Unit 4 This is my friend（无听力音频）-【拔尖特训】2024-2025学年新教材三年级上册英语（译林版 三起 2024）

二、 1. What class are you in? 2. I􀆳m in Class Three. 3. I􀆳m in Class One with you. 4. He is in Class Two with Li Lei. Unit 4　This is my friend Period 1　Lead-in— Cartoon time 讲 解 视 频 一、 1. C 2. C 3. A 4. A 5. A 二、 1. He 2. She; friend 3. He 4. Miss; She 5. He 三、 1. B 2. B 3. C 4. B 解析:根据第二句 中的brother可知,第一句介绍的是男性,故选男 生名Tim,人称代词用he。 5. A 6. C 四、 1. D 2. A 3. E 4. C 5. B 五、 1. A 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B 六、 1. T 2. T 3. F 4. T 5. T Period 2　Story time 讲 解 视 频 一、 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 二、 1. D 2. B 3. F; G 4. E; H 5. A; C 三、 1. C 2. B 3. A 解析: many意为“很 多”,修饰可数名词复数形式。 4. B 5. C 四、 1. B 2. D 3. E 4. C 5. A 五、 1. ① B ② D 2. ① E ② C 3. ① F ② A 六、 1. B 2. B 3. B 4. B 拓展空间: B Period 3　Wrap-up time— Assessment time 讲 解 视 频 一、 1. Ll; Nn 2. Jj; Ll 3. Ff; Hh 4. Gg; Ii 5. Cc; Ee 二、 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B 三、 1. This is my teacher Miss Zhou; Nice to meet you 2. Good afternoon; Nice to meet you too 3. He is my friend Daniel; This is my friend Yu Dong 听力特训（一） 讲 解 视 频 [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的内容。 1. ji 2. FN 3. friend 4. am 5. now 6. is 7. Wily 8. meet 9. class 10. he􀆳s 二、 听录音,判断下列句子与所听内容是否一致, 一致的画“􀳫”,不一致的画“✕”。 1. Are you Liu Tao? 2. He􀆳s my friend Mike. 3. Good afternoon, class. 4. She is my friend. 5. Tina is my sister. 三、 听录音,判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的画“􀳫”,不相符的画“✕”。 1. He is Sam. 2. This is Bobby. 3. A: Are you Mike? B: Yes. 4. A: Are you my friend? B: Yes. 5. A: Are you Yang Ling? B: No, I􀆳m not. 四、 听录音,根据所听句子,选择合适的答句。 1. Helo, I􀆳m Bobby. 2. Goodbye, Wang Bing. 3. Nice to meet you, Wang Bing. 4. What􀆳s your name? 5. Are you Yang Ling? 五、 交友俱乐部里来了好多小朋友,他们都交到了 自己的好朋友。听录音,根据所听内容,勾选出下 列人物的好朋友。 A: Helo, I􀆳m Mary. Lily is my good friend. B: Hi, I􀆳m Daniel. This is my friend. She􀆳s Kate. C: Helo, I􀆳m Saly. John is my friend. D: Hi, I􀆳m Alice. This is my friend, Joe. E: Helo, my name is Ben. This is my friend, Kitty. [参考答案] 一、 1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 6. B 7. B 8. C 9. A 10. B 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 4. 􀳫 5. 􀳫 三、 1. 􀳫 2. ✕ 3. 􀳫 4. ✕ 5. ✕ 四、 1. A 2. C 3. C 4. B 5. A 五、 1. Lily 2. Kate 3. John 4. Joe 5. Kitty 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 听力特训（二） 讲 解 视 频 [听力原文] 一、 听录音,写出所听字母组合的大写或小写 形式。 1. ADB 2. AKEC 3. CKABL 4. nda 5. ncie 6. rgeat 二、 听录音,用a、 b、 c给下列词汇排序。 1. friend—class—teacher 2. she—my—he 3. Miss—many—sorry 4. afternoon— evening—morning 5. I􀆳m—am not—I am 三、 听录音,判断下列句子与所听内容是否一致, 一致的画“􀳫”,不一致的画“✕”。 1. This is Tom. 2. He􀆳s my friend. 3. She􀆳s my teacher. 4. Good morning, Jenny. 5. Nice to meet you. 四、 听录音,连线。 1. I􀆳m Yang Ling. This is my friend, Wang Bing. 2. I􀆳m Miss Li. This is my friend, Bobby. 3. My name is Mike. He is Liu Tao. He is my friend. 4. I􀆳m Zhang Hua. My friend is Liu Jiajia. 