05 窗花（课件）三年级上册劳动技术同步备课系列（北京版)

窗花 小学劳动技术 北京版 三年级上册 1 一、课堂导入 二、主题物品介绍 三、课堂活动 四、拓展活动 2 一、课堂导入 一、课堂导入 3 课堂导入 同学们，你们看教室的窗户上，老师贴了 一些什么？对了，是窗花！这些窗花多漂 亮啊，它们就像是我们生活中的小魔法， 能让我们的环境变得更加美丽。今天，我 们就来学习如何制作这些神奇的窗花，你 们准备好了吗？ 4 二、主题物品介绍 5 窗花，是我们中国传统的民间艺术之一，它有着悠久 的历史。窗花通常是用剪刀在纸上剪出各种图案，然 后贴在窗户上，形成美丽的装饰。窗花的图案多种多 样，但它们都有一个共同的特点，那就是对称。这种 对称的图形，让窗花看起来更加和谐和美观。窗花主 要由纸张组成，通过折叠和剪纸的技巧，展现出不同 的结构和历史意义。 6 三、课堂活动 三、课堂活动 7 【准备活动】 我们首先来认识窗花的制作方法。大家看，按下面的方法折纸，就能剪出对称的团 花。请同学们跟着老师一起，将纸折成三角形，然后找一找纸的折边和单边。 8 【练习活动】 2. 接下来，我们在折好的三角形上剪掉一块小图形，打开纸看看，方形纸发生了哪 些变化？同学们可以尝试以下方法一和方法二： 在折边上剪掉一块小图形，观察变化。 在单边上剪掉一块小图形，观察变化。 剪掉三角形的一个角，观察变化。 同学们，你们发现了吗？三角形的哪个角是方形纸的中心？我们来填空吧。 9 【活动评价】 11 四、拓展活动 四、拓展活动 12 【拓展知识】 同学们，你们知道吗？窗花的制作不仅仅是为了美观，它还蕴含了很多文化意义。 今天我们的拓展活动是了解窗花的“讲究”。比如，你们看到“福”字窗花是贴倒了吗？ 这不是错误，而是我们的一种传统习俗，意味着“福到了”。 【具体劳动技能】 接下来，我们来学习一个小技能：如何制作一个简单的三瓣花窗花。 以下是步骤： 准备一张正方形的红纸。 将红纸对折成三角形。 在三角形的边缘上画出三瓣花的轮廓。 用剪刀沿着轮廓剪下，注意不要剪断连接的部分。 打开红纸，就会看到一个美丽的三瓣花窗花。 13 通过这样的活动，希望同学们不仅能掌握窗花的制作技能，还能了解更多关于窗花 的文化知识。 14 谢谢观看 同学们下次再见 15 $$