内容正文:
2024年秋季期期中适应性训练
八年级 历史答案
41.(12分)(1)③;③。(2分)主题:近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。(2分)
(2)事件:洋务运动。(2分)目的:抵制外国资本的入侵,实现富国强兵;维护清政府的统治。(2
分)
(3)背景:甲午中日战争中清政府战败,康有为、梁启超领导公车上书。(2 分)
时代呼声:《变法通议》:变法图强。(1 分)《〈民报〉发刊词》:三民主义。(1 分)
42.(13 分)(1)镜头一:②。(1 分)镜头二:①。(1 分)精神:爱国主义精神;不屈不挠、英勇
无畏、视死如归的精神。(言之有理即可,2 分)
(2)图 2:李大钊领导了新文化运动。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,是中国人民接
受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,打开了遏制新思
想涌流的闸门,促进了人们思想的解放(或李大钊在中国宣传马克思主义。马克思主义的广泛传播,
为中国共产党的诞生奠定了思想基础)。体现了忠于革命、勇于担当、无私奉献、对真理不懈追求、
创新的精神。
图 3:北京天安门的学生引发了五四运动。五四运动推动了中国社会的进步,促进了马克思主义在
中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准
备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向
新民主主义革命的转折点。体现了爱国、进步、民主、科学的五四精神。(事件 1分,影响 1分,精
神 1分,共 3分)
(3)从 1914 年到 1919 年中国无产阶级人数不断增加。(2分)
(4)初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(2分)事件:中共一大的召开。(2 分)
43.(14分)(1)鸦片战争;洋务运动。(共4分)
(2)19世纪90年代(共2分)
(3)评分标准:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升。8分(注意:结论不能是对观点的简
单重复。如果结论只是重抄一次观点,未作总结提升,则结论不得分。)
等级 观点 论述 结论
一等
(8 分)
观点正确,给 2 分。
紧扣观点,两个史实运用正确,条
理清晰,给 4 分。
有总结提升,给 2 分。
二等
(6 分)
观点正确,给 2 分。
紧扣观点,两个史实运用正确,条
理清晰,给 4 分。
没有总结;或有总结但没
有提升,不给分。
观点正确,给 2 分。 只有一个史实运用正确,给 2 分。 有总结提升,给 2 分。
三等
(4 分)
观点正确,给 2 分。 只有一个史实运用正确,给 2 分。
没有总结;或有总结但没
有提升,不给分。
观点正确,给 2 分。 两个史实运用都不正确,不给分。 有总结提升,给 2 分。
四等
(2-0分)
观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确,给 2 分;四个要点都不正确,不给
分。
【示例一】
题
号
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答
案
A B A A D B B A B C C D D D B B A B
观点:面对侵略战争,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。(共2分)
论述:中国近代史中,英国为了打开中国市场,在中国走私鸦片,严重损害了中国人民的身体健康、
经济利益,林则徐为了民族利益,坚决禁烟。虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧,民间兴起了义和团反帝爱国运动,沉重打击了帝国主义瓜分
中国的野心。(2点论述即可,4分;其它符合题意的也给分)
结论:由此可见,中华民族在遭受列强侵略时,勇于抗争,在逆境中坚持奋战,我们要学习先辈们不
屈不挠的斗争精神。(共2分)
【示例二】
观点:中国人民具有反抗外来侵略的优良传统。
论述:中国人民自古不畏强暴,勇于斗争。英国政府为了打开中国市场,发动鸦片战争,三元里人民
奋起抗击英国侵略者;在中法战争中,老将冯子材带领广西军民反击法国侵略军;甲午中日战争中,
北洋官兵与日本侵略者在黄海展开血战;义和团提出“扶清灭洋”的口号鲜明的表达了中国人民反
对帝国主义的斗争意志,在与八国联军侵华的战争中取得廊坊大捷并炮轰紫竹林租借。
结论:可见,面对列强的侵略,中国人民坚定地捍卫国家主权与民族尊严,从未放弃反抗,我们要继
续保持勇于反抗外来侵略的优良传统。
【示例三】
观点:近代中国的反侵略斗争是艰难曲折的。
论述:中国在近代陷入了深重的民族危机,遭受了列强的多次侵略。面对列强的侵略,中国人民进行
了艰难的反侵略斗争。鸦片战争中,广大人民和部分爱国官兵英勇抵抗英军侵略,关天培、陈化成
