第三部分 教材关键词范文 选择性必修下册-【创新教程】2025年高考语文作文大冲刺

　 第一单元　诗意的探寻　 作文主题 页数 出处 内容 时事素材 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 诗意的 探寻 １ 单元前言 学习本单元,要围绕 “诗意的探寻”展开研 习,品味诗歌之美. ２０２４年３月３０日播出«２０２４中国诗词大会» 第四期“风味”,以味蕾唤醒诗意,带领观众共 品中国风,同赏中国味. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 诗意漫寻,风味人间① 　　诗,是心灵的抒发,是情感的载体,更是对生活细腻入微的探寻与感悟. 在«２０２４中国诗词大会»的第四期“风味”中,我们跟随古人的足迹,共品中 国风,同赏中国味,开启了一场诗意的探寻之旅.② 诗意的探寻,是对生活之美的深度挖掘,是对文化之韵的深刻领悟.它 让我们在平凡中发现非凡,在琐碎中看见宏大,从而更加热爱这个世界,更 加珍惜每一份遇见与别离.③ «２０２４中国诗词大会»第四期“风味”,以诗词为媒,带领观众穿梭于千年的 时光隧道,品味着中华美食背后的文化底蕴与情感寄托.从“采菊东篱下,悠然 见南山”的田园之趣,到“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”的冬日温馨,再到“长江绕郭 知鱼美,好竹连山觉笋香”的江南风味,每一句诗词都如同一幅幅生动的画卷,展 现了中华美食的丰富多样与深厚底蕴.④而在现实生活中,诗意的探寻同样无处 不在.在江南水乡,年迈的厨师用传统手艺烹饪着家乡的味道,每一道菜都蕴 含着对故土的深情与眷恋.在北方古城,年轻的画家以画笔捕捉着古街的韵 味,每一幅作品都流露出对传统文化的敬畏与传承.这些看似平凡的生活片 段,在诗意的探寻下,都变得生动而富有意义.⑤ 此外,我们还可以从古代文人的作品中,感受到他们对生活之美的细腻 捕捉与深刻感悟.如苏轼的“宁可食无肉,不可居无竹”,不仅表达了他对自 然之美的热爱,更透露出他超然物外的生活态度.又如李清照的“常记溪亭 日暮,沉醉不知归路”,通过一次简单的游玩经历,展现了少女时期的纯真与 快乐,也让人感受到了生活的美好与短暂.⑥ 诗意的探寻,不仅仅是对美食、美景的欣赏,更是对文化、情感的深度挖 掘.它让我们在品味美食的同时,感受到背后的文化底蕴与情感寄托;在欣 赏美景的同时,领悟到自然与人类的和谐共生.这种探寻,让我们更加珍惜 每一份遇见,更加热爱这个世界.同时,它也激发了我们对传统文化的敬畏 与传承,让我们在快节奏的现代生活中,找到了一份内心的宁静与满足.⑦ 诗意的探寻,还是一种对生活的独特理解与表达方式.它让我们学会 从平凡中发现非凡,从琐碎中看见宏大.无论是江南水乡的细腻温婉,还是 北方古城的粗犷豪放,都是生活之美的不同展现.而古代文人的作品,更是 为我们提供了一种跨越时空的情感共鸣与文化传承. 诗意漫寻,风味人间.在这场诗意的探寻之旅中,我们不仅品味了中华 美食的丰富多样与深厚底蕴,更领悟到了生活之美的真谛.让我们带着这 份诗意与感悟,继续前行,在生活的每一个角落,都能发现那些被忽略的美 好,都能感受到那份来自心底的温暖与感动.在诗意的探寻中,我们不断成 长,不断前行,让生活因诗意而更加精彩.⑧ ①[标题]　标题富有 诗意,概括了文章主 题,吸引读者兴趣. ②[开篇]　开篇点明 诗的作用,引出诗意 探寻的话题. ③[论点]　明确诗意 探寻的意义,即深度 挖掘生活之美与文化 之韵. ④[引用]　引用多句 诗词,生动展现中华 美食 与 文 化 的 丰 富 多样. ⑤[事例]　以老厨师 与年轻画家为例,不 同角度体现了诗意探 寻在生活中的体现. ⑥[举例]　举例古代 文人的生活态度与情 感,增强文章感染力. ⑦[论证]　深入论证 诗意探寻的价值,强 调其对文化传承与内 心宁静的作用. ⑧[结尾]　结尾总结 全文,升华主题,呼吁 人们带着诗意前行, 发现生活之美. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[名师点评]　本文语言优美,结构清晰,以诗意探寻为主线,贯穿了对中华美食、文化与生活的深刻 感悟.文章引用诗词丰富,事例具体生动,论证深入有力,展现了作者扎实的文学功底与对生活的细 腻观察.结尾部分总结全文,升华主题,给人以深刻启示.