第2部分 实验要点归纳-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物考前提分册(福建专用)

2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 881 KB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2024-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48673989.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 !"#$% &'()*+ 福建生物学 一、科学探究 1.科学探究常用的方法有观察法、调查法、实验法、测量法等。 2.科学探究的一般步骤:提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→ 得出结论→表达和交流。 3.对照实验:在研究某一种条件对研究对象的影响时,除这种条件不同 以外,其他条件都相同且适宜。 4.实验中每组选取的生物材料生长状况相似、数量相同,目的是控制单 一变量。 5.重复实验次数或增加样本数量,并将实验结果取平均值,目的是减小 实验误差,使实验结果更可靠。 二、常考教材实验 1.实验的正确操作 实验名称 常考操作的正确方法 制作并观察植物 细胞临时装片 (1)在载玻片的中央滴加一滴清水 (2)把撕取下的洋葱表皮放在滴有清水的载玻 片上,盖好盖玻片再放到显微镜下观察 (3)盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片 一边先接触载玻片上液滴的边缘,然后慢慢放下 (4)制作植物细胞临时装片后,先用低倍镜观察 制作并观察动物 细胞临时装片 在载玻片的中央滴加一滴生理盐水 探究影响鼠妇分 布的因素 (1)实验数据与他人不一致时,检查原实验方案 是否科学或进行重复实验 (2)实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环 境中 04 福建生物学 探究绿叶在光下 制造有机物 (1)进行实验前,先将盆栽天竺葵放在黑暗处一 昼夜 (2)把叶片放在盛有酒精的小烧杯中,水浴加热 验证光合作用产 生氧气 用试管收集金鱼藻在光下释放的气体,取出试 管后迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管 测定某种食物中 的能量 (1)种子完全燃烧后再测量水温 (2)实验过程中,温度计下端浸入水中,但不要 接触到锥形瓶的瓶底 观察小鱼尾鳍内 血液的流动 选取尾鳍色素少的小鱼进行观察 观察鸡卵的结构 将钝端敲出裂纹,用镊子剥去卵壳和卵壳膜 模拟精子与卵细 胞随机结合 每次取完棋子记录后,需要将棋子放回去 2.实验操作及目的 实验名称 实验操作 目的 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉 花纤维 减慢运动,便于观察 观察蚯蚓 经常用浸水的湿棉球 轻擦蚯蚓体表 保持蚯蚓体表湿润 检测不同环境中的 细菌和真菌 将培养皿和培养基进 行高温处理 杀死原有的细菌和真菌 将培养皿打开暴露在 不同环境中一段时间 接种 探究光对鼠妇分布 的影响 一侧盖纸板,另一侧 盖玻璃板 形成明暗两种环境 观察玉米种子的结构 在玉米纵剖面上滴一 滴碘酒 将胚乳染成蓝色,便 于观察 14 福建生物学 探究叶片与蒸腾作 用的关系 在量筒中加入油滴铺 满水面 防止量筒内水分蒸发, 干扰实验 探究种子萌发的环 境条件 放入橱柜中 提供适宜的温度 使水没过种子 探究种子萌发需要充 足的空气 绿叶在光下制造有 机物 滴加碘液 检验有无淀粉产生 将天竺葵放到黑暗处 一昼夜 消耗和转运叶片中原 有的淀粉 探究馒头在口腔中 的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度 将馒头块用刀细细地 切碎 模拟牙齿的咀嚼 3.实验材料与使用目的 实验材料 实验名称 使用目的 碘液 制作并观察动植物细胞的 临时装片 将细胞核染成深色,便于观察 观察玉米种子的结构 检验玉米胚乳中是否含有淀粉 探究绿叶在光下制造有机物 验证绿叶在光下制造了淀粉 探究馒头在口腔中的变化 验证淀粉在口腔中被消化 生理盐水 制作并观察人的口腔上皮 细胞 维持口腔上皮细胞正常形态 酒精 探究绿叶在光下制造有机物 溶解叶片中的叶绿素 澄清 石灰水 种子萌发释放二氧化碳 验证是否有二氧化碳产生 湿纱布 观察小鱼尾鳍的血液流动 维持小鱼正常呼吸 24

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第2部分 实验要点归纳-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物考前提分册(福建专用)
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