《学前儿童卫生保健》学前儿童的生长发育及健康评价-知识点训练 福建省学业水平考试复习卷 第3卷

福建省《学前儿童卫生保健》学业水平考试复习卷第3卷编写说明：福建省《学前儿童卫生保健》学业水平考试复习卷专辑，依据福建省中等职业学校学业水平考试《学前儿童卫生保健》课程考试大纲编写，本套试卷共24份。试卷命题精选具有代表性和典型性的学业水平考试的常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固专业理论知识，熟悉学业水平考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，欢迎老师和同学们下载使用。 本试卷是《学前儿童卫生保健》学业水平考试复习卷的第3卷，按《学前儿童卫生保健》考纲要求二 ——学前儿童的生长发育及健康评价的范围要求编写。其要求是：1. 了解生长、发育和成熟的概念；2. 理解学前儿童生长发育的一般规律；3. 了解影响学前儿童生长发育的因素；4. 了解学前儿童健康检查的时间（幼儿园工作规程第十九条）；5. 了解学前儿童生长发育的评价指标。 学前儿童卫生保健 学前儿童的生长发育及健康评价 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题40小题，每题2分，共80分） 1.（ ）生长是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质的方面的变化。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.质变 【答案】B 【解析】发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质方面的变化。 2.在整个生长发育阶段,全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰。第二个高峰期是（ ） A.胎儿期 B.幼儿期 C.青春发育初期 D.青春发育后期 【答案】C 【解析】在整个生长发育阶段，全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰。第一次在胎儿期，第二次在青春发育初期。 3.（ ）决定个体生长发育的可能性。 A.遗传 B.母亲的健康状况 C.营养 D.疾病 【答案】A 【解析】遗传是很重要的内在因素，它决定个体生长发育的可能性。 4.通过向家长询问，不能得到幼儿生长发有的感性资料包括（ ） ①出生史、喂养史 ②睡眠情况 ③饮食情况 ④日常游戏爱好 ⑤智力发展水平 ⑥预防接种情况 ⑦患病情况 ⑧家庭条件 A.①②③⑤⑥⑦⑧ B.④⑤⑧ C.④⑤⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧ 【答案】B 【解析】通过向家长询问，可以获得幼儿生长发育的感性资料：（1）出生史、喂养史；（2）睡眠情况、饮食情况、户外活动情况；（3）日常生活习惯；（4）智能发展情况；（5）预防接种情况；（6）患病情况。 5.天天今年3岁了，他的身高为85 cm,他的身高和同龄人相比（ ） A.偏高 B.偏矮 C.一致 D.无差别 【答案】A 【解析】身高是反映骨骼生长发育的重要指标，也是正确估计身体发育水平和速度的重要依据。 6.反映个体形态和呼吸功能发有状况的是（ ）。 A.头围 B.胸围 C.体重 D.身高 【答案】B 【解析】胸围在一定程度上说明个体形态和呼吸功能发育状况。 7.健康检查的内容不包括（ ） A.询问个人现况及既往史 B.体格测量及评价 C.实验室检查 D.智力检测 【答案】D 【解析】健康检查内容包括询问个人现况及既往史、体格测量及评价、全身系统检查、实验室检查。 8.婴儿期的动作发展中，先抬头、转头，然后能翻身、直坐,最后才能站立行走,这体现了（ ）。 A.大小规律 B.头尾规律 D.近远规律 D.分化规律 【答案】B 【解析】婴儿期的动作发展中，先抬头、转头，然后能翻身、直坐、最后才能站立行走，体现了头尾规律。 幼儿的生长发育及健康评价B卷 9.