《教育学》教育的发生与发展（2）知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第8卷（原卷版+解析版）

编写说明：《教育类考纲百套卷》 依据云南省市职教高考《云南省中职职教高考职业技能考试说明》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲88个考点，共70份知识点训练卷；第二部分针对3个课程，共20份常考题训练卷；第三部分由参考云南省历年教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是云南省《教育类考纲百套卷》的第8卷，知识点训练卷，其内容包括： （1）教育学的发展 （2）当代教育学的状况 按各部分的掌握和综合应用要求编写。 教育类专业知识点训练卷 《教育类考纲百套卷》第8卷 教育的发生与发展（2） 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1.标志着教育学真正成为一门学科的著作是？（ ） A. 培根的《论科学的价值与发展》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 洛克的《教育漫话》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》 2.被誉为世界上最早的教育专著是？（ ） A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《礼记》 3.以下哪位教育家提出了“生活即教育”的理论？（ ） A. 裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C. 杜威 D. 赫尔巴特 4.教育学的发展历程总体上可以分为哪几个阶段？（ ） A. 古代教育、文艺复兴时期的教育、近代教育、现代教育 B. 前学科时期、前科学时期、科学化时期 C. 萌芽阶段、形成阶段、科学阶段 D. 萌芽阶段、独立阶段、发展阶段 5.以下哪位是教育学的萌芽阶段中国的代表人物？（ ） A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 孔子 D. 杜威 6.近代教育是科学教育发展阶段，公认的标志是哪部著作的出版？（ ） A. 斯宾塞的《教育论》 B. 杜威的《民主主义与教育》 C. 夸美纽斯的《大教学论》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》 7.以下哪项不是现代教育的基本特征？（ ） A. 教育与生产劳动相结合日趋密切 B. 教育普及制度化，教学形式、手段多样化 C. 官学与私学并行的教育体制 D. 教育实施的法制化与民主化 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是？（ ） A. 教育内容 B. 教育者 C. 学习者 D. 教育手段 9.以下哪位教育家提出了“人类教育心理学化”的观点？（ ） A. 裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C. 杜威 D. 赫尔巴特 10.以下关于教育学原理的描述，哪项不正确？（ ） A. 是一门教授和学习教育学的基本概念、基本理论和基础知识的学科 B. 包括关于教育的一般原理等课程 C. 主要研究教育现象及其内在规律 D. 只关注教育的理论层面，不涉及实践层面 11.实验教育学强调的研究方法是什么？（ ） A. 思辨法 B. 实验法 C. 观察法 D. 文献法 12.被誉为“现代教育之父”的教育家是？（ ） A. 卢梭 B. 裴斯泰洛齐 C. 赫尔巴特 D. 杜威 13.以下哪位教育家提出了“最近发展区”的概念？（ ） A. 皮亚杰 B. 维果斯基 C. 布鲁纳 D. 布鲁姆 14.以下哪项不属于当代教育学的发展趋势？（ ） A. 教育学理论的多元化 B. 教育学研究的综合化 C. 教育学实践的单一化 D. 教育学研究的跨文化性 15.以下哪位教育家提出了“教育即生长”的观点？（ ） A. 卢梭 B. 裴斯泰洛齐 C. 杜威 D. 赫尔巴特 16.以下哪项不是教育学独立时期的典型特征？（ ） A. 教育学开始从哲学中分化出来 B. 教育学形成了独立的学科体系 C. 教育学的研究方法开始多样化 D. 教育学成为所有学科的统领 17.以下哪位教育家提出了“白板说”？（ ） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛齐 18.以下哪项不是教育学研究的基本任务？（ ） A. 揭示教育规律 B. 阐明教育价值 C. 指导教育实践 D. 预测教育未来所有事件 19.以下哪位教育家是“结构主义教学理论”的代表人物？（ ） A. 布鲁纳 B. 布鲁姆 C. 奥苏伯尔 D. 加涅 20.以下哪项不是教育学研究的基本方法？（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 文献法 D. 占卜法 二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 21.教育学是一门历史悠久的学科，其起源可以追溯到古代。（ ） 22.赫尔巴特被誉为“现代教育之父”，他的教育思想对后世产生了深远影响。（ ） 23. 当代教育学的发展趋势之一是教育学研究的综合化，即跨学科研究越来越多。（ ） 24. 教育学原理是教育学中最基础、最核心的学科，主要研究教育现象及其内在规律。（ ） 25.夸美纽斯提出了“白板说”，认为人的心灵如同一块白板，可以任人涂抹。（ ） 26. 教育学的研究方法只包括观察法、实验法和文献法。（ ） 27. 教育学与哲学、心理学、社会学等学科之间没有任何联系。（ ） 28. 杜威提出了“教育即生活”、“教育即生长”和“从做中学”等实用主义教育思想。（ ） 29. 布鲁纳是“发现学习”理论的代表人物，他主张让学生通过主动探索来发现知识。（ ） 30.教育学研究的最终目的是揭示教育规律，指导教育实践，发展教育理论。（ ） 31. 教育学作为一门独立的学科，其形成标志是夸美纽斯的《大教学论》的出版。（ ） 32.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学的发展进入了科学化时期，他首次提出了“教育性教学”的概念。（ ） 33. 杜威的实用主义教育学强调“教育即生活”、“学校即社会”，主张从做中学。（ ） 34. 布鲁纳的结构主义教学理论强调学科的基本结构，认为教学应该让学生掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法。（ ）。 35. 当代教育学的发展趋势之一是教育学研究的综合化，即跨学科研究越来越多。（ ） 36. 教育学原理是教育学中最基础、最核心的学科，主要研究教育现象、揭示教育规律、指导教育实践。（ ） 37. 教育学的研究方法主要包括观察法、实验法、文献法、调查法和个案研究法等。（ ） 38.教育学的发展历史可以简单地划分为古代教育学、近代教育学和当代教育学三个阶段。（ ） 39. 教育学与哲学、心理学、社会学等学科之间有着密切的联系，但它们之间是完全独立的。（ ） 40.当代教育学的发展已经足够成熟，不再需要新的理论和方法来推动其发展。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：《教育类考纲百套卷》 依据云南省市职教高考《云南省中职职教高考职业技能考试说明》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲88个考点，共70份知识点训练卷；第二部分针对3个课程，共20份常考题训练卷；第三部分由参考云南省历年教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是云南省《教育类考纲百套卷》的第8卷，知识点训练卷，其内容包括： （1）教育学的发展 （2）当代教育学的状况 按各部分的掌握和综合应用要求编写。 教育类专业知识点训练卷 《教育类考纲百套卷》第8卷 教育的发生与发展（2） 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1.标志着教育学真正成为一门学科的著作是？（ ） A. 培根的《论科学的价值与发展》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 洛克的《教育漫话》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》 【答案】B 【解析】夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，而赫尔巴特的《普通教育学》则标志着教育学的发展进入了科学化时期。