第2部分 高频图片练考点-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物课堂精讲册（福建专用）

　　　　 　　　　第二部分　中考命题高频图片强化训练 　 第二部分　中考命题高频图片强化训练 RBMDR(+,ST １．显微镜 　　 　　 （１）显微镜放大倍数是图一中［① ］　目镜　和［⑤ ］　物镜　放大倍数的　乘积　。要使同一 视野中看到的细胞最多，应选择图二中的镜头　ａ　和　ｄ　。 （２）更换物镜是通过转动［④ ］　转换器　来实现的。 （３）调节［③ ］　细准焦螺旋　使物像更清晰。 （４）转动②使镜筒缓慢下降时，眼睛从侧面注视　物镜　。 （５）调节显微镜［⑥ ］　遮光器　上的光圈可以改变视野的亮度；除此之外，还可以调节［⑦ ］ 　反光镜　。 （６）将图三中甲的物像移至视野中央，应向　左　侧移动玻片标本。 （７）图三中从乙视野到丙视野，观察到的细胞数目　减少　，视野变　暗　（填“亮”或“暗”）。 ２．动、植物细胞（２０２４．４） （１）图一表示　植物　细胞，图二表示　动物　细胞。 （２）①是　细胞壁　，起保护和支持作用；②是　细胞膜　，控制物质进出；③是　叶绿体　，内含 叶绿素，是细胞进行　光合　作用的场所；④是　细胞核　，是细胞生命活动的控制中心；⑤是 　液泡　，其内的液体是细胞液，溶解有多种物质；⑥是细胞质，含有叶绿体、线粒体、液泡等结构； ⑦是　线粒体　，是细胞进行　呼吸　作用的主要场所。 （３）动、植物细胞都有的结构是　细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体　。与动物细胞相比，植物细胞 特有的结构是　细胞壁、叶绿体、液泡　。 （４）洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的结构是　叶绿体　。 ５２１ 　　福建生物学 ３．制作并观察动、植物细胞临时装片 图一　制作临时装片的几个步骤 　　 图二　成像不佳的情况 （１）图一中制作临时装片的正确步骤为：　Ａ→Ｃ→Ｄ→Ｂ　 （用字母和箭头表示）。 （２）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图一步骤Ａ中滴加的液体是　清水　；制作人的口 腔上皮细胞临时装片时，图一步骤Ａ中滴加的液体是　生理盐水　，该液体的作用是　维持细胞 正常形态　。 （３）图二ａ视野是图一步骤　Ｃ　操作不当造成的，ｂ视野是图一步骤　Ｄ　操作不规范造成的。 ４．动、植物体的结构层次 人体的结构层次示意图 （１）图中①②③表示　细胞分裂　，结果是细胞　数目　增多；④表示　细胞分化　，结果是形成 不同的　组织　。 （２）动、植物细胞的分裂都是　细胞核　先分裂、细胞质后分裂。细胞分裂产生的两个子细胞中 染色体的形态和数目　相同　。分裂形成的新细胞与亲代细胞的遗传物质　相同　。 （３）与人相比，植物没有的结构层次是［Ｄ］　系统　（［　］内填字母）。 （４）绿色开花植物与人体结构和功能的基本单位都是　细胞　。 （５）从结构层次上来说，人体的神经元、红细胞属于　Ａ　，血液属于　Ｂ　，胃、心脏、眼属于　Ｃ　，婴 儿属于　Ｅ　（均填图中字母）。 （６）植物的根、茎、叶、花、果实、种子在结构层次上属于　器官　。 （７）人体组织中感受刺激、产生并传导兴奋的是［ｂ］　神经　组织（［　］内填字母）；具有保护、 分泌和吸收功能的是　上皮　组织；具有收缩和舒张功能的是　肌肉　组织。 （８）根、茎、叶的表皮属于　保护　组织；叶肉、果肉属于　营养　组织；导管、筛管、橘子的“筋 络”、藕断丝连的“丝”属于　输导　组织；芽尖、根尖具有分裂能力是因为具有　分生　组织。 