（阅读）Welcome to school-【拔尖特训】2024-2025学年新教材三年级上册英语（外研版 三起 2024）

尖子生阅读攻略 Welcome to school 讲 解 视 频 Passage 1 1. C 2. A 3. B 拾贝区:1. books 2. playing Passage 2 1. C 解析:根据the boy is lost可知,是男孩迷 路了。 2. B 解析:根 据“It􀆳s next to a supermarket.”可知,它紧挨着一家超市。 3. C 解 析:根 据 男 孩 所 说 “My name is Duoduo. I live at No.15 Shengli Street.”可知, 男孩叫多多,住在胜利大街15号。 4. C 拾贝区:1. C 2. B Unit 1　Let􀆳s be friends 讲 解 视 频 Passage 1 一、 1. B 2. B 3. A 4. A 解析:吉姆的答 语是“Bye-bye, Lucy.”,所以露西也向吉姆说 再见。 二、 1. B 2. A 拾贝区:1. ②④①③⑤ 2. ④②①⑥③⑤ Passage 2 1. B 2. A 3. D 4. C 拾贝区:1. sing 2. play Passage 3 Lisa一列:自行车和跳高图画“􀳫”,跳远图 画“✕” Jim 一 列:蛋 糕、洗 衣 服 和 笛 子 图 画“􀳫”,画画图画“✕” 拾贝区:1. I like playing footbal. 2. She often plays the erhu. Passage 4 1. C 2. B 解析:根据under $50可知,艾伦 将带50元以下的书。 3. B 拾贝区:1. take 2. bring Unit 2　My school things 讲 解 视 频 Passage 1 1. B 解析:根据“I􀆳m a little rabbit. My name is Beibei.”可知,贝贝是一只兔子。 2. B 解析:根据“My eyes are red.”可知,贝贝的眼睛 是红色的。 3. A 解析:根据“I like carrots very much.”可知,贝贝非常喜欢胡萝卜。 拾贝区:1. her 2. my 3. our Passage 2 1. E 2. A 3. B 4. C 5. D 拾贝区:1. B 2. A Passage 3 Tim:在相机图下画“􀳫” Ann和Lucy:在风筝 图下画“􀳫” Sam和Jack:在足球图下画“􀳫” 拾贝区:1. Let􀆳s make a plan for the holiday! 2. What do you plan to do? Passage 4 一、 B; C; E; F; G 二、 My pencil case 拾贝区:1. A 2. B Unit 3　It􀆳s a colourful world 讲 解 视 频 Passage 1 一、 1. F 解析:根据“It is sunny today.”可知, 今天天气晴朗,不下雨。 2. T 二、 1. playing on the slide 2. Other boys 3. drawing pictures 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 41 Passage 1 社会服务与人际沟通(一) 难度:★★★★ 建议用时:6分钟 正确率: /3 Helo, everyone. My name is Amy. I like to write stories. I am a happy girl. Helo, everyone. I am your new teacher. I am Ms Liu. I like to read books. I am glad to meet you. Helo, everyone. I am Sam. I like to listen to music. I am a strong boy. 阅读材料,连线。 1. Amy · · A. 2. Ms Liu· · B. 3. Sam · · C. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 everyone /̍evriwʌn/ pron. 每人 story /̍stɔːri/ n. 故事 glad /􀱹læd/ adj. 高兴的 music /̍mjuːzIk/ n. 音乐 strong /strɒ􀱻/ adj. 强壮的 3 Welcome to schoolWelcome to school 讲 解 视 频 拾贝区 like的用法 1. like +名词/代词, 意为“喜欢……”。如: Tom likes fish very much. 汤姆非常喜欢鱼。 2. like to do sth.意为 “(偶尔或具体地)喜欢 做某事”。如: I like to swim with you today. 今 天 我 想 和 你 一 起 游泳。 3. like doing sth.意为 “(经常或习惯地)喜欢 做某事”。如: He likes singing. 他喜欢唱歌。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 从括号中选词填空。 1. We like these 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (book/ books). 2. I like 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (play/playing) chess. Passage 2 社会服务与人际沟通(二) 难度:★★★★ 建议用时:8分钟 正确率: /4 Jack: Look! A boy. Lucy: Oh, the boy is lost. Boy: My name is Duoduo. I live at No.15 Shengli Street. Lucy: Let􀆳s help the boy. Jack: OK. Excuse me. Where􀆳s No.15 Shengli Street? Policeman: Go straight on. Turn right. It􀆳s next to a supermarket. Jack & Lucy: Thank you. 阅读对话,选出正确的一项。 ( )1. is lost. A. Jack B. Lucy C. A boy ( )2. No.15 Shengli Street is next to a . A. park B. supermarket C. zoo ( )3. lives at No.15 Shengli Street. A. Jack B. Lucy C. Duoduo ( )4. What􀆳s the Chinese meaning of the underlined phrase? A. 在……上面 B. 在……下面 C. 紧挨着 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 词 汇 屋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 lost /lɒst/ adj. 迷路的 where /weə(r)/ adv. 在哪里 straight /streIt/ adv. 笔直地 supermarket /̍suːpəmɑːkIt/ n. 超市 turn right 向右转 Shengli Street 胜利大街 4 英语(外研版 三年级起点)三年级上 拾贝区 live的用法 live意为“居住”。 当表示住在什么地方 时,其后要加介词,再 加地点名称。 live后面 的介词要根据后面的 地点名称来决定。如: I live in Shanghai. 我住在上海。 My grandpa lives on a farm. 我的爷爷住在农场。 当live后面接here、 there等表示地点的副 词时,不加介词。如: They live here. 他们住在这里。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 单项选择。 1. Linda lives the sea. A. in B. under C. near 2. David lives there with his parents. A. in B. / C. on