5. I􀆳m Su Hai. This is my good friend Sam. 五、 听录音,根据所听句子,选择合适的答句。 1. Good evening. 2. Goodbye, Liu Tao. 3. Are you Helen? 4. This is my friend David. [参考答案] 一、 1. ADB 2. AKEC 3. CKABL 4. nda 5. ncie 6. rgeat 二、 1. c a b 2. a c b 3. b c a 4. c a b 5. c b a (从左至右,从上至下) 三、 1. ✕ 2. 􀳫 3. 􀳫 4. ✕ 5. ✕ 四、 1. D 2. E 3. C 4. A 5. B 五、 1. B 2. A 3. A 4. C 重难点突破 (1) 用He􀆳s/She􀆳s引导的 陈述句介绍他人 讲 解 视 频 一、 1. B 2. A 解析:根据答句中的she is可 知,问句用“Is she ...?”。 3. B 4. C 5. C 二、 1. Is she; Yes; she is; No; she isn􀆳t 2. Is he; Yes; he is; No; he isn􀆳t (2) 介绍人物的几种方法 讲 解 视 频 一、 1. B 2. C 3. A 二、 1. C 2. B 3. B Project 1　Making friends 讲 解 视 频 一、 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn 二、 1. B; E 2. A; C 3. G; D 4. F 三、 1. B 2. B 3. B 4. C 四、 1. ① C ② B 2. ① D ② E 3. ① A ② F 五、 1. B 2. D 3. A 4. C 5. E 六、 1. A 2. B 3. B 4. A 七、 One possible version: Helo. I􀆳m Mike. I􀆳m in Class One. This is Mary. She is in Class Two. She is my friend. This is Joe. He is in Class One too. He is my friend. Module 2 My family and me Unit 5　She􀆳s my mother Period 1　Lead-in— Cartoon time 讲 解 视 频 一、 1. A 2. A 解析: who是疑问词, great和 nice是形容词。 3. A 解析: my是物主代词, he和she是人称代词。 4. B 5. B 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 单元目标预览 人 物 Max 马克斯 Wily 威利 字 母 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 重 点 单 词 this 这,这个 friend 朋友 she 她 he 他 it 它 good 好的 have 有,持有 many 许多 常 考 短 语 my friend 我的朋友 know each other 互相认识 have many friends 有许多朋友 in my class 在我班上 a new friend 一个新朋友 my family members 我的家庭成员 经 典 句 型 1. 描述某人是我朋友的句型: He􀆳s/She􀆳s my friend. He􀆳s my friend. 他是我的朋友。 2. 感谢别人的句型: Thank you. Thank you. 谢谢你。 3. 介绍自己有什么的句型: I have ... I have many friends in my class. 我在班上有许多朋友。 核 心 语 法 1. “This is my ...”句型 “This is my ...”句型可以用来向别人介绍与自己相关的人或物。 This is my friend Helen. 这是我的朋友海伦。 This is my cat. 这是我的猫。 2. “He􀆳s ...”用于介绍男性, “She􀆳s ...”用于介绍女性。 She􀆳s my friend. 她是我的朋友。 He􀆳s your teacher. 他是你的老师。 13 Module 1 Getting to know each other Unit 4 This is my friend 词 句 朗 读 Period 1　Lead-in—Cartoon time 一、 选出与句中画线单词属于同类的 一项。 ( )1. This is my friend. A. Liu Tao B. your C. teacher ( )2. She is my friend. A. me B. I C. your ( )3. This is Mia. A. are B. you C. not ( )4. He􀆳s my friend. A. she􀆳sB. he C. my ( )5. This is Ann. A. Helen B. Miss C. mother 二、 根据首字母提示填空。 1. This is Wang Bing. H is my friend. 2. This is Liu Jiajia. S is my good f too. 3. This is my brother. H is happy. 4. This is M Li. S is my teacher. 5. Mr Green is thirty (三 十 岁 ). H is a good teacher. 三、 单项选择。 ( )1. This is my . She􀆳s cute. A. friends B. friend C. Mr Green ( )2. is Mike. is my friend. A. She􀆳s; SheB. This; He C. This; He􀆳s ( )3. This is . A. my B. I C. Sam ( )4. This is . my brother. A. Helen; She􀆳s B. Tim; He􀆳s C. me; She􀆳s ( )5. I􀆳m Liu Tao. Helen is my . A. friendB. class C. twins ( )6. — Miss Li? — , you􀆳re right. A. You are; No B. Is he; Yes C. Are you; Yes 四、 给下列句子选择正确的答句。 ( )1. She is my friend, Mary. ( )2. He􀆳s my friend, Mike. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 23 英语(译林版)三年级上 讲 解 视 频 ( )3. Are you Liu Tao? ( )4. What􀆳s your name? ( )5. This is my brother Tim. A. Helo, Mike. B. Hi, Tim. C. My name is Mike. D. Nice to meet you, Mary. E. Yes, I am. 五、 情景选择。 ( )1. 当你想向别人介绍自己的朋友 时,你可以说: A. This is my friend. B. This is my twin sister. C. This is my mum. ( )2. 开学了,南希在班上做自我介 绍,她可以说: A. Hi, I􀆳m Nancy. B. This is Nancy. C. Hi, Nancy. ( )3. 你想向同学介绍你的妹妹海 伦,可以说: A. This is my friend. B. She􀆳s my sister Helen. C. She􀆳s my teacher Helen. ( )4. 当你放学与同学吉尔告别时, 你可以说: A. Good morning, Jil. B. Goodbye, Jil. C. Good evening, Jil. ( )5. 当你想要向他人介绍他是你的 弟弟时,你可以说: A. He is my brother. B. I􀆳m your brother. C. You are my brother. ( )6. 当你想告诉别人苏海是你的朋 友时,你可以说: A. She is Su Hai. B. Su Hai is my friend. C. This is my classmate. 六、 [新素材]阅读材料,判断句子正误, 正确的写“T”,错误的写“F”。 ( )1. is looking for(正在寻 找) Mr Black. ( )2. Mr Black can run. ( )3. is Mr Black. ( )4. It is morning now. ( )5. Mr Black is a dog(狗). 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 33 Module 1 Getting to know each other Period 2　Story time 一、 选出每组单词中与其他两个不同类 的一项。 ( )1. A. morning B. goodbye C. afternoon ( )2. A. am B. it􀆳s C. are ( )3. A. this B. he C. she ( )4. A. is B. am C. you ( )5. A. I B. my C. he 二、 从方框中选词填空,填序号。 A. He􀆳s B. He C. She􀆳s D. you E. I F. This G. my H. I􀆳m 1. — Are Su Hai? — Yes, I am. 2. is my friend Mike. 3. is Miss Li. She􀆳s teacher. 4. — Helo, am Bobby. — Helo, Wang Bing. 5. Liu Tao. Yang Ling. 三、 单项选择。 ( )1. is Mr Green. my English teacher. A. She; He􀆳s B. He; This C. This; He􀆳s ( )2. I B. He F. A. am; are B. am; is C. is; are ( )3. I have many in my class. A. friends B. class C. friend ( )4. I Mike. He my friend Wang Bing. A. am; are B. am; is C. are; is ( )5. Su Hai and Yang Ling my . A. is; friend B. are; friend C. are; friends 四、 根据所给情景,选择相应的句子。 ( )1. 早上你进校门看见李老师,可 以说: ( )2. 你想知道对方是不是迈克,可 以问: ( )3. 萨姆见到新朋友,他可以说: ( )4. 你想向别人介绍你的朋友刘 伟,可以说: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 43 英语(译林版)三年级上 讲 解 视 频 ( )5. 你想向别人介绍你的妈妈,可 以说: A. This is my mum. B. Good morning, Miss Li. C. This is Liu Wei. He􀆳s my friend. D. Are you Mike? E. Helo, I􀆳m Sam. 五、 看图,选择合适的句子完成对话,将 其序号写在对话框中。 A. Goodbye, Miss Cheng. B. This is my dad. C. Helo, Wang Li. D. Nice to meet you, Mr Liu. E. This is my friend, Wang Li. F. Goodbye, Lingling. 1. 2. 3. 六、 阅读短文,选择正确的答案。 Helo! My name is Li Lei. I􀆳m in Class One. I have many friends in my class. This is Mike. He likes dogs. Tom is my friend too. He likes cats. I also have many friends in Class Two. This girl is Mary. May is her twin sister. She is in Class Two with Mary. She is also my friend. Do you have any friends? ( )1. Li Lei has friends. A. 3 B. 4 C. 5 ( )2. What class is Mary in? A. She is in Class One. B. She is in Class Two. C. She is in Class Three. ( )3. May is a . A. doctor B. girl C. teacher ( )4. Tom likes . A. dogs B. cats C. pigs ( )He is a fish out of water when he is in a new school. What does the underlined part mean in Chinese? A. 