等人率众抵抗,壮烈牺牲,三元里人民奋起抗击侵略者,但战争终以中国的失败结束;中法战争中,
老将冯子材临危受命,积极备战,取得了镇南关大捷,并乘胜收复失地,扭转了战局,但最终清政
府妥协停战;八国联军侵华中,面对列强的侵略,义和团在清军的帮助下与侵略军展开战争,虽然
取得廊坊大捷,但在中外反动力的联合剿杀下,以失败告终。
结论:由于社会制度和生产力的落后,导致了近代中国的反侵略斗争大部分以失败告终,虽然过程是
艰难曲折的,但中国人民不屈不挠地反抗侵略一定能取得最后的胜利。
【示例四】
观点:近代列强侵略引发中国人民反侵略斗争。
论述:1840年后,列强对中国发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争
等一系列侵略战争。面对列强侵略,中国军民坚决维护国家主权,奋起抵抗,三元里人民奋起抗击
英国侵略者;左宗棠与新疆人民痛击俄国侵略者,收复新疆;1895年清政府割让台湾后,台湾民众进
行了反割台斗争,反抗日本侵略;随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗,义和团展开
了反帝斗争。中国军民在维护国家主权的斗争中显示出来的强大力量,沉重打击了列强瓜分中国的
野心。 结论:综上所述,面对列强侵略,中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争。作为中学生,我
们也要有维护国家主权的爱国之心。
容县 2024 年秋季期期中适应性训练参考答案
八年级 道德与法治
一、单项选择题
1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.B 12.A 13.A 14.B 15.D
16.B 17.D 18.C
二、非选择题
19.(8 分)(1)①同学甲观点错误,同学乙观点正确。(1 分)②参加公益活动的无私奉献行
为是具有强烈社会责任感、服务社会、奉献社会的体现,不仅有助于他人和社会,还提
升了自身生命的价值,有助于个人的进步与成长,促进自身全面发展。(3 分)
(2)①人的成长是不断社会化的过程。(1分)②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社
会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(1 分)③人的生存和发展离不开社会,每个人
都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2 分)(写具体做法可酌情给 1至 2分)(如
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变
化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想
他人之所想,急他人之所急。)
20.(9 分)(1)①诚实守信。(2 分)
(2)例答一选择小花同学。学习小花同学懂得以礼待人。文明有礼是一个人立身处世
的前提,会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的认可。它有助于人们友好交往,增进
人们之间的团结友爱,有利于促进社会和谐。
例答二:选择明明同学。学习明明同学诚实守信。诚信是一个人安身立命之本,是中
华民族的传统美德,是企业的无形资产。它能促进社会文明、国家兴旺。(4分)
(3)尊敬的居民您好!我是某市创建文明县城的问卷调查员,我市正在创建文明城市,
希望每个居民能为我县建言献策,添砖加瓦。现在需要您牺牲一点宝贵时间,完成问
卷调查工作。衷心感谢您的参与。(3分)
21.(10 分)(1)①网络促进民主政治的进步。(或者丰富民主形式,拓宽民主渠道,更
好地保障公民知情权、表达权、监督权;使公民更便利参与社会生活和政治生活。)②
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(每点 2 分,共 4 分)
(2)①提高规则意识,自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者;②提高媒介素养,
在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观;③对自己的网络言论负责,传播健康的
网络文化等。 (写出 2 点即可,每点 2 分,共 4 分)
(3)示例一:生活因互联网更加绚丽多彩;示例二:互联网为生活传递美好(写出一个
结论即可,2分)
22.(12 分)(1)①刑事违法行为或犯罪行为。②因为他的行为具有严重的社会危害性,③
触犯了刑法,④受到了刑罚处罚。(每点 1 分,共 4 分)
(2)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②提高明辨是非的能力,杜绝不良行为,
避免沾染不良习气。③增强法治观念,依法自律,自觉守法。(每点 2分,共 6分)
