内容正文:
2024学年第一学期七年级11月学情调研
道德与法治试题卷
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请填写“T”,错误的请填写“F”,每小题1分,共6分)
1.初中阶段,是人生美好的年华,给了每个人自我发展的无限可能。(▲)
2.“天生我材必有用。”我们要学会欣赏自己,接纳自己的全部。(▲)
3.只要人类拥有梦想,人类社会就能不断发展和进步。(▲)
4.“天下之本在国,国之本在家。”家庭是社会的基本细胞。(▲)
5.朋友之间不可以发生冲突,否则会对友谊造成伤害。(▲)
6.集体中成员越多,集体的力量就越强大。(▲)
二、单项选择题(请选出最符合题意的一个答案,每小题2分,共20分)
7.“九层之台,始于垒土;千里之行,始于足下。”这句名言告诉我们要把握好初中生活就必须……(▲)
A.进行合理的初中生活规划 B.将“努力”落实在具体行动中
C.确立更高的个人发展目标 D.学会制订切实可行的行动方案
8.下列语句与右图漫画寓意一致的是……(▲)
A.自弃者弱,自强者力
B.当局者迷,旁观者清
C.尺有所短,寸有所长
D.知人者智,自知者明
9.“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”由此可知……(▲)
A.他人的评价是认识自己的最佳途径 B.自我评价更能把握自己的禀赋特性
C.他人评价是对自己全面客观的认识 D.他人评价有助于我们正确认识自己
10.曾国藩提出居家有奢淫、骄怠、不和、侮师慢客“四败”。为避免“四败”,他严以治家,着力通过言传身教营造俭朴、勤劳、孝悌的家风。一百多年来,曾氏门庭人才辈出,多有成就。这告诉我们……(▲)
①家风对子女的影响都是正面的 ②优良的家风引导子孙后代向上向善
③要严格治家,棍棒底下出孝子 ④家风潜移默化影响我们的价值观念
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
11.“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这说明……(▲)
①老师塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 ②老师传播知识、传播思想、传播真理
③老师是一个民族兴旺发达的全部希望 ④老师在不断改变工作理念和工作方式
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.对右边图片解读正确的是……(▲)
①老师的批评可以帮助我们弥补不足
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
③老师的表扬激励我们更好地学习和发展
④应把注意力放在老师批评的内容上,相信善意
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.下面是某校对学生交友问题的调查统计表。下列观点对表格中的信息解读正确的是……(▲)
问题类型
交友选择倾向
朋友间探讨的话题
调查内容
学习成绩优秀
兴趣、信念相同
分享快乐和烦恼
解决朋友间的矛盾
占比%
18.2
81.8
57.6
42.4
①友谊是一种平等的、双向的关系 ②我们希望在友谊中得到理解和支持
③大家不喜欢与学习好的人交朋友 ④结交朋友就是为了给彼此解决矛盾
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.对下列生活场景,点评合理的是……(▲)
选项
生活场景
微点评
A
周末,我和妈妈一起做家务
共同分担,建设美好家庭
B
老师因为我不吃早饭而关心我
老师是知识的引路人
C
朋友题目不会做,我让他抄一下
友谊是一种亲密关系
D
自觉抵制并机智应对校园欺凌行为
每个人都是集体的主人
15.学生小亮沉迷网络游戏,白天上课睡觉,还让他的好朋友小宇替他保密。经过一番思想斗争,小宇还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对此,下列认识正确的是……(▲)
①小宇背叛了友谊 ②交友需要慎重选择
③友谊需要讲原则 ④小宇是正直的朋友
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.下面的漫画带给我们的启示是……(▲)
①要做个完美主义者,处处争拿第一
②集体生活有助于培养我们的责任感
③集体的力量源于成员间的团结协作
④个人在集体中相互成就、共同发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、材料分析题(本大题2题,共24分)
17.阅读小明的成长日记,回答问题。(10分)
(
成长日记一
我觉得好朋友
之间
应该没有任何秘密。昨天我看到小刚很难过,就过去关心询问他,他支吾不肯和我说,问多了
他
还冲我发火。他是不把我当好朋友
了
吗?
