九年级上册第一单元 富强与创新 课件-2025年福建中考道德与法治一轮复习

第一单元　富强与创新 第一课　踏上强国之路 第一部分　教材知识梳理 上一页 下一页 返回首页 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．改革开放是强国之路。(高频句) 2．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(高频句) 3．改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(高频句) 4．我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(易错点) 5．我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(易错点) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 6．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(易错点) 7．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。(易错点) 8．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(高频句) 9．发展的根本目的就是增进民生福祉。(高频句) 10．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。(易错点) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 改革开放 5年3考 核心素养 1.初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验。(政治认同) 2．了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。(政治认同) 考点1 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 内容要求 1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。(革命传统教育) 2．了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(革命传统教育) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 内容要求 3．了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。(革命传统教育) 4．了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育) 5．了解中国社会的主要矛盾发生了新变化。(国情教育) 6．了解我国推动高质量发展。(国情教育) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★1．一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标(P3) 强国富民。 (注：PXX为教材对应册次的页码，标★的内容为福建中考常考的知识) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 2．为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民做出了哪些努力？(P3) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 教材【相关链接】(P4) 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(一个中心，两个基本点) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★3．改革开放创造了哪些新奇迹？(P6～7)(2023.19；2021.20)(注：此标注为福建2023－2024年中考考查情况，以下类同) (1)综合国力显著增强：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一。②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展等。 (2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 (3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 改革开放40多年来，我国取得一切成绩和进步的原因(我国创造这一彪炳史册的人间奇迹的秘诀)(2023.28) (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因：①坚持中国共产党领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③全面深化改革，扩大对外开放。④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤中国特色社会主义制度的优越性。⑥弘扬中国精神，凝聚中国力量等。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★4．改革开放的重要性(中国的腾飞证明了什么/为什么要坚持改革开放？)(P5～11) (1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。 (2)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (4)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★5．改革开放如何促进发展？(P3～5) (1)极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。 (2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (3)使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 (4)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★6．中国共产党的初心和使命(P8) 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 7．全面深化改革的总目标(P9) 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 8．全面深化改革的原因(P9～11) (1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 结论：改革只有进行时，没有完成时。我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★9．我国应如何全面深化改革，应对各种挑战？(P9～11) (1)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。(实现高质量发展的做法) (2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 ★10．青少年怎样为改革开放作贡献？ (1)树立远大理想，立志成才，报效祖国。 (2)努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。 (3)树立平等、开放、参与的国际意识。 (4)积极参加社会实践，为国家改革开放建言献策，关心国家发展。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★1．为什么党和政府要坚持让人民群众共享发展成果？