SBMD([\] １．生物的分类（２０２０．２７） 部分生物的分类等级示意图 ６２１ 　 第二部分　中考命题高频图片强化训练 （１）生物分类从大到小的等级依次是　界、门、纲、目、科、属、种　。　种　是最基本的分类单位。 （２）生物的分类单位越小，包含的生物种类越　少　，生物之间的共同特征越　多　，亲缘关系越 　近　。 （３）图中包含生物共同特征最少的分类单位是　目　；　虎　与　豹　的共同特征最多，亲缘关 系最近。 ２．植物的多样性 （１）无根、茎、叶的分化，体内有叶绿素，能进行光合作用的植物类群是　藻类　。衣藻属于单细 胞生物；水绵属于　多　细胞生物。 （２）具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖后代的是　蕨类　植物。如肾蕨、铁线 蕨、贯众、满江红等。 （３）能作为监测空气污染程度指示植物的是　苔藓　植物。如葫芦藓、地钱等。 （４）具有输导组织的植物有　蕨类　植物、　裸子　植物、　被子　植物。 （５）银杏、松、水杉等植物的种子外　没有　果皮包被，属于　裸子　植物。被子植物的种子外 　有　果皮包被，能开花结果。 ３．微生物的多样性 （１）图一属于　细菌　；图二、三、四所示生物都属于　真菌　；图五是噬菌体，属于　病毒　。 （２）图　一　属于原核生物；图　二、三、四　属于真核生物。 （３）细菌细胞内没有　成形的细胞核　；病毒　没有　细胞结构。 （４）细菌和酵母菌是　单　细胞生物；青霉、蘑菇是　多　细胞生物。 （５）大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，是生态系统的　分解者　。 （６）病毒由　蛋白质　外壳和内部的遗传物质组成；个体极其微小，必须借助　电子显微镜　才 能观察到；不能独立生活，需　寄生　在其他生物的活细胞内。 TBMqpr （２０２２．２７；２０２１．２７；２０２０．３０） 　 图一　某生态系统的食物网 　　 图二　物质循环图 　　 图三　某些生物相对数量关系 ７２１ 　　福建生物学 （１）食物网中只包含生物部分的　生产者　和　消费者　，若要构成一个完整的生态系统，还需 要补充　分解者和非生物部分　。 （２）图一中包含　３　条食物链，最长的一条食物链是　草→鼠→蛇→鹰　。 （３）图一食物网中鹰和蛇之间的关系是　捕食和竞争　。 （４）生态系统中所有生物能量的最终来源是　太阳能（）　。能量沿着食物链流动时会 　逐级递减　，图一食物网中，　草　所在营养级的能量最多。 （５）若有毒物质流入该生态系统，一段时间后，图一中体内有毒物质积累最多的生物是　鹰　。 （６）与森林生态系统相比，该生态系统生物种类和数量少，其　自动（）　调节能力较弱。 （７）图二中属于生产者的生物是　Ａ　，它能进行［① ］　光合　作用，将无机物转变为有机物； Ｃ表示　分解者　，它可以通过④过程将动植物遗体、动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水 和无机盐等，供给生产者再利用。 （８）图二中包含一条食物链，请写出来：　Ａ→Ｂ　。 （９）若图三对应图一中的一条食物链，则乙对应图一中的　蛇　。 UBCD(M„ １．种子的结构及萌发（２０２４．８；２０２３．２８；２０２０．４） 图一　菜豆种子结构 　　 图二　玉米种子结构 　　 图三　幼苗 （１）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是　种皮　和　胚　。玉米种子有　胚乳　，而菜豆种子 没有。 （２）　胚　是新植株的幼体，由图一中的　②③④⑤　或图二中的　Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ　组成。 （３）图一中起保护作用的结构是［① ］　种皮　，储存营养物质的主要结构是［⑤ ］　子叶　。 玉米种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自图二的［Ａ］　胚乳　。 （４）种子的萌发需要适宜的　温度　、一定的　水分　和充足的　空气　。 （５）种子萌发时，图一中的［④ ］、图二中的　Ｅ　首先突破种皮。图三中的１和２由图一中的 ［② ］　胚芽　发育而来，３由图一中的［④ ］　胚根　发育而来。 ２．根的生长和芽的发育 图一　根尖的结构 　　　　 图二　叶芽的结构 　　 图三　枝条 ８２１ 　 第二部分　中考命题高频图片强化训练 （１）植物主要通过根尖的［① ］　成熟　区吸收水分和无机盐；［② ］　伸长　区是根尖生长最 快的部位；细胞分裂主要发生在［③ ］　分生　区。 （２）图一中的［② ］和［③ ］使根不断生长。 （３）图三中的ａ由图二中的［１］　幼叶　发育而来，ｂ由图二中的［２］　芽轴　发育而来，ｃ由图 二中的［３］　芽原基　发育而来。 ３．花的结构和果实的形成（２０２４．２９；２０２３．３２；２０２２．２８；２０２０．３１） 图一　桃花的结构 　　 图二　桃的果实 　　 图三　黄瓜花 （１）花的主要结构是　花蕊（或雄蕊）　。雄蕊包括　①②　，雌蕊包括　③④⑤　（填图一中序 号）。 （２）图一中①的花粉落到③上的过程称为　传粉　，完成该过程后，还必须经过　受精　过程才 能结出果实。 （３）图一所示传粉方式为　自花　传粉。 （４）图二所示的果实由图一中的［⑤ ］　子房　发育而来，其中ａ由　子房壁　发育而来，ｂ由图 一中的［⑥ ］　胚珠　发育而来。 （５）图三中黄瓜的　雌花　能结出果实。 （６）桃花、油菜花的花瓣颜色鲜艳，其传粉需要　昆虫　作为媒介。 （７）部分玉米、向日葵等的果穗或果盘上有缺粒、空瘪现象，这是　传粉　不足引起的。 ４．叶片的结构 图一　叶片横切示意图 　 图二　气孔结构示意图 （１）图一中①是　上表皮　，③是　下表皮　，它们属于　保护　组织；②是　叶肉　，属于　营养　组 织；④是　叶脉　，属于　输导　组织。 （２）图一中［② ］是进行光合作用的主要部位。图一中的［⑤ ］和图二中的［⑦ ］表示气孔，是蒸 腾失水的“门户”。 ５．植物的生理作用 图一　光合作用示意图 　　 图二　叶片的生理活动 　 图三　叶肉细胞中的生理活动 ９２１ 　　福建生物学 （１）图一中①表示　二氧化碳　，②表示　氧气　。请用③和④完善该过程的反应式：［①］＋ ［④ ］ 光能 → 叶绿体 ［③ ］＋［②］。 （２）合理密植是为了提高图二［Ｃ］　光合作用　强度。 （３）图二中生理活动 Ａ的场所是图三中的［Ⅰ］　线粒体　。图三中 ａ表示　氧气　，ｂ表示 　二氧化碳　。 （４）植物吸收的水分绝大部分通过图二中的［Ｂ］　蒸腾作用　散失到环境中，参与生物圈的 　水　循环。植物体内水分向上运输的动力主要来自图二中的［Ｂ］　蒸腾作用　。 （５）绿色植物的光合作用对维持生物圈的　碳—氧　平衡起重要作用。 （６）低温贮藏水果、蔬菜等，可减弱图二中［Ａ］　呼吸作用　强度，　减少　有机物的消耗，延长 保存时间。 （７）中午１２点左右，植物的光合作用强度减弱，主要是因为温度高，部分　气孔　关闭，减少了 　二氧化碳　的吸收；此时大棚空气中的氧气含量会　增加　（填“增加”或“减少”）。 （８）一天２４小时内，植物光合作用制造的有机物的总量　大于　呼吸作用消耗的有机物的总量， 植物才能生长。一天内有机物积累最多的时间点是　１８∶００　（填“６∶００”“１８∶００”或“２４∶００”）。 