) (
成长日记二
下周
学校黑板报比赛,老师让我和几位同学周末回校完成设计制作。但是我原本打算周末去游乐园好好放松一下。我既不想给老师留下不好的印象,又想去玩,该怎么办呢?
)
(1)根据成长日记一,请你帮助小明分析烦恼原因并分享两条交友小妙招。(5分)
(2)根据成长日记二,从“建设美好集体”角度,给小明提出合理的建议并说明理由。(5分)
18.班会课上,同学们畅谈起半个学期的酸甜苦辣,让我们一起参与。(14分)
(
因为喜欢数学老师的幽默、风趣,所以我的数学成绩最好。科学老师不苟言笑,非常严肃,我不喜欢他,所以我的科学成绩不理想。
)
(
豆豆
) (
我妈妈每天早晚都要唠叨两句话:早上是好好念书,听老师的话;晚上是不要玩手机,快去写作业。听得头都大了!我爸爸一天到晚对我进行说教、训斥,真烦人!我就要和他对着干,家里经常因为这些事情而闹得鸡犬不宁。
)
(
真羡慕你们这些成绩好的同学!我也很努力,可成绩总是不太理想,除了会画画,我真是一无是处啊!好苦恼!
) (
我的梦想是当科学家,为此我很努力地学习,每当我绞尽脑汁破解一道难题时,那种欣喜真是难以言表!
) (
青青
)
林林 聪聪
(1)面对老师的差异,豆豆的做法正确吗?请说明理由。(3分)
(2)结合材料,请你为青青提两条合理化建议。(两个角度)(4分)
(3)结合所学知识,谈谈漫画中聪聪的话蕴含了哪些道理。(4分)
(4)请你从“做更好的自己”角度,提出合理建议,帮助林林战胜“苦恼”。(3分)
(
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2024学年第一学期七年级11月学情调研
道德与法治答案
一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请填写“T”,错误的请填写“F”,每小题1分,共6分)
1
2
3
4
5
6
T
T
F
T
F
F
二、单项选择题(请选出最符合题意的一个答案,每小题2分,共20分)
7
8
9
10
11
B
D
D
C
A
12
13
14
15
16
B
A
A
D
D
三、材料分析题(本大题2题,共24分)
17.(1)烦恼原因:小明在关心朋友时没有把握好界限和分寸。(1分)
交友妙招:①交友需要真诚和热情。需要敞开心扉,主动表达,热情待人。②交友需要慎重选择。学会理性辨别,慎交友、结好伴。③交友需要学会关心和尊重对方,但也要把握好彼此的界限和分寸。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突,彼此协商解决。⑤交友需要讲原则。要坚持正确立场,帮助朋友及时改正错误。(任选两点给4分)
(2)建议:小明先到学校参与黑板报的设计与制作,以后再找机会去游乐园。(1分)
理由:建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(2分)当个人利益和集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。(2分)
18.(1)不正确。(1分)理由:由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。我们要尊重并适应不同风格的老师。(2分)
(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。材料中妈妈每天早晚的唠叨(或爸爸的说教)是关爱的表达,青青要理解父母的关爱,孝顺敬重父母。(2分)②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。材料中爸爸一天到晚说教训斥(或妈妈早晚唠叨),青青要学会换位思考,主动化解矛盾,尊重父母,相互关爱。(2分)
(3)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生
活更有色彩。③做有梦想的少年,应当树立远大志向。④梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。(任选两个角度给分4分)
(4)①要尊重和接受个体的差异,并根据自身的特点和社会需要发展自己,做更好的自己。②学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。③学会接纳自己,需要接纳自己的全部。④不断完善自己,善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(任选3点给3分)
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