第1部分 第12课时 人体生命活动的调节-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物课堂精讲册（福建专用）

　 主题五　人体生理与健康 ! １２ "#$V:()*+,de 神经中ｓｈū　枢　　　　　ｊǐｓｕǐ　脊髓　　　　　神经ｙｕáｎ　元　　　　　反射ｈú　弧　 ｔóｎｇ　瞳　孔 ｊīｎｇ　晶　状体 ｊｉé　睫　状体 视网ｍó　膜　 ｇǔ　鼓　膜 耳ｗō　蜗　 ｙíｄǎｏ　胰岛　素 ｊī　激　素 关节ｎáｎｇ　囊　 关节ｗō　窝　 ｑūｚｈǒｕ　屈肘　 ｇōｎｇ　肱　二头肌 !" １ ´R(ÜÝpr ２０２２课标学业要求：描述神经系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。 １．神经系统的组成和功能 神经 系统 中枢神 经系统 ①　脑　 大脑 小脑{ 脑干 ②　脊髓        　 周围神 经系统 脑神经{            脊神经 　 ２．神经系统结构和功能的基本单位———神经元（神经细胞） （１）神经元的结构 神经元 　细胞体（）　（内有细胞核） 突起 　树突　（多条，短的突起）：接受信息 　轴突　（一条，长的突起）：{{ 传出信息 （２）神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。 神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图 １． （人教七下Ｐ９０“练习”改编）“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者 意识朦胧。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是 （ Ｂ ） Ａ．大脑　　　　　　　　Ｂ．脑干　　　　　　　　Ｃ．小脑　　　　　　　　Ｄ．脊髓 ２． （冀少七下Ｐ７５图片改编）如图表示人体某系统结构和功能的基本单位。有关叙述错 误的是 （ Ｃ ） Ａ．此图表示神经元的结构 Ｂ．此系统是神经系统 Ｃ．图中①代表神经末梢 Ｄ．②是细胞体，内有细胞核 ３８ 　　福建生物学 !" ２ Þß-Þßà （必考） ２０２２课标学业要求：结合具体实例，分析人体的神经系统对机体内外环境变化所作出的反应，阐明 其重要意义；运用结构与功能相适应的观念，分析由于反射弧受损可能导致的机体功能障碍或异常 行为表现，提出相应的预防措施。 １．神经调节的基本方式———反射 （１）反射的概念：人体通过　神经　系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 易错提示：反射≠应激性。反射是应激性的一种，必须有神经系统的参与；应激性是生物的基本 特征，植物、草履虫等低等动物没有神经系统，不具有反射活动，但有应激性。 （２）反射的类型（５年４考） 简单反射（冀少、北师：非条件反射） 复杂反射（冀少、北师：条件反射） 获得途径 生来就有的 后天获得的 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓） 　大脑皮层　 时效性 永久、固定的，不会消失 暂时、易消退的 举例 缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、 吃梅止渴等 谈虎色变、望梅止渴、画饼充饥、听见铃声进教 室等 联系 复杂反射是在简单反射的基础上形成的 （３）人类特有的反射：人类能对语言、文字发生反应，建立人类特有的复杂（条件）反射，这与人类 大脑皮层具有　语言　中枢有关。如谈虎色变、听到别人描述梅子时分泌唾液等。 ２．反射的结构基础———反射弧（２０２３．１２） （１）反射弧的结构［２０２４．２７（２）第二空；２０２１．３２（２）（４）］ （２）反射弧中神经冲动的传导方向：　感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器　。 （３）反射弧中结构损伤对功能的影响 感受器、传入神经、神经中枢受损：　无　感觉　无　反应 传出神经、效应器受损：　有　感觉　无　{ 反应 １． （２０２３福建１２题２分）迎客沏茶，完成该反射过程的结构基础是 （ Ａ ） Ａ．反射弧　　　　　　Ｂ．脑神经　　　　　　Ｃ．神经元　　　　　　Ｄ．效应器 ２． （２０２１福建１３题２分）下列属于复杂反射（条件反射）的是 （ Ｂ ） Ａ．