全身的肌肉、骨骼、心脏、血管、肾、脾、呼吸器官、消化器官等的生长与身高、体重呈相同的模式，即（ ）的模式。 A.先快后慢，发展不均衡 B.出生后第一年最快，以后逐渐减慢，到青春发育初期出现第二次高峰，再后又逐渐减慢,直到成熟 C.先慢后快，发育出现两次生长高峰 D.出生后第一年最快,以后逐渐减慢，到青春发育初期出现第二次高峰，再后又逐渐加快,直到成熟 【答案】B 【解析】一般来说，除身高、体重外，全身的肌肉、骨骼、心脏、血管、肾、脾、呼吸器官、消化器官等，它们的生长与身高、体重呈相同的模式，即出生后第一年最快，以后逐渐减慢，到青春发育初期出现第二次高峰，再后又逐渐减慢，直到成熟。 10.（ ）是保证幼儿生长发育的物质基础。 A.母亲的健康状况 B.遗传 C.营养 D.疾病 【答案】C 【解析】营养是保证幼儿生长发育的物质基础。 11.一般而言，卧式身高与立式身高相比（ ）。 A.长2cm左右 B.短2cm左右 C.一样 D.胸围 【答案】A 【解析】卧式身高往往比立式身高长2-3 cm。 12.（ ）在定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育状况，还能反映体育锻炼的结果。 A.胸围 B.头围 C.体重 D.身高 【答案】A 【解析】胸围在一定程度上说明个体形态和呼吸功能发育状况，还能反映体育锻炼的结果。 13.下列幼儿头围的数值中,正确的是（ ） A.出生时:38 cm B. 6个月:40cm C.1岁:47cm D. 2岁:54cm 【答案】C 【解析】幼儿出生时头围参考值是34.8 cm，1岁时头围增加约12 cm，2岁只增加2cm， 2-14岁仅再增加6cm。 14.研究表明，同卵双生子身高的差别很小，头图也很接近，这说明骨骼系统的发育受（ ）的影响较大。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.教育环境 D.营养因素 【答案】A 【解析】研究表明，同卵双生子身高的差别很小，头围也很接近，这说明骨骼系统的发育受遗传影响较大。 15.学前儿童的生长发育是快慢交替，呈波浪式上升,这属于生长发育的（ ）。 A.阶段性 B.个体差异性 C.不均衡性 D.相互关联性的 【答案】C 【解析】身体各部分的生长速度不均衡，儿童身体的生长发育是快慢交替的、呈波浪式上升。 16.以下关于幼儿生长发育的表述，错误的是( )。 A.幼儿的生长发有是连续的过程 B.幼儿动作发展依次为抬头、翻身、坐、爬、站立、行走 C.幼儿神经系统发育较晚 D.幼儿生长发育具有个体差异性 【答案】C 【解析】整个幼儿期，神经系统(尤其是大脑)的发育一直是领先的。 17.婴儿3个月左右会翻身，6个月左右会坐，9个月左右会爬，1岁左右会走。婴儿翻身是坐立的前提和基础，坐立是爬的前提和基础，爬是走的前提和基础。也就是说，婴儿不会爬就一定走不了。这充分说明了幼儿的生长发育遵循( )规律。 ①连续性 ②阶段性 ③程序性 ④个体差异性 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 【答案】D 【解析】婴儿3个月左右会翻身，6个月左右会坐，9个月左右会爬，1岁左右会走，体现了幼儿的生长发育的连续性和阶段性；“婴儿翻身是坐立的前提和基础，坐立是爬的前提和基础，爬是走的前提和基础”体现了幼儿的生长发育的程序性。 18.婴儿出生后，身高和体重增长最快的阶段是( )。 A.青春期 B.婴儿期 C.幼儿早期 D.幼儿晚期 【答案】B 【解析】幼儿出生的第一年(婴儿期)的身高、体重增长最快。 19.下列符合幼儿动作发展规律的是( )。 A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 【答案】C 【解析】幼儿的生长发育的程序性遵循由低级到高级、由简单到复杂的规律。幼儿的动作发 展还遵循由上到下、由近到远、由粗到细的发展规律。故选C项。 20.外部环境因素决定了幼儿生长发有的现实性，下列属于环境因素影响幼儿发展的是( )。 ①大气污染会导致紫外线降低，使幼儿佝偻病的发病率增高 ②二手烟污染会导致幼儿呼吸系统的患病率增高 ③北方人普遍身材魁梧，南方人大多体型纤瘦 ④噪声污染会影响幼儿听力的发展 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】D 【解析】环境污染、生活贫困、疾病流行、文化落后，以及不和谐的家庭气氛等生活环境会 对幼儿的身心发育造成不良影响。①②③④均属于生活环境对幼儿生长发育的影响因素。 21.下列不属于影响幼儿生长发育的后天因素的是( )。 A.遗传 B.营养 C.体格锻炼 D.生活制度 【答案】A 【解析】遗传属于影响幼儿生长发育的先天因素。 22.( )是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.变质 【答案】B 【解析】发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。 23.下列幼儿头围的参考数值中，符合幼儿生长发育指标的是( )。 A.出生时: 30厘米 B.1岁: 40厘米 C.2岁: 47厘米 D. 3岁: 52厘米 【答案】C 【解析】 一般来说，新生儿的平均头围约为34厘米，1岁时约为45厘米，2岁时约为47 厘米，3岁时约为48厘米，此后头围增长速度减慢，15岁时接近成年人的头围(54～58 厘米)。 24.机体的生长发育达到一种完备状态指的是( )。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.变质 【答案】C 【解析】成熟是指机体的生长发育达到一种完备的状态。 25.下列不属于幼儿生长发育的规律的是( )。 A.生长发育是连续的、阶段性的过程 B.各系统的生长发有不均衡 C.生长发育具有个体差异性 D.生长发有是由下到上、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级 【答案】D 【解析】幼儿生长发育是由上到下(而不是由下到上)、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级的过程。 26.营养是保证幼儿生长发育的( )基础。 A.环境 B.内在 C.非物质 D.物质 【答案】D 【解析】营养是幼儿生长发育的物质基础和必要条件。 27.幼儿应从小培养良好的作息规律，这主要是由于（ ）会影响幼儿生长发育。 A.精神因素 B.体格锻炼 C.社会因素 D.生活制度 【答案】D 【解析】良好的生活制度有利于幼儿的生长和发育。 28.下列关于幼儿形态及生理功能指标的测量中，错误的是（ ）。 A.测体重最好在晨起、空腹、便后进行 B.3岁以上的幼儿用立式身高测量仪测身高 C.3岁以下的小儿可用量床量身长 D.测量胸围时，3岁以上幼儿取坐位 【答案】D 【解析】测量胸围时，3岁以上幼儿取立位。 29. 幼儿在整个生长发有过程中，头颅增加1倍躯干增加2倍，下肢增加4倍。这说明（ ）。 A.生长发育是由量变到质变的过程 B.身体各系统的生长发育是不均衡 C.生长发有具有个体差异性 D.身体各部分的生长速度不均衡 【答案】D 【解析】在出生后整个生长发育过程中，头部增加1倍，躯干增加2倍，下肢增加4倍。这体现了身体各部分的生长速度不均衡。 30.幼儿( )发育缓慢，进入青春期后发育迅速。 A.神经系统 B.消化系统 C.运动系统 D.生殖系统 【答案】D 【解析】生殖系统在整个幼儿期几乎没有什么发展。12岁以后进入青春期才开始迅速发育。 31.关于“六月齿”，表述正确的是（ ）。 A.“六月齿”上下总共两颗 B. “六月齿”是最先萌出的恒牙 C.“六月齿”是最先萌出的乳牙 D. “六月齿”与乳牙在六岁交换 【答案】B 【解析】考查消化系统中的关于牙齿的知识 32.分泌生长激素的内分泌腺是（ ）。 A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胰岛 【答案】A 【解析】考查内分泌系统的知识点 33.下列选项属于特异性免疫的是（ ）。 A.动力定型 B.血脑屏障作用 C.人工自动免疫 D.皮肤黏膜的屏障作用 【答案】C 【解析】考察免疫的种类 34.和成人相比，“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤。这主要是因为（ ） A.幼儿的骨易发生弯曲 B.幼儿的肌肉易疲劳 C.幼儿皮肤保护功能差 D.幼儿的肘关节较松 【答案】D 【解析】考查骨骼的基本知识 35.关于婴幼儿生理解剖特点的表述，正确的是（ ） A.心肌不易疲劳 B.状体弹性较差 C.声带不够坚韧 D.对噪声不敏感 【答案】C 【解析】本题主要考查婴幼儿生理解剖 36.通过注射新冠肺炎疫苗获得抗体,这种免疫方式是（ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫法 D.人工被动免疫 【答案】B 【解析】本题主要考查免疫作用的种类相关知识。 37.对于婴儿牙齿说法错误的是（ ） A.乳牙最迟不晚于1岁萌出 B.乳牙两岁半左右出齐 C.幼儿3岁左右开始学刷牙 D.“六龄齿”共两颗 【答案】D 【解析】考察婴儿的牙齿的知识点 38.一般同龄男孩比女孩重而高,但是在青春发育期上（ ）。 A.女孩比男孩晚1年左右 B.女孩比男孩早2年左右 C.男孩比女孩晚1年左右 D.两者保持-致 【答案】B 【解析】一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早2年左右。 39.幼儿体格测量最的必测项目不包括（ ） A.身高(身长) B.头围 C.坐高 D.体重 【答案】C 【解析】幼儿体格测量的必测项目是身高（身长）、体重、头围。 40.衡量幼儿营养状况的重要指标是（ ）。 A.身高 B.体重 C.身高、体重的比例 D.胸围 【答案】C 【解析】体重与身高之间的相互比例，是衡量幼儿营养状况的重要标志。 二、判断题（本大题35小题，每题2分，共70分） （ ）1.幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程,但同时又具有一定的规律。 【答案】√ 【解析】幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程，但同时又具有一定的规律。 （ ）2.生长发育是一个连续的、等速进行的过程。 【答案】× 【解析】生长发育是一个连续的过程，但并非等速进行。 （ ）3.脑、脊髓、视觉器官及可以反映脑大小的头围等，只有一个生长突增。 【答案】√ （ ）4.甲状腺素缺乏的症状只是身体矮小。 【答案】× 【解析】甲状腺素缺乏时不仅会造成身体矮小，还可能导致脑发育障碍。 （ ）5.季节对幼儿的生长发育有明显的影响，一般而言,春秋长身高、冬夏长体重。 【答案】× 【解析】季节对幼儿的生长发育有明显的影响，一般来说，春季身高增长最快，秋季体重增长最快。 （ ）6.得不到抚爱的幼儿，由于体内分泌的生长激素较少，所以他们的平均身高可能低于同龄儿。 【答案】√ （ ）7.3岁以下的幼儿测量身高时,应该采用立位测量。 【答案】× 【解析】3岁以下的幼儿因立位测量不容易获得准确数据，而应采用仰卧位测量。 （ ）8.幼儿测量身高时，测试者将滑板轻轻移至幼儿头顶接触，眼睛仰视滑板,读取数值，记录结果。 【答案】× 【解析】幼儿测试身高时，测试者将滑板轻轻移动至幼儿头顶接触，眼睛与滑板呈水平位滑板，读取立柱上的数值，以厘米为单位，记录结果。 （ ）9.3岁以下的幼儿测量体重时,可站于称台中央。 【答案】× 【解析】3岁以上的幼儿测量体重时可站于称台中央，3岁以下可蹲于称台中央，1岁以下可躺着测量。 （ ）10.测量头围的正确做法是以幼儿额部眉间为起点,将布尺从右侧经过枕骨最突起处，绕至左侧，然后回到原起点。 【答案】√ （ ）11.臀围能够反映幼儿的营养状况。 【答案】√ （ ）12. 幼儿生长发育的评价指标中，以生理功能指标最常见。 【答案】× 【解析】幼儿生长发育评价指标中，以形态指标最常见。 （ ）13.三项指标综合评价法是世界卫生组织近年来推荐的幼儿冒儿营养状况的判断方法。 【答案】√ （ ）14.遗传、营养、环境因素制约幼儿的生长发育,同时疾病和教育也是影响幼儿生长发育的主要因素。 【答案】√ （ ）15.测量女孩头围和男孩头围的步骤是一样的。 【答案】× 【解析】测量女孩头围应该将头发向上下分开。 （ ）16.幼儿的头围和胸围在3岁前变化大量点，3岁以后变化不突出，所以幼儿3岁以后测不测胸围和头围都无所谓。 