要遗传物质，D错误。 故选A。 5. 如图表示人体内细胞（2n=46）在分裂过程中每条染色体上的DNA分子数变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图示n可表示23 B. b→c变化的原因是染色体的复制 C. d→e变化的原因是同源染色体的分离 D. 减数第二次分裂时每条染色体上的DNA含量位于曲线ef段 【答案】B 【解析】 【分析】分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝粒分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【详解】A、每条染色体上的DNA数量为1或2，因此图示过程n表示1，A错误； B、b→c的变化是每条染色体上出现了姐妹染色单体，该变化发生的原因是染色体的复制，B正确； C、d→e变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，C错误； D、减数第二次分裂的前、中期时，每条染色体上的DNA含量为2个，位于曲线cd段，减数第二次分裂后期和末期时，每条染色体上的DNA含量为1个，位于曲线ef段，D错误。 故选B。 6. 下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，对此相关叙述错误的是（　　） A. 等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中 B. 细胞①②③中均含有同源染色体 C. 细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞 D. 细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数＝1∶1，细胞②的子细胞叫做次级精母细胞 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数第二次分裂后期。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。 【详解】A、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在细胞②中，A错误； B、细胞①②③中均含有同源染色体，④中不含有同源染色体，B正确； C、细胞①有丝分裂形成的是体细胞；由于②中细胞质均等分裂，为初级精母细胞，所以细胞④分裂形成的是精细胞，C正确； D、细胞①和④中的着丝点已分裂，所以细胞中的DNA分子数：染色体数=1：1；细胞②中同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以其产生的子细胞叫做次级精母细胞，D正确。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。 7. 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状比接近1∶1 D. 一对相对性状杂交实验中，F2中性状分离比为3∶1 【答案】C 【解析】 【分析】对分离现象的解释：①生物的性状是由遗传因子决定的；②体细胞中遗传因子是成对存在的；③生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。 【详解】A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，A错误； B、由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离属于假说内容，B错误； C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，且比例接近1:1，最后通过测交实验进行了验证，C正确； D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因型比例接近1:2:1，即性状分离比为3:1，属于假说的内容，D错误。 故选C。 8. 基因的自由组合定律发生于下面哪个过程（ ） AaBb①1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A. ①③ B. ② C. ① D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例。基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①减数分裂的过程。 【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时．所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于①配子的产生过程中，C正确，ABD错误。 故选C。 9. 番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（ ） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果(个) 黄果(个) 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A. 番茄的果实颜色中，红色为显性性状 B. 实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa C. 实验 2 的后代红果番茄均为杂合子 D. 实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA 【答案】D 【解析】 【分析】番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制。实验2亲本为红果和黄果，子代只出现红果，说明黄果为隐性性状，基因型为aa；实验3中亲本均为红果，子代红果：黄果=3：1，说明亲本基因型均为Aa；实验1中亲本为红果与黄果，子代红果：黄果=1：1，说明亲本红果基因型为Aa，黄果基因型为aa。 【详解】A、根据实验2可知，亲本是红果和黄果，子代只出现红果，没有黄果，说明黄果为隐性性状，红果为显性性状，A正确； B、根据实验2可知，红果为显性性状，黄果为隐性性状，实验1的子代红果：黄果=1：1，属于测交，则实验1的亲本基因型为Aa，黄果为aa，B正确； C、实验2的子代只出现红果，说明亲本红果基因型为AA，亲本黄果基因型为aa，则子代基因型为Aa，后代红果番茄均为杂合子，C正确； D、实验3中，亲本是红果，后代红果：黄果=3：1，说明黄果为隐性性状，基因型为aa，D错误； 故选D。 10. 