第1部分 第4课时 细菌、真菌和病毒-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物课堂精讲册（福建专用）

　 福建生物学 (2)3456789 　 考点１　生物的分类 １．（１）形态结构　（２）形态结构　生理特征 ２．（１）界、门、纲、目、科、属、种　种　（２）少　多　近　 多　少　远 ３．林奈 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ 考点２　植物的主要类群 ①根、茎、叶　②茎和叶　③根、茎、叶　④输导　⑤裸露 ⑥果皮　⑦孢子　⑧种子 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ 考点３　动物的主要类群 一、无脊椎动物———体内无脊柱 辐射　两侧　角质层　体节　外套膜　外骨骼 二、脊椎动物———体内有脊柱 １．（１）鳃　躯干 ２．（１）鳃　肺　皮肤 ３．（１）肺　卵壳 ４．（１）翼　肺　（２）流线型　气囊 ５．（１）胎生 ６．（２）鸟　哺乳动物 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ ４．Ａ　【解析】长江江豚具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳 动物，用鳍游泳，但用肺呼吸，Ａ错误、Ｃ正确。哺乳动 物的体温不随环境变化而改变，属于恒温动物，Ｂ正 确。长江江豚生活在水中，身体呈流线型可以减少在 水中运动的阻力，Ｄ正确。 考点４　生物多样性及其保护 １．生物种类（物种）　基因（遗传）　生态系统 ４．（１）生态系统　（２）建立自然保护区 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ａ 【易错辨析】１．　２．　 ３．　４．　５．　６．√　 ７．　８．　９．　１０． :2);<=>?@A 　 典题１Ｃ　１－１Ｃ　典题２Ｄ ２－１Ｂ　【解析】“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”描 述的是松树，属于裸子植物，有根、茎、叶、种子，Ａ正确。 “西湖春色归，春水绿如染”描述春天水中藻类植物大 量繁殖，藻类植物无根、茎、叶的分化，Ｂ错误。“应怜屐 齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描述的是苔藓植物，有茎、 叶的分化，但根是假根，Ｃ正确。“箭茁脆甘欺雪菌，蕨 芽珍嫩压春蔬”描述的是蕨类植物，有根、茎、叶的分 化，Ｄ正确。 典题３Ａ　３－１Ｄ 第４课时　细菌、真菌和病毒 【易错字词练习】乳酸　酵　霉　噬 (2)3456789 　 考点１　细菌和真菌 １．①单　②细胞壁　③成形的细胞核　④分裂　⑤真核 ⑥孢子　【备考补充】（１）巴斯德　（２）接种 ２．（１）分解者　（２）①酵母菌　乳酸菌　②抑制 ③真菌 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ 考点２　病毒 ３．细胞　蛋白质　遗传物质 ４．寄生　活细胞 溯源针对练　１．Ｃ 【易错辨析】１．　２．　３． :2);<=>?@A 　 典题１Ｂ　１－１Ｄ　１－２Ｃ 一题串练一主题　防范外来物种入侵 （１）生物种类（物种）　（２）形态结构　（３）被子　（４）竞 争　（５）真菌　成形的细胞核　（６）Ｃ　（７）软体 （８）鳃　（９）外骨骼　蜕皮　（１０）社会（社群）　（１１）完 全变态　（１２）不随意放生非本地动物；树立防止生物入 侵的意识；遵守防止生物入侵的法律法规 &'B)*+LM> 第５课时　生物与环境组成生态系统 【易错字词练习】竞　捕　消费　解　循环　链 (2)3456789 　 考点１　生物与环境的关系 １．生态因素　非生物因素　生物因素　（１）温度　水　 （２）捕食　竞争 ２．（１）适应　（２）影响 溯源针对练　１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ 考点２　生态系统 １．生物　环境 ２．生物部分　生产者　消费者　分解者　非生物部分 ３．（１）森林　（２）湿地 ４．（１）食物链　食物网　（２）①分解者　非生物部分　 ②生产者　【方法指导】（２）捕食　竞争 ５．（１）食物链　食物网　太阳能　（２）单向　递减　少 ６．食物链　多 ７．（１）草　鹰　增加　（２）自动（自我）调节　强 溯源针对练　１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ 考点３　生物圈及环境保护 １．（３）生物圈 溯源针对练　１．Ｄ　２．Ａ 【易错辨析】１．　２．　３．　４．　 ５．　 ６． :2);<=>?