【答案】× 【解析】头围能反映颅及脑的大小，是衡量幼儿脑发育的重要指标；胸围能在一定程度上反映身体形态、呼吸器官的发育状况及体育运动的效果。幼儿的生长发育是一个连续的过程，因此，幼儿在3岁以后也需要测量胸围和头围。 （ ）17.幼儿的生长发育是一个连续的过程，既有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发展阶段。 【答案】√ （ ）18.测量幼儿身高和坐高的误差不能超过正负0.5厘米，测量头围和胸围的误差不能超过正负0.1厘米。 【答案】√ （ ）19.测量胸围时，3岁以下幼儿取卧位，3岁以上幼儿取立位，不要取坐位。 【答案】√ （ ）20.季节对幼儿的生长发育有明显的影响，一般而言，春季长体重、秋季长身高。 【答案】× 【解析】季节等也会对幼儿的生长发育造成一定的影响， 一般来说，幼儿在春季时身高增长较快，在秋季时体重增长较快。 （ ）21. 头围反映胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育程度。 【答案】× 【解析】头围是指头颅的围长，能反映颅及脑的大小，是衡量幼儿脑发育的重要指标。胸围是指胸廓的围长，可反映胸廓的容积，以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪层的发育情况，并在一定程度上反映身体形态、呼吸器官的发育状况及体育运动的效果。 （ ）22.疾病对儿童的生长发育没有直接影响。 【答案】× 【解析】疾病会直接影响幼儿的生长发育，影响程度决定于病变涉及的部位、病程的长短和疾病的严重程度等。 （ ）23.评价幼儿生长发育最重要和常用的形态指标有身高和体重。 【答案】√ （ ）24. 幼儿的生长发有是一个持续、渐进的过程。 【答案】√ （ ）25.幼儿测量体重的时间最好选择在晨起、空腹、排便后进行，以免出现较大误差。 【答案】√ （ ）26.家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教养方式及 家庭结构的完整性等，都会影响学前儿童的生长发育。 【答案】√ （ ）27.生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，如身高、体重、头围。 【答案】√ （ ）28.1岁以后平均身高估算公式为：身高(cm)=年龄(岁)×7+70(cm)(青春期例外) 【答案】√ （ ）29. 新生儿应在出生后8小时内测出体重；未满6个月，每月测1次；6～12个月，每2个月 测1次。1—2岁，每3个月测1次；2岁以上每年测1次。 【答案】× 【解析】2岁以上每半年测1次 （ ）30.幼儿生长发育的各个阶段是衔接的,不能跳跃。 【答案】√ （ ）31.在生长发育的过程中,身体各部分的生长速度是相同的。 【答案】× 【解析】在生长发育过程中，身体各部的生长速度也不完全相同。 （ ）32.幼儿的神经系统发育最早,呼吸系统发育最快。 【答案】× 【解析】幼儿神经系统发育最早，淋巴系统发育最快。 （ ）33.头围是指经眉弓上方至枕后结节绕头一周的长度。头围的大小反映脑和颅骨的发育程度。 【答案】√ （ ）34.关于学前儿童心理发展的研究，一般是通过感觉、知觉、语言、记忆、思维、情感、意志、行为、性格及社会适应力等进行观察。 【答案】√ （ ）35. 学前儿童的生长发育标准只适用于一定地区或一定人群，故生长发育的标准是相对的，而不是绝对的。 【答案】√ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省《学前儿童卫生保健》学业水平考试复习卷第3卷编写说明：福建省《学前儿童卫生保健》学业水平考试复习卷专辑，依据福建省中等职业学校学业水平考试《学前儿童卫生保健》课程考试大纲编写，本套试卷共24份。试卷命题精选具有代表性和典型性的学业水平考试的常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固专业理论知识，熟悉学业水平考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，欢迎老师和同学们下载使用。 