果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ） A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 C. 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 【答案】D 【解析】 【分析】题意分析，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，为伴性遗传，用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）。 【详解】A、假设相关基因为A和a，杂合红眼雌果蝇XAXa×红眼雄果蝇XAY，子代雌性均为红眼，雄性中既有红眼，又有白眼，无法通过子代眼色直接判断子代果蝇性别，A错误； B、白眼雌果蝇XaXa×白眼雄果蝇XaY，子代不论雌雄均为白眼，不能通过子代眼色直接判断子代果蝇性别，B错误； C、纯合红眼雌果蝇XAXA×白眼雄果蝇XaY，子代果蝇均为红眼，无法通过子代眼色直接判断子代果蝇性别，C错误； D、白眼雌果蝇XaXa×红眼雄果蝇XAY，子代雄性均为白眼，雌性均为红眼，雌雄果蝇表型完全不同，可以通过眼色直接判断子代果蝇性别，D正确。 故选D。 11. 如图是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述错误的是 A. 本实验选用T2噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA B. 图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长则上清液中放射性会增强 C. 本实验所使用的被标记的噬菌体不能通过接种在含有35S的培养基中获得 D. T2噬菌体侵染大肠杆菌实验未能证明DNA是主要的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，A正确； B、本实验是用35S标记噬菌体，图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长则上清液中放射性也不会增强，B错误； C、本实验所使用的被标记的噬菌体不能通过接种在含有35S的培养基中获得，只能通过活的被标记的大肠杆菌培养获得，C正确； D、噬菌体侵染大肠杆菌实验能证明DNA是遗传物质，但未能证明DNA是主要的遗传物质，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 12. 下列关于表观遗传的说法错误的是（　　） A. 表观遗传现象与外界环境关系密切 B. 表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等 C. DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型 D. 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 【答案】D 【解析】 【分析】表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动。研究发现，组成染色体的DNA发生甲基化和去甲基化修饰，可使相关基因处于“关闭”或“打开”的状态，从而影响其对性状的控制。 【详解】A、外界环境会引起细胞中DNA甲基化水平变化，从而引起表观遗传现象的出现，A正确； BD、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。这一现象出现的原因是DNA的甲基化、染色体上的组蛋白发生甲基化等，B正确，D错误； C、DNA甲基化的修饰可以通过配子传递给后代，使后代出现同样的表型，C正确。 故选D。 【点睛】 13. 如图为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. 雌雄果蝇都有控制图示相关性状的基因 B. 图示基因在X染色体上呈线性排列 C. 图示基因间的关系互为非等位基因 D. 图中所示基因在Y染色体上找不到等位基因 【答案】D 【解析】 【分析】基因在染色体上，一条染色体上有许多基因，且基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、雌果蝇的性染色体组成为XX，雄果蝇的性染色体组成为XY，雌雄果蝇都有X染色体，因此都有控制图示相关性状的基因，A正确； B、图示基因在X染色体上呈线性排列，B正确； C、图示基因都位于同一条X染色体上，位于同一条染色体的不同位置上的基因互为非等位基因，C正确； D、X染色体与Y染色体的同源区段上含有等位基因，D错误。 故选D。 14. 下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（ ） A. 艾弗里所进行的肺炎链球菌转化实验中，自变量的控制主要遵循了加法原理 B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过假说—演绎法证明基因在染色体上 C. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了物理模型建构的方法 D. 科学家在证明DNA半保留复制的实验中运用了同位素标记技术和离心技术 【答案】A 【解析】 【分析】减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言，结果已知，但不知道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是为了探求确切的原因变量。 【详解】A、艾弗里的肺炎链球菌转化实验，加入不同酶的目的逐渐排除各种物质的作用，是利用减法原理来控制自变量，A错误； B、摩尔根等人用“假说—演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上，即证明了基因位于染色体上，B正确； C、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，C正确； D、1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用15N同位素标记技术，设计了一个巧妙的证明DNA复制方式的实验，此实验中还用到了密度梯度离心技术，D正确。 故选A。 15. 下列关于DNA的结构和复制的叙述，错误的是（ ） A. 双螺旋结构是DNA分子特有的空间结构 B. DNA分子具有特异性的原因是碱基种类不同 C. DNA分子复制的特点是边解旋边复制 D. DNA分子复制时需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶 【答案】B 【解析】 【分析】1、DNA分子的结构：磷酸和脱氧核糖交替排列形成两条反向平行的主链，两条链成双螺旋结构，两条链上的碱基遵循A与T配对，G与C配对。 