13 小帆船（课件）三年级上册劳动技术同步备课系列（北京版)

小帆船 小学劳动技术 北京版 三年级上册 1 一、课堂导入 二、主题物品介绍 三、课堂活动 四、拓展活动 2 一、课堂导入 一、课堂导入 3 课堂导入 同学们，你们有没有见过大海上的帆船？它们在海上 乘风破浪，非常帅气！今天，我们要用一种特别的方 式来制作我们自己的“帆船”那就是十字绣。让我 们一起来看看如何用针线绣出美丽的帆船吧！ 4 二、主题物品介绍 5 主题物品介绍 今天我们要介绍的主题物品是“小帆船十字绣”。十字绣是一种古老的刺绣技艺， 它通过绣线和网格布的结合，用特定的绣法绣出各种图案。小帆船十字绣通常 包括帆船的主体、帆和海浪等元素，它们通过不同颜色的绣线展现出来，非常 美丽。 下面我们来具体看看小帆船的结构和组成： 帆船主体：通常用较粗的线条表示。 帆：帆船上的帆，可以用多种颜色表现。 海浪：用曲线表示，增加作品的动感。 7 三、课堂活动 三、课堂活动 8 看一看 议一议 让我们一起来观察下面的绣制品。大家议一议，绣制这两幅作品，我们需要哪些材 料与工具？它们使用了哪些绣法？ (学生讨论后)需要绣线、网格塑料板，还有绣针。这两幅绣品使用的都是全十字绣法。 9 试一试 做一做 现在，根据我们的观察与讨论，准备好以下材料和工具，我们来绣制一幅自己喜欢 的作品。 (学生准备)我想绣制帆船。我准备的材料有网格塑料板、腈纶绣线，准备的工具有 大孔针和剪刀等。 以下是绣制步骤： 设计帆船图样。 将图样拓印在网格塑料板上。 选择不同颜色的绣线。 定位起针。 绣制完成。 10 评一评 议一议 你的绣制作品怎么样？与同学交流并展示你的作品，自己评一评，也请同学评一评。 11 拓展知识：十字绣的历史与文化 十字绣起源于中国，有着悠久的历史。它不仅在 中国流行，还流传到了世界各地，与当地的文化相结合，形成了不同的风格。比如， 在欧洲，十字绣经常被用来装饰教堂的窗帘和服饰。 拓展活动 同学们，除了我们今天学习的小帆船十字绣，你们知道吗？十字绣还有很多其他的 用途和表现形式。下面是我们的拓展活动： 四、拓展活动 四、拓展活动 13 现在，我们来做一个简单的拓展劳动技能活动： 了解不同国家的十字绣风格。 选择一个你喜欢的风格，尝试设计一个小图案。 在你的衣服或帽子上绣上这个图案。 这个活动不仅能让我们了解更多关于十字绣 的文化，还能提高我们的动手能力，让我们 一起试试吧！ 14 谢谢观看 同学们下次再见 15 $$