(3)①既要勇于斗争,又要善于斗争。②虚张声势,与不法分子巧妙周旋。③及时拨打 110
报警电话等。(写出 1 点言之有理即可,共 2 分)
容县2024年秋季期期中适应性训练
八年级
道德与法治
(满分75分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结来后,将答题卡交回。
一、单项选择题。(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,
共36分。)
1.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、
书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于
A.业缘关系
B地缘关系
C.血缘关系
D.法律关系
2.9月30日,玉林舰“回家”的第二天。玉林市某中学的同学们参观军舰后纷纷向记者讲述,
“今天参观了玉林舰,感受到了人民海军的威武雄壮。以后我要好好学习,将来为祖国的
国防事业贡献自己的一份力量。”同学们的观后感表明亲社会可以
A.获得必要的精神滋养
B.解决衣食住行
C.获得一定的物质支持
D.扩大自身的影响力
3.研究发现,亲社会行为可以使个体获得良好声誉,赢得更多信任,亲社会行动者也被认为
是有能力和温暖的。下列属于亲社会行为的是
①国庆节期间在家里苦练书法
②署假期间参与社区义务劳动
③周末和同学们打篮球锻炼身体
④就垃圾分类问题向社区提建议
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.习近平总书记在渐江考察时提出,要抓住产业数字化、数字产业化赋子的机通,加快5G网
络、数据中心等新型基础设施建设,抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴
产业、未来产业。加快发展数字经济
①是快速促进经济发展的最有效路径
②有利于提开科技对经济的支撑作用
③体现了互联网为经济注入新的活力
④说明我国的传统产业将全部被淘汰
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.网聚正能量,构建同心圆。丰言多彩的互联网世界是我们的成长家园,借助网络传递正能
量、善用网络成为中学生必备的素养。下列行为属于传播网络正能量、善用网络的是
A小华看到“游客在贵州旅游被“愿腰子’”的信息,立即在朋友圈转发
B.小宇是某主播的忠实“粉丝”,观看直播时经常给主播送礼物,打赏主插
C.小林看到“观看奥运,好礼赠送”的网页弹窗,便点开链接输入个人信息
D.小军在学校微信公众号上为创建“省级文明校园”的倡议,积极建言献策
6.《中国公民闲内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧晔吵闹。排队遵守
秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民遵守公共秩序,是因为
A.社会规则需要社会秩序加以保障
B.游客都不自律不自觉
C.社会E常运转离不开良好的秩序
D.社会秩序都由国家强制措施来维持
7.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。劳动者在找
工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务…这是因为
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会秩序的实现
③道德是潍护秩序的强制性手段
④建立规则是为了限定人的自由
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
八年级道德与法治、历史试卷第1页(共8页)
8.下列表格是几位同学运用自觉遵守规则的知识,对日常行为进行评价,正确的是
序号
行为表现
评价
①
过马路阔红灯
遵守规则做到了他律
②
值日组长按班级纪律条例对迟到的同学扣分
敬畏规则,但没有做到自觉遵
守规则
③
劝说在楼梯上推操起哄的同学注意安全
维护规侧,提醒、带助他人遵
守规则
为小区电动自行车的有序停放和充电建言献策
改进规则,让规则更加完普
A.①②
B.①④
C.②③
D.③4④
9.一辆酒水车经过正在扫地的环卫工人时,提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口,行驶过
后才重新洒水,环卫工人反应过来后向洒水车鞠躬致谢。网友纷纷点赞,有网友评论:“都
是温暖的人!”酒水车可机和环卫工人的“温暖”在于
①尊重他人
②遵守规则
③文明有礼
④诚实守信
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③·
10.对下列古语蕴含的做人道理解读正确的是
①已所不欲,勿施于人一换位思考
②尺有所短,寸有所长-平等待入
③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒-一态度谦和,用语文明