2、DNA分子复制的过程： ①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。 ②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。 ③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构．从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。 （3）DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。 【详解】A、双螺旋结构是DNA分子特有的空间结构，A正确； B.、DNA分子具有特异性的原因是碱基排列顺序不同，B错误； C、DNA分子的复制是边解旋边复制，C正确； D.、DNA分子复制时需要解旋酶解开螺旋、DNA聚合酶等多种酶，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性、DNA分子复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点和DNA复制的过程。 16. 下列关于基因表达与性状的关系，叙述不正确的是 （ ） A. 基因可通过控制酶的合成影响代谢而控制性状 B. 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状 C. 基因可在细胞分化过程中发生选择性丢失 D. 表观遗传是基因表达和表型发生可遗传变化的现象 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状；②基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状。 2、基因分化的实质是基因的选择性表达。 3、表观遗传是指在基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化。 【详解】A、由分析可知，基因可通过控制酶的合成影响代谢而控制性状，A正确； B、由分析可知，基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状，B正确； C、基因可在细胞分化过程中发生选择性表达，C错误； D、表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，D正确。 故选C。 【点睛】本题考查基因、蛋白质和性状的关系，要求考生识记基因控制性状的两条途径；识记表观遗传的概念和基因分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。 17. 如图是果蝇细胞的染色体组成，下列说法错误的是（ ） A. 染色体2、4、6、8可以组成果蝇的一个染色体组 B. 染色体3、5之间的片段交换属于染色体变异 C. 控制果蝇红眼和白眼的基因位于1号染色体上，1、2为一对同源染色体 D. 要测定果蝇的一个基因组，应测定2、3、6、7号共四条染色体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；分析题图知3、4、5、6、7、8染色体为常染色体，1、2染色体为性染色体，其中1为X染色体，2为Y染色体。染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位。易位发生在非同源染色体之间，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组。 【详解】A、染色体2、4、6、8是一组非同源染色体，携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，因此可以组成果蝇的一个染色体组，A正确； B、3和5是两条非同源染色体，非同源染色体之间片段交换是染色体结构变异，属于染色体变异，B正确； C、控制果蝇眼色的基因在X染色体上，即1上，X和Y（即1和2）是异型同源染色体，C正确； D、要测定果蝇的一个基因组需选择3或者4、5或者6、7或者8及X、Y五条染色体，即1、2、3、6、7或者是1、2、4、5、8，D错误。 故选D。 18. 下列关于生物变异的叙述，错误的是 A. 三倍体无子西瓜的产生属于可遗传变异 B. 染色体结构变异一般可以通过光学显微镜直接观察 C. 基因突变可以产生新基因，导致染色体上基因数目增加 D. 四分体的非姐妹染色单体之间发生对等片段交换属于基因重组 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合；染色体变异是指染色体结构和数目的改变，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。 【详解】三倍体无子西瓜培育的原理是染色体的数目变异，属于可遗传的变异，A正确；染色体数目和结构的变异可以通过光学显微镜直接观察到，但基因突变不可以通过光学显微镜直接观察到，B正确；基因突变可以产生新基因，导致染色体上基因的种类发生改变，但是基因的数目不变，C错误；减数第一次分裂后期，四分体的非姐妹染色单体之间发生对等片段交换属于基因重组，D正确。 【点睛】解答本题的关键是掌握三种可遗传变异的相关知识点，注意区分基因突变基因重组和染色体变异，明确基因突变可以产生新的基因和基因型，但是不改变基因的数量。 19. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A. 遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B. 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C. 杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D. 遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 【答案】D 【解析】 【详解】遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起的，也可能是由染色体异常引起的，A错误； 具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误； 不同遗传病类型的再发风险率不同，所以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。 【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。 20. 