但公认的，使教育学真正成为一门学科的著作是《大教学论》。 2.被誉为世界上最早的教育专著是？（ ） A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《礼记》 【答案】C 【解析】《学记》被认为是中国也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著，比西方最早的教育学专著——古罗马昆体良的《论演说家的教育》（又名《雄辩术原理》）还早约三百年。 3.以下哪位教育家提出了“生活即教育”的理论？（ ） A. 裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C. 杜威 D. 赫尔巴特 【答案】C 【解析】杜威提出了“生活即教育”、“学校即社会”、“从做中学”等理论，是实用主义教育学的代表人物。 4.教育学的发展历程总体上可以分为哪几个阶段？（ ） A. 古代教育、文艺复兴时期的教育、近代教育、现代教育 B. 前学科时期、前科学时期、科学化时期 C. 萌芽阶段、形成阶段、科学阶段 D. 萌芽阶段、独立阶段、发展阶段 【答案】B 【解析】教育学的发展历程总体上可以分为前学科时期（教育学还没有成为一门独立的学科）、前科学时期（教育学作为一门独立的学科已经产生，但科学的研究方法还未广泛运用）和科学化时期（教育学从理论方法到研究活动都越来越突出科学性）。 5.以下哪位是教育学的萌芽阶段中国的代表人物？（ ） A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 孔子 D. 杜威 【答案】C 【解析】在中国，教育学的萌芽阶段代表人物包括《学记》的作者（佚名）和孔子。夸美纽斯、赫尔巴特和杜威则是教育学创立阶段的代表人物。 6.近代教育是科学教育发展阶段，公认的标志是哪部著作的出版？（ ） A. 斯宾塞的《教育论》 B. 杜威的《民主主义与教育》 C. 夸美纽斯的《大教学论》 D. 赫尔巴特的《普通教育学》 【答案】D 【解析】虽然《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，但近代教育是科学教育发展阶段公认的标志是赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》。该书标志着教育学的发展进入了科学化时期。 7.以下哪项不是现代教育的基本特征？（ ） A. 教育与生产劳动相结合日趋密切 B. 教育普及制度化，教学形式、手段多样化 C. 官学与私学并行的教育体制 D. 教育实施的法制化与民主化 【答案】C 【解析】现代教育的基本特征包括培养全面发展的人由理想走向实践、教育与生产劳动相结合日趋密切、教育普及制度化且教学形式、手段多样化、教育实施的法制化与民主化等。官学与私学并行的教育体制是古代社会的教育特征之一。 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是？（ ） A. 教育内容 B. 教育者 C. 学习者 D. 教育手段 【答案】B 【解析】在教育活动中，教育者起主导作用，他们是教育活动的主导者，是构成教育活动的支撑性要素。学习者是教育的对象，是教育过程中学习和发展的主体。教育内容和教育手段则是教育活动中师生共同认识的客体和传递教育内容所借助的各种形式和条件的总和。 9.以下哪位教育家提出了“人类教育心理学化”的观点？（ ） A. 裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C. 杜威 D. 赫尔巴特 【答案】A 【解析】裴斯泰洛齐是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家，同时也是第一位明确提出“人类教育心理学化”口号的教育家。 10.以下关于教育学原理的描述，哪项不正确？（ ） A. 是一门教授和学习教育学的基本概念、基本理论和基础知识的学科 B. 包括关于教育的一般原理等课程 C. 主要研究教育现象及其内在规律 D. 只关注教育的理论层面，不涉及实践层面 【答案】D 【解析】教育学原理是一门教授和学习教育学的基本概念、基本理论和基础知识的学科，包括关于教育的一般原理等课程，主要研究教育现象及其内在规律。它既包括理论层面也包括实践层面，旨在培养具有扎实教育理论基础和较强教育实践能力的专业人才。 11.实验教育学强调的研究方法是什么？（ ） A. 思辨法 B. 实验法 C. 观察法 D. 