是一篇优秀的作文. ０５１ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作文大冲刺 　 第二单元　民族心理和时代精神　 作文主题 页数 出处 内容 时事素材 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 民族心理和时 代精神 ２１ 单元 前言 研习本单元,要结合特定的社会 历史背景,理解作品的思想文化 内涵,探索其中蕴含的民族心理 和时代精神. ２０２４年９月３０日,在庆祝中 华人民共和国成立７５周年 的招待会上,习近平主席发 表重要讲话. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 共筑一统梦,民族心永连① 　　“海内存知己,天涯若比邻.”② 这不仅是古人对友情的颂歌,更是中华 儿女对家国情怀的深情表达.在实现祖国完全统一的道路上,这份深情跨 越千山万水,连接着每一个中华儿女的心. 民族心理中蕴含的深厚家国情怀,是推动祖国完全统一的不竭动力,它 凝聚着全体中华儿女的共同愿望,是大势所趋、大义所在、民心所向.③ 在«习近平:在庆祝中华人民共和国成立７５周年招待会上的讲话»中, 掷地有声地指出:“实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是大 势所趋、大义所在、民心所向,历史的车轮谁都无法阻挡!”④ 这句话不仅是 对祖国统一的坚定信念,更是对全体中华儿女共同心愿的深刻诠释. 让我们回溯历史,看看那些为了祖国统一而英勇斗争的先辈们.抗日 战争时期,无数先烈用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和领土的完整.他们 不畏强敌,英勇抗争,最终取得了抗日战争的伟大胜利,为祖国的统一奠定 了坚实的基础.⑤ 这份对国家的热爱和忠诚,正是民族心理中家国情怀的生 动体现. 再看现代,海峡两岸的交流与合作日益频繁.从经济到文化,从教育到 科技,两岸人民的互动日益紧密.这种互动不仅促进了两岸经济的发展和 文化的繁荣,更增进了两岸人民的了解和感情.越来越多的台湾同胞认识 到,两岸同胞同根同源、同文同种,是血浓于水的一家人.⑥ 这种认识正是民 族心理中家国情怀的深刻体现,也是推动祖国完全统一的重要力量. 此外,还有许多海外华人华侨,他们虽然身在异国他乡,但心系祖国,时 刻关注着祖国的发展.他们通过各种方式为祖国的建设和发展贡献力量, 用实际行动表达着对祖国的热爱和忠诚.这种跨越国界的家国情怀,同样 是民族心理中不可或缺的一部分.⑦ 民族心理中的家国情怀,是一种深沉而持久的情感.它源于对祖国的热爱 和忠诚,体现为对国家统一和民族复兴的坚定信念.在实现祖国完全统一的道 路上,这种情怀如同一股强大的力量,推动着中华儿女不断前行.⑧ 家国情怀具有强大的凝聚力和向心力.它能够将全体中华儿女紧密地 团结在一起,共同为祖国的繁荣和发展贡献力量.在实现祖国统一的进程 中,这种凝聚力和向心力尤为重要.它能够克服各种困难和挑战,推动两岸 关系和平发展,最终实现祖国的完全统一.同时,家国情怀还具有跨越时空 的传承性.它不会因时间的流逝而消逝,也不会因空间的阻隔而减弱.相 反,它会随着时代的发展而不断升华,成为推动中华民族伟大复兴的重要精 神力量. 民族心理中的家国情怀,如同一根坚韧的纽带,将全体中华儿女紧紧相 连.在实现祖国完全统一的道路上,这份情怀将永远激励着我们不断前行. 让我们携手共进,共同书写中华民族新的辉煌篇章,让祖国 的 明 天 更 加 美好.⑨ ①[标题]　 标 题 鲜 明,表达了家国情怀 与祖国统一之间的紧 密联系. ②[开篇]　开篇引用 古诗,巧妙引出家国 情怀,为全文奠定了 深情基调. ③[论点]　 论 点 明 确,指出家国情怀是 推动祖国统一的不竭 动力,具有凝聚力. ④[引用]　引用习近 平主席讲话,增强了 文章 的 权 威 性 和 说 服力. ⑤[事例]　通过抗日 战争时期先烈的事迹, 生动展现了家国情怀 在历史中的体现. ⑥[事例]　以现代两 岸交流与合作为例, 展现了家国情怀在当 代的延续与深化. ⑦[事例]　以海外华 人华侨对祖国的情感 为例,凸显了家国情怀 的普遍性. ⑧[论证]　 论 证 严 密,通过情感与信念 的结合,阐述了家国 情怀在实现统一中的 重要作用. ⑨[结尾]　结尾呼应 开篇,再次强调家国 情怀的重要性,激励 人们为实现祖国统一 而努力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[名师点评]　该篇作文以家国情怀为核心,从古代到现代,从国内到海外,全方位展示了家国情怀在 推动祖国统一中的重要作用.