下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是（ ） A. 达尔文认为生物进化的实质是种群基因频率的改变 B. 只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料 C. 瓢虫种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群b的基因频率为74% D. 隔离是新物种形成的必要条件，因为隔离一定能够形成新物种 【答案】C 【解析】 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，这是现代生物进化理论的内容，不是达尔文在自然选择说中提出的，A错误； B、突变是不定向，突变和基因重组为生物进化提供原材料，B错误； C、瓢虫种群的黑色（B）、红色（b）两种体色是一对等位基因控制的相对性状，如果该种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则bb占64%该种群b的基因频率=bb的频率+1/2Bb的频率=64%+20%×1/2=74%，C正确； D、新物种形成的标志是出现生殖隔离，因此新物种形成一定需要隔离，但隔离不一定能形成新物种，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，据图回答下列问题： （1）根据如图杂交实验判断水稻的显性性状是______（填“非糯性”或“糯性”）。 （2）非糯性杂种水稻自交产生的后代中同时出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称为______（填“性状分离”或“分离性状”）。水稻的非糯性和糯性的遗传遵循孟德尔的______定律。 （3）请写出图中的基因型。亲本（P）：非糯性______；糯性______。F2：非糯性______（用A、a表示）。 （4） F2的非糯性个体自交一代后，糯性个体占______；的非糯性个体随机交配一代后，糯性个体占______。 （5）已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。若取图中F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到的颜色及比例的选项为______（供选项：A．蓝黑色：橙红色=1:1； B．蓝黑色：橙红色=2:1）。 【答案】（1）非糯性 （2） ①. 性状分离 ②. 分离 （3） ①. Aa ②. aa ③. AA、Aa （4） ①. 1/6 ②. 1/9 （5）A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：非糯性水稻自交，产生糯性和非糯性两种后代，说明非糯性是显性性状，糯性是隐性性状，这种现象叫性状分离，是由于杂合子在产生配子时等位基因发生分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代。 【小问1详解】 子一代非糯性自交，子二代出现了糯性，说明非糯性是显性性状。 【小问2详解】 非糯性杂种水稻自交产生的后代中同时出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称为性状分离。水稻的非糯性和糯性受染色体上的一对等位基因控制，遵循孟德尔的分离定律。 【小问3详解】 子一代非糯性自交，子二代出现了糯性，说明非糯性是显性性状。亲本非糯性和糯性杂交，子代表现为糯性和非糯性，说明亲本非糯性基因型为Aa，糯性基因型为aa，杂交获得的子一代糯性个体基因型为Aa，Aa自交子代非糯性个体的基因型为AA、Aa。 【小问4详解】 F2的非糯性个体基因型及比例为AA：Aa=1:2，非糯性自交一代后，糯性个体占2/3×1/4=1/6。非糯性随机交配，用配子法求解，A=2/3，a=1/3，糯性个体占1/3×1/3=1/9。 【小问5详解】 非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红棕色，F1中非糯性水稻为杂合体Aa，产生的花粉基因型及比例为A：a=1:1，若取F1非糯性水稻的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝黑色和呈橙红色花粉的比例约为1∶1。, 22. 如图1表示某种雄性动物（2n=4）的体细胞分裂过程及生殖形成过程中每个细胞内某物质数量的变化，图2中A、B、C、D、E分别表示该生物分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图，请据图回答下列问题。 （1）曲线中①～③段可表示细胞进行______分裂的______数量变化。 （2）图2A～E中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是______、______。 （3）细胞A、B、C、D、E具有同源染色体的是______，其中A细胞具有______个染色单体，______对同源染色体。 （4）细胞B的名称是______。基因重组可发生在图2的______中（填字母）。 （5）该动物体细胞中最多含有多少条染色体______，发生在______时期。 【答案】（1） ①. 有丝 ②. 染色体 （2） ①. A ②. D （3） ①. ABC ②. 0 ③. 4 （4） ①. 初级精母细胞 ②. B （5） ①. 8 ②. 有丝分裂后期 【解析】 【分析】图1分析，①②③代表有丝分裂，④⑤⑥代表减数分裂。图2分析，A处于有丝分裂后期；B处于减数第一次分裂后期；C处于有丝分裂中期；D处于减数第二次分裂后期；E处于减数第二次分裂中期。 【小问1详解】 图1表示某雄性二倍体生物（2n=4），曲线中①～③段该物质含量由2n→4n→2n，可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化。 【小问2详解】 A有同源染色体，且发生着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；B同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C有同源染色体，且所有染色体着丝粒排列在赤道面上，处于有丝分裂中期；D没有同源染色体，且发生着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；D没有同源染色体，所有染色体的着丝粒排列在赤道面上，处于减数第二次分裂中期。曲线②染色体数为4n，处于有丝分裂后期，对应图2中的B；⑤处于减数第二次分裂后期，对应图2的D。 【小问3详解】 A处于有丝分裂后期；B处于减数第一次分裂后期；C处于有丝分裂中期；D处于减数第二次分裂后期；E处于减数第二次分裂中期，其中存在同源染色体的是ABC。