湖北省武汉市洪山区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理、化学试题

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2024-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 洪山区
文件格式 PDF
文件大小 10.00 MB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2024-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-14
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来源 学科网

内容正文:

洪山区2024-2025学年度第一学期期中质量检测 九年级物理、化学试卷 洪山区教育科学研究院命制2024.11 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项: 1.本试卷由第1卷(选择题)和第1川卷(非选择题)两部分组成。全卷共12页,两大 题,满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面 左上角填写姓名和座位号。 3.答第丨卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题日答 案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答策。答在“试卷”上无效。 4.答第1卷(非选择题)时,答案用0,5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。 答在“试卷”上无效。 班 级 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩! 封 可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-140-16S-32K-39 Mn-55Fe-56 可能用到的物理常量:水的比热容c*=4.2×10J/(kg·℃)水的密度p*=1.0×10kgm3 丁烷的热值q-4.8×10J/kg 第I卷(选择题共60分) 、 选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共60分》 1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺涉及化学 线 变化的是 A,纺纱织布 B.烧制陶瓷 C.竹子制筒 D.沙里淘金 2.下列有关图标或实验操作正确的是( 2 A.液体加热 B.用滴管吸取液体 C.洗手 D.氧气的验满 ★ ☆ 九年级物理、化学试卷第1页共12页 3.化学与生活息息相关,下列说法不正确的是 A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 B.活性炭具有吸附性,可用活性炭等材料制作净水器 C.用明矾处理天然水,明矾主要是起杀菌、消毒作用 D.将湿衣服晾晒在阳光下易干,说明温度越高,分子运动越快 4.2024年诺贝尔化学奖授予大卫·贝克、戴米斯·哈萨比斯和约翰·江珀,以表彰他们在蛋 白质设计和蛋白质结构预测领域作出的贡献。血红蛋白(化学式C3o32H4816Og2N78oSFe4), 它广泛存在于血液中,起着运输氧的作用。下列关于血红蛋白的说法正确的是 A.血红蛋白属于氧化物 B.血红蛋白所含非金属元素中硫元素的质量分数最小 C.血红蛋白中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为12:1:16 D.血红蛋白由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子、硫原子和铁原子直接构成 5.下列实验探究方案能达到实验目的的是 选项 A B c D ∠ 带火星 的木条司 盐酸 方案 机热水 碳 潮冷水菊 钠粉 3mL10% 3mL5% 末 HO,溶液 H,O,溶液 比较温度对反应 验证质量守恒定 除去食盐水中的泥 测定空气中氧气的 目的 速率的影响 律 沙 含量 6.2023年第19届杭州亚运会开幕式上首次使用“零碳”火炬,使用的燃料“零碳甲 醇”(CHO用由工业尾气中的二氧化碳和氢气反应制得,反应的微观粒子示意图如图所 示,下列说法正确的是 碳原子 一定条件 氧原子 ● 氢原子 甲 乙 丙 A.