VB´(M¨„A^îï １．消化和吸收（２０２４．２７） 图一　人的消化系统 　　　　　 图二　营养物质的消化曲线 （１）人体的消化系统由　消化道（）　和　消化腺　组成。 （２）图一中消化食物和吸收营养物质的主要器官是［⑧ ］　小肠　，［② ］　口腔　是淀粉消化 的起始部位；［⑤ ］　胃　是蛋白质消化的起始部位。 （３）人体最大的消化腺是［④ ］　肝脏　，它分泌的　胆汁　不含消化酶，但对　脂肪　有乳化 作用。 （４）图二中Ｃ、Ｄ代表的器官分别是　胃　、　小肠　；曲线Ｘ、Ｙ、Ｚ分别代表　淀粉　、　脂肪　、 　蛋白质　的消化过程。 （５）淀粉、蛋白质、脂肪在小肠内最终分别被分解为　葡萄糖　、　氨基酸　、　甘油和脂肪酸　， 才能被人体吸收利用。 ２．血液与血管 图一　人血涂片 　　　　　　 图二　三种血管示意图 ０３１ 　 第二部分　中考命题高频图片强化训练 （１）图一中，［① ］　红细胞　的数量最多，具有运输　氧　的功能；［② ］　白细胞　能吞噬病 菌，有防御作用；［③ ］　血小板　的形状不规则，有促进止血和加速凝血的功能；［④ ］　血浆　 能运载血细胞、运输营养物质和废物。 （２）当图一中［① ］的数量过少时，会造成人体贫血；当［② ］的数量高于正常值，很可能是身体 患有炎症。 （３）图二的三种血管中，血流速度最快的是［ａ］　动脉　，红细胞单行通过的是［ｃ］　毛细血管　。 （４）抽血或输液时，针刺入的血管是图二中的［ｂ］　静脉　；中医上“切脉”时所摸的血管是图二 中的［ａ］。 （５）血液在三种血管中的流动方向为：　ａ→ｃ→ｂ　（用图二中的字母和箭头表示）。 ３．心脏和血液循环（２０２４．２８；２０２３．３１；２０２１．３２） 图一　心脏的结构 　　 图二　人体的血液循环 （１）图一心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是［⑥ ］　左心室　。①和②之间有　房室瓣　，③和⑥ 之间有　动脉瓣　，它们可以防止血液倒流。 （２）图一中，与左心室相连的血管是［③ ］　主动脉　，其内流　动脉　血；与右心室相连的血管 是［④ ］　肺动脉　，其内流　静脉　血。 （３）图二中肺循环的途径是　ｃ→ｇ→Ａ→ｈ→ｂ　（用字母和箭头表示）。经过肺循环，血液由　静 脉　血变成　动脉　血。 （４）血液流经图二中Ｂ时，氧气含量　减少　，二氧化碳含量　增加　，血液由　动脉　血变成 　静脉　血。 （５）图二中，在小肠处吸收的营养物质或静脉注射的药物，进入血液后最先到达心脏的［ａ］　右 心房　；吸入的氧气最先到达心脏的［ｂ］　左心房　。 ４．人体的呼吸（２０２４．２８） 图一　人体的呼吸系统 　　 图二　模拟膈肌运动 　　 图三　肺泡与血液的气体交换 １３１ 　　福建生物学 （１）人体的呼吸系统由［⑥ ］　呼吸道　和［⑦ ］　肺　组成。呼吸道能使吸入的气体变得　温 暖、湿润、清洁　。［⑦ ］　肺　是呼吸系统的主要器官，是　气体交换　的主要场所，由许多 　肺泡　构成。 （２）食物和气体的共同通道是图一中的［② ］　咽　；“痰”形成的部位是［④ ］　气管　和 ［⑤ ］　支气管　。 （３）外界空气进入肺的途径：　①→②→③→④→⑤→⑦　（用图一中的序号和箭头表示）。 （４）不能边吃饭边说笑，是因为吞咽食物时，　会厌软骨　来不及盖住喉口，食物进入气管会引起 剧烈咳嗽。 （５）图二中Ｃ模拟的是　肺　；乙表示　吸气　状态，此时膈肌和肋间肌　收缩　，胸廓容积扩 大，肺内气压　小于　外界气压。 （６）图三中，Ａ代表　氧气　，其透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的　血红蛋白　 结合，使血液变成　动脉　血。