本试卷是《学前儿童卫生保健》学业水平考试复习卷的第3卷，按《学前儿童卫生保健》考纲要求二 ——学前儿童的生长发育及健康评价的范围要求编写。其要求是：1. 了解生长、发育和成熟的概念；2. 理解学前儿童生长发育的一般规律；3. 了解影响学前儿童生长发育的因素；4. 了解学前儿童健康检查的时间（幼儿园工作规程第十九条）；5. 了解学前儿童生长发育的评价指标。 学前儿童卫生保健 学前儿童的生长发育及健康评价 考试时间60分钟 满分150分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题40小题，每题2分，共80分） 1.（ ）生长是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质的方面的变化。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.质变 2.在整个生长发育阶段,全身和大多数器官、系统有两次生长突增高峰。第二个高峰期是（ ） A.胎儿期 B.幼儿期 C.青春发育初期 D.青春发育后期 3.（ ）决定个体生长发育的可能性。 A.遗传 B.母亲的健康状况 C.营养 D.疾病 4.通过向家长询问，不能得到幼儿生长发有的感性资料包括（ ） ①出生史、喂养史 ②睡眠情况 ③饮食情况 ④日常游戏爱好 ⑤智力发展水平 ⑥预防接种情况 ⑦患病情况 ⑧家庭条件 A.①②③⑤⑥⑦⑧ B.④⑤⑧ C.④⑤⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧ 5.天天今年3岁了，他的身高为85 cm,他的身高和同龄人相比（ ） A.偏高 B.偏矮 C.一致 D.无差别 6.反映个体形态和呼吸功能发有状况的是（ ）。 A.头围 B.胸围 C.体重 D.身高 7.健康检查的内容不包括（ ） A.询问个人现况及既往史 B.体格测量及评价 C.实验室检查 D.智力检测 8.婴儿期的动作发展中，先抬头、转头，然后能翻身、直坐,最后才能站立行走,这体现了（ ）。 A.大小规律 B.头尾规律 D.近远规律 D.分化规律 幼儿的生长发育及健康评价B卷 9.全身的肌肉、骨骼、心脏、血管、肾、脾、呼吸器官、消化器官等的生长与身高、体重呈相同的模式，即（ ）的模式。 A.先快后慢，发展不均衡 B.出生后第一年最快，以后逐渐减慢，到青春发育初期出现第二次高峰，再后又逐渐减慢,直到成熟 C.先慢后快，发育出现两次生长高峰 D.出生后第一年最快,以后逐渐减慢，到青春发育初期出现第二次高峰，再后又逐渐加快,直到成熟 10.（ ）是保证幼儿生长发育的物质基础。 A.母亲的健康状况 B.遗传 C.营养 D.疾病 11.一般而言，卧式身高与立式身高相比（ ）。 A.长2cm左右 B.短2cm左右 C.一样 D.胸围 12.（ ）在定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育状况，还能反映体育锻炼的结果。 A.胸围 B.头围 C.体重 D.身高 13.下列幼儿头围的数值中,正确的是（ ） A.出生时:38 cm B. 6个月:40cm C.1岁:47cm D. 2岁:54cm 14.研究表明，同卵双生子身高的差别很小，头图也很接近，这说明骨骼系统的发育受（ ）的影响较大。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.教育环境 D.营养因素 15.学前儿童的生长发育是快慢交替，呈波浪式上升,这属于生长发育的（ ）。 A.阶段性 B.个体差异性 C.不均衡性 D.相互关联性的 16.以下关于幼儿生长发育的表述，错误的是( )。 A.幼儿的生长发有是连续的过程 B.幼儿动作发展依次为抬头、翻身、坐、爬、站立、行走 C.幼儿神经系统发育较晚 D.幼儿生长发育具有个体差异性 17.婴儿3个月左右会翻身，6个月左右会坐，9个月左右会爬，1岁左右会走。婴儿翻身是坐立的前提和基础，坐立是爬的前提和基础，爬是走的前提和基础。也就是说，婴儿不会爬就一定走不了。