文章结构清晰,论点明确,论据充分,论证严密,情感真挚,语言流畅, 是一篇优秀的作文. １５１ [第３部分]　教材“关键词”范文　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　 第三单元　至情至性　 作文主题 页数 出处 内容 时事素材 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 至情至性 ７１ 单元 前言 本单元选取魏晋到明代的六篇经 典散文,有的以情见长,至情至 性,感人肺腑. ２０２４年９月３０日,在庆祝中华人民共 和国成立７５周年的招待会上,习近平 主席发表重要讲话. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 情怀如炬,照亮征程① 　　英雄的气概,如同烈火燎原,不仅彰显了个人的英勇无畏,更是对崇高革 命情怀的颂歌.在历史的长河中,无数先辈以热血和生命,铸就了中华民族不 朽的丰碑.② 崇高的革命情怀,是支撑中华民族从苦难走向辉煌的精神支柱,是激励后 人不断前行的力量源泉.它超越了个人生死,升华为对国家、对民族深沉而炽 热的爱了.③ 习近平主席在«在庆祝中华人民共和国成立７５周年招待会上的讲话»中, 深情地提到:“此时此刻,我们更加怀念为新中国成立和发展建立卓越功勋的 老一辈领导人,更加怀念为新中国建立和走向富强献出生命的革命先烈和英 雄模范.可以告慰他们的是,他们追求的理想正在实现,他们开创的事业薪火 相传、欣欣向荣!”④ 这段话不仅是对老一辈革命家的缅怀,更是对崇高革命情 怀的深刻诠释. 让我们回顾狼牙山五壮士的壮举.在抗日战争的烽火中,他们面对强敌, 宁死不屈,毅然决然地跳下了悬崖,用生命捍卫了民族尊严.他们的英勇事 迹,是崇高革命情怀的生动写照,激励着后人为了国家和民族的利益,不惜一 切代价. 再看钱学森,这位被誉为“中国航天之父”的科学家,在美国学成后,毅然 放弃优厚的待遇,克服重重困难回到祖国,投身于新中国的国防科技事业.他 的选择,不仅是对个人理想的追求,更是对国家和民族未来的深切关怀,展现 了崇高的革命情怀. 此外,还有无数默默无闻的基层党员干部,他们扎根基层,无私奉献,用实 际行动诠释着对党和人民的忠诚.他们的事迹虽未被广泛传颂,但他们的精 神却如同涓涓细流,汇聚成推动国家前进的磅礴力量.⑤ 崇高的革命情怀,是一种超越个人利益的大爱.它体现在老一辈革命家 对国家和民族未来的深谋远虑中,体现在革命先烈面对生死考验时的英勇无 畏中,也体现在新时代建设者面对困难和挑战时的坚韧不拔中.这种情怀,是 中华民族精神的重要组成部分,它激励着人们不断前行,为实现中华民族伟大 复兴的中国梦而不懈奋斗. 在新时代的征程上,我们依然需要这种崇高的革命情怀.它不仅是推动 国家发展的精神动力,更是凝聚人心、激发斗志的重要力量.只有当我们每个 人都心怀崇高理想,坚定信念,才能汇聚成推动国家前进的磅礴力量,共同书 写中华民族新的辉煌篇章.⑥ 崇高的革命情怀,如同璀璨星辰,在历史的长空中熠熠生辉.它照亮了我 们的前行之路,也温暖了我们的心灵.在新时代的征程上,让我们继续传承和 发扬这种情怀,以更加坚定的步伐,向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进.⑦ ①[标题]　 标 题 运用比喻,形象地 表达 了 革 命 情 怀 的指引作用. ②[开篇]　 开 篇 运用比喻,点明文 章主题,奠定了文 章基调. ③[论点]　论点明 确,指出了革命情 怀的 重 要 性 和 价 值,具有启发性. ④[引用]　 引 用 习近平主席的话, 增强 了 论 据 的 权 威性和说服力. ⑤[事例]　 钱 学 森的 事 例 具 体 生 动,很好地诠释了 革命情怀的内涵. ⑥[论证]　论证过 程逻辑清晰,层层 递进,深入阐述了 革命情怀的意义. ⑦[结尾]　结尾比 喻恰当,总结全文, 升华了主题,给人 留下深刻印象. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[名师点评]　该文章结构清晰,论点明确,论据充分.通过具体的事例和深入的论证,充分展现了革 命情怀的重要性和价值.语言流畅,表达准确,结尾部分比喻恰当,升华了主题.