生成丙和丁的分子个数比为1:1 B.反应前后没有元素化合价发生变化 C.参加反应的甲和乙的质量比为22:1 D.反应前后原子种类和分子数目均不变 7.2024年10月30日,在轨执行任务的中国神舟十八号航天员们顺利打开“家门”,欢迎神 舟十九号航天员入驻中国空间站,完成了“太空会师”。为保证航天员正常的生命活动, 空间站内的空气须与地球上我们周围的空气组成相近,空间站内主要采用以下气体循环 系统: 太空 宇航员代谢 水 A 空间 ② 氧气 站内 二氧化碳 电解 空气氧气 超氧化物 催化剂 甲烷 ① ③ ④ ◆水 氢气 下列关于该气体循环系统的说法正确的是 A.只有反应③能补充氧气 B.此系统中被循环利用的物质只有HO C.反应①的化学方程式为2H20电解H2↑+021 D.空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是N2 8某校化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定实验进行如下探究和再认识。图甲装置中注 射器a、硬质玻璃管和注射器b内空气体积分别为15mL、25mL和0mL;图乙为小组 利用数字化实验技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究,得到的数据曲线如 图所示。红磷及燃烧匙所占体积忽略不计,下列有关说法中不正确的是() ① ①常气浓 注射器a 玻璃管 注射器影 T四D 度传感器 数 ②片体压 红 显设 红 磷 强传感器 ③温度 传感器 图甲 图乙 A.若图甲实验装置气密良好,将注射器b的活塞推到底端,注射器a的活塞向外拉, 则松手后注射器a的活塞回到原处 B,若图甲实验中反复推拉注射器活塞使装置内的氧气尽可能充分反应,则冷却后注射 器a读数约为7ml C.若图乙中Y曲线表示氧气的浓度,则说明氧气的浓度降到一定量时,红磷不能继续燃烧 D.若图乙中实验前集气瓶中水的体积为10mL,集气瓶容积为90mL,则在压强曲线E 点时,理论上集气瓶中水的体积约为26mL。 九年级物理、化学试卷第3页共12页 9学习了分子动理论之后,小明总结了许多生活中与分子动理论有关的现象,下列说法中 错误的是 A,“花气袭人知骤暖”,说明温度越高分子运动越刷烈 B.气体容易被压缩,说明气体分子间距离较大,分子间作用力较小 C.用透明胶带能揭下纸上写错的字,是利用了分子引力的作用 D.“破镜难重圆”,是因为分子间存在斥力 10.为实现国家关于“碳达峰”、“碳中和”目标,一汽汽车集团研发了一款新型汽车,与 旧款汽车相比在同样油耗和使用条件下,其发动机工作时,尾气中“汽油味”明显降低, 动力更强劲,如图是其发动机的某一冲程,下列说法正确的是 A.该冲程中的能量转化是机械能转化为内能 B.该冲程为做功冲程 C.尾气中的“汽油味”明显降低,是因为汽油在气缸中完全燃烧 D.该发动机减少了碳排放,可以使发动机的效率达100% 11.麻辣小龙虾是武汉人喜爱的美食,下列相关说法正确的是 A.炒小龙虾前,锅内烧油,油温升高,油含有的热量增多 B.小龙虾在锅内翻炒加热,主要是通过做功改变小龙虾的内能 C.油的温度高于小龙虾的温度,油的部分内能转移到小龙虾上 D.刚出锅的麻辣小龙虾热的烫嘴,说明麻辣小龙虾的内能比嘴巴的内能大 12.下列事例中与“水的比热容较大”这个特性有关的是 A.夏天,洒水车在马路上洒水降温 B.冬天,北方菜窖里放几桶水,以防窖内的菜被冻坏 C.沙漠地区昼夜温差大,有利于瓜类糖分积累,瓜果香甜 D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度 13如图所示,兴趣小组的同学们在参观科技馆中的“静电碰碰球”,转动手柄使玻璃罩中 间的大金属球带上正电,周围不带电的小金属球接触大金属球后会被弹开。下列分析正 确的是 A.人在转动手柄的过程中创造了电荷 B.大金属球带正电是因为它失去了电子 C.小金属球接触大金属球时产生从小球到大球的瞬间电流 D.小金属球被弹开是因为异种电荷相互排斥 九年级物理、化学试卷第4页共12页 14,下图所示的电路图与实物连线图相对应的是 A H D 15.如图,小天同学把两种不同的金属片A、B插入橙子制成一个“水果电池”,他试 着用电压表测量了“水果电池”的电压。 0 下列说法中正确的是 A.橙子作为电池使用时将内能转化成电能 B.金属片B是水果电池的正极 C.电压表的示数为0.6V 橙子 D.橙子中电流方向是从金属片A流向金属片B 16.小更同学利用三个电流表和若干小灯泡做实验,验证并联电路干路电流是否等于各支路 电流之和,连接的电路如图所示。下列说法中错误的是 A.