这充分说明了幼儿的生长发育遵循( )规律。 ①连续性 ②阶段性 ③程序性 ④个体差异性 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 18.婴儿出生后，身高和体重增长最快的阶段是( )。 A.青春期 B.婴儿期 C.幼儿早期 D.幼儿晚期 19.下列符合幼儿动作发展规律的是( )。 A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 20.外部环境因素决定了幼儿生长发有的现实性，下列属于环境因素影响幼儿发展的是( )。 ①大气污染会导致紫外线降低，使幼儿佝偻病的发病率增高 ②二手烟污染会导致幼儿呼吸系统的患病率增高 ③北方人普遍身材魁梧，南方人大多体型纤瘦 ④噪声污染会影响幼儿听力的发展 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 21.下列不属于影响幼儿生长发育的后天因素的是( )。 A.遗传 B.营养 C.体格锻炼 D.生活制度 22.( )是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.变质 23.下列幼儿头围的参考数值中，符合幼儿生长发育指标的是( )。 A.出生时: 30厘米 B.1岁: 40厘米 C.2岁: 47厘米 D. 3岁: 52厘米 24.机体的生长发育达到一种完备状态指的是( )。 A.生长 B.发育 C.成熟 D.变质 25.下列不属于幼儿生长发育的规律的是( )。 A.生长发育是连续的、阶段性的过程 B.各系统的生长发有不均衡 C.生长发育具有个体差异性 D.生长发有是由下到上、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级 26.营养是保证幼儿生长发育的( )基础。 A.环境 B.内在 C.非物质 D.物质 27.幼儿应从小培养良好的作息规律，这主要是由于（ ）会影响幼儿生长发育。 A.精神因素 B.体格锻炼 C.社会因素 D.生活制度 28.下列关于幼儿形态及生理功能指标的测量中，错误的是（ ）。 A.测体重最好在晨起、空腹、便后进行 B.3岁以上的幼儿用立式身高测量仪测身高 C.3岁以下的小儿可用量床量身长 D.测量胸围时，3岁以上幼儿取坐位 29. 幼儿在整个生长发有过程中，头颅增加1倍躯干增加2倍，下肢增加4倍。这说明（ ）。 A.生长发育是由量变到质变的过程 B.身体各系统的生长发育是不均衡 C.生长发有具有个体差异性 D.身体各部分的生长速度不均衡 30.幼儿( )发育缓慢，进入青春期后发育迅速。 A.神经系统 B.消化系统 C.运动系统 D.生殖系统 31.关于“六月齿”，表述正确的是（ ）。 A.“六月齿”上下总共两颗 B.“六月齿”是最先萌出的恒牙 C.“六月齿”是最先萌出的乳牙 D.“六月齿”与乳牙在六岁交换 32.分泌生长激素的内分泌腺是（ ）。 A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胰岛 33.下列选项属于特异性免疫的是（ ）。 A.动力定型 B.血脑屏障作用 C.人工自动免疫 D.皮肤黏膜的屏障作用 34.和成人相比，“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤。这主要是因为（ ） A.幼儿的骨易发生弯曲 B.幼儿的肌肉易疲劳 C.幼儿皮肤保护功能差 D.幼儿的肘关节较松 35.关于婴幼儿生理解剖特点的表述，正确的是（ ） A.心肌不易疲劳 B.状体弹性较差 C.声带不够坚韧 D.对噪声不敏感 36.通过注射新冠肺炎疫苗获得抗体,这种免疫方式是（ ） A.自然自动免疫 B.人工自动免疫 C.自然被动免疫法 D.人工被动免疫 37.对于婴儿牙齿说法错误的是（ ） A.乳牙最迟不晚于1岁萌出 B.乳牙两岁半左右出齐 C.幼儿3岁左右开始学刷牙 D.“六龄齿”共两颗 38.一般同龄男孩比女孩重而高,但是在青春发育期上（ ）。 A.女孩比男孩晚1年左右 B.女孩比男孩早2年左右 C.男孩比女孩晚1年左右 D.两者保持-致 39.