江苏省宿迁市泗洪县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

七年级政治、历史试卷 政治部分（50分) 一、 单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的，请将正确迭项的字母代号填涂到答题卡上。) 1. 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 ①走自己的路，不用在意别人的看法②只求优异成锁，一心学习心无旁蝥 ③激发浩能，实现自我超越④珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，我们 每天都有做“更好的我”的生命冲动。以下做法，你觉得值得商椎的是 A.为投入学习，与小学同学渐行渐远 B.面对新课程，制定科学合理的学习计划 C.主动承担班级卫生区清洁工作 D.班会课上主动介绍自己，努力展示自己 3.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则 是架在河流上的桥梁。”对这句话理解正确的是 A.应从小树立梦想 B.应制定详细计划 C.应勇于付诸行动 D.应顺应现头发展 4.著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成锁， 而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而 不是被迫谋生。”这句话告诉我们 A.学习如逆水行舟，不进则退 B.学习重在享受，不必在意考试成绩 C.我们所看所听所尝都可以是学习 我们不阳要这个 我们大忙T引 D.学习关乎个人的前途和命运 5.右图启示我们要 A.劳逸结合，学会适度的休息 B.善于学习，掌握科学的方法 C.增强信心，为梦想坚持努力 D.专注所爱，激发自己的潜能 6.随着初中生活的开启，新的机会与挑战展现在我们面前。一股情况下，对待初中生活 的规划，我们的合理路径是 ①制订行动方案 ②确定个人发展目标 ③明确规划的重要性 ④持之以恒，努力实现目标 A.①+②-③-④B.③-②+①-④C.③-①-②-①D.②-①-③-④ 七年级政治试圆第1页（共5页） 7.下列古语能体现友谊的真谛的是 ①投我以桃，报之以李 ②己所不欲，勿施于人 ③近朱者赤，近墨者黑 ④君子之交淡！水 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 8.2024年9月30日是国家第11个烈士纪念日。某校隆重举行“承烈士之志，化报国之 行”纪念活动，全体师生前往烈士陵园共同缅怀革命先烈，坚定没国理想。同学们纷 纷感慨通过活动增强了爱国热情，今后要勇担时代使命，不负背春韶华。这说明 ①学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养 ② 课堂知识己不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③ 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④ 学习表现为接受和举握，体验和感悟不是学习，但很重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9. 小华说：“父母对我很严厉，但是我仍然感觉很快乐。”小伟说：“父母总是能言传 身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感操棚。”小华和小伟的感受告诉 我们 A.家里有亲人，家中有亲情 B.父母限行了抚养子女的义务 C.化解矛盾是家庭幸福的关键 D.每个家庭亲情表现不尽相同 10.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见 连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是 ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家庭成员之间矛盾难以避免 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 11.下列古语与解读一致的是 ①“诚信者，天下之结也。”一一诚信是结交天下的根本。 ①以心相交者，成其久远。”一友谊是平等的、双向的。 ②安其学而亲其师。”一一我们要正确对待老师的表扬和批评。 ④“为者常成，行者常至”一我们要持之以恒，向着目标前进。 A.①② B.③① C.②③ D.①④ 12.“教育的本质意味着：一棵树掘动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另 一个灵魂。”