被针扎缩手 Ｂ．听故事大笑 Ｃ．见强光闭眼 Ｄ．吃梅分泌唾液 ４８ 　 主题五　人体生理与健康 ３． （２０１７福建２４题２分）逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正 确的是 （ Ｃ ） Ａ．图中Ｘ表示感受器 　Ｂ．图中存在两条反射弧 Ｃ．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 　Ｄ．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 !" ３ ´RáÌâBãbäåæçèéêë （必考） ２０２２课标学业要求：描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉和听觉的形成过程；学会科学用眼和用耳， 保护眼和耳的健康。 １．眼和视觉 （１）眼球的基本结构和功能（２０２３．５；２０２０．１９） 眼球的基本结构示意图 　 眼 球 眼 球 壁 外 膜 　角膜　：无色、透明，可透过光线 巩膜：白色，坚韧，{ 保护眼球内部结构 中 膜 虹膜：有色素，中央的小孔叫　瞳孔　 睫状体：内有平滑肌，可调节　晶状体　曲度 脉络膜：给视网膜提供营养，使眼内形成 “暗室        ” 内膜———　视网膜　，有感光细胞，能接受光的 刺激，                产生兴奋 内 容 物 　晶状体　：透明有弹性，像双凸透镜，对光线 起主要折射作用 玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁， {                      折射光线 （２）视觉的形成过程 物体反射的光线→　角膜　→瞳孔→　晶状体　→玻璃体→　视网膜　（形成物像）→视神经→ 　大脑皮层的视觉中枢　（形成视觉）。［２０２２．３０（２）第一空；２０２１．２９（１）］ （３）眼球的调节 ①瞳孔控制光线的进入量：光线强时，瞳孔变　小　；光线弱时，瞳孔变　大　。 ②睫状体调节晶状体的曲度（冀少：凸度）：看近处物体时，晶状体曲（凸）度变　大　；看远处物体 时，晶状体曲（凸）度变　小　。 （４）近视的成因、矫正及预防 ①近视的成因及矫正 成因 成像特点 矫正方法 近视 眼球的前后径过　长　或晶状体的曲 （凸）度过　大　且不易恢复原大小 物像落在视网膜的　前　方 配戴　凹　透镜 ５８ 　　福建生物学 ②近视的预防：养成良好的用眼习惯，注意眼的清洁卫生。读写姿势要正确；看书一小时后要远眺 几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在强光或光线暗的地方看书；不在走路、躺卧时看书 等。（５年３考） ２．耳和听觉 （１）耳的基本结构及功能 耳的基本结构示意图 　耳 外耳 耳郭（北师：耳廓）：收集声波 外耳道：{ 传送声波 中耳 　鼓膜　：接收声波，产生振动 鼓室：维持鼓膜两侧的气压平衡 　听小骨　： { 将振动传导至内耳 内耳 　耳蜗　：内有　听觉感受器　，能接受 振动刺激，产生神经冲动 前庭 }半规管 含有头部位置变动的感受器（晕车、晕船与此有关                       ） （２）听觉的形成过程 外界声波→外耳道→　鼓膜　→听小骨→　耳蜗　（含有听觉感受器）→听觉神经→　大脑皮层 的听觉中枢　（形成听觉）。 （３）耳的保护：①减少和消除噪声；②不用尖锐的东西挖耳朵；③不让脏水进入外耳道；④遇到巨 大声响时，迅速张口使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；⑤鼻咽部有炎症 时要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎等。 ３．其他感觉器官 鼻———嗅觉器官；舌———味觉器官；皮肤———具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。 １． （２０２３福建５题２分）如图是人体的眼球结构示意图。看黑板时，物像落在 （ Ｄ ） Ａ．①　　　　　　　　　Ｂ．②　　　　　　　　　Ｃ．③　　　　　　　　　Ｄ．④ ２． （２０２４福建１２题２分）“眼睛是心灵的窗户”。下列行为有利于预防近视的是 （ Ｄ ） Ａ．躺在床上看书 Ｂ．趴在桌上写字 Ｃ．长时间刷视频 Ｄ．