(P11～13) (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 共同富裕　共享发展 5年3考(2024.27) 考点2 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★2．党和政府如何让全体人民群众共享发展成果？(P11～13)[2024.17；2024.4、30(2)；2023.31(1)] (1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。具体措施：①提高就业质量和人民收入水平。②加强社会保障体系建设。③如期打赢脱贫攻坚战。④实施健康中国战略。⑤打造共建共治共享的社会治理格局。⑥全面推进乡村振兴。(2024.4) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 (3)不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (4)坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 共享发展 共享的主体 全体人民：非一部分人享有，先富要带后富 共享的内容 全面共享：共同享有国家发展的所有成果 共享的过程 渐进共享：不是短时间就能实现的，不是同时富裕/同步富裕/同等富裕 共享的途径 人人共建 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 以人民为中心：①天地之大，黎元为本。②江山就是人民，人民就是江山。③治国有常，而利民为本。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 运用所学知识，分析我国推进民生建设的意义(或：全面推进乡村振兴的意义) (1)有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 (2)有利于满足人民的美好生活需要，提升幸福感、获得感。 (3)有利于贯彻落实新发展理念，推动高质量发展。 (4)有利于推动城乡融合发展。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．“天地之大，黎元为本”告诉我们发展的根本目的是增强综合国力。 (　　)改正：__________________________________________________ ______________________________________________________________ 2．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (　　)改正：__________________________________________________ ______________________________________________________________ × “天地之大，黎元为本”告诉我们发展的根本目的是增进民生福祉，让全民共享发展成果。 × 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，高质量发展是我国全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 3．进入新时代，我国经济由高质量发展阶段转向高速增长阶段。 (　　)改正：___________________________________________________ ______________________________________________________________ 4．促进区域协调发展，是维护社会稳定、实现共同富裕的重要举措。 (　　) 5．同时富裕、同步富裕是中国特色社会主义的本质要求。 (　　)改正：________________________________________ × 进入新时代，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 √ × 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 6．【判断说理】小闽说：“中国特色社会主义已进入新时代，我国社会的主要矛盾已解决。” (　　)理由：___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ × 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，目前我国尚未解决社会主要矛盾。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．(2023福建19)海南自由贸易港成立以来，全面深化改革开放，以调结构、增动能为重点，加快构建以旅游业、高新技术产业等为主导的现代产业体系。这一举措将(　　) ①推动经济高质量发展 ②巩固我国非公有制经济的主体地位 ③优化海南的经济结构 ④发挥政府在资源配置中的决定作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 改革开放 B 命题点1 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．(2021福建20)编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是国家经济社会生活中的大事。如图表明“十三五”期间(　　) ①我国经济转向高速度发展 ②我国经济增速保持正增长 ③我国成为世界第一大经济体 ④我国国内生产总值持续增加 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3．(2023福建28改编)时事点评 国家统计局2024年8月31日公布数据显示，2023年，随着经济回升向好，以及一系列政策措施带动，我国经济活力不断增强。2023年经济活力指数为114.5，比上年增长14.5%。 运用时事知识，评说中国经济活力为什么能不断增强。(6分) 中国有共产党的坚强领导；具有社会主义制度的优越性；有勤劳、智慧、勇敢的人民；社会保持长期稳定；坚持深化改革、扩大开放；拥有庞大的国内市场。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 共同富裕　共享发展 4．(2024福建4)2024年2月3日，党的十八大以来第12个指导“三农”工作的“中央一号”文件发布，文件以学习运用“千万工程”经验为主线，对“三农”工作进行系统部署。这一文件出台的目的是(　　) A．持续造就“千万工程”经验和实践范例 B．确保以高科技发展的内在要求为着力点 C．推进乡村全面振兴不断取得实质性进展 D．加快形成各具特色的区域协调发展格局 C 命题点2 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5．(2024福建17)柴米油盐酱醋茶，快递小哥送到家。人们生活便利的背后是快递行业的迅猛发展，2023年我国快递业务量达到1 320.7亿件，2024年前两个月业务收入同比增长约13.5%。我国迅猛发展的快递行业(　　) ①彰显了国民经济发展的活力 ②已成为国民经济发展的主导力量 ③为科技发展奠定坚实的基础 ④有助于满足人民的美好生活需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6．(2024福建19)如图是2019－2023年F地区生产总值增长速度与居民人均可支配收入实际增长速度的统计图。对其分析正确的是(　　) ①地区生产总值实现正增长 ②居民人均可支配收入增速加快 ③居民人均可支配收入随着地区生产总值的增 长而增长 ④城乡居民人均可支配收入差距随着地区生产总值增长而缩小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7．(2024福建27)时事点评 2024年3月13日，国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。 运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动做出点评。(6分) 实施“消费品以旧换新”行动是为释放内需活力，让更多发展成果惠及民生的重要举措；能促进消费，拉动投资、切实增强经济活力，实现资源循环利用，节能降碳，减少安全隐患。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 请你推导实施《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》带来的价值。 ①促进消费和投资，推动经济高质量发展。②节约资源，保护环境，践行绿色消费理念。③满足消费者日益增长的美好生活需要，增强人民群众的获得感、幸福感等。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8．(2024南平一检28)阅读材料，回答问题。 穿行在闽北大地，一幅幅和美乡村建设新画卷跃然眼前。 立足地方显特色 南平市着力打造高质量发展的美丽乡村，统筹做好“竹产业、竹科技、竹文化”文章，让广袤竹山助力群众致富。目前，全市竹产业总产值超过480亿元，带动竹农户年均增收1.5万元以上。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 党建赋能促发展 南平市通过党建引领，集中力量办大事，跑出乡村振兴“加速度”。如武夷山黄村创新推行“党支部＋合作社＋茶农”运作模式，形成规模化经营，茶产业已成为黄村乡村振兴的支柱产业。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 共建共享好家园 南平市持续深化农村人居环境整治，推动村容村貌全面提升。一村一落皆美景，乡村蝶变展新貌，多个独具特色的“美丽乡村”成为网红打卡点。乡村“颜值”不断升级，让百姓更有幸福感。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈南平市是如何推动“和美乡村”建设的。(6分) 立足当地特色产业，高质量发展乡村经济；坚持党的领导，发挥党集中力量办大事的优势；坚持以人民为中心的发展思想，从村民的需求出发，改善农村人居环境。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2)从“共享发展成果”的角度，分析南平市“和美乡村”建设的意义。(4分) 建设“和美乡村”有利于推进共同富裕；有利于保障和改善民生，增强人民群众的幸福感、获得感；有利于更好满足人民群众的美好生活需要。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9．[2024福建30(2)]阅读材料，回答问题。 【晒幸福之美】 材料　感恩奋进，福建人亮出了自己2021年的“幸福清单” 全年地区生产总值比上年增长8.0%，居民人均可支配收入比上年增长9.3%，居民人均生活消费支出比上年增长13.2%。老百姓钱袋子鼓起来，日子越来越红火。全省共有影院367家，公共图书馆95个，文化馆97个，博物馆138个。文化系统各类艺术表演团体演出0.78万场，观众477.94万人次。越来越多的人享受到更加优质、便捷的公共文化服务。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 　　全省就业形势保持平稳，城镇新增就业52万人；住房保障更加有力，一批住房困难群众圆了安家梦；多渠道增加健康、养老、育幼等生活性服务业有效供给。人们生活更加安心、舒心。 发展经济，增加人民收入，提高人民生活水平；推动文化事业建设，满足人民群众精神文化生活需求；保障和改善民生，共享发展成果。 结合材料，运用所学知识，分析福建是如何提升人民群众幸福感的。(6分) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时事点评题 命题特点：时事点评题作为我省中考的特色题型，通常给出一个重大时政热点，要求考生运用所学知识对热点事件进行客观、全面、辩证地价值判断和意义评估，并阐明自己的主张或建议，主要考查学生明辨是非、知识迁移和全面分析的能力。 设问方式：时事点评题的设问一般分为新闻点评类、意义类、原因作用类三种。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解题方法： 1．新闻点评类： (1)点(是什么)：上述新闻说明(体现、反映)了…… (2)评(为什么)：分析(对于正确的做法：分析原因、意义、作用)。 (3)表态(怎么做)：国家、公民或青少年怎么做。 答题方法可概括为一句话：一点二评三表态。 2．意义类、原因类： (1)总：……(材料中的举措)是……的需要。 (2)分：……(材料中的举措/材料所体现的教材观点)有利于……有利于……有利于…… 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第一单元　富强与创新 第二课　创新驱动发展 第一部分　教材知识梳理 上一页 下一页 返回首页 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。(高频句) 2．创新是引领发展的第一动力。(高频句) 3．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(高频句) 4．创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 5．创新驱动是国家命运所系。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 6．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(高频句) 7．建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(高频句) 8．教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(易错点) 9．保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 10．提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(易错点) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．如何理解创新改变生活？(创新与生活的关系)(P15～17) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(2020.20) 创新 5年3考 考点1 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★2．创新的影响(P16～17、P28) (1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式。④创新让我们获得更多的尊重和认可。[2023.30(3)] (2)对社会：①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。[2024.22] (3)创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★3．创新的重要性(P14～20、P24)[2023.30(1)] 对人类 社会 创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量 对国家 发展 (1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 (2)创新驱动是国家命运所系。 (3)创新是改革开放的生命。 (4)自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。关键核心技术是国之重器 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 对国际 竞争 (1)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (2)在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 4．