幼儿体格测量最的必测项目不包括（ ） A.身高(身长) B.头围 C.坐高 D.体重 40.衡量幼儿营养状况的重要指标是（ ）。 A.身高 B.体重 C.身高、体重的比例 D.胸围 二、判断题（本大题35小题，每题2分，共70分） （ ）1.幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程,但同时又具有一定的规律。 （ ）2.生长发育是一个连续的、等速进行的过程。 （ ）3.脑、脊髓、视觉器官及可以反映脑大小的头围等，只有一个生长突增。 （ ）4.甲状腺素缺乏的症状只是身体矮小。 （ ）5.季节对幼儿的生长发育有明显的影响，一般而言,春秋长身高、冬夏长体重。 （ ）6.得不到抚爱的幼儿，由于体内分泌的生长激素较少，所以他们的平均身高可能低于同龄儿。 （ ）7.3岁以下的幼儿测量身高时,应该采用立位测量。 （ ）8.幼儿测量身高时，测试者将滑板轻轻移至幼儿头顶接触，眼睛仰视滑板,读取数值，记录结果。 （ ）9.3岁以下的幼儿测量体重时,可站于称台中央。 （ ）10.测量头围的正确做法是以幼儿额部眉间为起点,将布尺从右侧经过枕骨最突起处，绕至左侧，然后回到原起点。 （ ）11.臀围能够反映幼儿的营养状况。 （ ）12. 幼儿生长发育的评价指标中，以生理功能指标最常见。 （ ）13.三项指标综合评价法是世界卫生组织近年来推荐的幼儿冒儿营养状况的判断方法。 （ ）14.遗传、营养、环境因素制约幼儿的生长发育,同时疾病和教育也是影响幼儿生长发育的主要因素。 （ ）15.测量女孩头围和男孩头围的步骤是一样的。 （ ）16.幼儿的头围和胸围在3岁前变化大量点，3岁以后变化不突出，所以幼儿3岁以后测不测胸围和头围都无所谓。 （ ）17.幼儿的生长发育是一个连续的过程，既有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发展阶段。 （ ）18.测量幼儿身高和坐高的误差不能超过正负0.5厘米，测量头围和胸围的误差不能超过正负0.1厘米。 （ ）19.测量胸围时，3岁以下幼儿取卧位，3岁以上幼儿取立位，不要取坐位。 （ ）20.季节对幼儿的生长发育有明显的影响，一般而言，春季长体重、秋季长身高。 （ ）21. 头围反映胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育程度。 （ ）22.疾病对儿童的生长发育没有直接影响。 （ ）23.评价幼儿生长发育最重要和常用的形态指标有身高和体重。 （ ）24. 幼儿的生长发有是一个持续、渐进的过程。 （ ）25.幼儿测量体重的时间最好选择在晨起、空腹、排便后进行，以免出现较大误差。 （ ）26.家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教养方式及 家庭结构的完整性等，都会影响学前儿童的生长发育。 （ ）27.生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，如身高、体重、头围。 （ ）28.1岁以后平均身高估算公式为：身高(cm)=年龄(岁)×7+70(cm)(青春期例外) （ ）29. 新生儿应在出生后8小时内测出体重；未满6个月，每月测1次；6～12个月，每2个月 测1次。1—2岁，每3个月测1次；2岁以上每年测1次。 （ ）30.幼儿生长发育的各个阶段是衔接的,不能跳跃。 （ ）31.在生长发育的过程中,身体各部分的生长速度是相同的。 （ ）32.幼儿的神经系统发育最早,呼吸系统发育最快。 （ ）33.头围是指经眉弓上方至枕后结节绕头一周的长度。头围的大小反映脑和颅骨的发育程度。 （ ）34.关于学前儿童心理发展的研究，一般是通过感觉、知觉、语言、记忆、思维、情感、意志、行为、性格及社会适应力等进行观察。 （ ）35. 学前儿童的生长发育标准只适用于一定地区或一定人群，故生长发育的标准是相对的，而不是绝对的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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