广西壮族自治区玉林市容县2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

容县2024年秋季期期中适应性训练 九年级 道德与法治 (训练时间75分钟，满分75分，训练形式：闭卷) 注意事项： 1,答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2,考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.改革开放0多年以来，我国书写了精彩的“中国故事"”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造 了崭新的“中国形象”。改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开 放是 A当前我因一切工作的中心 B.决定当代中国命运的关键执择 C.中国特色社会主义的本质特征 D.中国特色社会主义制度的最大优势 2.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列现象能体现当前社会 主要矛盾的是 ①中国成功当选2024-2026年度联合国人权理事会成员 ②目前我国城乡基础设施、公共服务仍存在较大差异，城乡区域发展不平衡 ③2023年中国各省份地区生产总值居前的是广东，居后的是西藏，二者差距较大 ④2024年巴黎奥运会我国体有健儿奋勇拼搏，勇争奖牌 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.中部6省，山西、安微、江西、河南、湖北、湖南，以约占全国十分之一的国土面积，创 造了约五分之一的经济总量。中部幅起，不是一域的“独角戏”，而是置身这一区域相关省 份的“大合唱”。实施中部地区崛起成略体现了我国 ①坚持城乡同步富裕 ②民族区域自治制度的优越性 ③促进区域协调发展 ④通过优势互补产生强大合力 A.①② B.(①X④ C.②③ D.③④ 4.江山就是人民，人民就是江山！党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一 部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。下列古语不能反映这一观点的是 A亲仁善邻，国之宝也 B.治国有常，而利民为本 C.天地之大，黎元为本 D.民惟邦本，政得其民 5,对下框时事进行归类，最适合的主题是 ◇2023年11月30日，习近平总书记在上海主将召开深入推进长三角一体化发展座谈会。 ◇2024年3月20日，习近平总书记在长沙市主持召开新时代推动中部地区城起座谈会。 A.推动区域高质量发展 B.促进中部优先发展 C,推动全国经济高速发展 D.探索改革开放之路 6,对下列生活场景中的“微行为”进行“微点评”正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小雪在无人超市购物时，使用手机自主扫码支付 创新让生活更便利 ② 小燕每次制作黑核报都积极求变，力求突破 创新只是从无到有的过程 ③ 小凡把他人的文章拿去投稿，并署上了自已的名宇 创新能激发潜能，超越自我 ④ 小虎独立设计出能够自动识别垃圾种类的智能越圾桶生活处处有创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治、历史试卷第1页（共8页） 7.9月23日，2024全国民营金业科技创新与标难创新大会上发布了《2024研发授入前1000 家民营企业创新状况报告》。其中华为、腾讯、可里巴巴、比亚迪、吉利5家企业位列2024 民营企业研发授入500家榜单前5名。企业加大发投入旨在 ①让企业成为综合国力竞争的决定性因素 ②提升创新能力，促使企业持续发展 ③让企业成为民族振兴、社会进步的基石 ④掌握核心技术，促使企业在市场中制胜 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2024年中国在嫦城六号探月技术、纳电池技术、商业航天技术，核电站技术四大科技领城 将会迎来彻底爆发的态势。关于这些科技成就取得的原因及影响，下列推导过程合理的是 A建设教育强团一培养创新型人才→领跑世界不可挡 B.坚持强国之路一科技腾飞捷报传→决定经济促发展 C.瞄准科技前沿→创造实践获成功→创新强国已建成 D.加强自主创新→科技再馨新高蜂→提升国际景影响力 9.从中团空间站全面建成，到“神戴太湖之光”超级计算机首次实现千万核并行第性原理 计算模拟，再到“国和一号”和“华龙一号”三代核电技术取得新突破。一个个自主创新 的成功范例告诉我们 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点 ②自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 ③科学技术只能自主研发，不能引进国外的先进技术 ④我因己科技自立名强，不需要再坚持创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③4 10.广西壮族自治区政府认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、 国务院关于全面加强新时代大中小学教有的决策部署，强化课程设置、专业指导、服务支 草。