该实验中应采用多种规格的小灯泡 B.该实验电流表能同时测量三处的电流,比用一个 电流表先后测量各处电流时的测量结果更准确 C.闭合开关后,A3表的指针会反向偏转 D.为完成实验,可将导线1接在灯L2上的线头改 接到A2的负接线柱上 17.小美同学利用身边器材和收集的粗细不同但材料、长度都相同的铅笔芯,组装了简易调 光灯电路,如图所示。下列说法正确的是 铅笔芯 A.该实验装置可以探究导体电阻与导体材料的关系 B.该实验装置不可以探究导体电阻与导体长度的关系 C.闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡变亮 干电池 D.夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯 的 泡亮度变化不明显,他应该调换更粗的铅笔芯来做实验 九年级物理、化学试卷第5页共12页 18科技改变生活,创新引领未来!如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息, 方便监测身体状态。下列关于该智能手表说法正确的是 A.手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的 B,橡胶表带是绝缘体,绝缘体和导体之间有绝对的界限 C.在给手表的蓄电池充电时,蓄电池相当于电源 D.手表里的芯片采用超导粉末治金技术,超导材料制成的元件电阻很大 19如图是一种测定油箱内油量的装置。其中1是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑 片跟滑杆连接,滑杆可以绕着固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减 少时,油面下降,浮子随液面落下,带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动,当油箱中装 满油时和油箱中无油时,滑杆分别在R1的两个端点。 则有关该电路的说法中错误的是 油 A.该油量表是由电流表改装而成的 表 B,R。在该电路中起保护作用 浮标 C.当油箱中无油时滑杆处在R1最上端, 此时电路中的电流为零 D.若由电压表改装而成的油量表并联在R,两端时,也能实现相同功能 20.共享电单车作为传统交通工具与现代科技结合的新兴产物,比较适合1~10公里的出行, 给城市短途出行带来了便捷服务。如图为某电单车,使用前先摇晃车把检查电量,此时 开关S,闭合,只有电量指示灯L1亮起;确认电量充足后扫码开锁,此时开关S2闭合, 日间行车灯L2亮起,电动机M启动,且日间行车灯L2损坏时电动机M可正常工作: 电单车在规定区域内,开关$3始终处于闭合状态,如果驶离规定区域,开关S3自动断 开,电动机M、行车灯L均无法工作,指示灯L:可正常工作。下列电路设计符合要求 的是 M-& M M S, M LL R R A B c D 九年级物理、化学试卷第6页共12页 第Ⅱ卷(非选择题共60分) ☆ 二、非选择题(本题包括12小题,共60分)》 21.(3分))如图甲所示为内燃机的能量流向图,其中“?”处应该填 如 图乙所示为某内燃机的四缸四冲程发动机,其工作原理:内燃机通过连杆把四个相同汽 缸的活塞连在一根曲轴上,并使各汽缸的做功过程错开,飞轮转动的每半周里,都有一 个汽缸在做功。已知它的转速为3000r/min时输出功率为75kW,则发动机在1s内对外 做功的次数为 次,在每个做功冲程里,发动机做功 J 密 学 校 料的 有用核整 化学能 班 级 甲 甲 21题 22题 封 姓 名 22.(3分)为了保护视力,教室里日光灯更换成如图甲所示的LED护眼灯,每个教室里由 同一个开关控制的几盏LED护眼灯的连接方式是 (选填“串联”或“并联”) 的:如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流 考 会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。如图乙所示,电路中的LD发光时, : 电子从LED的(选填“a”或“b”)引脚流入。 线 23.(3分)图甲电路闭合开关,电流表○的示数为0.5A,电流表@的示数为0.3A,则 灯L、L,的电阻之比为 。 图乙电路闭合开关,①的示数为2.5Y,○的示数为 6V,则灯L、L2的电阻之比为 若灯L突然烧断了灯丝而熄灭,则②的示数为 L Vo @@ 分 ☆☆☆ 九年级物理、化学试卷第7页共12页 24.(5分)利用如图甲所示的装置探究“比较不同物质吸热的情况”的实验。 ◆温度/℃ 60 50 40 30 煤油 20 时间/min 10 0 8121620 甲 (1)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较 来比较物质吸 收热量的多少;实验中选取了初温不同、 相同的水和煤油,分别倒入烧杯中, 用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 来比较不同物质吸热能 力的强弱。 (2)图乙是根据实验数据绘制出的温度与时间关系的图像,由图像可知:图线 (选 填“a”或%”)对应的物质为水,则煤油的比热容是 25.(5分)小明和小红探究“串联电路电压的规律”,用新干电池作为电源。 10 、au5 (1)图甲是小明所连接的电路,检查时发现 安装错误:正确安装后,闭合开 关,若两灯均不发光,用电压表试接E、F接线柱和A、B接线柱时,发现指针偏转情 况都如图乙所示,则可判断发生了断路;若发现灯L,亮灯L不亮,小明认为 L可能被短接了,为此拿来一根导线接在C、D接线柱上,闭合开关,当发现 时说明L2是完好的,只是看不到L2发光。 (2)排除故障后,小明选用两只小灯泡,只通过增加电池节数进行多次实验:小红则通 过更换小灯泡进行多次实验。他们将电压表接在不同位置进行测量,实验记录如下表。 你同意谁的方案并说明理由: 实验结论是 (用文字表述)。 小明的实验记录: 小红的实验记录: 实验次数 Un/V N Ua/v 实验次数 U/V 6,/W 6/N 1 0.7 0.7 1.4 1 1.8 0.9 2.7 2 1.4 1.4 2.8 2 1.4 1.4 2.8 3 2.1 2.1 4.2 3 1.1 1.7 2.8 26.(5分)小伟为了探究电流与电压的定量关系,选择实验器材:两节新干电池、定值 阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线等进行了实验探究。 (1)小伟根据实验要求连接的电路如图甲所示,检查时发现有一根导线连接错误,请在 连接错误的导线上画“×”,并补画出一根导线连接成正确的电路。 0.2 0.4 0.6 0.6 甲 乙 (2)问题解决后,正确进行实验得到的实验数据如表,当电压表示数为1.8V时,电流表示 数如图乙所示,电流为A:根据数据分析可得出实验结论: 实验次数 3 4 5 电压N 1.2 1.5 1.8 2.0 2.4 电流IA 0.24 0.30 0.40 0.48 (③)实验后,小伟与同桌小强交流后,觉得用小灯泡代替定值电阻也可完成上述实验,你 认为这样能否达到实验目的并说明理由 九年级物理、化学试卷第9页共12页 27.(10分)折叠卡式炉具有重量轻,燃烧效率高,携带方便的优势,是露营爱好者常选 的炉具装备之一,它不仅能解决户外吃上热饭的问题,更能提升户外露营的幸福指数。 某款折叠卡式炉,采用丁烷气体作为燃料,气罐中装有250g丁烷,在炉头处可完全燃 烧每秒释放3500J的热量。标准大气压下烧开水壶中初温为25℃,质量为1kg的水用时 仅需3分钟。则: (1)壶中水烧开需要吸收多少J热量? (2)此款卡式炉烧水的热效率是多少? (3)若将此款卡式炉的热效率提高10%, 烧开同样的水可节约多少g丁烷燃料? 28.(共4分)图甲为镁原子的结构示意图,图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息,图 丙为几种粒子的结构示意图,按要求填空。 12 Mg 镁 24.31 乙 丙 (1)镁原子的相对原子质量为 (2)镁原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,从而形成的离子符 号是 (3)镁原子的化学性质与图丙中化学性质相似的是 (填字母序号) 29.(5分)阅读下面科普短文。请回答下列问题。 氢能是一种清洁高效的能源,根据制备技术和流程主要可分为灰氢、蓝氢和绿氢。其 中,灰氢主要由化石能源进行制备,制备过程排放大量二氧化碳。若将产生的二氧化碳进 行吸收并存储利用,所得的氢气称为蓝氢。绿氢主要通过可再生能源分解水制造的氢气, 制备过程基本不产生二氧化碳。以下是几种制氢方法的介绍。 天然气重整制氢主要通过天然气(主要含甲烷,化学式为CH4)与水蒸气在高温和催 化剂的作用下发生化学反应,产生氢气和二氧化碳。此方法成本较低,但是产生大量二氧 化碳。 电解水制氢对环境影响和可持续性取决于用于电解的电力来源。使用来自化石燃料的 电力会导致间接的碳排放,而使用可再生能源(如风能、太阳能)则可以实现几乎零二氧 九年级物理、化学试卷第10页共12页

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