这句话主要说明 ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 七年级政治试题第2页（共5页） 二、简答题（本大题共17分，13题8分，14题9分） 13.(8分)【做有梦想的少年】 材料一：全红一中国国家跳水队队员。2024年2月，全红蛳获得2024年世界游冰 锦标赛女子10米台冠军：7月31日、8月6日，分别获得巴黎奥运会跳水女子双人10 米台金牌、跳水女子10米跳台金牌，成为中国奥运历史上最年轻的三金得主。这个小姑 娘凭借着自己的毅力和努力、不放弃，不迟缩，克服种种困难，打破了出身的束细，带着 全家人实现了翻身的梦想，为国家的体育强国梦贡献自己的力量。 (1)从全红婵的追梦之旅中，我们可以感受到梦想对我们有什么作用？(3分) 材料二：全红婵不仅是一位优秀的运动员，更是一位出色的“国家名片”，她用自己 的行动诠释了新时代青年的贵任与担当。她积极参与公益活动，用自己的影响力传递正能 量，为社会做出积极贡献，展现了新时代青年乐于奉献、勇于承担的良好精神风貌。在庆 祝中华人民共和国成立75周年大会上，全红婵与其他奥运健儿一同亮相，展现了中国体 有健儿的风采。那一刻，她所代表的不仅仅是自己，更是国家的形象。 (2)作为背少年，我们应该如何做有梦想的少年？(2分) 材料三：全红婵的故事，是中国体育发展的一个缩影，也是新时代中国青年奋斗柿神 的生动写照。她的成长之路，激励着无数青年人勇追梦。 (3)你的梦想是什么？你打算如何实现你的梦想？(3分) 七年级政治试题第3页（共5页） 11.(9分)【成长的时空】 在我们成长的道路上，除了自己的努力拼博和勇敢迫梦以外，也离不开明友、父母和 老师的帮助，但是在我们身边有一些同学在与明友、父母和老师的相处中还存在一些顷恼， 下面是三位同学的分享，请你为他们支招。 (1)小军说：“小川是我的好朋友，我们俩经常一起玩，但是上课，他总是和我说话。” 请你谈谈交友的智慧。（3分) (2)小芳说：“我妈妈特别唠叨，整天烦我，和她说不上几句话就要吵架…。”为建 设美好的家庭，我们应该如何做呢？(3分) (3)小明说：“有一次我上课跟同学说话，没认真听讲，被老师批评，感觉很没面子， 就不喜欢听这个老师的课了！”请你给他一些合理化的建议。(3分) 七年级政治试题第4页（共5页） 三、探究题（本题共9分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析) 15.(9分)【做更好的自己】 七年级(5)班同学开展了以“认识自己，做更好的自己”为主题的探究活动，请你 参与以下探究，并回答问题。 小阳回顾两个多月来的初中生活，在日记中写道：“妈妈说我比以前长高了，也更懂 事了：老师奇我学习认真，成锁有所进步：同学们奇我乐于助人，性格好。他们的话帮助 我更好地认识我自己。” (1)从小阳的日记中，我们知道正确认识自己的意义足什么？(2分) (2)小红说：“当局者迷，旁观者清，我们只有通过他人的评价才能正确认识自己。” 请你运用所学知识对此观点加以简要评析。(3分) (3)“认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己， 努力成为更好的自己。”请你谈谈我们如何做更好的自己？(4分) 七年级政治试题第5页（共5页） 历史试题(70分) 一、 单顶选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中只有 一项是最符合题意的，请将正确选项的字母代号填涂到答题卡上。) 1. 穿越时空腿道，踏过历史长河，你与元谋人和北京人展开了一场跨越时空的对话。下 面四人中有两人的说法与史实不符，请你指出说法误的是哪两位 ①元谋人甲：我是目的世界上己知的最早的古人类 ②元谋人乙：我已经能够制作和使用工具 ③北京人丙：我还保留着狼的一些体质特征 ④北京人丁：我能够人工取火 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2. 农业的出现是人类社会发展历程中最为关键的里程碑之一，它从根木上改变了人们的 生活方式。下列哪些现象表明了原始农业的起源和发展 ①农作物的出现②家畜饲养③定居生活④磨制石器⑤直立行走 ⑥制作陶器 A.①②③④⑤ B.①②③④⑧ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥ 3. 仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而得名。 距今约7000-5000年，分布在陕西、河南、山西等地区。下列哪一文化遗址最可能是 考古学家研究仰韶文化类型的对象 A.良渚古城遗址 B.陶寺古城遗址 C.河姆波遭址 D.半坡遭址 4. 有位台湾同胞曾写下一副对联：“人文初祖定中华血脉，炎黄子孙盼和平统一。”这里 的“人文初祖”是指 A.炎帝和蚩尤 B.黄帝和蚩尤 C.炎帝和黄帝 D.尧异禹 5. 某校七年级学生张三根据历史教材绘制了如下的示意图，其中①和②两处应该填写的 依次是 炎帝 尧 舜 禹 启 黄帝 ① ④ A.