这样做是因为 ①教有是民族振兴、社会进步的基石 ②改革开放以来，我国教育率业获得巨大的发展 ③百年大计，教有为本 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①②③ B.①②④ C.①③4 D.②③④ 11.在我国、人民当家作主从来不是一句口号，一句空话。国家制定了四种政治制度确保人民 的当家做主地位。以下对我国改治制度表述正确的是 ①民族区域自治制度 一一推动香港、澳门、台湾的繁荣 ②基层群众自治制度一一是社会主义民主政治迷设的基础 ③人民代表大会制度一一是人民掌握国家政权、行使权力的基本途径 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度一一找到最大公约数，面出最大同心圆 A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 12。“法令者，民之命也，为治之本也。”我国必须高度重视法治建设，把依法治国摆在更加突 出的位置，依靠法治解决各种社会子盾和问题。这是因为 ①有法治，就能解决一切社会问题 ②法治使人们安全、有尊严地生活 ③法治是发展市场经济的根本原因 ④法治是实现强国富民的基本保障 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 13.某市政府通过线上与线下相结合，在服务上加码、质量上加特，不断以公开促进服务，以 服务强化公开，著力打造政务公开新亮点。政府若力做好政务公开工作 ①有利于人民直接管理国家事务②有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 ③有利于行使公民最基本的政治权利④有利于促进政府决策科学化和民主化 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 14,南宁市青秀区新竹衡道新竹社区设立实践基地“竹声倾谈”，让人民不断获得更大的民主 参与机会和当家作主的真实感、成就感、幸福感。这种做法 ①是促进社会和谐稳定的根本保证 ②拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 ③表明在我南入民当家作主 ④有利于发展恭层民主，提升人民获得感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治、历史试卷第2页（共8页）】 15.2024年6月21日，南宁市召开道路停车位机动车停放服务收费标准听证会，来自社会各 界的53名听证会参加人对道路停车位机动车停放服务收费标准听证方案发表了意见。可 见 ①协商民主是社会主义民主改治的本质特征 ②南宁市政府调动群众积极参与民主决策 ③民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2024年1月，国务院印发了《关于进-步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件 事”的指导意见》，明确将“高效办成一件事”作为优化政务服务，提升行政效能的重要 抓手。“高效办成一件事”体现了政府 ①解决群众急难愁盼问题的担当 ②深入推进玫务服务改革的决心 ③以人民为中心，建设服务型政府 ④依法执政，提升政府的执政能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定：任何危害国家秘密安全的行为，都必须 受到法律追究。这一规定 ①体现国家实行善治 ②有利于促进公民依法腰行义务 ③说明国家坚特实行良法之治 ④有利于全面推进依法治国的基本方咯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.2024年4月26日，是第22个“世界产权日”，全国各地举办室传活动，营造鼓励知识创 新和保护知识产权的法律环境。开展这些宣传活动有助于 A.执法部门依法执政· B.杜绝知识产权的侵权行为】 C.弘扬社会主义法治精神 D.公民为他人的创新成果申请专利 二、非选择题。（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【改革发展，共建共享】 材料一为了解改苹发展的成果，九年级(1)班同学搜集了2023年广西经济发展成 就的相关数据： ☆2023年，广西GDP27202.39亿元，按不变价格计算，比上年增长4.1%。 ☆2023年，广西居民人均可支配收入为29514元，比上年名义增长55%，扣除价格因素后 实际增长5.7%， ☆2023年全区城镇新增就业39.9万人，城镇调查失业率为5.5%，同比下降0.1个百分点 (1)请运用所学的知识回答，上述材料蕴含了什么信息？(4分) 材料二广西壮族自治区2024年政府工作报告指出，2024年，自治区聚焦农业增效 农民增收，全力以赴推进乡村振兴，安排衔接推进乡村振兴补助资金188.6亿元，实施 巩固脱贫成果和乡村振兴项日2.43万个，脱贫人口务工规模293.5万人…新增8000 多个自然村屯通3.5米以上硬化路，实施农村供水工程2535个，自来水普及率88%，生 活污水治理率提高8个百分点，卫生雨所普及率94,1%，生活垃圾收运处置覆盖率95%。 在全国率先实现所有行改村5G+千兆宽带“双千兆”网络覆盖，应急广播覆蓝所有县… 宜居宜业和美乡村建设成效显著。 (2)上述材料体现了教材中的哪些观点？(4分) 九年级道能与法治、历史试卷第3贡（共8页） 20.(9分)【携手创新促发展，共创未来新篇章】 为深入学习贯彻党的二十大特神，贯彻落实习近平总韦记关于科技创新的重要论述， 引导中小学生培有科学精神、学习科学知识、锻炼科学技能，顺利推进全市师生信息素 养提升实践活动工作，玉林市报育局决定举亦2024年中小学电脑机器人创客竟赛活动。 对此，九年级学生林机想邀请几名同学一起组队参加比赛 (1)玉林市教育局举办这一比赛，有利于落实哪些战略？(3分) (2)玉林市教育局为什么重视开展中小学电脑机器人创客竞赛？(4分) (3)林凯和他的队员要具备怎样的素养才更有利于完成比赛呢？(2分) 21.(10分)【践行全过程人民民主】 材料一某中学九年级(4）班同学举办了“民主”主题绘画比赛，以下是部分成果 展示，请你运用所学知识回答以下问题。 人民投出庄严的一票 人民远出的人大代 人大代表将民意 表来自各行各业 劳上“两会”讨论 禁松受转热充禁 代表人民利益的候选人 漫画一 漫画二 漫画三 (1)以上漫画分别说明了什么？(6分) 材料二同学们采访国家机关工作人员时提到：国家机关决策的质量和水平与人民 群众的民主素质密切相关。 (2)请你回答，我国公民参与民主生活要求具备哪些意识和能力？(4分) 22.(12分)【观社会热点评法治现象】 粮食安全是关系国计民生的重大问题，是国家安全的重要基础。《中华人民共和国粮 食安全保障法》自2024年6月1日起施行。新法明确“国家厉行节约，反对浪费”。对 此，班级石开主题班会，以下是同学们的交流分享片段： 小宁：“勒俭节约是中华民族的传统美德，属于道德的范畴。道德就是道德，法律就 是法律。该法对公民个人和家庭杜绝浪费作出了具体性的规定，我觉得没有什么必要，” 小桂：“在餐饮消贵中还存在讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费的现象，有些 人在点外卖、搞聚餐时仍然存在粮食浪费问题，” 小玉：“这样看来，要减少消费环节浪贤粮食的现象，除了立法，还需要…” (1)请你根据同学们交流分享的内容，为本次班会拟定一个主题。(2分) (2)请运用所学知识对小宁的观点进行评析。(6分) (3)请结合材料，完成小玉的分享。(4分) 九年级道德与法治、历史试卷第4页（共8页】 历史部分 (全卷共两大题21小题，满分：75分，考试时间：75分钟) 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分：在每小题給出的四个选顷中，只有 一项是符合题意的) 23.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。 下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是 A.象形文字 B,楔形文字 C.甲骨文 D.阿拉伯文字 24.“在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理？借债要如 何订约？债务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚，”材料中的“泥板文件”最有可 能是 A.埃及太阳历 ,B.《汉漠拉比法典》C.《医典》 D.《罗马民法大全》 25.某班级以话剧的形式再现古代印度的历史，下列涉及种姓制度的台词，正确的是 A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊，至高无上。“ B.“我是一个拥有万贸家财的大商人，我苹管祭祀。” C.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” D.“我是农民的儿子，我爱上了图王的女儿，我们将步入婚姻殿堂。” 26.历史学习小组的同学，在笔记本上整理出下列内容：“中国的甲骨文和背铜器：古代埃及 的太阳历和金字塔：古代印度流域的种姓制度：雅典的民主政治”。由此可见该同学研究 的共同主题是 A.古代人类文明多元多样 B.中国的肯铜器精美绝伦 C.古希腊的义化源远流长 D.两河流域的法制独具一格 27.公元前27年，罗马共和国结束，罗马帝国建立。这一年应标在时间轴什么位置 ★↑ B★↑G★ ↑D克 前200年 前100.年 公元元年 100年 200年. 28.历史叙述和历史评价是历史学的基本裹素。下列表述属于历史评价的是 A.德谟克利特提出了“原子论”，认为字宙万物是由微小的“原子”组成的 B.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历 C,亚里士多德是逻辑学的创始人 D.拜占庭帝国为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养 29.某同学的历史笔记少了一项内容（见下表）。依据表中的史实判断， “姓名”应填 历史人物 生活年代：约466一511年 民族：日耳曼 建立王国时间：481年 姓名： A.凯撒 B.屋大维 C.克洛细 D.查理曼 九年级道德与法治、历史试卷第5页（共8页） 30.中世纪，基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者，《新约》中的许多故事是希腊罗马古代 神话的翻版：古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。 