综合训练二 人的综合题-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物分层进阶练习册(福建专用)

2025-04-10
| 2份
| 3页
| 64人阅读
| 0人下载
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 生物圈中的人
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2024-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48673894.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级:      姓名:       福建生物学 RSTUk W,RSV 1.(2024广西改编)假期结束,小黄同学感到 身心疲惫、腹胀恶心。经诊断,这是“假期 综合征”。“假期综合征”主要是因为假期 长时间使用电子设备导致睡眠不足,加之 假期饮食不规律、不节制,久坐不动。如图 为人体部分器官示意图,回答下列问题。 (1)假期长时间使用电子设备使[A] 大 脑() (填器官名称)过度兴奋,影响睡眠 导致身心疲惫。 (2)正常情况下,营养物质经消化吸收,输 送到心脏后,再经 动脉 (填“静脉”或 “动脉”)运送到身体各处。长时间饮食不 规律或不节制可影响[C] 胃 (填器官 名称)的正常蠕动,食物不能与消化液充分 混合,导致消化不良、腹胀恶心。 (3)肺是呼吸系统的主要器官,[B]中的肺 泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞, 这样的结构有利于 气体 交换 。 (4)开放性设问 《黄帝内经》提出“食饮有 节,起居有常”的健康观,为了预防“假期 综合征”,我们可以   (答出一点即可)。 2.(2023福建31题7分)跳绳是中学普及 的运动项目之一,可锻炼肌肉和提高心肺 功能。据图回答。       (1)摇绳时,骨骼肌牵动 骨 绕关节活 动。肘关节能灵活转动,与[② ]中滑液 有关。 (2)跳绳时,吸入的氧气经呼吸道进入支 气管末端形成的 肺泡 ,通过气体交换 进入血液,经 肺静脉 (填血管名称)进 入[⑥],再由[⑦] 左心室 泵出并输送 到全身各处细胞。 (3)跳绳后大汗淋漓,人体通过分泌激素 促进[⑧]对水的 重吸收(收) ,导致尿量 减少。 (4)跳绳需要手脚协调,该过程主要依靠  神经 系统的调节。 3.(2021福建32题6分)如图是人体心脏 结构与部分神经示意图。阅读资料,回答 问题。 心脏能自主、有节律地收缩和舒张,产 生心跳。人的神经系统中,由神经中枢发 出且分布到心脏的 A神经和 B神经可支 配心脏的活动。A神经兴奋时,心跳加快; B神经兴奋时,心跳减弱减缓。 心脏的反应取决于 A神经和 B神经 兴奋的强度大小。紧 张时,A神经兴奋占优 势,心跳加速,血压增 高;安静时,B神经兴 奋占优势,心跳放缓, 血压降低。 (1)构成心脏壁的组织主要是 心肌(或 肌) 。血液流经心脏内部时,防止血液 从③倒流回①的结构是 瓣膜 。 (2)A神经和B神经都属于反射弧结构中 的 传出神经                                                                    。 15  福建生物学 (3)紧张时,A神经活动占优势,心跳加 强,加快血液由[④] 左心室 流出,首 先进入 主动脉 (填血管名称)。 (4)使用某药物阻断 A神经传导,再刺激 B神经使其兴奋,则血压 降低 (填“升 高”或“降低”)。 4.(2024三明二检)葡萄糖被称为“生命的燃 料”,氧气是“助燃剂”,它们为人体生命活 动提供重要保障。 5.(2022福建31题6分)水约占成年人体 重的60%,参与物质运输和细胞生命活动 等。下图是某健康成年人一天24小时水 的来源和去路示意图。 (1)人体通过饮食摄入的水,主要在消化 道的 小肠(或小) 被吸收进入血液。 (2)血液由右心室→ 肺动脉 →肺部毛 细血管网,其中一小部分水进入肺泡,经呼 吸排出,大部分水回到心脏的 左心房 。 (3)人体细胞通过呼吸作用分解有机物释 放 能量 ,并产生水和二氧化碳。 (4)健康成年人每天形成原尿约180L,而 排出的尿液约1.5L,大量的水通过 肾小 管 的重吸收作用回到血液。 (5)人体中少量的水通过 皮肤 的汗腺 分泌汗液排出体外。 6.(2024河南)人的生命活动时刻离不开氧 气。研究表明,运动员在高海拔地区进行 一段时间的训练后,其运动表现可以得到 改善。回答下列问题。 甲   乙 (1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。 当膈的位置由P变为 P′的过程中,人体处 于 呼气 (填“吸气”或“呼气”)状态。 (2)推理思维 人体不同组织、器官间的氧 含量通常用氧分压(单位:mmHg)表示,氧 含量越丰富,氧分压越高。氧气由肺泡进 入组织细胞的过程如图乙所示,A、B、C、D 分别代表心脏的四个腔,图中的数值为相 应部位的氧分压。结合所学知识推断,血 管X内血液的氧分压为 100 mmHg。 (3)运动员进入高海拔地区的初期,血液 中 红 细胞的数目会增加,能加强对氧 的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和  毛细血管 壁进入血液,随血液循环首 先到达心脏的 A (填字母)处,最终到 达组织细胞的 线粒体 内,参与有机物 的分解,满足机体的能量需求                                                                      。 25   福建生物学 32.(1)学习 (2)短 (3)强 :2)vwxyg   33.D 34.A 35.C 36.B 37.C B2)`&'=>zg   38.(1)√ (2)√ (3) (4)√ 39.(1)子叶 (2)生物影响环境 (3)无性 (4)雌株 40.(1)脑干 上升 (2)过强 抗原 (3)出门戴口罩 (合理即可) 第13课时 人体健康的保障 (2)tuh9g   1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C  9.A  10.D 11.B 12.C 13.A 14.A 15.C 16.B :2)vwxyg   17.D 18.D 19.(1) (2)√ (3) (4) 20.(1)链球菌 戴口罩(或勤洗手;开窗通风;保持距 离) (2)白细胞 蛋白质 过滤 (滤过) (3)成形 细胞核 21.(1)脊髓灰质炎病毒 神经中枢 关节 (2)寄生  (3)口服脊髓灰质炎活疫苗(或口服糖丸) 特异性 22.(1)甲 (2)戴口罩 (3)病原体 (4)② 氧(或氧 气) (5)特异性 B2)`&'=>zg   23.A 24.(1)完全变态 (2)病原体 ② (3)切断传播途径 (4)伊蚊的卵、幼虫、蛹都生活在水中 综合训练二 人的综合题 1.(1)大脑(或脑) (2)动脉 胃 (3)气体 (4)合理 饮食(或充足睡眠;适当运动等) 2.(1)骨 ② (2)肺泡 肺静脉 左心室 (3)重吸收 (或重新吸收) (4)神经 3.(1)心肌(或肌肉组织) 瓣膜 (2)传出神经 (3)左 心室 主动脉 (4)降低 4.(1)肺泡 红细胞(或血红蛋白) (2)肠液、胰液 吸 收 (3)二氧化碳 (4)肾小囊 5.(1)小肠(或小肠绒毛) (2)肺动脉 左心房 (3)能 量 (4)肾小管 (5)皮肤 6.(1)呼气 (2)100 (3)红 毛细血管 A 线粒体 &'V)WXLYZ 第14课时 生物的生殖和发育 (2)tuh9g   1.A  2.D 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.D  10.D :2)vwxyg   11.C 12.A 13.B B2)`&'=>zg   14.(1) (2)√ (3) (4)√ 第15课时 生物的遗传与变异 (2)tuh9g   1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.(1)性状 (2)红果皮 亲代均为红果皮,子一代出现 了黄果皮且红果皮与黄果皮比例为3∶1(合理即可)  (3)25 9.(1)变异 50  (2)白色 Aa (3)6号羊毛色的基因 组成为aa,其中一个基因a来自4号羊,且4号羊的基 因a来自1号羊而不是2号羊 10.(1)不是 (2)遗传 (3)饱满 (4)aa和aa (5)① 绿色 ②绿色和黄色(或黄色) 11.(1)显性 (2)③ (3)3∶1 ①② (4)1∶1 全部为 长翅 (5)基因和环境 12.A 13.A 14.D 15.A 16.A 17.C :2)vwxyg   18.(1) (2) (3)√ (4)√ 19.C 20.D 【解析】根据题干可知,A不是有性生殖产生的后 代,而是由卵细胞复制了自身原有的遗传物质后发育 形成的新个体。又由题图可知,母体产生A的过程中 性染色体的变化为 ZZ和 WW,但 WW个体在胚胎阶 段死亡,因此后代只有 ZZ的个体。加州秃鹰的性别 由性染色体Z、W决定,雄性性染色体组成为ZZ、雌性 为ZW,故A是雄性的概率是100%。故选D。 21.C 22.(1)DNA 蛋白质 (2)男性 (3)21 (4)遗传 基因 23.(1)女性 ②③④ (2)输卵管 (3)①aa ②A ③25%(或14) B2)`&'=>zg   24.C 25.(1)隐性 (2)Aa 23 (3)4的基因组成是 aa,若3 的基因组成为Aa,就有可能生出基因组成为 aa的患 病孩子 (4)② 大脑皮层(或听觉中枢) 26.(1)①受精卵 ②Y ③XX (2)储存营养物质  (3)只种植雄株 第16课时 生命起源和生物进化 (2)tuh9g   1.B 2.A 3.A 4.B  5.A 6.C 7.C 8.D :2)vwxyg   9.A 10.C B2)`&'=>zg   11.(1)甲 (2)肺 哺乳 (3)能量                                                                       左心室 41

资源预览图

综合训练二 人的综合题-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物分层进阶练习册(福建专用)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。