喜欢水的鱼 B. 不合群 C. 需要水的鱼 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 53 Module 1 Getting to know each other Period 3　Wrap-up time—Assessment time 一、 按字母表顺序写出所缺字母。 1. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Mm 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Kk 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Gg 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 4. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Hh 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 5. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Dd 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、 单项选择。 ( ) 1. I Bety. She Linda. A. am; are B. is; is C. am; is ( )2. is Sam. is my friend. A. She; I B. He; He C. He􀆳s; She􀆳s ( )3. Tom and Joan are . A. friend B. twin C. friends ( )4. is Monica. my friend. A. She; She B. She; She􀆳s C. She; He ( )5. This is friend Helen. A. I B. my C. you 三、 看图,连词成句,组成几段完整的对话。 (第1题) (第2题) (第3题) 1. A: Good afternoon, Dad. (is, my, This, teacher, Miss Zhou). Miss Zhou, this is my dad. B: (to, meet, Nice, you), Mr Brown. C: Nice to meet you too. 2. A: (afternoon, Good), Mr White. This is my mum. B: Good afternoon, Lingling. Nice to meet you, Mrs Black. C: (meet, Nice, to, too, you), Mr White. 3. A: Helo, Gil. B: Helo, Lin Tao. A: (is, He, friend, my, Daniel). B: Helo, Daniel. (This, friend, is, my, Yu Dong). A & C: Helo, Yu Dong. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 63 英语(译林版)三年级上 讲 解 视 频 听力特训（一） 一、 听录音,选出你所听到的内容。 ( )1. A. gm B. ji C. db ( )2. A. LK B. DM C. FN ( )3. A. friend B. good C. class ( )4. A. am B. are C. and ( )5. A. dad B. mum C. now ( )6. A. it B. is C. she ( )7. A. Max B. WilyC. Tina ( )8. A. nice B. now C meet ( )9. A. classB. this C. friend ( )10. A. she􀆳sB. he􀆳s C. it􀆳s 二、 听录音,判断下列句子与所听内容是 否一致,一致的画“􀳫”,不一致的画“✕”。 ( )1. Are you Liu Tao? ( )2. He􀆳s Mike. He􀆳s my friend. ( )3. Goodbye, class. ( )4. She is my friend. ( )5. Tina is my sister. 三、 听录音,判断下列图片与所听内容是 否相符,相符的画“􀳫”,不相符的画“✕”。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 四、 听录音,根据所听句子,选择合适的 答句。 ( )1. A. Hi, Bobby. B. Hi, Beibei. C. Hi, Sam. ( )2. A. Good morning, Liu Tao. B. Good afternoon, Liu Tao. C. Goodbye, Liu Tao. ( )3. A. I􀆳m sorry. B. Goodbye. C. Nice to meet you too. ( )4. A. This is my cat. B. My name is Wang Bing. C. Your name is Wang Bing. ( )5. A. Yes, I am. B. Yes, I􀆳m Su Hai. C. No, I􀆳m Yang Ling. 五、 [情境题]交友俱乐部里来了好多小 朋友,他们都交到了自己的好朋友。听 录音,根据所听内容,勾选出下列人物的 好朋友。 1. Mary Bob Lily 2. Daniel Kate Amy 3. Saly John Betty 4. Alice Lucy Joe 5. Ben Kitty Sarah 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 73 Module 1 Getting to know each other 听 力 录 音 讲 解 视 频 听力特训（二） 一、 听录音,写出所听字母组合的大写或 小写形式。 大写:1. 2. 3. 小写:4. 5. 6. 二、 听录音,用a、 b、 c给下列词汇排序。 