据此可知，基督教 A,箜断了欧洲的教育和科学思维 B.与科学殊途同归 C.实现了神权和世俗文化的和解 D.传承和发展了传统文化 31.根据史料记载，英国的贝克修道院庄园法庭在1246一1219年受理案件共122件，其中涉及 领主利益和司法权利的有92件，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼有30件。1259一 1261年啊尔里瓦庄园法庭受理案件共169件，其中涉及领主权益的为104件。这说明庄园 法庭 A.保障了庄园内部的平等 B.限制了西欧领主的特权 C.是维护领主利益的工具 D.调解了各庄园间的关系 32.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权窜查并发放各种证书和学位，甚 至享有免赋税特权、司法特等权。这说明中世纪欧洲大学 A,具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治杈 33,假期快到了，小明同学策划了一次“感受美、发现美”的主题式旅游活动，其中包含下面 的体验线路。该线路的主题应为 图一罗马大竞技场 图二巴黎圣母院 图三索菲亚大教堂· 图四故宫博物院 A.东西文明的交融 B.古建筑-凝周的艺术 C.亚非文明的风采 D.东西建筑的发展史 34.大化五年(649年)，孝倦天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”。材斜中这项改革 措施 A,建立起完善的法律体系 B.促使武士集团的形成 C,调动了农民生产积极性 D.建立了中央集权制度 35.《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商 ·人因经商到达中国，·《裁缝的故事》中的巴格达破脚育年因经商到达中国，《哈里发何鲁 纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾傅·术钻斐耳因经商常常到中国。这些故事证明阿 拉伯人 A.传播文化，敢丁眉险 B.重视商业，沟通中西 C.开展贸易，学习科技 D.善于创作，墅视知识 36.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义 生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是 A.雇佣关系的形成B.社会分工的扩大C,社会经济的发展D.生产力水平的提高 37.“青春是多么美丽啊，却留不住这似水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知道明天有没有这闲 暇！”这首在14一17世纪流传的诗歌表达的思想内通是 A.在火学获得了言论自由的权利 B.要发场人的个性，追求享受现世生活 C.要用理性之光驱散昧的黑暗 D.人人生而平等，享有追求幸福的权利 九年级道德与法治、历史试卷第·6页（共8页） 38.右图是某校九年级(1)班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是 A.新航路开辟与物种交流 B.郑和下西祥与物种交流 农作物：玉米、甘蕃、花生 C.新物种与明消人口增长 马价著、向耳燕等 原产地：美别 D.殖民掠夺与三角贸易兴起 种植：明朝中后期·清朝 39.右图为1570年前后墨西哥和秘鲁地区 (引进) (推户) 装片线 人口变动图，据此推断该地区人口变化 的主要原因是 万人 3000 A。大批美洲土著居民被贩卖为奴 25D0 2000 一一毁西哥地区 B.人口迁移使得欧美获得发展机会 1500 碳费的区 C,黑奴贸易导致非洲人口大量减 1 DOD 500 D.殖民者对土著居民进行种族灭绝 1370年前人户 1570年人日 40.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是 A.促进了人们的思想解放 B.证明地球是圆的 C.推动了欧洲资本主义的发展 D,开拓了新的贸易市场 二、非选择题（本大题3小题，41题14分，42题15分，43题10分，共39分） 41.文明是绚丽多彩的，人类文明因多样才绚丽。阅读以下材料，回答问题。(14分) 承资牌 图一金字塔 图二帕特农神庙 图三《掷铁饼者》 (1)结合所学知识指出，图一是哪条河流孕育的文明成果？（1分)图二属于欧洲哪一 个国家的建筑艺术成就？(1分)从图三《掷铁饼者》你获取哪些历史信息？(2分) :图四《蒙郯丽莎》 图五《哥伦布发现新大陆》壁画 (2)结合所学知识，写出图四的作者。(1分)写出图五“发现新大陆”的时间。(1分) 分析图四体现的核心思想，文艺复兴和图五体现的历史事件之间的联系。(2分)， ·(3)结合所学知识，完成下列学习卡片。(4分) 作者：但丁 作者：莎士比亚 代表作：① 国家：.③ 评价：② 代表作：⑨ (4)通过对古代文明的学习，你有怎样的感想？(2分) 九年级道德与法治、历史试卷第7页（共8页） 42.人类社会民主与法削的传统源远流长。阅读以下材料，回答何题。(15分) 材料一：《议漠拉比法典》为维护中央集权的统治，增加了惩治违反王命的条文，特别 对带有某种谋反作乱迹象的罪行更是从严惩处，这无疑打击和限制了包括旧贵族在内的一切分 裂保宇势力。 