@A 　 典题１Ｃ　【解析】图中丙的相对数量最多，营养级别最 低，是生产者；甲次之，属于初级消费者；乙再次之，                                                                       属 ２ 　 主题二　生物的多样性 ! ４ "#$ %B;CBDEF ｒǔｓｕāｎ　乳酸　菌　　　　ｊｉàｏ　酵　母菌　　　　ｍéｉ　霉　菌　　　　ｓｈì　噬　菌体 !" １ &f-gf （必考） ２０２２课标学业要求：分析细菌和真菌与人类生活的关系。 １．细菌和真菌的主要特征（必考） 　　 　　 　　 细菌 真菌 种类 都是①　单　细胞生物，根据外部形态分为 球菌、杆菌、螺旋菌 分为多细胞真菌（青霉、曲霉、蘑菇、木耳等） 和单细胞真菌（酵母菌等） 结构 基本结构：②　细胞壁　、细胞膜、细胞质、 ＤＮＡ集中区域（遗传物质），没有③　成形的 细胞核　，属于原核生物 特殊结构：荚膜（保护作用）、鞭毛（运动结 构）、芽孢（细菌的休眠体） 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核， 属于⑤　真核　生物 特殊结构：酵母菌有液泡 营养方式  细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有 机物生活（异养）  真菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物生 活（异养） 生殖方式 ④　分裂　生殖 ⑥　孢子　生殖（ 酵母菌还可进行出芽生殖） 生存条件 水分、适宜的温度、 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 有机物等 备考补充 （１）“微生物学之父”———　巴斯德　，通过鹅颈瓶肉汤实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细 菌造成的，而不是自然发生的。 （２）实验室培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基→高温灭菌（目的是杀死杂菌）→冷却→　接种　→恒 温培养。 ２．细菌、真菌与人类生活的关系 （１）细菌和真菌在自然界中的作用：①作为　分解者　参与物质循环；②引起动植物和人患病； ③与动植物共生。 （２）人类对细菌和真菌的利用 ①制作发酵食品（５年４考） 发酵食品 馒头、面包、酒 酸奶、泡菜 醋 酱油、腐乳、酱 所用微生物 　酵母菌　 　乳酸菌　 醋酸杆菌 霉菌 ３２ 　　福建生物学 ②食品的保存：其原理是把食品中的细菌和真菌杀死或　抑制　它们的生长和繁殖。常用的食品 保存方法如下： ａ．杀菌原理：巴氏消毒法（袋装牛奶）、罐藏法（水果罐头）； ｂ．抑菌原理：渗透保存法（果脯）、晒制烟熏法（腊肉）、腌制法（咸鱼、咸菜）、脱水法（干蘑菇）、真 空包装法（袋装肉肠）、冷藏法（水果、蔬菜）、冷冻法（冻鱼）。 ③疾病防治：从一些　真菌　中提取能杀死或抑制某些致病细菌的抗生素，如利用青霉生产青 霉素。 ④清洁能源和环境保护：利用甲烷菌生产甲烷；利用某些细菌净化生活污水和工业废水。（２０２４．２１Ｂ） ⑤农业应用：利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，开展以菌治虫。 １． （人教八上Ｐ７８“练习”改编）夏天，受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛，这些长毛是 （ Ｂ ） Ａ．细菌　　　　　　　Ｂ．霉菌　　　　　　　Ｃ．蘑菇　　　　　　　Ｄ．酵母菌 ２． （２０２４福建２１题２分）微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是 （ Ｃ ） Ａ．乳酸菌———腌制腊肉 Ｂ．大肠杆菌———生产沼气 Ｃ．酵母菌———酿造米酒 Ｄ．醋酸杆菌———制作酸奶 ３． （２０２３福建２１题２分）如图阴影部分代表的共同特征是 （ Ｂ ） Ａ．进行孢子生殖 Ｂ．细胞内没有叶绿体 Ｃ．能产生抗生素 Ｄ．具有成形的细胞核 !" ２ hi （５年４考） ２０２２课标学业要求：分析病毒与人类生活的关系。 １．病毒的形态：形态多样，个体非常微小，  必须借助电子显微镜才能看清病毒的形态。［２０２３．２７（５）］ ２．病毒的种类：根据寄生的细胞不同，将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。（２０２４．２４Ａ） 　　 　　 ３．结构特点：没有　细胞　结构，由　蛋白质　外壳和内部的　遗传物质　（北师：遗传物质的内 核；冀少：核酸组成的核心）组成。［２０２１．３１（１）；２０２０．１２］ ４．生活方式和繁殖方式：病毒不能独立生活，必须　寄生　在其他生物的　活细胞　内，靠自己遗传 物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，这种繁殖方式称为自我复制。 ５．