A细胞有0个染色单体，有4对同源染色体。 【小问4详解】 B处于减数第一次分裂后期，且该细胞来自于某种雄性动物，因此细胞B的名称是初级精母细胞。基因重组发生在减数第一次分裂后期或减数第一次分裂前期，因此基因重组可发生在图2的B中。 【小问5详解】 该生物（2n=4），有丝分裂后期着丝粒分裂，染色单体分离成为独立的染色体，染色体数最多，此时有8条染色体。 23. 回答下列关于生物变异的问题： （1）2013年8月18 日，中国“神舟”十号飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了____（填变异类型），进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了该变异具有____的特点。为克服这一缺点，可进行的操作是大量处理材料。 （2）图甲中②表示基因控制蛋白质合成过程中的一个环节，②过程表示____。图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是____，其中β上的三个碱基分别是____，这是决定缬氨酸的密码子。 （3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了____（填“基因突变”或“基因重组（交叉互换）”）。 （4）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是____（填序号），属于染色体结构变异的是____（填序号），两种变异的主要区别是____（通过光学显微镜观察）。 【答案】（1） ①. 基因突变 ②. 多害少利性 （2） ①. 转录 ②. 基因中一个碱基对发生了替换 ③. GUA （3）基因突变 （4） ①. ① ②. ② ③. ①不能在显微镜下看到②能在显微镜下看到 【解析】 【分析】1、根据题意和图示分析可知：图甲是人类镰刀型细胞贫血症的病因分析，图中①过程是DNA分子的复制，②是转录过程；α链是DNA转录的模板链，碱基组成为CAT，β链是mRNA上的碱基序列，碱基组成为GUA。 2、图乙为有丝分裂过程中一条染色体上的基因，该染色体含有姐妹染色单体，但在相同位置上的基因不同，说明间期发生了基因突变。 3、图丙中①发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间片段的互换，属于交叉互换，发生在减数第一次分裂的四分体时期，属于基因重组；②发生在非同源染色体之间染色体片段的互换，属于染色体结构变异中的易位。 【小问1详解】 太空育种是利用太空中各种射线及失重等条件使种子发生基因突变，再进行有目的的筛选；基因突变具有多害少利性，反而使得新品种不适应环境而死亡。 【小问2详解】 图甲中②表示以DNA为模板合成mRNA的过程，即转录过程；由图甲可知，镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA在复制时，其中的一个碱基对被另一个碱基对所替换；对照题图中谷氨酸转录过程可知，模板链为α链，异常的转录模板链上的三个碱基是CAT，根据碱基互补配对原则，β链（mRNA）上的三个碱基分别是GUA。 【小问3详解】 体细胞在进行有丝分裂时不能进行联会，所以不能发生同源染色体间的交叉互换，因此，该细胞中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因只能是基因突变。 【小问4详解】 从题图丙中可以看出，①属于同源染色体间的交叉互换，所以属于基因重组；②属于非同源染色体间的互换，所以属于染色体结构变异；两种变异的主要区别是①基因重组不能通过光学显微镜观察到，而②染色体结构变异能通过光学显微镜观察到。 24. 下图甲为细胞内某些重要化合物的合成过程，图乙为中心法则，请据图回答： （1）图甲所示过程为图乙中的____（填图中数字）。图甲所示细胞由于____，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内。 （2）图乙中2过程发生所需要的酶是____，原料是____；5过程发生的具体场所是____，模板是____，参与此过程的RNA分子有____。 （3）tRNA上的反密码子可以识别mRNA上的密码子,将氨基酸转移到相应位点上。反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是____。（ACC—苏氨酸、UCC—丝氨酸、UGG—色氨酸、GGU—甘氨酸）。 （4）一条多肽链有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子至少有碱基____个，用来转录该mRNA的DNA分子至少有碱基____个。 （5）在细胞中，少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质的原因是____。 【答案】（1） ①. 2、5 ②. 没有核膜或成形的细胞核 （2） ①. RNA聚合酶 ②. 核糖核苷酸 ③. 核糖体 ④. mRNA##信使RNA ⑤. mRNA、tRNA、rRNA （3）色氨酸 （4） ①. 1500 ②. 3000 （5）一个mRNA上可以相继结合多个核糖体，同时进行翻译 【解析】 【分析】图示分析：图甲是边转录边翻译；图乙中1是DNA复制、2是转录、3是逆转录、4是RNA复制、5是翻译。 【小问1详解】 图甲中一边转录，一边翻译，为图乙中的2和5。图甲所示的细胞没有核膜或成形的细胞核，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内。 【小问2详解】 图乙中2过程是转录，所需要的酶是RNA聚合酶，原料是核糖核苷酸；5过程是翻译，发生的具体场所是核糖体，翻译的模板是信使RNA，参与此过程的RNA有mRNA（翻译模板）、tRNA（运载氨基酸）、rRNA（参与核糖体的形成）。 【小问3详解】 氨基酸是由mRNA上的三个相邻碱基决定的，所以反密码子为ACC，密码子就为UGG，对应的氨基酸是色氨酸。 【小问4详解】 信使 RNA上的3个相邻碱基构成一个密码子，可以决定1个氨基酸，而转录该信使 RNA的DNA分子相应的片段共有6个碱基；由此可见氨基酸数、RNA的碱基数和DNA分子中的碱基数之比为1:3:6，所以，mRNA上的碱基数至少为500×3=1500(个)，用来转录该mRNA的DNA分子至少有碱基数为 1500×2=3000(个)。 【小问5详解】 在细胞质中，翻译是一个快速而高效的过程，通常一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，并且最终的产物相同，因此，少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $