2.3 城镇化进程及其影响 第二课时 教案 2024-2025学年高一下学期 湘教版（2019）地理 必修二

教案 主备人 参与人 执教人 年 级 高一 班 级 审核人 课题 2.3.2 城镇化进程及其影响（第2课时） 课 时 1 教学目标 必备知识 知道我国城镇化的主要特点和积极意义。 关键能力 正确认识我国特色的新型城镇化建设之路。 核心素养 【区域认知】结合资料，对比不同地区城镇化过程的特点的异同。 【综合思维】结合资料，分析世界城镇化过程的特点及利弊。 【地理实践力】调查当地城镇化的特点及所处阶段，分析城镇化过程中产生的问题。 【人地协调观】理解城镇化过程中出现的问题及其探索的出路。 教学重点与难点 重点：认识城镇化问题的主要表现、产生原因，了解城镇化的发展方向。 难点：结合实例分析和认识生态城市、田园城市、智慧城市的建设。 教学工具与方法 多媒体 读图分析法、活动探究法、讲授法、小组合作法 一、情境导入(3分钟) 视频资料《70年来中国城镇化率大幅提升》，大致了解新中国成立以来的70年来特别是改革开放以来，中国城镇化发展所取得的巨大成就，中国的城镇化率得到了大幅度的提升，从而激发起学生学习和探究中国的城镇化进程以及城镇化问题等知识的兴趣。 二、自主感悟（5分钟） 学生自主预习书本P52-58，并且思考： 1、 我国城镇化的特点 2、 城镇化对地理环境的影响 3、 合作探究（15分钟） 一、我国的城镇化 城镇人口快速增长，城镇数量不断增加，城镇化水平持续提高。 1、特点 ①起步晚，速度快； ②城镇化呈“东高、中平、西低”的阶梯格局。 2、作用 ①拓展了高效率的成长空间 ②拉动了生产与消费 ③创造了大量的就业机会 ④提高了区域对外开放程度 ⑤提升了经济社会发展质量 3、国家新型城镇化建设 ①以人为核心，全面提高城镇化的质量； ②大中小城市和小城镇协调发展，以城镇群为主体形态； ③借助城镇化推动乡村振兴； ④优化城镇布局，统筹城乡发展； ⑤节约集约利用资源和能源，减少对自然界的干扰和破坏。 ⑥重视历史文化传承，城镇有记忆、有特色、有美丽的风光，让居民“望山见水”，记得住乡愁。 ⑦ 注重智慧城市的建设 二、城镇化对地理环境的影响 1、城镇化对地理环境的有利影响 1）促进区域经济增长 ①推动区域工业、服务业发展，优化产业结构。 ②基础设施建设拉动内需，为经济发展提供持续的动力。 2）提高资源利用效率 城镇建筑密集、人口居住集中，水、电、天然气可集中供应。 有利于提高土地、水等资源供应效率。 3） 改善城乡居住环境 有利于对污染物集中处理，提升环境质量； 通过平整土地、修建设施、绿化等措施，改善城乡居住环境。 4）促进社会和谐 城镇公共服务设施和功能完善，为城乡居民提供优质服务； 缩小城乡收入、受教育程度差距。 2、城镇化对地理环境的不利影响 1）产生环境问题 2）产生社会问题 3、解决城镇化问题的途径 1）建设生态城市、田园城市、智慧城市的目标，走健康、持续、绿色、高效的城镇化道路。 2）解决城市病 4、 走进生活（10分钟） 智慧城市：运用数字城市技术，实现城市智慧化管理和运行。 意义： 对城市：破解“城市病”，降低资源消耗； 对居民：提供出行、看病等便利条件； 对旅行者：及时获取吃住行购娱各类信息。 五、拓展演练（8分钟） 下图示意深圳市1979〜2020年建成区面积与城区人口变化。读图完成下面小题。 1、在1990〜2005年间，深圳市最可能面临的城市问题是（ ） A．城市建设速度缓慢 B．出现逆城市化现象 C．交通拥堵、住房紧张 D．出现大量贫民窟 2、据2021年统计数据，深圳市以1997.47km2的总面积容纳了高达1763.38万常住人口，远超国内大部分城市。深圳市人口容量较大的主要原因是（ ） A．土地面积广阔 B．自然资源丰富 C．消费水平高 D．经济发展水平高 六、系统总结（4分钟） 七、作业布置 布置《学考通》的相关内容 个人第二次备课 板 书 教学反思 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$