肺泡壁和毛细血管壁都只由　一　层上皮细胞构成，有利于气体 交换。 ５．尿液的形成（２０２３．３１；２０２２．１０） 图一　人体的泌尿系统 　　 图二　肾脏内部结构 　　 图三　尿液的形成过程 （１）人体的泌尿系统由图一中的　①②③④　组成。［① ］　肾脏　是形成尿液的场所；［③ ］ 　膀胱　能暂时贮存尿液。 （２）肾脏结构和功能的基本单位是　肾单位　，由图二中的　②④⑤　构成。 （３）图三中，尿液的形成要经过［①］　肾小球　和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用以及［③］　肾小管　 的重吸收作用两个过程。 （４）图三中，当血液流经①时会发生　过滤（）　作用，在②中形成了　原尿　。②中的液体与血液相 比，不含　血细胞和大分子蛋白质　。当原尿流经③时，全部的　葡萄糖　会被重新吸收。 （５）人体每天排出的尿液与形成的原尿相比少了许多，是因为　肾小管的重吸收作用　。 （６）如果某人尿液中出现红细胞和大分子蛋白质，可能是图二中［④ ］　肾小球　发生了病变；如 果尿液中出现葡萄糖，可能是［⑤ ］　肾小管　发生病变。 ６．人体的神经调节 图一　神经元结构 　　　 图二　缩手反射示意图 ２３１ 　 第二部分　中考命题高频图片强化训练 （１）神经系统结构和功能的基本单位是　神经元　，由图一中［① ］　细胞体（）　和突起两部分 构成，突起包括［② ］　树突　和［③ ］　轴突　。细胞体内含有　细胞核　。 （２）图二所示反射活动属于　简单（或）　反射，该反射的神经中枢位于　脊髓　。 （３）完成反射的结构基础是　反射弧　。图二中①是　感受器　，能接受刺激，产生神经冲动；该 反射中神经冲动的传导方向为①→［②］　传入神经　→［③］　神经中枢　→［④］　传出神 经　→［⑤ ］　效应器　。如果④受损，被刺扎后人体　能　（填“能”或“不能”）感觉到疼痛， 　不能　（填“能”或“不能”）立即缩手。 ７．眼和耳（２０２４．２７；２０２３．５；２０２１．２９；２０２０．１９） 图一　眼球结构 　　　 图二　耳的结构 （１）图一中对光线的折射起主要作用的是［② ］　晶状体　；能感受光线刺激，形成物像的部位是 ［⑥ ］　视网膜　，视觉形成的部位是大脑皮层的　视觉中枢　。 （２）人眼能看到远近不同的物体，是因为睫状体可以调节［② ］　晶状体　的曲度。 （３）近视眼的成因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度　过大　，使物像落到视网膜的　前　 方，可通过配戴　凹　透镜加以矫正。 （４）图二中，［⑤ ］　鼓膜　能将声波转化为振动；［③ ］　耳蜗　内有听觉感受器，能感受刺激 产生神经冲动，听觉形成的部位是大脑皮层的　听觉中枢　。 （５）遇到巨大声响时，迅速张开口，可使图二［⑤ ］　鼓膜　两侧气压平衡。 ８．人体的运动（２０２３．３１；２０２０．２８） 图一　骨、关节、肌肉的关系 　　 图二　关节结构 　　 图三　屈肘动作 （１）运动系统主要是由　骨、关节和肌肉（或）　组成。在运动中　关节　起支点作用，　骨　起 杠杆作用，　骨骼肌　起动力作用。 （２）骨骼肌包括　肌腱　和　肌腹　两部分，骨骼肌的两端附着在不同的骨上。 （３）图二中关节由　①②③④　组成。使关节牢固的结构是［② ］　关节囊　及周围的韧带；使 关节灵活的结构是［⑤ ］　关节软骨　和［③ ］　关节腔　中的滑液。 （４）脱臼是指［① ］　关节头　从［④ ］　关节窝　里滑脱出来。 （５）当　骨骼肌　受神经传来的刺激收缩时，就会牵动　骨　绕　关节　活动，于是躯体的相应 部位就会产生运动。运动时，至少需要　两　组肌肉互相配合才能完成。 （６）图三屈肘时，［①］的状态是　收缩　，［②］的状态是　舒张　。 ３３１ 　　福建生物学 WB<õlGQ １．生物的生殖和发育（２０２３．１９；２０２２．１８） 图一　女性生殖系统 图二　扦插 图三　枝接 图四　家蚕发育过程 　 图五　鸟卵的结构 （１）图一中，［① ］　输卵管　是精子和卵细胞结合形成　受精卵　的场所；产生生殖细胞并分泌 性激素的是［② ］　卵巢　，胚胎和胎儿发育的场所是［③ ］　子宫　。 （２）胎儿发育需要的营养主要通过　胎盘　从母体获得。 （３）图二、图三所示的繁殖方式属于　无性　生殖。图三植株成活后所结果实表现出［ａ］　接穗　的 优良性状。嫁接成功的关键是ａ和ｂ的　形成层　紧密结合。 （４）图四中家蚕发育过程的正确排序是　②③④①　，发育过程属于　完全变态　发育。想要提 高蚕丝产量，可适当延长［③ ］　幼虫　期。 （５）蝗虫、蜻蜓、蟋蟀等昆虫的发育属于　不完全变态　发育，其发育过程不经历　蛹　期。 （６）图五中，［③ ］　胚盘　内含细胞核，将来能发育成雏鸟；［① ］　卵白　和［④ ］　卵黄　能 够为胚胎发育提供营养，其中［④ ］是主要的营养来源；⑥是　气室　。 ２．染色体、ＤＮＡ和基因的关系 图一 　　 图二 （１）图一中③由［② ］　蛋白质　和［① ］　ＤＮＡ　组成；③在体细胞中是　成对　存在的，在生 殖细胞中　成单　存在。④表示　基因　，是有　遗传效应　的ＤＮＡ片段。 （２）一般情况下，一条染色体上含有　一　个ＤＮＡ分子，一个ＤＮＡ分子上包含有　多　个基因。 （３）图二中甲、乙、丙分别表示　染色体　、　基因　、　性状　。 ３．性状表现和性状遗传（２０２２．３３） 果蝇翅形的遗传图 （１）亲代果蝇都是长翅，子代出现残翅，这种现象称为　变异　。据图判断　残翅　是隐性性状。 （２）若用Ｂ表示显性基因，ｂ表示隐性基因，亲代双方的基因组成分别为　Ｂｂ　、　Ｂｂ　，子代长翅 果蝇的基因组成是　ＢＢ或Ｂｂ　，子代长翅果蝇中基因组成为ＢＢ的个体所占的比例为　　　　。 ４３１ 　 福建生物学 第二部分　中考命题高频图片强化训练 cdefg89 一、生物体的结构层次 １．（１）［①］目镜　［⑤］物镜　乘积　ａ　ｄ　（２）［④］转 换器　（３）［③］细准焦螺旋　（４）物镜　（５）［⑥］遮 光器　［⑦］反光镜　（６）左　（７）减少　暗 ２．（１）植物　动物　（２）细胞壁　细胞膜　叶绿体　光 合　细胞核　液泡　线粒体　 呼吸　（３）细胞膜、细 胞质、细胞核、线粒体　细胞壁、叶绿体、液泡　（４）叶 绿体 ３．（１）Ａ→Ｃ→Ｄ→Ｂ　（２）清水　生理盐水　维持细胞正 常形态　（３）Ｃ　Ｄ ４．（１）细胞分裂　数目　细胞分化　组织　（２）细胞核 相同　相同　（３）［Ｄ］系统　（４）细胞　（５）Ａ　Ｂ　Ｃ Ｅ　（６）器官　（７）［ｂ］神经　上皮　 肌肉　（８）保护 营养　 输导　 分生 二、生物的多样性 １．（１）界、门、纲、目、科、属、种　种　（２）少　多　近　 （３）目　虎　豹 ２．（１）藻类　多　（２）蕨类　（３）苔藓　（４）蕨类　裸子 被子　（５）没有　裸子　有 ３．（１）细菌　真菌　病毒　（２）一　二、三、四　（３）成形 的细胞核　没有　 （４）单　多　（５）分解者　 （６）蛋 白质　 电子显微镜　寄生 三、生态系统 （１）生产者　消费者　分解者和非生物部分　（２）３　草 →鼠→蛇→鹰　（３）捕食和竞争　（４）太阳能（或光能） 逐级递减　草　（５）鹰　（６）自动（自我）　（７）Ａ　［①］ 光合　分解者　（８）Ａ→Ｂ　（９）蛇 四、植物的生活 １．（１）种皮　胚　胚乳　（２）胚　②③④⑤　Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ （３）［①］种皮　［⑤］子叶　［Ａ］胚乳　（４）温度　水 分　空气　（５）④　Ｅ　［②］胚芽　［④］胚根 ２．