（阅读）Unit 6 I Can Draw-【拔尖特训】2024-2025学年新教材三年级上册英语（教科版 2024）

Unit 4　Colour a Keyboard Passage 1 讲 解 视 频 1—B—c 2—A—a 3—D—b 4—E—e 5— C—d 拾贝区:1. are 2. is Passage 2 一、 B 二、 1. thirsty 2. bottle 3. pebbles 4. clever 拾贝区:1. What 2. How Passage 3 1. A 解析:根 据 文 中“When we get into trouble, we can cal 110 to ask the police for help.”可知,当遇到困难的时候,我们应该拨打 110 向警察寻求帮助。 2. C 3. C 4. C 解析:当某人受伤严重时,我们应该拨打120急 救电话。 5. C 拾贝区: B 阅读组合测评（一） 讲 解 视 频 一、 1. A 解析:句子的首字母要大写。 2. B 解析:根据 it isn􀆳t可知,该句是否定句。 3. A 4. A 解析: pencil是单数形式,且pencil是以 辅音音素开头的单词,用a修饰。 5. B 二、 5 1 4 3 2 三、 1. A 解析:根据文中的Good morning可 知是早上。 2. B 解析:根据文中“This is my brother.”和“His name is Bob.”可知, Bob是 Sam的兄弟。 3. A 4. B 解析:根据文中 “I􀆳m six years old.”可知, Bob 6岁了。 5. A 四、 (一) 1. D 2. A 3. C 4. B (二) 1. B 2. B 3. A Unit 5　Set a Password Passage 1 讲 解 视 频 一、 1. B 解析:根据文中“I am from the UK.” 可知, Amy来自英国。 2. B 二、 1. 2 2. 3 3. 4 4. 5 5. 3 拾贝区:一、 1. C 2. A 二、 with; dog Passage 2 1. 3 2. 3 3. 9 4. 6 5. 2 拾贝区:1. have 2. has Passage 3 1. C 解析:根据对话中“Good evening. What would you like to have for dinner?”可知,家民正 要吃晚饭。 2. B 解析:根据对话中“I􀆳d like to have some fish.”可知,家民想吃鱼肉。 3. C 4. A 解析:根据对话中“What􀆳s in the fruit salad?”和“Great!”可知,家民最后想要水 果沙拉。 拾贝区:1. B 2. C Unit 6　I Can Draw Passage 1 讲 解 视 频 1. C 2. B 解析:根据文中“I have a big head.”可知, White有一个大头。 3. C 4. C 拾贝区: A 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 71 Passage 2 一、 1. D 2. C 3. E 4. A 二、 1. T 2. F 拾贝区: under Passage 3 一、 A D F H 二、 1. T 解析:根据文中“My favourite animal lives on the farm.”可知, Moly生活在农场上。 2. F 3. T 三、 画图略 I like the dog. It has yelow hair. It can run. It likes to eat bones.(答案不唯一) 拾贝区:1. her 2. my 3. our Unit 7　Be a Good Listener Passage 1 讲 解 视 频 1. C 解析:根据文中a hungry lion goes out to look for his dinner可知,狮子外出寻找食物。 2. B 3. A 解析:根据文中“You don􀆳t want me to eat the grass, but you want to eat me up.”可知,狮子是想吃掉山羊。 拾贝区:1. Look 2. see Passage 2 1. T 2. F 3. F 4. T 拾贝区:1. the 2. the Passage 3 一、 1. F 解析:根据材料中“Always keep your head, hands and arms inside the school bus.” 可知, Sam不应该把头伸到校车外面。 2. F 解析:根据材料中“Don􀆳t eat or drink on the school bus.”可知,不能在校车上吃东西。 3. F 4. T 5. T 解析:根据材料中“Put your schoolbag under your seat.”可知,书包应放到座 位下面。 二、 Listen to the teachers carefuly.(答案不 唯一) 拾贝区:1. any 2. some 3. some Unit 8　It􀆳s Time to Exercise Passage 1 讲 解 视 频 1. B 解析:根据文中“A lion is walking along a lake.”可知,一只狮子正沿着湖走。 2. C 3. A 4. B 拾贝区:1. looking for; find 2. find; look for Passage 2 1. C 解析:根据材料中“It􀆳s Harry􀆳s tenth birthday.”可知, Harry 10岁了。 2. B 3. B 解析:根据材料可知,成人票100元,儿童票 80元,所以Harry一家人买票需花费280元。 4. C 5. A 解析:根据材料中“Do not bring food, drinks or pets.”可知,不能带食物、饮料和 宠物。 