山东省菏泽市成武县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期期中学业质量测评 九年级历史参考答案 一、选择题:共20小题，每小题1分，共计20分。 1-5 BADBA 6-10 ADBCD 11-15 ABDCC 16-20 ABBAC 二、非选择题：本大题共3个小题，21题12分，22题10分，23题8分，共30分。 21.（12分） （1）（3分）真正主题：人的壮大和自觉（或人的真正成长过程）。（1分） 作品：《罗密欧与朱丽叶》。（1分） 社会思潮：人文主义。（1分） （2）（4分）手段：组织贸易公司、海盗掠夺、贩卖黑人奴隶、不平等贸易等。（任3点即可）（3分） 作用：为英国带来了巨额利润（或为英国进行了资本原始积累），推动了英国资本主义发展（或推动了英国经济发展）。（言之有理任1点即可）（1分） （3）（2分）制度：君主立宪制。（1分） 原因：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。（答案和工业革命有关任1点即可给分）（1分） （4）（3分）因素：文艺复兴运动（或思想解放运动）、殖民扩张（或黑奴贸易）、资产阶级革命、工业革命等。（任3点言之有理即可）（3分） 22.（10分） （1）（4分）①瓦特 ②蒸汽机车（或火车）③飞机 ④科学研究与工业生产紧密结合 （2）（3分）趋势：煤和石油产量持续增长（或大幅度增长、上升）。（1分） 发明：图1瓦特改进蒸汽机；图2内燃机的发明。（2分） （3）（2分）理解：工业革命极大提高了社会生产力水平，促进了经济发展和社会进步，但也带来了环境污染问题，加剧了西方的殖民掠夺。（能从两个方面回答言之有理即可，只答一方面给1分）（2分） （4）（1分）认识：科技是第一生产力；科技是一把双刃剑；要合理利用科技，造福人类等。（言之有理1点即可）（1分） 23.（8分） （1）（2分）A：林肯；B：章西女王。 （2）（6分）本小题属于开放性试题。选出主题1分；论述部分选取两位人物的事迹符合主题要求4分；结论扣题1分。满分6分。 主题一：为争取民族独立做出杰出贡献的英雄人物。 论述：华盛顿领导了美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，使美国赢得了独立，建立了美利坚合众国。章西女王领导印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。玻利瓦尔在南美洲北部地区，率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地，他和领导南美洲南部地区独立运动的圣马丁被誉为南美的“解放者”。（任意两位即可） 总之，华盛顿和章西女王都为争取民族独立做出了杰出贡献。 主题二：为美国资本主义发展扫清障碍的杰出人物。 论述：华盛顿和林肯都是为美国资本主义发展扫清障碍的杰出人物。英国民统治阻碍了北美资本主义的发展，华盛顿领导独立战争，使美国赢得了独立，推动了美国资本主义的发展。林肯领导了美国内战，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 结论：综上所述，华盛顿和林肯都为美国扫清了资本主义发展的障碍，推动了美国资本主义发展。 主题三：通过改革使本国走上资本主义道路的人物。 论述：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，明治天皇在日本实行明治维新，通过采取一系列改革措施，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，亚历山大二世和明治天皇都通过改革使本国走上了资本主义道路。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第一学期期中学业质量测评 九年级历史试题 注意事项: 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 在答题卡指定区域内。 选择题部分(共20分) 一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合 题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。 1.14一16世纪,西欧的封建关系已经得到了充分发展,并开始出现危机,在封建经济结构内 部孕育了资本主义生产关系的最初形态。这种“最初形态”在农业方面的表现是 A. 西欧庄园 B. 租地农场 C. 手工工场 D.自治城市 2.比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士比亚作为西 方著名的历史人物,其历史作用的相同之处是 A. 促进了思想解放 B. 推翻了殖民统治 C. 推动了科技进步 D. 开启了政治变革 3.下列航海家船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是 A. 迪亚士船队 B. 达·加马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 4.新航路开辟开启了物种大交换,这一过程最显著的结果是美洲印第安人获得了一大批新的植 物和动物,促进了美洲农业生产力的发展。与此同时,他们也染上了不熟悉的破坏性疾病 如天花、麻痊、疤疾等,这些疾病最终夺走了不少当地人的生命。这说明 A. 美洲印第安人的免疫力低下 B. 新航路开辟的影响具有双重性 C. 物种交换推动美洲社会转型 D. 欧洲殖民者企图用病菌征服美洲 5.1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们 国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料 可以佐证 C. 奴隶制度的消亡 A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 D. 殖民争霸的加剧 6.