文献法 【答案】B 【解析】实验教育学强调用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系。 12.被誉为“现代教育之父”的教育家是？（ ） A. 卢梭 B. 裴斯泰洛齐 C. 赫尔巴特 D. 杜威 【答案】D 【解析】杜威是实用主义哲学的创始人、现代教育理论的代表人物，被誉为“现代教育之父”。 13.以下哪位教育家提出了“最近发展区”的概念？（ ） A. 皮亚杰 B. 维果斯基 C. 布鲁纳 D. 布鲁姆 【答案】B 【解析】维果斯基提出了“最近发展区”的概念，即教学应着眼于学生的潜在发展水平，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。 14.以下哪项不属于当代教育学的发展趋势？（ ） A. 教育学理论的多元化 B. 教育学研究的综合化 C. 教育学实践的单一化 D. 教育学研究的跨文化性 【答案】C 【解析】当代教育学的发展趋势包括教育学理论的多元化、教育学研究的综合化、教育学研究的跨文化性以及教育学研究方法的现代化等。教育学实践应该是多样化的，而不是单一化的。 15.以下哪位教育家提出了“教育即生长”的观点？（ ） A. 卢梭 B. 裴斯泰洛齐 C. 杜威 D. 赫尔巴特 【答案】C 【解析】杜威提出了“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”等观点，是实用主义教育学的代表人物。 16.以下哪项不是教育学独立时期的典型特征？（ ） A. 教育学开始从哲学中分化出来 B. 教育学形成了独立的学科体系 C. 教育学的研究方法开始多样化 D. 教育学成为所有学科的统领 【答案】D 【解析】教育学独立时期的典型特征包括教育学开始从哲学中分化出来，形成了独立的学科体系，以及研究方法开始多样化。但教育学并不是所有学科的统领，它只是一门研究教育现象及其规律的学科。 17.以下哪位教育家提出了“白板说”？（ ） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛齐 【答案】B 【解析】洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。 18.以下哪项不是教育学研究的基本任务？（ ） A. 揭示教育规律 B. 阐明教育价值 C. 指导教育实践 D. 预测教育未来所有事件 【答案】D 【解析】教育学研究的基本任务包括揭示教育规律、阐明教育价值、指导教育实践以及发展教育理论等。但教育学并不能预测教育未来的所有事件，因为教育的发展受到多种因素的影响，具有复杂性和不确定性。 19.以下哪位教育家是“结构主义教学理论”的代表人物？（ ） A. 布鲁纳 B. 布鲁姆 C. 奥苏伯尔 D. 加涅 【答案】A 【解析】布鲁纳是结构主义教学理论的代表人物，他主张教学的目的在于理解学科的基本结构。 20.以下哪项不是教育学研究的基本方法？（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 文献法 D. 占卜法 【答案】D 【解析】教育学研究的基本方法包括观察法、实验法、文献法、调查法以及个案研究法等。占卜法并不属于教育学研究的基本方法，它是一种迷信的预测方法。 二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 21.教育学是一门历史悠久的学科，其起源可以追溯到古代。（ ） 【答案】正确 【解析】教育学虽然作为一门独立的学科是在近代才形成的，但其起源确实可以追溯到古代的教育实践和教育思想。 22.赫尔巴特被誉为“现代教育之父”，他的教育思想对后世产生了深远影响。（ ） 【答案】错误 【解析】被誉为“现代教育之父”的是杜威，而不是赫尔巴特。赫尔巴特是教育学科学化时期的代表人物，提出了“四段教学法”等理论。 23. 当代教育学的发展趋势之一是教育学研究的综合化，即跨学科研究越来越多。（ ） 【答案】正确 【解析】当代教育学的发展趋势确实包括教育学研究的综合化，跨学科研究有助于更全面地理解教育现象和规律。 24. 教育学原理是教育学中最基础、最核心的学科，主要研究教育现象及其内在规律。（ ） 【答案】正确 【解析】教育学原理是教育学中最基础、最核心的学科，它主要研究教育现象及其内在规律，为其他教育学分支学科提供理论基础。 25.夸美纽斯提出了“白板说”，认为人的心灵如同一块白板，可以任人涂抹。（ ） 【答案】错误 【解析】提出“白板说”的是洛克，而不是夸美纽斯。