一一宋瑞芝《上古西亚两河流域文化生成断想札记》 材料二：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为 40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴求为20万。而自由民中妇女也就排除于 民主的般堂之外。 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 材料三：古罗马人景大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产 生了第一部成文法律…为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且 合理”的法律。《罗马民法大全》对西方改治思想、人权观念产生了决定性影响…是欧洲历 史上第一部完备的法律文献。 —一何勒华、贺卫方《西方法律史》 材料四：城市法是指伴随者中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁而逆步形成并发展 的法律体系…特许状就成为城市法的一个主要渊源（根据特许状，市民有权选举市长、市政 官员，设立城市法庭)…著名学者顾准指出：欧洲中世妃城市的兴起，更和罗马传统的法权 观念有关系。 一一王国金、张辐《中世纪欧洲城市制度及其法律意义》 (1)根据材料一指出《汉漠拉比法典》颁布的目的，并分析该法典条文突出的特点。(2分) (2)根据材料二和结合所学知识回答，雅典民主政治的社会基础和实质分别是什么？(2分》 (3)材料三中古罗马第一部成文法律是指哪一部文献？(1分)并根据材料三指出罗马人制 定法律的优点及《罗马民法大全》颁布的重要影响。(4分) (4)根据材料四并结合所学知识，指出城市法产生的背景。(2分)并分析罗马传统的法权 观念和城市法之间有何关系？(2分) (5)综合上述材料和所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。(2分) 43某班同学按照历史时序，展示世界历史发展的部分基本过程。阅读材料，完成下列要求。 (10分) 序号 世界历史大事记（部分） 影响 ① 公元前A年罗马共和国建立 标志着罗马城的政治制度发生了根本性的变革。 @ 公元前334年B 东征开始 促进了东西方文化的大交汇 ③ 646年日本大化改新开始 使日本发展成为一个中央集权削的封建国家 ④ 11世纪封君封臣制度在西欧流行 形成严格的封搜等级制度 ⑤ 12世纪欧洲大学兴起 为近代民族国家的崛起奠定了心理和文化基础 为欧洲资本主义社会的产生和发展莫定思想文 ⊙ 14一一17世纪欧洲文艺复兴 化基础 哥伦布“发现”美洲 世界开始连为一个整体 (1)请补充完整表格中A(时间)处和B(人物)的内容。(2分) (2)请结合材料，围绕“促进世界历史发展的因素”提炼观点，并综合上述材料加以论证。 (要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清瞄，有总结提升。(8分) 九年级道德与法治、历史试卷第8页（共8页） 容县2024年秋季期期中适应性训练答题卡 九年级道德'法治、历史 班 级 姓 名 条形码粘贴区 学 号」 汽 1苦顽有礼将日'齐、宁与状与污速.明候注承形码卜学写、# 满，雅炉液口 总 2过视林分必证传用2B蛇其总 事 3-+注泽分卫香地汁05意米发上书短关色字迹号网学记药宁药代花学体T整笔进污 □ : 北的神专与生行记.生长过片 (授飘进州宁产各5下哈议元达内个奔 76奶￥风涂 5扩出莽业峡节与节卷零元部：注中病联、训近黄卜芳恶无茶. 心促持拾消滑记，液，琪汝， 口白 口口口口口口口口口口口白口a口口口口口口口口口口口口口 第1卷选操题（共18小题，每小题2分，共36分） I】【a】c:【D)5141161c11DJ9I】【B)Ic:【DJ3Ia对1B1Ic11) :1J1B:c][P 2I11B1Ic11u1k1411]1cfD10IIB)1c:【】1a【a1【1【c)c1 481a11B)1C:11 3115]c1u)f1a】1Jc1p111!t11K:I0]【s)【111 41A161:C11D1sa11:G11Dz1a)161c:1D116I【1IC9p1 第1卷非选择题（共4小题，共39分） 19.1)4分 19.42)(4分) 20.(11(3分) 请在各鹿的答腰区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答秦无效 九年烫道上沂、压 20.(2)(4分) ---。--”。“。” 20.(3)(2分) 21.(1)(6分) 21.(2)(4分) 22.(1)(2分) (2)(6分) (3)(4分) 1页（共2项）第 1 页 共 1 页 容县 2024 年秋季期期中适应性训练参考答案 九年级 道德与法治 一、选择题 （每小题 2 分，共 36 分） 1.B 2.C 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.D 9.A 10.C 11.D 12.C 13.D 14.D 15.C 16.A 17.D 18.C 二、非选择题 （共 39 分） 19.（1）2023 年广西经济在增长，就业形势在改善，整体发展态势良好。②我区居民收入较快增长，人民 生活水平显著提升。③改革开放是强国之路。 （写出符合题意的两点即可，每点 2 分，共 4 分。） （2）党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想。人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。 党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。共同富裕是中国特色社会主义的本质 要求。发展的根本目的是增进民生福祉。（党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。） 党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。等等(写出符合题意的两 点即可，每点 2 分，共 4 分。） 20.（1）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3分） （2）①我国的科技创新能力还需进一步提高；②有利于培养创新型人才，促进玉林市的进步与发展； ③有利于推动科技创新，促进社会经济发展； （每点 2 分，共 4 分，答出 2 点即可） （3）丰富的创新知识储备、较强的动手实践能力、承受挫折的坚强意志、沟通合作的团队精神等等。 （2分） 21.（1）①“漫画一：人民投出庄严一票”说明：在我国，民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （或我国人民积极、主动、理性地参与民主选举）。②“漫画二：人民选出的人大代表来自各行 各业”说明：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③“漫画三：人大代表将民意 带上两会讨论”说明：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（或协商民主是我国社会 主义民主的特有形式和独特优势；或有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛； 或人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径）。（每 点 2分，共 6分。言之有理，可酌情给分。） （2）①要有社会责任感和主人翁意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③ 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（写出符合题 意的两点即可。每点 2分，共 4分） 22.（1）示例：厉行粮食节约，反对铺张浪费；增强国家安全意识，节约每一粒粮食；法制与德治双管齐 下，共谋国家粮食安全。（言之有理，可酌情评分 2 分） （2）①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥道德的教化作用,又重视发挥法律的 规范作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②为反对浪费、节约粮食，国家加强了 道德的教化作用,浪费现象有所改观，但食品浪费仍不同程度存在。③所以，还需要发挥法律的 刚性作用,约束人们的浪费行为,加强对节约粮食的促进作用。因此节约粮食有必要动用法律这一 治国重器。（每点 2 分，共 6 分。言之有理可酌情评分。） （3）①有关部门严格执法，加大监督检查的力度，纠正浪费行为；②各地开展节约粮食知识普及和宣 传教育工作，增强人们的节约意识；③全体公民树立文明、健康、理性、绿色的消费理念，培养 形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯；等等。（写出符合题意的两点即可。每点 2分， 共 4分。） 历史参考答案与评分标准 第 1 页（共 2 页） 2024 年秋季期期中适应性训练 九年级上历史参考答案与评分标准 一、选择题（共 18小题，每小题 2分，共 36分。） 二、非选择题（共 3小题，第 41题 14分，第 42题 15分，第 43题 10分，共 39分。） 41．（14分） （1）尼罗河（1分）；古希腊（1分）； 历史信息：《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一（体现古希腊人民喜欢体育运动） （2分） （2）图四：达·芬奇（1分）； 图五：1492年（1分）； 核心思想：人文主义（1分）；联系：文艺复兴为新航路的开辟提供思想激励。（1分） （3）①《神曲》 （1分） ②但丁是文艺复兴运动的先驱（与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”）。（答 出 1 点即可，1分） ③英国（1分） ④《哈姆雷特》（《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《李尔王》 等（答出 1 部作品即可，1分） （4）感想：不同的文明成果折射出人类的智慧和创造力；人类文明具有多样性的特征；不同文 明之间要相互尊重，平等交流。（围绕“人类文明”言之有理，答出 1 点即可，2分） 42．（15分） （1）目的：为维护中央集权的统治 （1分） 特点：维护王权，严厉执法（1分） （2）社会基础：自由民（1分）；实质：建立在奴隶制基础上的少数人的民主，是奴隶制的民 主政治制度。