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是 事件 时间 主要内容 1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力,限制王权 1787年 美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制 1791年 法国制完议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则 A. 资本主义制度的初步确立 B.国王“统而不治” C. 反抗君主专制统治的胜利 D. 国家统一的实现 九年级历史试题 第1页(共6页) 7.“1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”,首先是威廉和玛丽,接着是玛丽的妹妹安妃 他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国 A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 8.美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的 动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是 A. 图中动力F1是受法国大革命影响 前进方向 r B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 7阻力r2 C. 图中a处是美国独立战争的转折点 USA D. 图中c处是美利坚合众国的诞生 1775.4 1776.7.4 177(年份) 9.某历史兴趣小组编写了一个历史短剧一一《1789年7月14日,不同寻常的一天》,在设计的 台词中,最有可能出现的是 A.“砍掉查理一世的头” B.“雅各宾派万岁” C. “打到巴士底狱去” D.“美利坚合众国诞生了” 10.恩格斯曾经这样评价:“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力。是因为刀尖上有思想。”拿 破仓自己也说过:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的 记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的--那就是我的.....”省略号处应为 A:《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《民法典》 11. 《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判,却对其历史合理性给予了肯定。“肯定”的是 资本主义制度 A. 创造了巨大的生产力 B. 结束了中世纪黑暗统治 C. 产生了两大对立阶级 D. 开启了社会主义新阶段 12.它仅存在短短的几十天,但却是无产阶级建立的第一个政权,并为全世界无产阶级的革命 事业提供了极为宝贵的经验教训。“它”是 B.巴黎公社 A.反法联盟 C.第一国际 D.共产主义者联盟 13.在俄国1861年改革中,购买土地的赎金成为农民的终身债务,甚至传给了儿子。为避免赎 金没有着落,村社限制农民外迁。由此可知,这场改革 A. 彻底清除农奴制的残余 B. 阻碍了饿国社会进步 C. 提倡学习西方生活方式 D. 是对农民的沉重掠夺 14.《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地以垦殖为目的的美国公民, 只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知, 《宅地法》对美国经济发展的作用是 A. 调动了黑人奴隶积极性 B. 增强了北方军队战斗力 C. 促进了美国西部的开发 D. 提高了联邦政府支持率 九年级历史试题 第2页(共6页) 15.右图反映了18世纪60年代一19世纪60年代美 00 ro a :0L1 国黑人地位的变化。这一变化 ACARGo .. A. 实现了美国独立 NEGROES. B. 推动种植园发展 C. 有利于国家统一 耳 18世纪60年代 19世纪60年代 D. 激化了民族矛盾 败卖黑奴的告 北方军队中的黑人兵 16.某历史学习小组搜集了如下三则材料,其相关历史事件所起的共同作用是 演讲摘抄 著作目录节选 论文摘要 第5章改革的大名 全世界也知道我们怎样拯救联 改革派与保守派针对是否解放 第6章不满的武士 邦,在给予黑人奴隶自由的同 农奴,如何解放等问题进行了 第7章攘夷运动 时,也保证自由的人会有自由。 论战。改革派主张废除农奴制。 第8章维新运动 A. 增强了资本主义力量 B. 推动了拉美民主改革 C. 摧毁了世界殖民体系 D. 加剧了列强间的矛盾 17.1885-1890年期间,日本棉纺广从20家增至30家,纱锭从7万个增至28万个, 棉纱的 产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本 A. 开展了倒幕运动 B.实施了“殖产兴业” C. 推行了废藩置县 D. 提出了“文明开化” 18.19世纪40年代起,伦敦的报纸可以及时送往全国各地,铁路公司为液态奶打开了城市市 场,铁路还需要标准时间来制定时刻表,火车还改变了邮政服务。材料表明 A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 19.19世纪中期,为适应工业化发展需要,英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至 1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材 料意在说明工业革命 A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 20.他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类,现代世界上一切物种都是 数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是 A. 牛顿 B.贝多芬 C. 达尔文 D. 托尔斯泰 九年级历史试题 第3页(共6页) 非选择题部分(共30分) 二、非选择题:本大题共3个小题,21题12分,22题10分,23题8分,共30分。请用0.5 毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。 