④敬人者,人恒散之一-别人尊重我,我才尊重别人
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
11.下列关于“诚信的智慧”的做法或说法正确的是
A.为雄护友谊,帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩
B.因担心老人身体,将母亲去世的消息隐蹒外婆5年,称其出国打工
C.无论什么情况下,医生都要遵守职业道德,如实向病人说出真实病情
D.“善意的谎言”是出于维护个人私利,本身违背诚实守信的道德要求
12.无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守
法,防患于未然。对下列行为判断正确的是
①小薇违反学校规定带手机进入课堂一一违反校规校纪的行为
②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑一一刑事违法行为
③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还一一行政违法行为
④小超在市体有馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷泉水瓶一一民事违法行为
A.①X②
B.①④
C.②③
D.②④
13近日,一则“湖南一冷藏车发生交通事故,交警在车上发现15名被拐儿童”的消息在网上流传。
经当地公安机关查证,该信息系谣言,已对散布谣言者依法行政拘留。这蓄示我们
A.违法行为要承担相应的法律责任B.违法行为具有严重的社会危害性,要受到行政处罚
C.法律禁止的行为我们尽量不去做D.公民在网络上要遵守规则,不然要受到行政处罚
14.如图“①②③”处应填写
①
管制、拘役、有期徒刑、
(只能独立适用,不能相互附加适用》
无期徒刑和死刑
刑罚
②
③
(既能独立适用,又能相互附加适用
剥夺政治权利、没收财
产、驱逐出境
A.①附加刑②主刑③罚款
B.①主刑②附加刑③罚金
C.①主刑②附加刑③罚款
D.①附加刑②主刑③罚金
八年级道德与法治、历史试卷
第2页(共8页)
15.小军喜欢看法治类电视节目,对于节目中涉及的案件,小军常常会提出自己的维权建议。
下列维权方式不恰当的一项是
A.孙某遭遇了电信诈骗一及时到附近的公安派出所报警
B.钱某被高空抛物砸伤一与当事人沟通要求赔偿
C.李某被公司超欠工资一寻求法律援助中心帮助
D.赵某某遭遇家庭暴力一找居委会“打官司”
16.记者从人民法院获悉,因银行向王先生出售与其风险评估等级不相适应的高风险产品,导
致资金亏损,王先生将银行诉至人民法院。人民法院经审理,依法判决银行赔偿王先生本
金损失21万元。本案提示我们
①可以通过法律服务机构来维护合法权益
②要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为
③在权益受到侵害时,可以向人民法院提起刑事诉讼
④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
A.①③
B.②④
C.①4
D.②③
17.漫画倡导“见义勇为”向“见义智为”转变,启示我们肯少年发现或遭遇违法犯罪应
①拨打“120”报警,请求警察帮助
绵
②保护好违法犯罪的现场或证据
③与违法犯罪分子周旋以羸得充裕的时间
④奋不顾身地阻止犯罪分子递脱
A.①③
B.②④C.①X④
D.②③
18.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。下列
推理符合此逻辑的是
①小强不接受牧训,因聚众斗殴、偷窃财物被公安机关行政拘留
②小强结识了社会上的“朋友”,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③小强的经历告诚我们,要加强自我防范,杜绝不良行为,远高犯罪
④小强仍不知海改,为筹钱上网,伙同他人拦路抢劫,受到刑罚处罚
A.
②-→④→①→③B.①→③+①→②C.②→①→④+③
.D.④+②+③+①
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.
【正确认识个人与社会关系】(8分)
在体验中学习,在参与中成长。某校八年级学生积极参加综合性社会实践活动。在
活动后他们组织了一次“微公益、亲社会,我奉献、我快乐”的主题班会。
班会上,有的同学分享了去玉博会当志愿者的感受:有的同学讲选述了到社区参加宣
传预防“登革热病”的活动情况和参与清洁大扫除的经历…,听完分享,同学们发表
了不同的看法:
同学甲:参加公益活动没什么用,既耽误时间,又没什么意义。
同学乙:大家都要积极参与这类活动:这对我们有好处,
(1)结合同学甲、乙的观点,运用所学知识,谈谈你的看法。(4分)
(2)老师要求同学们讨论与探究社会对人的影响,请你发表白己的看法。(4分)
20.【争创全国文明城市,你我共行动】(9分)
文明是一座城市最美的底色。某市正以“海纳百川,力争上游”的新时代精神如火
