内容正文:
课题
我当校园小保安
教 学 目 标
劳动观念
. 增强学生的安全意识,培养责任感、纪律性和对校园安全的重视。
劳动能力
. 通过角色扮演、情景模拟等活动,培养学生观察、分析、解决问题的能力,以及团队协作和沟通能力。让学生了解校园保安的基本职责和日常工作内容,学习基本的安全防范知识和应急处理技能。
劳动习惯和品质
需要养成良好的勤奋敬业的劳动习惯,并具备强烈的责任心、正义感、勇敢无畏和耐心细致等品质。
劳动精神
培养学生尊重劳动者,敬业精神、奉献精神和持续学习的劳动精神。
教学重点
通过角色扮演、情景模拟等活动,培养学生观察、分析、解决问题的能力,以及团队协作和沟通能力。让学生了解校园保安的基本职责和日常工作内容,学习基本的安全防范知识和应急处理技能。
教学难点
培养学生尊重劳动者,敬业精神、奉献精神和持续学习的劳动精神。
教学准备
课件、工作服、红袖章、安保器件
教学地点
教室
教学过程
教学环节
教学设计
一、导入新课
图片导入:
他们在风雨中巡逻,在烈日下站岗,任劳任怨,守护校园和协与安宁。让我们对他们说一声:“辛苦了,保安叔叔!”戴上红袖章,跟着保安叔叔,体验校园一日安保工作吧。
1、了解校园保安
保安是一种职业,主要职责为防火、防盗、维护秩序,保障一定区域内的人员安全。
校园保安主要工作有维持上学、放学时校门内外秩序,登记管理来访人员,检查安全设施设备,巡逻等。
2、工具与设备
校园保安除了有统一的服装、统一标志外,还配备防爆头盔、防刺背心、防割手套、钢叉等八种基本器件,俗称“八大件”。体验校园保安工作,可以只戴“校园保安”袖章。
二、合作探究
1、整装上岗,维持校门外秩序
上岗前着好装,以标准姿势站立在校门一侧,观察校门内外人流、车流情况,维持秩序,确保安全。
2、 主动接待,登记管理来访人员
按照校园安全管理相关规定,对所有进入校园的外来人员,文清来访事由,通知被访对象来校门处接待,并做好信息登记。
3、 安全检查,确保安防设备完好
当师生离开校园后,例行检查区域设施及消防设备完好情况。如果发现问题,应及时向学校领导和相关管理部门汇报。
4、 定时巡逻,发现问题及时处理
定时巡逻,检查校园重要场所,发现问题及时处理或上报。
5、 及时汇报,做好交接
换岗前,向值班领导汇报值班情况,与下一时段值班保安做好交接工作。
读一读:
按照中小学校门卫安全管理相关规定,校园保安的主要职责就是“看好门,把好关”。来访人员必须由被访对象到校门处接待,登记后方可进入校园。
三、劳动实践
(一)岗位操作
1、分组进行:将学生分成若干小组,每组负责一片区域。
2、工具准备:提供安保等必要工具。
3、实践操作:在教师指导下,学生进行各项保安工作任务等实际操作。
4、要注意安全,做好体验工作汇中的问题登记。
(二)注意事项
安全规范:熟悉操作规程,掌握安全知识。
保安作业:认真负责,灵活应变,文明有礼。
时间管理:制定工作任务清单,分清轻重缓急。
工作态度:保持热情主动,积极沟通协调。
遵循以上注意事项,校园小保安不仅能确保自身安全,还能高效、优质地完成校园保安工作,为校园学生创造美好的学习生活环境。
(三)成果展示与评价
各组展示职业体验成果,分享经验与心得。
教师对学生的实践表现进行评价,鼓励学生的进步与努力。
四、评价交流
评价内容
评价结果
校门内外执勤认真
很好( ) 好( )一般( )
来访人员管理严格
很好( ) 好( )一般( )
设施设备检查细致
很好( ) 好( )一般( )
校园巡逻及时
很好( ) 好( )一般( )
交接有序
很好( ) 好( )一般( )
分享收获
请值班领导或校园保安对对我们的表现进行评价。
五、拓展延伸
小探究:
校园巡逻时不能放过任何一个角落。我们来试着规划校园巡逻的线路。
致谢校园保安(播放微视频)
在宁静而充满生机的校园里,有一群默默无闻的守护者,他们就是我们敬爱的校园保安。在此,我衷心地向每一位校园保安致以最诚挚的感谢和崇高的敬意。
感谢你们,用坚实的臂膀筑起了一道安全防线。无论是烈日炎炎,还是寒风凛冽,你们都坚守在岗位上,用警惕的目光和坚定的步伐,守护着校园的每一个角落。因为有你们,我们才能在知识的海洋中安心遨游,无惧外界的风雨。
感谢你们,用无私的奉献诠释了责任与担当。在紧急情况下,你们总是第一时间冲在前面,用果敢的行动和专业的技能,化解了一次又一次的危机。你们的勇敢和坚定,让我们深刻感受到了安全的重要性,也让我们学会了在困难面前不屈不挠。
感谢你们,用温暖的笑容传递了关爱与温情。在平凡的日子里,你们不仅是我们安全的守护者,更是我们心灵的慰藉者。当我们遇到困难或需要帮助时,你们总是伸出援手,用真诚的话语和贴心的关怀,让我们感受到了家的温暖。
板书设计: 我当校园小保安
1、 整装上岗,维持校门外秩序
2、主动接待,登记管理来访人员
3、安全检查,确保安防设备完好
4、定时巡逻,发现问题及时处理
5、及时汇报,做好交接
作业设计:
A、分享自己对校园安全重要性的认识,以及在学习过程中的收获和感悟。
B、校园安全隐患排查:利用课余时间,对校园进行安全隐患排查,记录并报告发现的问题。
C、宣传校园安全知识:向同学、家人宣传校园安全知识,提高他们的安全意识和自我保护能力。
教学反思:
学科网(北京)股份有限公司
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