做好眼保健操 ３． （情境素材·耳的结构模型）某实验小组用塑料和泡沫制作了一个“耳朵声波振动模型 （如图）”，当接收到不同的声音（远、近、不同方向）时，透明罩内的泡沫小球会产生不同的振动，则 透明罩相当于人耳中的 （ Ｂ ） Ａ．耳郭（耳廓） Ｂ．鼓膜 Ｃ．外耳道 Ｄ．听小骨 ６８ 　 主题五　人体生理与健康 !" ４ ´R(ìíîï （必考） ２０２２课标学业要求：描述内分泌系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念；结合具体 实例，分析人体的内分泌系统对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义。 １．分泌腺的类型 类型 有无导管 分泌物 输送方式 举例 内分泌腺 无 激素 直接进入腺体内的毛细血管，随 血液循环输送 胰岛、甲状腺、性腺等 外分泌腺 有 汗液、消化液等 经导管排出 汗腺、唾液腺、肠腺等 ２．人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（５年４考） 人体的各种内分泌腺共同组成　内分泌　系统，内分泌腺分泌的激素对生命活动起着重要的 调节作用。 内分泌腺 激素名称 作用 分泌异常时的症状 垂体 　生长激素　 调节人体生长发育 幼年分泌不足：　侏儒症　 幼年分泌过多：巨人症 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发育，提 高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足：　呆小症　 成年分泌过多：甲亢 食物中缺碘：地方性甲状腺肿 胰岛 　胰岛素　 调节糖类的吸收、利用和转化 分泌不足：　糖尿病　 性腺 睾丸：雄性激素 卵巢：雌性激素 促进生殖器官的发育，激发并维持 第二性征（２０２３．１６） 分泌不足：影响性器官发育和第二 性征 肾上腺 肾上腺素 增加神经系统的兴奋性，促使心跳 加快 分泌较多：心跳加快，血压升高，面红 耳赤 胸腺 胸腺激素 ／ ／ ３．激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动主要受到　神经系统　的调节，也受到　激素　调 节的影响。（５年３考） １． （２０２２福建５题２分）下列疾病中，因激素分泌过多导致的是 （ Ｃ ） Ａ．白化病　　　　　　　Ｂ．坏血病　　　　　　　Ｃ．巨人症　　　　　　　Ｄ．肺结核 ２． （２０２４福建１０题２分）下列有关人体激素的叙述，错误的是 （ Ｂ ） Ａ．性激素与第二性征相关 Ｂ．甲状腺激素能够抑制代谢 Ｃ．生长激素是垂体分泌的 Ｄ．胰岛素能够调节血糖浓度 ７８ 　　福建生物学 !" ５ ðñò （２０２２．１７；２０２１．８） ２０２２课标学业要求：说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成 良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。 青春期变化 具体表现 正确应对 身体变化 ①显著特点：　身高　突增（一般女孩身高迅速增加的年 龄比男孩　早　两年左右） ②神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强 ③性器官的发育与成熟：男孩出现遗精，女孩会来月经。 性器官分泌的　性激素　促使出现第二性征 心理变化 ①性意识开始萌动 ②内心世界逐渐复杂，有的事情不想与家长交流 ③独立意识增强，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和 老师的关心 青春期身心的变化都是正常的， 我们应该坦然面对，接纳自己。 集中精力努力学习，积极参加各 种文体活动和社会活动，正确对 待与异性之间的关系，同学间相 互帮助，与父母、师长密切交流 １． （北师八上Ｐ７１正文改编）青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列不属于其特点 的是 （ Ｂ ） Ａ．身高突增　　　　Ｂ．大脑开始发育　　　　Ｃ．出现第二性征　　　　Ｄ．生殖器官迅速发育 ２． （２０２１福建８题２分）下列关于青春期健康的叙述，错误的是 （ Ｂ ） Ａ．身高会突增，营养要跟上 Ｂ．体重怕飙升，早餐全取消 Ｃ．月经不是病，卫生要注意 Ｄ．精满则自溢，遗精别担心 !" ６ AD(œA （必考） １．动物的运动方式：游泳、飞行、行走、奔跑、跳跃等。 ２．