1. ( )teacher ( )friend ( )class 2. ( )she ( )he ( ) my 3. ( )many ( )sorry ( )Miss 4. ( )morning ( )afternoon ( )evening 5. ( )I am ( )am not ( )I􀆳m 三、 听录音,判断下列句子与所听内容是 否一致,一致的画“􀳫”,不一致的画“✕”。 1. This is Sam. 2. He􀆳s my friend. 3. She􀆳s my teacher. 4. Good evening, Jenny. 5. Nice to meet you too. 四、 听录音,连线。 1. · · A. 2. · · B. 3. · · C. 4. · · D. 5. · · E. 五、 听录音,根据所听句子,选择合适的 答句。 ( )1. A. Good morning, Tina. B. Good evening, Tina. C. Goodbye, Tina. ( )2. A. Goodbye, Mike. B. Helo, Mike. C. He􀆳s Mike. ( )3. A. Yes, I am. B. I am Helen. C. Helo. ( )4. A. He􀆳s my friend. B. She􀆳s my friend. C. Helo, David. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 83 英语(译林版)三年级上 听 力 录 音 讲 解 视 频 重难点突破 (1) 用He􀆳s/She􀆳s引导的陈述句介绍他人 一、 He􀆳s/She􀆳s引导的肯定陈述句。 “He􀆳s ...”用于把某人(男性)介绍给他 人,意为“他是……”。其中He􀆳s是He is的 缩略形式。“She􀆳s ...”用于把某人(女性)介 绍给他人,意为“她是……”。其中She􀆳s是 She is的缩略形式。如: He􀆳s my friend Liu Tao. = He is my friend Liu Tao. 他是我的朋友刘涛。 She􀆳s Miss Li. = She is Miss Li. 她是李老师。 二、 He􀆳s/She􀆳s引导的否定陈述句。 He􀆳s/She􀆳s引导的陈述句的否定形式直 接在is后面加not, is not的缩略形式为 isn􀆳t。如: He􀆳s not Mike. = He is not/isn􀆳t Mike. 他不是迈克。 三、 He􀆳s/She􀆳s引导的陈述句变一般疑问句。 将“He􀆳s/She􀆳s ...”句型改为一般疑问 句时,须把is提至句首,首字母大写,标点符 号改成问号。其肯定回答为“Yes, he/she is.”,否定回答为“No, he/she isn􀆳t.”。如: He is Mike. 他是迈克。 改为一般疑问句: Is he Mike? 他是迈克吗? 一、 单项选择。 ( )1. Li Yu. my sister. A. She􀆳s; He􀆳s not B. She􀆳s; She􀆳s not C. He􀆳s; He􀆳s ( )2. — Miss Li? — Yes, she is. A. Is she B. Are you C. Is he ( )3. He􀆳s Bobby. A. no B. not C. isn􀆳t ( )4. — Mr Li? — Yes. A. Is sheB. Is C. Is he ( )5. Wang Bing. my classmate. A. This; He􀆳s B. He is; She􀆳s C. He is; He􀆳s 二、 改为一般疑问句,并作肯定和否定 回答。 1. She􀆳s Yang Ling. — Yang Ling? — , ./ , . 2. He􀆳s Wang Bing. — Wang Bing? — , ./ , . 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 Module 1 Getting to know each other 讲 解 视 频 (2) 介绍人物的几种方法 一、 用“This is ...”句型介绍人物。 “This is ...”意为“这是……”,后面可 以直接加人名,也可以加上物主代词+人物 关系词。如: This is Mike. 这是迈克。 This is my sister. 这是我的姐姐/妹妹。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 拓展 “That is ...”意为“那是……”,后 面可以直接加人名,也可以加上物主代 词+人物关系词。如: That is Lucy. 那是露西。 That is my dad. 那是我爸爸。 二、 询问是否是某人,可以用句型“Is this/ he/she ...?”。 “Is this/he/she ...?”可以用来确认某 人身份,肯定回答用“Yes, it/he/she is.”,否 定回答用“No, it/he/she isn􀆳t.”。如: — Is she your friend? 她是你的朋友吗? — Yes, she is. 是的,她是。 — Is this your uncle? 这是你的叔叔吗? — No, it isn􀆳t. 不,不是。 一、 单项选择。 ( )1. — — No, I􀆳m not. I􀆳m Wang Bing. A. Are you Wang Bing? B. Are you Liu Tao? C. Helo, I􀆳m Liu Tao. ( )2. is Yang Ling. my friend. A. She􀆳s; He􀆳s B. She; She C. This; She􀆳s ( )3. — This is my friend Su Hai. — A. Hi, Su Hai. B. Goodbye, Su Hai. C. She􀆳s my friend. 二、 情景选择。 ( )1. 当你向别人介绍你的朋友蒂姆 时,你可以说: A. He􀆳s Tim. He􀆳s my dad. B. This is my friend Tom. C. This is Tim. He􀆳s my friend. ( )2. 当你向爸爸介绍蒂娜时,你可 以说: A. Tina, this is my dad. B. Dad, this is Tina. C. Nice to meet you, Tina. ( )3. 当你想告诉别人那个女孩是你 的姐姐时,你可以说: A. Helo, sister. B. That is my sister. C. This is your sister. 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 英语(译林版)三年级上 讲 解 视 频