是一篇优秀的作 文. ２５１ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作文大冲刺 　 第四单元　求真求实　 作文主题 页数 出处 内容 时事素材 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 求真求实 ９１ 单元 前言 科学探索是求真的事业,推动着 人类文明的进步. ２０２４年９月２９日,张晋藩被授予“国 家荣誉”称号. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 求实之光,照亮心田之路① 　　“夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.”此言道出了求 知探索、求真求实的真谛.在浩瀚的知识海洋中,唯有秉持求实精神,方能乘 风破浪,抵达真理的彼岸.② 求实,是人类进步的阶梯,是科学发展的基石,更是个人成长的明灯.它 要求我们面对事实,不畏艰难,勇于探索,以真诚之心去追求世界的本质.③ 在 这个纷繁复杂的社会中,求实精神显得尤为重要,它是斩断虚假与迷雾的利 剑,引领我们走向真理的殿堂. “人民教育家”称号获得者张晋藩先生,便是这一精神的杰出代表.张晋 藩先生的求实之路,始于对法律史的浓厚兴趣与深刻洞察.他深知,法律是 社会的产物,其发展演变与社会变迁息息相关.因此,在研究过程中,他始终 坚持“论从史出”,力求从浩瀚的历史文献中,挖掘出法律演变的真实轨迹.④ 无论是翻阅古籍、考察碑刻,还是走访遗址、调研现状,他都亲力亲为,一丝不 苟.正是这份对真理的执着追求,使他能够洞察历史深处的法律智慧,为现 代法治建设提供了宝贵的理论支撑. 不仅是学术研究上的求实精神,张晋藩先生还将其贯穿于教学之中.他深 知,教育的根本在于培养具有求实精神的人才.因此,在教学过程中,他始终注重 培养学生的批判性思维与独立思考能力,鼓励他们勇于质疑、敢于探索.⑤ 张晋藩先生的故事,是求实精神的生动写照.然而,求实之路并非坦途, 它充满了挑战与艰辛.在科研领域,求真求实往往意味着要面对传统观念的 束缚、权威声音的质疑,甚至来自外界的打压与排挤.但正如张晋藩先生所 展现的那样,真正的学者,从不会因为困难而放弃对真理的追求.他们坚守 内心的信念,以无畏的勇气与坚定的毅力,一步步接近真理的彼岸.⑥ 除了张晋藩先生,还有许多人在各自的领域中践行着求实精神.比如, 科学家屠呦呦,面对疟疾这一全球性疾病,她带领团队深入研究,从古老的药 典中汲取灵感,最终发现了青蒿素这一治疗疟疾的特效药,挽救了数百万人 的生命.公益人士邓飞,他凭借独到的视角和不懈的努力,深入探访并揭露 了偏远地区儿童营养不良、乡村教育落后等社会问题,引发了社会的广泛关 注与深切同情.邓飞通过发起多项公益活动,不仅为这些弱势群体带来了实 质性的帮助,也促使更多人开始关注并参与到解决这些问题的行动中来.⑦ 这 些真实案例,都是求实精神的生动体现,它们告诉我们:无论身处何种领域, 只要秉持求实精神,就能为社会的进步贡献自己的力量. 求实之路,虽道阻且长,但行则将至.在这个充满变革与挑战的时代,我 们更需要弘扬求实精神,以真诚之心去追求真理,以务实之态去解决问题. 让我们以张晋藩先生等杰出人物为榜样,以求实之光照亮心田之路,共同书 写人类文明新篇章.在未来的日子里,愿我们都能成为求实精神的传承者与 实践者,为构建一个更加美好、更加真实的世界而不懈努力.⑧ ①[标题]　标题富 有哲 理,点 明 文 章 主 旨,激 发 读 者 思考. ②[开篇]　开篇引 用古 语,自 然 引 出 求实 精 神,为 全 文 奠定基调. ③[论点]　清晰阐 述求实精神的重要 性,语言精炼,观点 鲜明. ④[事例]　以张晋 藩先 生 为 例,具 体 展现求实精神在学 术研 究 中 的 体 现, 增强说服力. ⑤[事例]　阐述张 晋藩先生的教学风 格,体 现 其 求 实 精 神 在 教 育 领 域 的 传承. ⑥[对比]　通过对 比求实之路的挑战 与张晋藩先生的坚 持,凸 显 求 实 精 神 的可贵. ⑦[论证]　列举屠 呦呦、邓 飞 等 人 的 事例,多 角 度 论 证 求 实 精 神 的 社 会 价值. ⑧[结尾]　结尾总 结全文,发出号召, 鼓励读者传承与实 践求实精神. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[名师点评]　文章结构严谨,开篇引经据典,自然引出求实精神的重要性.通过张晋藩先生等具体 事例,生动展现了求实精神在不同领域的体现与价值.论证充分,语言流畅,结尾发出积极号召,是 一篇充满正能量的佳作. ３５１ [第３部分]　教材“关键词”范文