运动系统的组成 （１）哺乳动物的运动系统主要由骨、关节（冀少、北师：骨连结）和肌肉（冀少、北师：骨骼肌）组成。 （２）骨：骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。 （３）关节 ａ．组成：关节由关节头、关节窝、关节腔和关节囊组成。（冀少、北师：关节由关节面、关节腔和关节 囊组成，关节面包括关节头和关节窝） 关节结构示意图 ８８ 　 主题五　人体生理与健康 骨、关节和肌肉的关系 ｂ．灵活性与牢固性：关节的灵活性与关节软骨和滑液有关，关节的牢固 性与关节囊和韧带有关。［２０２３．３１（１）第二空］ （４）肌肉（骨骼肌）：由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱 组成。骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。 （５）骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在相邻的骨上。（２０２４．１３、１４） ３．运动的产生 （１）产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕　关节　活动，于是躯体的相应 部位就会产生运动。一组骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收 缩牵拉，所以完成一个动作至少需要　两　组骨骼肌配合。（５年３考） （２）在运动过程中，　骨　起杠杆（冀少：支撑）作用，　关节　起支点（冀少：枢纽）作用，　骨骼肌　提 供动力。 （３）屈肘和伸肘（５年３考） 　　　 动作 肱二头肌 肱三头肌 屈肘 ①　收缩　 ②　舒张　 伸肘 ③　舒张　 ④　收缩　 提、举重物 收缩 收缩 自然下垂 舒张 舒张 （４）运动的协调：运动不仅要靠运动系统来完成，还需要　神经　系统的调节，运动消耗能量，还 需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。（２０２１．１６Ｂ） ４．运动的意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 （２０２４福建１３～１４题４分）下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系 的模型。回答１～２题。 １．模型中模拟肌肉的是 （ Ｄ ） Ａ．木板　　　　　　　　Ｂ．小螺丝 Ｃ．大螺丝 Ｄ．松紧带 ２．有同学指出模型有不足之处，修正后更合理的是 （ Ｃ ） ３． （２０２１福建１６题２分）如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是 （ Ｂ ） Ａ．动作①中的肱二头肌处于舒张状态 Ｂ．动作②的完成需要神经系统的调节 Ｃ．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节 Ｄ．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 ９８ 　　福建生物学 !" ７ AD(óô 【２０２２版课标作删除处理】（５年４考） １．动物行为的类型 （１）根据动物行为的功能分为：取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社 会（冀少、北师：社群）行为等。 （２）根据获得途径分为：　先天性　行为和　学习　行为。 ２．先天性行为和学习行为的比较（５年４考） 类别 先天性行为 学习行为 获得途径 生来就有 出生后由生活经验和学习获得 决定因素 由体内的　遗传物质　决定 遗传因素和环境因素共同作用 举例 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、大雁南飞、飞蛾扑火、 婴儿吮奶等 老马识途、小鼠走迷宫、鹦鹉学舌、黑猩猩堆木 箱摘取香蕉等 意义 使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 使动物更好地适应复杂环境的变化 联系 先天性行为是学习行为的基础 ３．社会（社群）行为 （１）含义：一起生活的动物群体内不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。 （２）特征：群体内部往往形成一定的　组织　，成员之间有明确的　分工　，有的群体中还形成等 级。