病毒与人类生活的关系 （１）有利方面：利用病毒制作疫苗、生物杀虫剂；作为基因工程中的基因载体等。 （２）有害方面：引起动、植物患病，危害人体健康等。 ４２ 　 主题二　生物的多样性 １． （人教八上Ｐ８９正文改编）随着科学技术的进步，在２０世纪初，科学家用电子显微镜观 察到了烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列关于病毒的叙述正确的是 （ Ｃ ） Ａ．个体微小，需用高倍显微镜观察 　　　Ｂ．细胞结构简单，不能独立生活 Ｃ．经过人工处理的病毒可以作为疫苗 　　　Ｄ．病毒一旦侵入人体，就会使人患病 １．细菌都是单细胞个体，真菌都是多细胞个体。 （  ） ２．芽孢是细菌的生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力。 （  ） ３．病毒的结构简单，由蛋白质和内部的遗传物质组成，属于原核生物。 （  ） 01 １ $MDWZ(jk 典题１（２０２３厦门二检）甲、乙、丙分别代表三 种微生物，下列叙述正确的是 （ Ｂ ） 　　 　　 Ａ．①、②结构名称相同 Ｂ．甲、乙能分解有机物 Ｃ．甲、丙具有细胞结构 Ｄ．乙、 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 丙可以分裂生殖 知识归纳 细菌、真菌和病毒的比较 比较 项目 细菌 真菌 病毒 结构  没有细胞  核，原核生 物  有细胞核， 真核生物  没有细  胞结构 繁殖 方式 分裂生殖 孢子生殖（酵 母菌还能进 行出芽生殖） 自我复制 营养 方式 异养、少 数自养 异养 寄生 真实情境运用 １－１生命安全与健康 支原体肺炎是由支原体引 起的一种呼吸道传染病，多发生在秋冬时节。 支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生 物（如图）。它有三层细胞膜，没有细胞壁和细 胞核，属于 （ Ｄ ） Ａ．病毒　　　　　　　　Ｂ．真菌 Ｃ．动物 Ｄ．原核生物 １－２传统文化 微生物种类繁多，分布范围广。 《天工开物》中有关酿酒的记载：“凡酿酒必资 曲药成信。”其中的“曲”就是酒曲，酒曲中能发 酵产生酒精的是微生物分类图中的 （ Ｃ ） Ａ．类群１ Ｂ．类群２ Ｃ．类群３ Ｄ．类群                                              ４ 请完成分层进阶练习册 Ｐ１１～１２习题 ５２ 　　福建生物学 防范外来物种入侵 　　生物入侵是当今世界面临的主要环境问题之一。中国是外来生物入侵最严重的国家之一，已知 的外来入侵物种至少包括３００种入侵植物、４０种入侵动物、１１种入侵微生物。入侵物种每年对我国 造成巨额经济损失外，还造成生态环境的严重破坏，导致生态退化和生物多样性丧失。下图为我国 部分外来物种，请据图回答问题。 黄顶菊 　　 三裂叶豚草 　　 福寿螺 　　 鳄雀鳝 　　 红火蚁 （１）外来物种入侵后会出现爆发性增长的现象，使入侵地生物多样性中的　生物种类（）　多样性 丧失。 （２）小明同学尝试将图中的生物进行分类，他将黄顶菊、三裂叶豚草分为一类，福寿螺、鳄雀鳝、红火 蚁分为另一类，则他分类的依据是生物的　形态结构　。 （３）据图可知，黄顶菊在分类上属于　被子　（填“被子”或“裸子”）植物。 （４）［跨主题三：生物与环境］高丹草是良好的牲畜饲料，在黄顶菊入侵地栽种高丹草，能有效阻止黄 顶菊利用“时间差”效应在旱季幼苗迅速生长并占据空间的入侵行为。高丹草和黄顶菊之间存在 　竞争　关系。 （５）某锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生，可使叶片出现锈斑，抑制其生长。该锈菌利用孢子繁 殖，具有隔膜的菌丝，所属的生物类群为　真菌　。与细菌相比，该锈菌细胞具有　　　成形的细胞 核　　　。 （６）为了解福寿螺对某水域生态系统造成的影响，研究小组先后到该区域进行实地考察，走访相关 人员。这种科学研究方法是　Ｃ　。 Ａ．实验法　　　　　　　Ｂ．推测法　　　　　　　Ｃ．调查法　　　　　　　Ｄ．测量法 （７）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于　软体　 动物。 （８）鳄雀鳝是一种凶猛的肉食性鱼类，依靠　鳃　在水中进行呼吸。 （９）红火蚁体表有坚硬的　外骨骼　，可有效防止体内水分蒸发。它不能随身体的生长而长大，在 生长发育过程中有　蜕皮　现象。 （１０）红火蚁有蚁后、雄蚁、兵蚁和工蚁之分，是具有　社会（）　行为的动物。 （１１）［跨主题六：遗传与进化］利用南美果蝇寄生在红火蚁体内产卵会导致其死亡的特性来防治红 火蚁。南美果蝇的发育过程有卵、幼虫、蛹和成虫４个阶段，其发育方式属于　完全变态　发育。 （１２）我们中学生在防范生物入侵方面能做些什么？　不随意放生非本地动物；树立防止生物入侵的 意识；遵守防止生物入侵的法律法规　。 ６２ 　 主题三　生物与环境 ７２