（１）［①］成熟　［②］伸长　［③］分生　（２）②　③　 （３）［１］幼叶　［２］芽轴　［３］芽原基 ３．（１）花蕊（或雄蕊和雌蕊）　 ①②　③④⑤　（２）传粉 受精　（３）自花　 （４）［⑤］子房　子房壁　［⑥］胚珠 （５）雌花　（６）昆虫　（７）传粉 ４．（１）上表皮　下表皮　保护　叶肉　营养　叶脉　输 导　（２）②　⑤　⑦ ５．（１）二氧化碳　氧气　④　③　（２）［Ｃ］光合作用　 （３）线粒体　氧气　二氧化碳　（４）［Ｂ］蒸腾作用　水 ［Ｂ］蒸腾作用　（５）碳—氧　（６）［Ａ］呼吸作用　减少 （７）气孔　二氧化碳　增加　（８）大于　１８∶００ 五、人的生理活动及调节 １．（１）消化道（消化管）　消化腺　（２）［⑧］小肠　［②］ 口腔　［⑤］胃　（３）［④］肝脏　胆汁　 脂肪　（４）胃 小肠　淀粉　脂肪　蛋白质　（５）葡萄糖　氨基酸　 甘油和脂肪酸 ２．（１）［①］红细胞　氧　［②］白细胞　［③］血小板　 ［④］血浆　（２）①　②　（３）［ａ］动脉　［ｃ］毛细血管 （４）［ｂ］静脉　ａ　（５）ａ→ｃ→ｂ ３．（１）［⑥］左心室　房室瓣　动脉瓣　（２）［③］主动脉 动脉　［④］肺动脉　静脉　（３）ｃ→ｇ→Ａ→ｈ→ｂ　静 脉　动脉　（４）减少　增加　动脉　静脉　（５）［ａ］右 心房　［ｂ］左心房 ４．（１）［⑥］呼吸道　［⑦］肺　温暖、湿润、清洁　［⑦］肺 气体交换　肺泡　（２）［②］咽　［④］气管　［⑤］支气 管　（３）①→②→③→④→⑤→⑦　（４）会厌软骨 （５）肺　吸气　收缩　小于　（６）氧气　血红蛋白　 动脉　一 ５．（１）①②③④　［①］肾脏　［③］膀胱　（２）肾单位　 ②④⑤　（３）［①］肾小球　［③］肾小管　（４）过滤（滤 过）　原尿　血细胞和大分子蛋白质　葡萄糖　（５）肾 小管的重吸收作用　（６）［④］肾小球　［⑤］肾小管 ６．（１）神经元　［①］细胞体（胞体）　［②］树突　［③］ 轴突　细胞核　（２）简单（或非条件）　脊髓　（３）反 射弧　感受器　［②］传入神经　［③］神经中枢　 ［④］传出神经　［⑤］效应器　 能　不能 ７．（１）［②］晶状体　［⑥］视网膜　视觉中枢　（２）［②］ 晶状体　（３）过大　前　凹　（４）［⑤］鼓膜　［③］耳 蜗　听觉中枢　（５）［⑤］鼓膜 ８．（１）骨、关节和肌肉（或骨骼肌）　关节　骨　骨骼肌 （２）肌腱　肌腹　（３）①②③④　［②］关节囊　［⑤］ 关节软骨　［③］关节腔　（４）［①］关节头　［④］关节 窝　（５）骨骼肌　骨　关节　两　（６）收缩　舒张 六、遗传与进化 １．（１）［①］输卵管　受精卵　［②］卵巢　［③］子宫　 （２）胎盘　（３）无性　［ａ］接穗　 形成层　（４）②③④ ①　完全变态　［③］幼虫　（５）不完全变态　蛹　 （６）［③］胚盘　 ［①］卵白　［④］卵黄　④　气室 ２．（１）［②］蛋白质　［①］ＤＮＡ　成对　成单　基因　遗 传效应　（２）一　多　（３）染色体　基因　性状 ３．（１）变异　残翅　（２）Ｂｂ　Ｂｂ　ＢＢ或Ｂｂ　１３ hijgkch １．Ｂ　２．Ｂ ３．（１）水（或水分）　（２）胚根　根　①　（３）受精　⑤　 （４）基因（遗传） ４．Ａ　 ５．Ａ　 ６．Ｂ ７．（１）　（２）　（３）√　（４）√ ８．Ｃ　 ９．Ｃ　 １０．Ａ　１１．Ｃ １２．（１）隐性　基因　（２）Ｂｂ　７５％（或 ３４）　（３）Ｂｂ　自 然选择 １３．Ｂ　１４．Ｄ　１５．Ｄ　１６                                                                   ．Ｃ ９