［２０２１．２６（２）］ （３）具有社会行为的动物：蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猴、大雁、大象、狼等。 （４）群体中的信息交流：动物的动作、声音和气味等都可以传递信息。 １． （２０２３福建７题２分）从行为获得的途径看，与“蜜蜂采蜜”这一行为相同的是 （ Ｂ ） Ａ．海豚跳圈　　　　　　Ｂ．孔雀开屏　　　　　　Ｃ．猴子骑车　　　　　　Ｄ．鹦鹉学舌 ２． （人教八上Ｐ５５图片改编）狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶，其 他成员会对它作出顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为，并与 其他雄狒狒共同保卫这个群体。下列相关叙述不正确的是 （ Ｂ ） Ａ．狒狒群体具有社会（社群）行为 Ｂ．狒狒群体里年长者为“首领” Ｃ．狒狒群体中形成了等级 Ｄ．狒狒间可通过动作交流信息 １．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成。 （  ） ２．含羞草被触碰后叶片收拢属于反射。 （  ） ３．反射弧结构完整，就一定能形成反射。 （  ） ４．听见铃声走进教室，属于与语言文字有关的复杂（条件）反射。 （  ） ５．视觉中枢位于大脑皮层，听觉中枢位于耳蜗内。 （  ） ６．胰岛素能够降低血糖浓度，糖尿病患者可以通过口服胰岛素来进行治疗。 （  ） ７．动物的学习行为一旦形成，就不会改变。 （  ） ０９ 　 主题五　人体生理与健康 01 １ ÞߊM(ÌÍ 典题１医生常用膝跳反射来检测人体对刺激 作出反应的情况。如图是膝跳反射的反射弧 结构示意图，有关叙述错误的是 （ Ｄ ） Ａ．膝跳反射是一种简单（非条件）反射 Ｂ．检测时，需快速叩击膝盖下缘的韧带 Ｃ．若②受到损伤，则膝跳反射不能发生 Ｄ．被叩击的感觉，在③ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 神经中枢产生 技巧点拨 反射弧中传入神经和传出神经的判断 方法１：具有神经节的是传入神经；神经节的 图示为“ ”。 方法２：与神经中枢连接的两个神经元中，带 “ ”的是传入神经，带“ ”的是传出神经。 真实情境运用 １－１生活情境 （２０２４泉州二检）瞳孔括约肌收缩 使瞳孔缩小，瞳孔开大肌收缩使瞳孔放大；由 神经中枢发出的Ａ、Ｂ神经分别连接在括约肌 和开大肌上（如图）。下列叙述正确的是 （ Ｄ ） Ａ．Ａ神经为传入神经 Ｂ．Ｂ神经控制括约肌的收缩 Ｃ．括约肌为感受器，开大肌为效应器 Ｄ．强光环境下，Ａ神经兴奋，括约肌收缩，瞳孔 缩小 01 ２ œA(«M 典题２人体膝关节的屈伸主要与股四头肌和 股二头肌的活动有关。在完成由图甲到图乙 所示的动作时，有关分析正确的是 （ Ｂ ） Ａ．膝关节为运动提供动力 Ｂ．股二头肌处于舒张状态 Ｃ．只需股四头肌收缩就能完成 Ｄ． 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 股四头肌牵拉股骨绕膝关节活动 知识归纳 真实情境运用 ２－１生活情境 （２０２４烟台）上完体育课回到教 室，小刚拿起水杯大口喝水。完成下图动作时 （ Ｃ ） Ａ．①舒张，②收缩 Ｂ．②两端附着在肱骨上 Ｃ．需要肌肉和骨骼的协调配合 Ｄ．                                                                 只要运动系统和神经系统的参与 请完成分层进阶练习册 Ｐ４１～４６习题 １９ 　 福建生物学 ２．①氧气　②二氧化碳　③静脉　④动脉　⑤氧气 ⑥二氧化碳　⑦动脉　⑧静脉 ３．呼吸　能量　线粒体 溯源针对练　１．Ｂ ２．Ｂ　【解析】剧烈运动时需要的能量多，消耗的氧气多， 所以与睡眠时相比，剧烈运动时呼吸频率快、呼吸深度 深，Ａ错误。曲线ａｂ段肺容量减小，表示呼气过程，此 时膈肌处于舒张状态，肺内气体压力增大，Ｂ正确。曲 线ｂｃ段肺容量增大，表示吸气过程，此时膈肌收缩，膈 顶部下降，胸腔容积扩大，Ｃ错误。从图中可以看出２０ 秒内呼吸９次，但是２０秒内每完成一次吸气和呼气所 用的时间并不都是相同的，第一、二次呼吸用了５秒， 第三、四次呼吸用了不到５秒，Ｄ错误。 ３．Ｂ 【易错辨析】１．　２．√　３．　４． :2);<=>?