7.1.3 两栖动物的生殖和发育 学案-2023-2024学年人教版生物八年级上册

班级： 姓名： 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 学习目标： 1．描述两栖动物的生殖和发育过程，认识到两栖动物生殖发育过程离不开水。 2．描述青蛙的变态发育过程。 3．关注生物的生殖和发育与环境的相互关系，增强环保意识。 【重点聚焦】 一、青蛙的生殖和发育： 1．青蛙的生殖过程 （1）生殖环境：主要是在__________中。 （2）生殖过程 ①求偶：________蛙鸣叫（口角有一对 ），是为了招引雌蛙。 ②抱对：雄蛙在雌蛙背上抱持，雌蛙产______，雄蛙排出______。（抱对使精子和卵细胞距离很近，大大增加了卵细胞的 。） ③受精：精子和卵细胞在水中完成受精，形成__________。 »水中会漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的 ，里面有许多 。 »»青蛙的抱对不是交配，抱对有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高卵细胞的受精率。 （3）生殖方式：________生殖，卵生。 （4）受精方式：________受精 2．青蛙的发育过程 （1）发育过程： [ ] 受精卵 →[ ] _______ → [ ] _______ → [ ] _______ 由 发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像 ，有 、用 呼吸，只能生活在 。 慢慢地，蝌蚪先长出 ，再长出 。尾、 都逐渐 ，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育为能上 生活的成蛙。 （2）蝌蚪和青蛙的比较 发育阶段 蝌蚪 青蛙 生活环境 ________ ________ 形态特点 像鱼 有 、 、 无 有 、 、 无 呼吸器官 用_________呼吸 用_________呼吸，________辅助呼吸。 运动 部和 部摆动 发达 趾间有 可 、 （3） 发育方式：________发育。 »» 完全变态和不完全变态是昆虫的两种变态发育类型。青蛙的发育则没有这样的分类，不要相互混淆。 二、两栖动物的生殖发育与环境条件： 1．两栖动物的生殖发育：两栖动物的 和幼体的 必须在________中进行，幼体要经过________发育才能上陆地生活。 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2．两栖动物生存现状： 和 危及了两栖动物的生殖和发育。 1．“萍叶青浮水，蛙声闹彻明”，蛙声彻夜不停，意味着蛙进入了繁殖时期。下列有关蛙生殖和发育的说法中正确的是（　　） A．雌蛙彻夜鸣叫属于求偶行为 B．青蛙的受精方式是体内受精 C．青蛙的发育过程属于完全变态发育 D．青蛙幼体发育过程中先长出后肢，再长出前肢 2．“落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。”关于青蛙的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ） A．青蛙繁殖季节雌雄抱对，精子和卵细胞在体内结合 B．青蛙的发育需要经历受精卵、幼蛙、成蛙三个时期 C．青蛙的受精过程和幼体发育都没有脱离水的限制 D．青蛙的幼体用肺呼吸，成体用皮肤、鳃和气管呼吸 3．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，下列有关青蛙的叙述，错误的是（ ） A．青蛙的幼体用鳃呼吸 B．青蛙的发育方式为变态发育 C．青蛙的受精卵在水中孵化 D．繁殖季节，雌雄蛙抱对完成体内受精 4．两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（  ） A．体温不恒定 B．肺不发达 C．用皮肤呼吸 D．生殖发育离不开水，大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的 5．如图表示青蛙的一种生殖现象。下列关于这种现象的说法，正确的是（　　） A．这是一种求偶现象，有利于雌雄蛙的识别 B．这是一种交配现象，有利于雌雄蛙进行体内受精 C．这是雌雄蛙抱对现象，有利于雌蛙排出的卵细胞和雄蛙排出的精子同时排入水中，提高受精率 D．这是一种没有丝毫意义的行为 6．青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是（　　） A．鳃消失 B．长出四肢 C．尾消失 D．体表出现鳞片 7．“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。诗句中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（　　） A．无性生殖，变态发育 B．有性生殖，无变态发育 C．有性生殖，变态发育 D．无性生殖，无变态发育 8．随着社会的发展，在野外常可发现畸形蛙，导致蛙畸形的原因可能是（　　） A．蛙的天敌增加 B．水域环境缩小 C．化肥、农药等的大量使用，造成水环境严重污染 D．蛙的繁殖速度太快 二、非选择题 9．如图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）②是青蛙的幼体为 ，用 呼吸；运动方式是 ，生活在 。 （2）按青蛙的发育过程用序号排序： 。 （3）④时期的青蛙用 呼吸， 辅助呼吸。 （4）青蛙在生殖过程中有 现象，有利于提高受精率。 （5）青蛙的精子和卵细胞在 结合形成 ，属于体外受精。 （6）大鲵的发育与青蛙的发育相似，这种发育方式叫做 。 10. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题： （1）图中所示的生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。 （2）若图中生物体代表家蚕，过程②需要经历受精卵、 、 、成虫阶段，这种发育方式属于 （填“完全”或“不完全”）变态发育。 （3）在家蚕的发育过程中有蜕皮现象，主要原因是体表的 不能随身体的长大而长大。 （4）若图中生物体代表青蛙，过程①是 （填“体内”或“体外”）受精，是在 （填“水中”或“陆地上”）进行的。 （5）青蛙的发育过程可分为幼体和成体两个时期，幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 呼吸。 （6）野生青蛙的种类和数量正在减少，导致这种现象的主要原因包括 。 ①水域环境污染   ②被天敌捕食    ③水域环境减少    ④人类大量捕杀   ⑤温室效应 一、单选题 1．下列有关青蛙的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　） A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 C．雌蛙的卵细胞产在水中，并在水中受精 D．幼体和成体的形态结构完全相同 2．下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（　　） A．M可以表示体温恒定 B．M可以表示变态发育 C．M可以表示在陆地上产卵 D．M可以表示无性生殖 3．下列关于两栖动物的生殖发育与环境条件关系的叙述，不正确的是（　　） A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制 D．环境的变化不会影响两栖动物的生殖 4.下列动物的生殖发育过程，受水环境污染影响最大的是（  ） A．鸟类 B．昆虫 C．两栖动物 D．哺乳动物 5.“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（  ） A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中 B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育 C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物 D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境 6.“抱手鸡”学名双团棘胸蛙。近年来，由于环境污染、滥捕滥杀等诸多原因，不少地方“抱手鸡已濒临灭绝。下面关于“抱手鸡”生殖发育的叙述中，正确的是（  ） A．生殖和发育必需在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活 B．生殖和幼体发育必需在水中进行，幼体不经过变态发育就能上陆地生活 C．生殖必需在水中进行，幼体发育在陆地进行 D．幼体发育必需在水中进行，生殖过程在陆地进行 二、综合题 7. 生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动。 ①在甲鱼缸中加入一定量的洗洁精，并在乙鱼缸中加入等量的清水。 ②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化。 ③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。请回答下列问题： （1） 青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，发育方式属于 （2）生物兴趣小组探究的问题是 ？ （3）该实验方案中，实验变量是 ，除此条件外甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，其目的是 。 （4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是 ；如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远小于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是 。 8. 资料分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。 （1）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。主要是由于 这种非生物因素对生物的影响。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近，蛙受到惊扰时，就不再鸣叫。这种现象能体现出的生物特征是 。 （3）蛙鸣求偶成功抱对产卵，受精卵孵化后经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了 的特征。 （4）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要 。 （5）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于 。 （6）除了 外，生物都是由 构成的。 （7）保护青蛙的最好方法是（　　） A．建立自然保护区 B．就地保护 C．异地保护 D．消灭青蛙的天敌 （8）抱对是青蛙的一种常见行为，青蛙的生殖属于（　　） A．体内受精 B．体外受精 初二生物 第 1 页 (共3页) 编制日期：2024年11月12日 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$