如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。
材料一:某中学积机参与其中,准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑
板报。以下为黑板报的部分内容。
主题
发扬美德、榜样同行
美德
以礼待人
①D
姓名
小花
明明
他以“不字礼,无以立”为
他从来都是一诺千金,无论什么时
须奖词
座右铭.他着装得体,谈吐文雅,
候,无论做什么事情,无论走到哪里,
态度谦和,举止稳重,彬彬有礼,
他都是一个深受大家信任的人…
落落大方…
八年级道德与法治、历史试卷第3页(共8页)
材料二:为提高广大居民对创建文明城市工作的知晓率、参与率,特开展居民问卷
调查工作,为了拉近调查员与被访户居民彼此的距离,使被访居民乐意配合问卷调查工
作,调查员必须注意自身的文明修养,以礼待人,
(1)两位同学颁奖词中,其中①体现什么类德?请将表格补充完整。(2分)
(2)运用所学知识,请选择以上其中一测领奖词,分析我们向模范榜样学习的理由。(4
分)》
(3)请你运用“以礼待人”的有关知识,为调查员准备一段对居民问卷调查的开场白。
(要求50字左右,共3分。)
尊敬的居民您好!我是某市创建文明县城的问卷调查员,
(3分)
21.阅读材料,完成下列要求。(10分)
某校八年级(3)班拟开展以“网络生活,共享炎好”为主题的探究活动,请你参与完
成下列问题。
第一小组资料展示:
目前,多位人大代表、政协委员升微博、征民意,许多普通人
通过网络建言缺策。政府工作人员通过“网络问政”等节目,近距
离与网民对话,积极回应社会关切问题,取得了良好的社会效应。
杭州亚运会一系列充满数字化与科技感的“首创”:首个一站
式数字观赛服务平台:首个教字点火仪式,共有1亿多数字火炬手
参与火炬接力:首届“云上亚远”;首次移动支付互联的亚运会+
这些“首创”映射着我国社会发展更具潜力的前景。
(1)根据材料,谈谈网络在社会发展中的积极作用。(4分)
第二小组资料展示:
在“人人都是自媒体”的网络时代,“小鼠标”既关乎流量,
更关乎“网络道德”。为了减少网终传播中出现的诸多违法造规
等负面问题,我们一定要用好互联网这一媒介,让榜样人物“走
红”,使向上向善成为网络空问主流
(2)根据材料,说说我们如何做好网络生活的主人,用“小鼠标汇聚逍德“大流量”。(4分)
(3)综合上述材料和问题,用一句话概括“网络与生活”的关系。(2分)
22.【学法尊法守法用法】(12分)
某校八年级(1)班的学生在学习了“做守法的公民”一课后,积极开展探究性学习活动.
请你参与其中,并完成相关任务。
[法不可违劃
一复印店的老板孟某某为外地50多个大车司机伪造生猪防疫检测证明1阳余份,从
中莪利1000余元。县人民法院依法判决被告人孟某装犯伪造事业单位印幸罪,判处有期
徒刑一年,并处罚金人民币5000元;随策移送的作案工具电脑主机一台及被告人孟某某的
违法所得1000元,予以没收,上缴回库,
(1)材料中孟某的行为属于什么性质的违法行为?请你说出判断的依据。(4分)
预防犯罪]
据最新调查发现,70嘴左右的未成年人犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特别是色
特、暴力等内客对未成年人影响极大,客易诱发犯罪。除此之外,夜不归宿;携带管制刀
具;辱骂他人:强行向他人索要财物;偷窃、故意毁杯财物:参与瑞博或者变相赌博等,也可
能诱发未成年人犯罪。
(2)上述材料启示我们青少年应该如何远离违法犯罪?(6分)
善用法律
据报道,某市某衡道派出所打掉了一个“恶少”5人团伙。出现在中小学校图周围的
这些“恶少”
,专门欺负在校中小学生,使用恐吓、成胁等手段,榨取、劫取学生钱财。曾
有不少中小学生被“恶少”侵袭,很多的学生担心遇上“恶少”的纠娘和欺负而心有余
悸。
(3)假如你透到了“恶少”的纠缝和欺负,你会如何做?(2分)
八年级道德与法治、历史试卷第4页(共8页)
历史部分
(历史和道德与法治同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分75分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将学校、姓名、考号填写在答通卡上。
2,考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备远项中,只
有一顷是符合题目要求,错选、多进或未选均不得分。)
23.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“这是后来蚕食中国大部分主权的长长的一系列不
平等条约中的第一个。”“第一个”是指
A.《南京条约》B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
24.1861年,雨果在《致巴特力尔上尉》中说:“一天,两个强盗走进了圆明园,一个抢掠
一个放火…我们教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比,光彩夺目的东方博物