@A 　 典题１Ｄ　１－１Ｃ　１－２Ｃ 典题２Ｃ　【知识归纳】（１）呼气　吸气　（２）吸气　呼气 ２－１Ｄ　典题３Ｄ ３－１Ｄ　【解析】如果图１是发生在人体肺部的气体交换 过程示意图，乙是毛细血管。肺泡内的氧气比血液中的 多，故氧气由肺泡进入血液；血液中的二氧化碳比肺泡 中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡，则①表示氧气，② 表示二氧化碳。如果图１是发生在人体组织细胞处的 气体交换过程示意图，乙是毛细血管，血液流经各组织 处的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，同 时组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中，则①表示二氧 化碳，②表示氧气。故图２中四位同学关于图 １的分 析，正确的是Ｄ同学。 第１１课时　人体代谢废物的排出 【易错字词练习】泌尿　肾　膀胱　囊　滤　泄 (2)3456789 　 考点１　人体的排泄 ２．二氧化碳　尿素 溯源针对练　１．Ｂ 考点２　泌尿系统 １．①肾脏　②膀胱 ２．①肾小球　②肾小管　③肾小囊 溯源针对练　１．Ｃ　２．Ａ 考点３　尿液的形成和排出 １．过滤（冀少、北师：滤过）　重吸收　①血细胞　②大分 子蛋白质　③原尿　④葡萄糖　⑤尿液 【备考补充】肾小管的重吸收 ３．肾小球　过滤（滤过）　肾小管　胰岛素 ４．（１）肾脏　膀胱　（２）膀胱 溯源针对练　１．Ｃ　２．Ｄ :2);<=>?@A 　 典题１Ｃ　１－１Ｃ １－２Ｄ　【解析】肾单位包括③肾小球、④肾小囊、⑤肾小 管，Ａ错误。①为入球小动脉，②为出球小动脉，①②内 都流动脉血，Ｂ错误。④肾小囊内的液体是原尿，而不 是尿液，Ｃ错误。正常情况下肾小球不能过滤血细胞和 大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原 本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质就进入了原尿。 因此，若囊内液发现蛋白质，说明③肾小球可能病变，Ｄ 正确。 典题２Ｂ　２－１Ｃ 第１２课时　人体生命活动的调节 【易错字词练习】枢　脊髓　元　弧　瞳　晶　睫　膜　 鼓　蜗　胰岛　激　囊　窝　屈肘　肱 (2)3456789 　 考点１　人体的神经系统 １．①脑　②脊髓　③大脑　④大脑皮层　⑤小脑 ⑥脑干 ２．（１）细胞体（北师：胞体）　树突　轴突 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ｃ 考点２　反射和反射弧 １．（１）神经　（２）大脑皮层　（３）语言 ２．（１）①感受器　②传入神经　③神经中枢　④传出神 经　⑤效应器　（２）感受器→传入神经→神经中枢→ 传出神经→效应器　（３）无　无　有　无 溯源针对练　１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ 考点３　人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 １．（１）①角膜　②晶状体　③玻璃体　④视网膜　角膜 瞳孔　晶状体　视网膜　晶状体　（２）角膜　晶状体 视网膜　大脑皮层的视觉中枢　（３）①小　大　②大 小　（４）①长　大　前　凹 ２．（１）①鼓膜　②听小骨　③耳蜗　鼓膜　听小骨　耳 蜗　听觉感受器 （２）鼓膜　耳蜗　大脑皮层的听觉中枢 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｂ 考点４　人体的激素调节 ２．内分泌　生长激素　侏儒症　呆小症　胰岛素 糖尿病 ３．神经系统　激素 溯源针对练　１．Ｃ　２．Ｂ 考点５　青春期 身高　早　性激素 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ｂ 考点６　动物的运动 ２．（３）①关节腔　②关节头　③关节窝　④关节囊 ⑤关节软骨 ３．（１）关节　两　（２）骨　关节　骨骼肌　（３）①收缩　 ②舒张　③舒张　④收缩　（４）神经 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｃ　３                                                                      ．Ｂ ６ 　 福建生物学 考点７　动物的行为 １．