夸美纽斯是教育学创立阶段的代表人物，他的《大教学论》标志着教育学开始形成一门独立的学科。 26. 教育学的研究方法只包括观察法、实验法和文献法。（ ） 【答案】错误 【解析】教育学的研究方法不仅包括观察法、实验法和文献法，还包括调查法、个案研究法、历史研究法等多种方法。 27. 教育学与哲学、心理学、社会学等学科之间没有任何联系。（ ） 【答案】错误 【解析】教育学与哲学、心理学、社会学等学科之间有着密切的联系。这些学科为教育学提供了理论基础和研究方法，同时教育学也促进了这些学科的发展。 28. 杜威提出了“教育即生活”、“教育即生长”和“从做中学”等实用主义教育思想。（ ） 【答案】正确 【解析】杜威是实用主义教育学的代表人物，他提出了“教育即生活”、“教育即生长”和“从做中学”等教育思想，对后世产生了深远影响。 29. 布鲁纳是“发现学习”理论的代表人物，他主张让学生通过主动探索来发现知识。（ ） 【答案】正确 【解析】布鲁纳是结构主义教学理论的代表人物之一，他提出了“发现学习”理论，主张让学生通过主动探索来发现知识，从而培养学生的思维能力和创新精神。 30.教育学研究的最终目的是揭示教育规律，指导教育实践，发展教育理论。（ ） 【答案】正确 【解析】教育学研究的最终目的是揭示教育规律，指导教育实践，发展教育理论。这些目标相互关联、相互促进，共同推动着教育学的发展。 31. 教育学作为一门独立的学科，其形成标志是夸美纽斯的《大教学论》的出版。（ ） 【答案】正确 【解析】夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志。 32.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学的发展进入了科学化时期，他首次提出了“教育性教学”的概念。（ ） 【答案】正确 【解析】赫尔巴特的《普通教育学》确实标志着教育学的发展进入了科学化时期，他提出的“教育性教学”原则强调了教育与教学的不可分割性。 33. 杜威的实用主义教育学强调“教育即生活”、“学校即社会”，主张从做中学。（ ） 【答案】正确 【解析】杜威的实用主义教育学确实强调“教育即生活”、“学校即社会”，并主张从做中学，这是其教育思想的核心。 34. 布鲁纳的结构主义教学理论强调学科的基本结构，认为教学应该让学生掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法。（ ）。 【答案】正确 【解析】布鲁纳的结构主义教学理论确实强调学科的基本结构，并认为教学应该让学生掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法。 35. 当代教育学的发展趋势之一是教育学研究的综合化，即跨学科研究越来越多。（ ） 【答案】正确 【解析】当代教育学的发展趋势确实包括教育学研究的综合化，跨学科研究有助于更全面地理解教育现象和规律。 36. 教育学原理是教育学中最基础、最核心的学科，主要研究教育现象、揭示教育规律、指导教育实践。（ ） 【答案】正确 【解析】教育学原理是教育学中最基础、最核心的学科，它主要研究教育现象、揭示教育规律，并为教育实践提供指导。 37. 教育学的研究方法主要包括观察法、实验法、文献法、调查法和个案研究法等。（ ） 【答案】正确 【解析】教育学的研究方法确实包括观察法、实验法、文献法、调查法和个案研究法等，这些方法各有特点，适用于不同的研究情境。 38.教育学的发展历史可以简单地划分为古代教育学、近代教育学和当代教育学三个阶段。（ ） 【答案】错误 【解析】虽然教育学的发展历史可以大致划分为几个阶段，但简单地划分为古代教育学、近代教育学和当代教育学可能过于笼统，不能全面反映教育学发展的复杂性和多样性。 39. 教育学与哲学、心理学、社会学等学科之间有着密切的联系，但它们之间是完全独立的。（ ） 【答案】错误 【解析】教育学与哲学、心理学、社会学等学科之间确实有着密切的联系，但这些学科之间并不是完全独立的，它们之间存在着相互渗透和相互影响的关系。 40.当代教育学的发展已经足够成熟，不再需要新的理论和方法来推动其发展。（ ） 【答案】错误 【解析】当代教育学的发展仍然需要新的理论和方法来推动其不断进步和完善。随着社会的不断发展和教育实践的深入，新的教育问题和挑战不断涌现，需要教育学界不断探索和创新。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$