馆…我谨作证,发生了场偷盗,作案者是两个强盗”。这段文字可以用于佐证的史实是
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
25.1853年,太平天国为了巩固政权,建立一个理想的地上“天国”,采取了一系列措施。其
中最重要的是颁布
A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《北京市民宣言》D.《变法通议》
26.第二次鸦片战争后,清政府一些比较开明的宫员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维
护清王朝的统治。为此,他们撖起了
A.洋务运动
·B.戊我变法
C.义和团运动
D.新文化运动
27,19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵使占新大部分地区;19世纪?0年代,
俄国直接兵侵占新疆伊犁地区;1874年,日本派军队进攻台湾;1883年底,法国攻击
驻守越南的清军,中法战争爆发。这些史实说明这一时期
A.清政府沦为“洋人的朝廷”
B,清政府退制地方叛乱势头
C.列强已就侵华达成一致
D.中国边疆危机十分严重
28.“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潜。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”与丘逢甲写
作这首诗《春愁》紧密相关的事件是
A.鸦片战争
B.甲午中日战争C.戊戌变法
D.八国联军侵华战争
9.右图是近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,
其变化反映了
上
A.中国开放的通商口岸不断减少
科。
B.列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区
限门,
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会
D.清政府从“天朝上园”沦为“洋人的朝廷”
30.“戊成变法…倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而
消失其影响,相反,更加深入人心。”材料强调的是戊戌变法
A.起到了思想启蒙的作用
B.挽救了国家危亡
C,开启了中国近代化的进程
D.促进了中国政治变革
31.漫画具有针砭时弊的社会批判功能,右边的漫画形象地反映了《辛丑条
扯线木偶号
约》签订后清政府与列强的失系。该漫画旨在说明
A.西方列强军事实力远超中国
B.清政府沦为了“洋人的朝廷”
C.中西礼仪文化存在巨大差异
D,清攻府被迫开始向学习西方
八年道德与法治、历史试卷第5页共8页
32,小丽参观博物馆发现某件文物标有“民国十一年”。如果换算成公元纪年:应该是
A.1921年
B.1923年
C.1922年
D.1931年
33.思维导图可以将零散的知识通过图片和文字的形式结合
日产黑观民主举色与中师剩图的士
在一起,帮助我们形成属于自己的知识体系。右图是某同
学设计的有关“辛亥革命”的思维导图,图中问号处是
A.成立兴中会
B.黄花岗起义
C.《中华民国临时约法》D.《中华民国约法》
34,一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥
革命的一手史料是
A.电视剧,B话剧C.研究著作D.志士手稿
35.1918年,李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》:“是自然的关,是美的
自然:绝无人迹处,空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容,得益于新文化运动
A.提倡民主思想
B.抨击旧道德
C.主张男女平等,,D:倡导白话文
36.历史教师在课后延时服务活动中组织学生排演历史小短剧,下边是他们进行角色扮演的对
话内容(部分)。据此判慨他们排演的内容是
陈独秀:巴黎和会上中国外交失败,现在北洋军阀政府出卖了我们国家的主权,怎么办?
学生代表:高呼“外争主权,内除国赋”
A辛亥革命
B.护法运动
·C.京汉铁路工人大罢工
D.五四运动
37.以下是某班同学制门的研学活动日程表,据此判断他们研学活动的主题是
A。近代化的探索
B.:中国共产党成立
研学活动日程表
C.封建制度终结
第一天:参观工人识字班,阅读工人刊物
D.文学改良运动兴起
第二天:参观-大会址,领悟先辈奉献精神
第三天:游览浙江嘉兴南湖,朗读品味《南湖题诗》
8.右图油画藏于中国美术馆,名为《红船启航》。其中“启航”指
A.马克思主义开始传入中国B.中国革命的面貌焕然一新
C.国共两党合作的正式建立D.中国共产党开始战略转移
39,陈独秀说:中共一大时党的要求“无产阶级专政”悬在半空,到中共二大时就脚踏实地了,
找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。这说明
A.