（２）先天性　学习 ２．遗传物质 ３．（２）组织　分工 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ｂ 【易错辨析】１．　２．　 ３．　 ４．　５．　 ６．　 ７． :2);<=>?@A 　 典题１Ｄ　１－１Ｄ　典题２Ｂ　２－１Ｃ 第１３课时　人体健康的保障 【易错字词练习】原　源　易感　抗原　吞噬　异　疫　 淋巴　处方 (2)3456789 　 考点１　传染病及其预防 １．（２）传染性　流行性 ２．传染源　传播途径　易感人群 ３．控制传染源　切断传播途径　保护易感人群 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ 考点２　免疫和计划免疫 １．①皮肤　②吞噬细胞　③非特异性　④免疫细胞 ⑤特异性 ２．（１）淋巴细胞 ３．（２）一、二　 三 ４．（２）抗原　抗体　特异性 溯源针对练　１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ 考点３　安全用药与急救 １．（１）①处方药　②非处方药　ＯＴＣ ２．（１）１２０　（３）近心　远心 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ａ 考点４　健康的生活方式 １．心理　社会适应　心情愉快 溯源针对练　１．Ｃ　２．Ｄ 【易错辨析】１．　２．　 ３．　 ４．　 ５． :2);<=>?@A 　 典题１Ｃ　１－１Ｂ　典题２Ｂ　２－１Ｄ　典题３Ｂ　３－１Ｃ B2) <CDEFGH 　 实验６　探究酒精对水蚤心率的影响 实验梳理　【实验结果与结论】降低　２０％ 实验讨论　１．酒精浓度　蒸馏水　２．形成对照　控制单 一变量　避免偶然性，减小实验误差　３．禁止过量饮酒 （合理即可）　４．（１）烟草浸出液浓度　（２）促进　越强 （３）劝导家人朋友不要吸烟（合理即可） 跟踪训练　１．Ａ　２．（１）乙　有无紫外线照射 （２）１４．６９　紫外线照射会抑制小白鼠体重增长　（３）戊 组体重增长率与丁组体重增长率 一题串练一主题　航天员的太空生活 （１）维生素Ｄ　（２）［⑤］小肠　葡萄糖　（３）吸收　线粒 体　（４）ｂ　收缩　（５）动脉血　［③］左心房　（６）红细 胞　（７）肾小球　重吸收　（８）［①］右心房　肺动脉　 主动脉　（９）小脑　（１０）视网膜　大脑皮层　（１１）复杂 （或条件）　反射弧　（１２）Ｇ→Ｈ→Ｉ　（１３）肾上腺素　神 经　（１４）舒张　关节软骨　（１５）保护易感人群　（１６）Ｄ &'V)WXLYZ 第１４课时　生物的生殖和发育 【易错字词练习】睾　卵巢　受　脐　胎盘　娩　扦插 嫁　穗　砧　若　蛹　胚盘 (2)3456789 　 考点１　人的生殖和发育 １．①睾丸　②子宫　③输卵管　④卵巢　（１）睾丸　精 子　雄性激素　（２）卵巢　卵细胞　雌性激素　受精 子宫 ２．受精卵　胚胎　（１）受精卵　输卵管　受精卵 （２）①子宫　②胎盘 ３．子宫　有性 溯源针对练　１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ａ 考点２　植物的生殖 １．受精卵　两性生殖细胞　母体 ２．（２）①接穗　砧木　接穗　②形成层 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ａ　３．Ａ 考点３　 昆虫的生殖和发育 ２．（１）蛹　若虫　受精卵　（２）外骨骼　（３）①幼虫 ②若虫　幼虫 溯源针对练　１．Ａ　２．Ａ 考点４　两栖动物的生殖和发育 １．（１）体外　变态　（２）抱对　受精卵　蝌蚪 ２．鳃　肺 溯源针对练　１．Ｂ 考点５　鸟的生殖和发育 １．体内 ２．①胚盘　②卵白　③气室　④卵黄　卵黄　细胞核　 气孔　卵白 溯源针对练　１．Ｃ　２．Ｂ 【易错辨析】１．√　２．　３．　４．√　 ５．　 ６． :2);<=>?@A 　 典题１Ｃ　【易错提示】（１）受精卵　分娩　（２）胎盘 １－１Ｃ　１－２Ｃ 典题２Ｃ　【技巧点拨】蛹　２－１Ａ 典题３Ｃ　３－１Ａ 第１５课时　生物的遗传与变异 【易错字词练习】染色体　异　性状　基　遗 (2)3456789 　 考点１　染色体、ＤＮＡ和基因 １．ＤＮＡ　蛋白质　（２）成对 ２．细胞核 ３．遗传效应 ４．一　多 溯源针对练　１．Ｂ　２                                                                       ．Ｄ ７