21.(12分)近代英国的崛起是多种因素共同作用的结果。阅读材料,回答问题。 材料一《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品,这部作品创作于1602年。在思想内容 上达到了前所未有的深度和广度,深刻的揭示出封建末期的社会罪恶与本质。主人公哈姆雷特 内心的蜕变被作家赋予了重大意义,从主人公艰难而意义重大的转变中,人们看到的是一个人 的,或者说是一种新的人类成长过程,这是人的真正的史诗--人的壮大和自觉,是这部戏剧 的真正主题。 --选自《欧洲文艺复兴史》 (1)据材料一,指出《哈姆雷特》的真正主题。结合所学,请再写出一部莎士比亚的作品, 其作品反映了怎样的社会思潮。(3分) 材料二 16世纪至18世纪中期,英国商业资本在资本原始积累中起主要作用。商业资本家成 为殖民扩张的主要推动者,他们陆续组织了许多贸易公司,进行海盗掠夺、贩卖黑人奴隶和不 平等贸易.....这些活动是英国进行资本原始积累的重要手段。 --摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 (2)据材料二,概括英国进行资本原始积累的手段。并结合所学分析,这些手段在英国崛起 过程中所产生的作用。(4分) 材料三 英国的优越地位在18世纪归功于它的政治制度,在19世纪初期则几乎完全归功于 机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为 “欧洲工业的老师”。 --摘编自C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》 (3)据材料三并结合所学知识,指出英国的“政治制度”是什么制度,并分析英国成为“欧洲 工业的老师”的原因。(2分) (4)综合上述材料,概括促进近代英国崛起的因素。(3分) 九年级历史试题 第4页(共6页) 22.(10分)工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料,回答问题。 材料一 名称 人物 成就 特点 ① 改良蒸汽机 ·首先发生于英国 第一次工 业革命 ·主要发明来源于工匠的经验 斯蒂芬森 发明② .以轻工业为主 法拉第 创立电磁学理论 ·几乎同时发生在几个主要的资本主义 爱迪生 发明白炽灯泡等 第二次工 国家 业革命 本茨 发明汽车 ·④ ·以重工业为主 莱特兄弟 发明③ (1)请将材料一表格中的空白处补充完整。(4分) 材料二 百万吨 (5)每每 2000万吨 80万吨 017701790181018301850年份 1870年 1900年 = 图11790-1850年英国煤严量增长图 图21870-1900年世界石油产量变化图 (2)根据材料二,分析图1和图2变化的趋势。结合所学知识,分别指出导致以上变化的重大发 明。(3分) 材料三 在这里,文明创造了自已的奇迹,而文明人则几乎变成了野蛮人......从这条污浊的 排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条航脏的下水道中,流淌出纯金。 在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。 --[英]阿萨·勃里格斯 (3)据材料三并结合所学知识,说说你对“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几 乎变成了野蛮人”这句话的理解。(2分) (4)综合上述材料,谈谈你对科技在人类社会进程中作用的认识。(1分) 九年级历史试题 第5页(共6页) 23.(8分)杰出历史人物洞察时代风云,把握时代脉搏,引领时代发展。阅读下列材料; 回 答问题。 材料: 乔治·华盛顿 玻利瓦尔 (1732-1799) (1783-1830) (1809-1865) 亚历山大二世 B 明治天皇 (1818-1881) (约1835-1858) (1852-1912) (1)请写出材料中A、B处人物的名字。(2分) (2)三个历史兴趣小组的同学根据材料中人物的事迹,归纳了三个主题。请你任选一个主题 进行阐述或说明。(6分)(要求:写出所选主题,并至少运用材料中的两个人物进行说明,做 到史论结合,逻辑清晰) 第一小组主题:为争取民族独立做出杰出贡献的英雄人物。 第二小组主题:为美国资本主义发展扫清障碍的杰出人物。 第三小组主题:通过改革使本国走上资本主义道路的人物。 九年级历史试题 第6页(共6页)■ a 2024一2025学年度第一学期期中学业质量测评 九年级历史答题卡 姓名」 考号 贴条形码区 考场 座号 填 正确填涂■ 注意事项 涂 错误填涂回☑题口 1答题前先将姓名、考号、考场、座号填写清楚。 缺 2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑 考 口（考生禁填） 3,非选择题使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 、选择题（每小题1分，共20分。请用2B铅笔填涂） 1 IAI [B]IC]ID]6 [A]IB]ICI [D)11 [A][B]IC]ID]16 [A][BI [C][D) 2IA】IB】Ic1ID17 [A][B1(C1【D】12IAI[B】IC1ID117[AJIB1IC】ID】 3IA1【B)IC]ID18IA】IB11C1ID】13IA1[B]Ic)ID118[A】IB]IC1【D) 41AJ[B]IC1ID19IA】IB1IC1ID】14IA】[B1IC1ID119[A」IB1IC1[D1 5IA1【BJIC1ID110【A】1B1tC1ID115IA1IB11c1【D120IA1IB1[c1【D1 二、 非选择题（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，在各题目答题区域内作答，超出答题区域的答案无效） 21.(共12分) 21(1)(3分) 21(2)(4分) 21(3)(2分) 21(4)(3分) 九年级历史答题卡第1页（共2页） ■ ■ 22.(共10分) 22(1)(4分) 22(2)(3分) 22(3)(2分) 22(4)(1分) 23.(共8分) 23(1)(2分) 23(2)(6分) 九年级历史答题卡第2页（共2页）