革命纲领逐步契合国情
B.民主革命纲领得到广泛认可
C.领导工人运动已被放弃
D.中国社会性质发生根本改变
40.以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断,其探究的主题是
新文化运动
兴起
五四运动
中国共产党中共二大京汉铁路
成立召开工人大罢工
1915年
1919年
1921年1922年1923年
A.中国近代化的早期探索
B.新民主主义革命的开始
C.资产阶级民主革命进程
D.中国近代化探索的历程
八年道德与法治、历史试卷第6页共8页
二、非选择题(本题共3小题,第41题12分,第42题13分,第43题14分,共39分。)
41.(12分)史料是研究历史的重要依据。八年级的同学在老师的带领下,利用不同类型的史
料进行探究性学习。阅读材料,回答问题。
材料一以下是国家海洋博物馆的3件展品
①1839年,林则徐呈给道
②1869年,福州船政局建造的
③1894年,在黄海海战中奋
光皇帝关于虎门销烟的桑
我国第一艘蒸汽轮船—“万
勇作战,不幸况没的“致
折(复制品)。
年清”号炮舰(模型)。
远”规的残件(打捞出水)。
(1)材料一中,可信度最高的史料是
能直接用于研究北洋水师历史的一件展品
是
(将正确序号填入空格内,2分)并概括3件展品反映的共同主题。(2分)
衬料二
机器制造一事,为今日御德之资,自强之本。
臣料数十年后,中国富农大贾必有仿造洋机器制作以
自虫利益者,官法无从为之区处。
李鸿章《李鸿章全集》
江南制造总局旧址
(2)材料二两则史料共同印证了什么历史事件?(2分)根据材料二,归纳李鸿章奏办江南
制造总局的目的。(2分)
衬料三
变者天下之公理也。大地既通,
材料四
今者中国以千年专制之毒而不
万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阙制。
解,异种残之,外邦通之,民族主义、民权
变亦变,不变亦变。变而变者,变之权揉诸
主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧类所
己,可以保国,可以保种,可以保教。
虑积重难返者,中国独受病米深,而去之易。
一梁启超《变法通议》
孙中山《民报》发刊词
(3)结合所学知识,指出材料三文献材料出现的背景。(2分)根据材料三、四,分别概括其
各自反映的时代呼声。(2分)】
42.(13分)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料,
回答问题。
材料一
镜头一:他带领全舰官兵在与日本联合舰
镜头二:革命党人与清政府苦战一昼夜,最终失
队的战斗中奋勇杀敌,最终与200余名将
败,很多革命党人牺牲,后将收敛到的七十二具
士一起壮烈狗国。
烈士遗敲合葬于黄花岗。
八年道德与法治、历史试卷第7页共8贞
(1)根据材料一,判断两个镜头描述的历史事件。(将正确序号填入空格内。2分)镜头一:
,镜头二:
。
①广州黄花岗起义;②黄海海战)概括他们身上值得我
们学习的精神。(2分)
村料二
图2:李大创
图3:天安门广场的学生
图1:孙中山
解说词:他领导了辛亥革命。
解说词:
解说词:
辛疫革命推翻了清三朝的反
动統治,结束了两千多年封建
君主专制制度的终结。体现了
勇立潮头、最为人先的精神。
(2)根据材料二,从图2、图3中任选一张照片,参照图1示例写一份解说词。(3分)
材料三中国无产阶级最早产生在19世纪中叶
材料四1921年,中国共产党在嘉兴南湖
的外国在华企业中,随后叉出现在19世纪60
红船上完成了缔造中图共产党的使命。红
年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本
船是中国失产党启航的地方,是党为中国
企业中。…到1914年,增加到100万人以上。
人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端,
到1919年玉四运动前夕,已达200万人以上。
是开启党的初心和使命的起点。
摘编自《中国共产党历史》
一一摘鍋自《光明日报》
(3)根据材料三,归纳从1914年到1919年中国无产阶级人数的发展趋势。(2分)
(4)根据材料四,指出中国共产党的初心和使命。(2分)结合所学知识,写出标志若中国
共产党成立的事件。(2分)
43.(14分)某班同学针对19世纪的中国历史发展情况整理了一份大事年记,请你参与研讨。
中国历史大事记(部分)
18401842年
鸦片战争
18511864年
太平天国运动
18561860年
第二次鸦片战争
19世纪6090年代
洋务运动
18941895年
甲午中日战争
1898年
戊戌变法
1900年
义和团运动的高潮,八国联军侵华
摘编自部编版《中国历史》八年级上册
(1)根据大事年记,指出中国近代史的开端事件和中国近代化的开端事件,(4分)
(2)根据表格,以世纪、年代的呈现方式,写出甲午中日战争爆发的时间。(2分)
(3)根据上述材料,以“侵路与反抗”为主题,选取其中两个以上相互关联的历史事件,拟
定一个观点,并运用中国史相关知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清
晰,有总结提升)(8分)
八年道德与法治、历史试卷第8页共8页
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容县2024年秋季期期中适应性训练答题卡
八年级道德与法治、历史
姓
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注
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道德与法治
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二、非选择题共4小题,午9分)
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请在各感」的答题区减内作格,超出黑色龙形边根限定区城的答赵元
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