禅让制、世袭制 B.禅让制、分封制 C.分封制、世装制 D.世裴制、郡县制 6. “夏桀木是亡国君，夏朝历时四百七…商纣暴店施炮烙，引来武王正义师…周王 无道国人起，西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A.实行民族压迫 B.加强中央集权 C.尖行残暴统治 D.加强思想控制 7. 据《左传》记载，西周初年，周王责令鲁国国君赴钠京贡献鲁国特产。而到了春秋时 期，周恒王、周顷王曾先后派人向鲁国“求卿（求葬费）”“告饥”“求车”“求金”。这 种转变反映出当时 A.周王室衰微 B.周王室权威有所恢复 C.周王室与鲁国关系融洽 D.鲁国国君服从周王调遭 七年级历史试题第1页（共6页） 8. 历史唯物主义强调人民群众创造历史的决定性作用，同时又承认和背定杰出人物在历 史上的重要作用。下列杰山人物与共相关事迹搭配正确的是 A.三过家门而不入，第一个王侧的建立者一舜 B.讨伐夏桀，任用贤才，建立商朝一启 C.尊王摧夷，改革图强。春秋粉主一齐恒公 D.封建亲或，以潘屏周，分封天下一周幽王 9. 支持商腴变法的染孝公死后，商映被軎，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法 A.得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流 C.推护了旧的政治经济秩序 D.确立了君主专制刺度 10.唐代著名诗人岑参在《石尿》中写道：“江水初荡活(yù)，贺人几为鱼，…始知李 太守，伯禹亦不如。”诗中所提及的“李太守”的主要贡献是 A.创办私学，促进教育发展 B.开凿灵渠，促进水路交通发展 C.总结教训，消除黄河水思 D.修筑都江堰，解决岷江水患 11.社会主义核心价值观倡导“诚信、友善”的观念，体现了中华民族的传统美德。它源 于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于 A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想 12.战国时期，法家的集大成者韩非说：“事在四方，要在中央：圣人执要，四方来效。” 由此可知，韩非主张 A.为政以德，实行仁政 B.顺应自然，无为而治 C.建立中央集权制度 D.“兼爱”“非攻” 13.青铜器是夏商周时期高度发达文明的产物。迄今为止世界上出土的最重的背铜器是 四羊方尊 利篇 司母戊鼎 三星堆背钥百具 A.四羊方 B.西周利德 C.司母戊鼎 D.三星堆背铜面具 14. 2024年6月，四川三星堆文物在北京博物馆展出，它既有与中原夏商王朝类似的背铜 器和玉器，又行独具古蜀特性的金杖、背铜人像、面具等。这体现出中华文明的 A.中华文明起源于黄河和长江流域 B.夏商时期的手工业高度发达 C.中华文明具行多元一体的特性 D.当时四川是政治经济重心 15.西汉政治家主父偃在《谏仪幻奴书》中写道：“任战胜之威，蚕食天下，并吞战国， 海内为一，功齐三代。”材料中这句话主要说明了 A.春秋战国的纷争B.商鞅变法的背景 C.七国争排 D.秦朝统一的意义 16.在阶级社会里阶级斗争是推动历史发展的动力之一。中国历史上第一次大规模的农民 起义，被舞了后世农民反抗封建统治。这次大规模的农民起义指的是 A.国人暴动 B.牧野之战 C.陈胜、吴广起义 D.项羽、刘邦 七年级历史试愿第2页（共6页） 17.《史记》记我：公元前207年，反泰队伍渡过流水后，主将命令将士破釜沉舟，烧毁 营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。起义军勇猛杀敌，最终将秦军主力歼灭。 这里的“主将”领导了 A.巨鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.长平之战 18.历史史实指客观存在的历史人物和历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本 观点。以下表述属于历史结论的是 A.汉高祖刘邦吸取秦速亡教训，采取休养生息政策 B.文帝和景帝减轻赋税徭役，把田赋降到三十税一 C.汉文帝生活简朴，提倡助俭治国，反对奢侈浮华 D.“文景之治”为西汉王朝以后的发展类定了基础 19.近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功 又同，亦汉史中之一奇也”。材料中“立功”相同主要指 A.镇压农民起义B.平定七国之乱 C.率军击败匈奴 D.打压地方豪强 20.总结归纳是历史学习的重要方法之一，下列对茶汉时期阶段特征的描述，总结归纳正 确的是 A.早期国家和社会变革 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族封建国家的建立和巩固 二、非选择题（本大题共4小题，第21题7分，第22题7分，第23题8分，第24题8 分，共30分) 21.