拾贝区:1. A 2. B Passage 3 1. A 2. B 3. B 拾贝区:1. come from 2. come out 阅读组合测评（二） 讲 解 视 频 一、 1—D 2—C 3—B 4—A 二、 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 81 Passage 1　生活与学习 难度:★★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /4 Helo, my name is White. It is because my colour is white. I am two years old. I have a big head. It is round. I have two big eyes. They are red. I have a smal nose and a smal mouth. My ears are big. They are long. I have four legs. I have a short tail. I have many friends. 阅读短文,选择正确的答案。 ( )1. How old is White? A. It􀆳s four. B. It􀆳s three. C. It􀆳s two. ( )2. White has a big . A. nose B. head C. mouth ( )3. White has a tail. A. big B. long C. short ( )4. White is a . A. cat B. dog C. rabbit 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 round /raʊnd/ adj. 圆形的 tail /teɪl/ n. 尾巴 02 Unit 6　I Can Draw 讲 解 视 频 拾贝区 形容词的用法 形容词在句中常 用作定语、表语或宾语 补足语。 1. 形容词+名词。如: She is a good girl. 她是一个好女孩。 2. 系动词+形容词。如: This bike is nice. 这辆自行车很好看。 3. something、 anything、 nothing等 不 定 代 词 被 形 容 词 修 饰 时,形容词放在不 定代词后面。如: I have something important to tel you. 我有重要的事要告 诉你。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 单项选择。 I have . A. a good friend B. friend is nice C. a friend good Passage 2　人际沟通 难度:★★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /6 一、 阅读材料,选出每个人物拥有的玩具。(填序号) (有多余选项) A. a toy cat B. a toy dog C. a toy rabbit D. a toy bear E. a toy car 1. 2. 3. 4. 二、 阅读材料,判断正(T)误(F)。 ( )1. The toy bear is on Box 1. ( )2. The toy rabbit is under Box 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 guess /􀱹es/ v. 猜 12 Unit 6 I Can Draw 拾贝区 in、 on、 under的用法 1. on表示“在 …… 上 面”(与物体表面接 触)。如: The cat is on the box. 猫在盒子上。 2. in表示“在……内” (在某一范围内)。如: The cat is in the box. 猫在盒子里。 3. under表示“在…… 下面”。如: The cat is under the box. 猫在盒子下面。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 根据图片提示填空。 — Where is the dog? — It􀆳s the desk. Passage 3　自然生态 难度:★★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /8 Helo! I􀆳m Nancy. I love animals very much. My favourite animal lives on the farm. Its name is Moly. It􀆳s not big. It has four legs. Its tail is short. And it has curly white hair. It can􀆳t fly, but it can run fast. It eats grass. And we can drink its milk. Can you guess my favourite animal? 一、 阅读短文,找出与 Moly相符的描述,在相应的括号 内画“􀳫”。 ( )A. eat grass ( )B. eat fish ( )C. can fly ( )D. can run ( )E. six legs ( )F. a short tail ( )G. long ears ( )H. curly white hair 二、 阅读短文,判断正(T)误(F)。 ( )1. Moly lives on the farm. ( )2. Moly likes milk very much. ( )3. Moly is a sheep. 三、 画一画你最喜欢的动物,并用至少2句话描述一 下它。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 curly /̍kɜːli/ adj. 卷曲的 22 英语(教科版)三年级上 拾贝区 形容词性物主代词 的用法 形容词性物主代 词具有形容词的特性, 一般放在名词前面作 定语,表明是“谁的”。 英语中形容词性物主 代 词 有 my(我 的)、 your(你的;你们的)、 his(他 的)、 her(她 的)、 its(它 的)、 our (我们的)、 their(他们 的;她 们 的;它 们 的)。如: This is my room, and that is his room. 这是我的房间,那是他 的房间。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 从括号中选词填空。 1. This is (she/her) book. 2. Hi, Amy. Where is (I/my) pencil? 3. These are (we/our) books.