创新与改革开放的关系(P18～19) (1)创新是改革开放的生命。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★1．我国的科技发展现状(P20) 建成世界科技创新强国 5年2考 现状 成就 (1)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破。 (2)战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 挑战 (1)我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈。 (2)科技创新能力还需进一步提高 说明 我国要建成世界科技创新强国，任重道远 考点2 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★2．如何建成世界科技创新强国？(P21～27) (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④激发创新活力，弘扬创新精神，依法保护知识产权。[2022.29(1)] 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 (2)企业：①提升创新能力，掌握关键核心技术。②强化企业科技创新主体地位。 (3)个人：①积极弘扬创新精神。②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★3．为什么要重视发展教育事业？(教育的重要性)(P22) (1)百年大计，教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石。教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下) (5)受教育既是公民的权利，也是公民的义务。(八下) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 七下第六课　师生之间：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．运用所学知识，分析我国成功进入创新型国家行列的原因。 (1)我国经济不断发展，科技不断进步，综合国力不断增强，为我国进入创新型国家行列奠定了坚实的物质基础。 (2)中国共产党的正确领导为我国进入创新型国家行列提供了坚强的领导核心。 (3)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，为我国进入创新型国家行列提供了政策支持。 (4)广大科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 2．青少年怎样培养创新精神和能力？[2022.29(2)；2020.30(2)] (1)树立创新意识，弘扬创新精神，努力学习科学文化知识。 (2)敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。 (3)注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．为什么要激发创新活力？(P24～25) (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 激发创新活力 5年2考 考点3 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 2．提高企业自主创新能力的原因(P24～25) (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (3)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 (4)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 ★3．如何激发创新活力？(P24～27) (1)国家：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (2)企业：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (3)社会：弘扬创新精神。 (4)个人：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 4．创新精神的表现(P26) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ★5．为什么要保护知识产权？(P27)(2022.20；2021.28) (1)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (2)有利于发扬创新精神，有利于维护社会公平正义。 (3)有利于保护创新成果持有人的合法权益，激发创新热情。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 6．创新的时代，我们应该怎样正确对待知识产权？(P27) (1)尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。 (2)当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 7．创新的目的是什么？(P28) 增进人类福祉，让生活更美好。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 运用所学知识，分析我国实施一系列科技举措、取得一系列科技成就的意义。 (1)有利于增强自信心和自豪感。 (2)有利于提高自主创新能力，建成世界科技创新强国。 (3)有利于增强综合国力，提高国际影响力。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．经济实力/军事实力/教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (　　)改正：__________________________________________________ 2．我国已成为世界科技创新强国。 (　　)改正：__________________________________________________ ______________________________________________________________ 3．创新是民族振兴、社会进步的基石。 (　　)改正：___________________________________________________ × 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 × 我国科技创新能力还需进一步提高，还没成为世界科技创 新强国。 × 教育是民族振兴、社会进步的基石。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 4．创新是推动人类社会向前发展的决定性力量。 (　　)改正：________________________________________ 5．教育是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 (　　)改正：___________________________________________________ ________________________________________ × 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 × 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1．(2024福建22)我国某油田采油厂，过去每10天就要对油井压力数据进行录取，使用数字化设备后，可以每10分钟获取一次现场数据，数字化技术正在为油田迎来“新生”。