(7分)在漫长的历史长河中，中国的政治制度经历了许多变迁和演变。制度变革对中 国历史的演进和发展产生了深远的影响。西周至秦初是我国地方管理制度演变的重要 阶段。阅读材料，回答问题： 材料一商周之际，地广人稀，交通不便…只能采取据点式的城邦国家，以问接统治普 天之下。而且对周初的政治形势而言，还必须加以防止被征服者的反抗，因此也只能采取 分土而治的政策，这是形势使然。 一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 (1)据材料一，分析周初采取分土而治政策的原因。(2分) 材料二变法中相当重要的一条政治措苑是推行县制，也就是“集小都乡邑聚为县”… 县设县令以主县政，设县丞以捕佐县令…通过县的设置，把领主对领色内的政治特权收 归中夹。 一摘编自高成华、张绍娜《从商轶变法我国现阶段深化政治体制改革的者力点》 (2)材料二中的变法发生于哪一时期？根据材料分析建立县例的意义是什么？(2分) 材料三秦制所依物的那县刨，其实源自周制的变苹。郡县制作为治理机制的出现，取决 于统治技术的革新…主要官你由朝廷直接任免，官你职位有任期限定、有职权范图、要 接受考核。 一摘编自李磊《真实的郡县制：并非秦朝首创？》 七年级历史试思第3页（共6页） (3)据材料三，概括邵县例的主要特点。(2分)综上信息，分析西周到秦地方行政制度 发展演变的趋势。(1分) 22.(7分)2024年1月习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调“加快发 限新质生产力”。“新质生产力”其“特点是创新，关健在质优，本质是先进生产力”。 中国历史，就是先进生产力不断替代落后生产力的历史。阅读材料，回答问愿： 材料一它是迄今所知世界上内满最丰富、材料最齐全的直立人通址之一。这里的人用石 块、兽骨和虎角茅制作工具。他们制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具， 如欧姬器、尖状器、刮削器等。 一摘编自《中国历史七年级上册》 (】）材料一论述的是哪一早期人类遗址？并指出该遗址的历史地位。(2分) 材料二： 春秋时期青胡牺尊 战国时期铁农具复原图 (2)指出材料二中生产力发展的具体表现。(2分)据材料二结合所学知识，春秋战国时 期“新质生产力”是如何促进社会的发展与进步的。(2分) 材料三“斯质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径。具 有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术苹命性突 攻、生产要素创新性配置、产业深度转型升饭而催生，以劳动者、劳动责料、劳功对象及 其优化组合的跃升为基本内活，以全要素生产率大简提升为核心标志，特点是创浙，关键 在质优，本质是先进生产力。” 一摘自《中共中央党校一习近平的新质生产力“公开课”》 (3)根据材料三并结合所学知识，简要谈谈你对发展“新质生产力”的合理化建议。(1 分) 七年级历史试恩第4页（共6页） 23.(8分)国家统一是中国历史发展不可抗拒的历史湖流，也是中华民族的根木利益所在， 统一有利于国家的发展和社会的进步。阅读材料，回答问题： 【政治统一，加强集权】 材料一自秦朔起，中国形成了一个以汉族为主体的就一的大国…他创建的许多制度， 是符合当时社会需要的，后来延续两千年之久的计遮体制，基本上是泰制的迎步演变，秦 是一个值得重视的朝代。 一商自范文潮《中国通史》 (1)材料一反映的是桊朝首创的哪一制度？据材料一，分析其历史彩响。(2分) 材料二偃说上日：“古者谐侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯戎连城数十，地方千里… 愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德范，实分其国，不削而 稍弱矣。”于是上从其计。 —摘自《汉书·主父偃传》 (2)概括材料二中汉武帝加强中央集权的政策或措施。(1分) 【经济统一，繁荣发展】 材料三 (3)材料三的图片反映了泰始皇在经济上推行的哪一举措？结合所学，为了加强中央政 府对经济的管控，西汉时期汉武帝实行了哪些措施，试举一例回答。(2分) 【思想统一，巩固统治】 材料四秦汉时期的中央统治者，为了有效地组护“大一统”，都对统治思想进行了选择， 用以规范、整齐全回上下的思想。…（泰汉以后)即使在分裂制据的年代里，追求统一 始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 一摘编自黄朴民《“大一统”之梦》 (4)根据材料四结合所学知识，分别指出粢朝和西汉“规范、整齐”思想的措施。(2 分)综合上述材料，就国家统一问题谈一谈你的认识。(1分) 七年级历史试愿第5页（共6页）