(少数奴隶主贵族的民主；占雅典绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政 治权利）（答出 1 点即可，1分） （3）法律：《十二铜表法》（1分）；优点： 公平合理 （2分） ；影响：对西方政治思想、 人权观念产生了决定性影响；是欧洲历史上第一部完备的法律文献。（2分） （4）背景：中世纪后期欧洲城市的兴起与社会的变迁 （2分） 关系：罗马传统的法权观念有利于城市法的制定，为城市法的制定提供了基础。（2分） （5）认识：民主与法制相互依存，相互推动；民主、法制是人类社会发展的方向；应坚持和完 善民主、法制；人类的民主法制传统源远流长；等。（围绕“民主和法制”言之有理，答 出 1 点即可，2分） 43．（10分） （1）A：公元前 509年（1分）；B：亚历山大（1分） （2）评分标准要求：观点明确，史论结合，条理清晰，总结提升。8分（注意：结论不能是对 观点的简单重复。如果结论只是重抄一次观点，未作总结提升，则结论不得分。） 题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 答案 A B C A B D C D C 题号 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D B D B A B A D C 历史参考答案与评分标准 第 2 页（共 2 页） 【示例一】 观点：改革创新促进世界历史发展。 论述：646 年日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新主要在 政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，经济上废除一切私地、私民将土地、部民收归国有 等。改革后使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，赐地的人成为封君，接受封地的人则成 为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11 世纪，这种以土地 的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。最终形成严格的封建等级制度。 结论：综上所述，改革创新是社会发展和进步的不竭动力，也促进世界历史发展。我们应继续 坚持改革开放，创新思路，推动社会主义现代化建设快速发展。 【示例二】 观点：杰出人物（伟人）推动世界历史发展。 论述：公元前 334 亚历山大东征开始，历经十年征战，亚历山大建立庞大的帝国。亚历山大东 征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。 1492 年哥伦布“发现”美洲，开辟了欧洲和美洲的新航线。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸 工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了 直接的商业联系往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 结论：综上所述， 杰出人物在推动历史发展的进程中发挥了极其重要的作用，都对社会的进步 做出了重要贡献。因此我们要正确看待杰出人物在历史发展中所起的作用，努力学习，为中华 民族伟大复兴贡献力量。 【示例三】 观点：教育文化的兴起推动世界历史发展。 论述：12 世纪欧洲大学兴起，大学拥有自治权，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、 几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。这些课程的 设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。大学兴起为近代 民族国家的崛起奠定了心理和文化基础。 14—17 世纪欧洲文艺复兴，这场运动涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲 文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 结论：综上所述， 教育文化的兴起发挥了极其重要的作用，都对世界的进步做出了重要贡献。 因此我们要重视教育文化的作用，坚持优先发展教育文化。 等级 观点 论述 结论 一等 （8分） 观点正确，给 2分。 紧扣观点，两个史实运用正确， 条理清晰，给 4 分。 有总结提升，给 2分。 二等 （6分） 观点正确，给 2分。 紧扣观点，两个史实运用正确， 条理清晰，给 4 分。 没有总结；或有总结但没有 提升，不给分。 观点正确，给 2分。 只有一个史实运用正确，给 2 分。 有总结提升，给 2分。 三等 （4分） 观点正确，给 2分。 只有一个史实运用正确，给 2 分。 没有总结；或有总结但没有 提升，不给分。 观点正确，给 2分。 两个史实运用都不正确，不给 分。 有总结提升，给 2分。 四等 （2－0分） 观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确，给 2 分；四个要点都不正确， 不给分。