由此可见(　　) A．科技创新提升综合国力 B．创新是社会进步的基石 C．科技创新助力企业发展 D．创新是改革开放的生命 创新 C 命题点1 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．(2020福建20)小福乘坐京张高铁，感受到它十足的科技范：刷脸就能进站，车内温度、灯光、车窗颜色自动调节，上网不卡顿，原来3小时的车程现在只要47分钟……这体现了(　　) A．经济发展促进科技创新 B．高铁成为人们首选出行方式 C．科技创新让生活更美好 D．我国交通技术跃居世界第一 C 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3．[2023福建30(1)(3)]阅读材料，回答问题。 为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神，学校开展了以“学规划 展风范 畅未来”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一　“数”规划 创新引擎助发展 中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》指出，建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑；同时，强调要以数字化驱动生产生活和治理方式变革，构筑自立自强的数字技术创新体系，到2035年数字化发展水平进入世界前列。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)结合学习卡一，运用“创新驱动发展”知识，分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。(6分) 创新是引领发展的第一动力，把建设数字中国作为中国式现代化的重要引擎，有利于提高我国的国际竞争力；创新是改革开放的生命，数字化驱动生产生活和治理方式变革，有利于推进我国建成世界科技创新强国；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，构筑自立自强的数字技术创新体系，有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里，为推进中国式现代化提供有力支撑。(或符合题意，观点正确的其他答案) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 学习卡三　“数”生活 创意应用畅未来 数字技术在社会生活各领域广泛应用，政务服务“一网通办”，电商服务“点击即买”……让我们零距离感受到数字技术对美好生活的作用。 (2)结合学习卡三，提出一个数字技术融入校园生活的创意，并简要说明该创意的价值。(4分) (示例)创意：教师可利用VR进行教学。价值：有助于提高学生的学习兴趣，丰富课堂教学形式。 本题采用等级评分。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 等级水平 分值 等级描述 水平3 3～4分 创意符合校园实际，富有新意，积极向上；价值描述与创意有内在联系，符合逻辑，表述准确流畅 水平2 1～2分 包括以下三种情况：第一，仅回答创意或价值；第二，价值与创意不匹配，缺乏逻辑关系；第三，价值与创意相匹配，但新意不足，或价值不高，或表述不够准确 水平1 0 没有作答，或作答不符合题意 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4．(2024福州一检28)时政评析 建成世界科技创新强国 材料一　当前，国际科技创新领域谁拥有一流青年科技人才队伍，谁就拥有竞争主导权和核心竞争力。近十多年，国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上，优秀青年科技人才已成为我国科技创新发展的生力军。 命题点2 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 结合材料一、二，运用所学知识，说明国家出台《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干通知》的意义。(6分) ①通知的出台，搭建了青年科技人才培养的机制和平台，是对青年科技人才的重视，有助于激发青年人的创新热情，营造良好的创新氛围。②通知的出台，顺应了当前国际竞争的需要，有助于我国深入实施人才强国战略、创新驱动发展战略，提高国家科技创新水平，增强我国的竞争力。 材料二　2023年8月，中共中央国务院印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干通知》，积极回应广大青年科技人才的期盼和诉求，强调支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5．[2022福建29(2)]阅读材料，回答问题。 九年级(1)班同学围绕着“种子”主题，开展探究与分享活动，请你参与完成相关任务。 分享　神奇种子 ★我国的田野“深闺”蕴藏着众多神奇种子。例如，“珍珠玉米”具有神奇的魔力，用一口普普通通的锅，就能把玉米粒变成爆米花，爆米花率达99%以上；“庄红贡米”的营养价值高，铁和锌等微量元素含量是普通大米的8倍至15倍…… ★我国计划用3年时间抢救性收集保护各地珍稀濒危种质资源、发掘优异新资源。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 根据分享，完成以下校园科普宣传活动方案中的①②部分。(4分) 了解我国种子和种质资源状况，增强珍惜和保护意识；激发同学们探究科学的兴趣，提升科学素养。(评分说明：其他回答，若观点正确，符合题意，可酌情给分。) 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6．(2022福建20)观察下图，可以得出的正确结论是(　　) ①人人都是发明者和创造者 ②创新让我们的生活更加美好 ③我国发明创新成果逐年增加 ④人们保护知识产权的意识增强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 激发创新活力 D 命题点3 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7．(2021福建28)时事点评 保护知识产权是优化创新环境，实现国家高质量发展的刚需。党的十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，开展专利“护航”、打击网络侵权盗版等行动，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。“十四五”规划和2035年远景目标纲要进一步明确提出，要“实施知识产权强国战略”，这将使我国知识产权保护工作跃上新台阶。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 运用时事知识，对“我国加强知识产权保护”做出点评。(6分) 我国重视知识产权保护。保护知识产权是适应创新发展的需要，是推进全面依法治国的要求，有利于保护创新成果的合法权益，激发创新的积极性。保护知识产权，需要国家健全法律制度体系和保护体系，加大知识产权保护力度。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 结合材料和所学知识，说明我国加强知识产权保护对促进经济高质量发展的意义。 ①有利于维护公平公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，优化营商环境。②有利于完善按要素分配政策制度，更好地尊重知识、尊重人才、尊重创造，激发劳动者的创新创造活力。③有利于提高自主创新能力，推动我国科技自立自强，培育经济发展新动能。④有利于培育民族品牌，提升国际竞争力，维护国家经济安全。 第一课　踏上强国之路 上一页 下一页 返回首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$