2025年湖南省中考历史一轮复习：第四单元　封建时代的亚洲国家 课件

第四单元　封建时代的亚洲国家 2025版 历史 湖南专版 2022年版新课标要求 命题规律 　　通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新,以及非洲、美洲的社会发展概况,初步了解中古世界历史发展的多样性。 本课时主要讲述大化改新、幕府统治；伊斯兰教创立、阿拉伯文化。考题主要以选择题为主。 2025版 历史 湖南专版 2025版 历史 湖南专版 世界 日本进行大化改新,成为中央集权制的封建国家；阿拉伯帝国形成,阿拉伯人创造出光辉灿烂的阿拉伯文化,成为东西方沟通的桥梁 中国 中国由分裂走向统一,再到分裂,民族政权并立、民族交往与交融趋势加强；科学技术发展出现高峰,印刷术、指南针和火药的发明对世界产生了重要影响 中外联系 (1)隋唐时期,日本、阿拉伯帝国与中国之间的交流碰撞频繁,如日本派遣唐使到中国学习制度文化,回国后开展大化改新；鉴真东渡日本传播中国文化 (2)宋元时期,中国与阿拉伯地区有大量的贸易往来,中国的科技发明由阿拉伯人传播到欧洲,推动了欧洲社会的变革 2025版 历史 湖南专版 2025版 历史 湖南专版 古代日本(九上第11课P52－54) 大化 改新 时间 646年开始 实施者 天皇 效仿对象 仿效唐朝的典章制度 内容 (1)政治上：建立以天皇为中心的 制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理 (2)经济上：废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民；国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖；统一赋税 性质 一场自上而下的封建性质的改革 影响 使日本发展成为一个中央集权制的 5 孝德 中央集权 封建国家 2025版 历史 湖南专版 日本 古代 社会 6世纪前 (1)1— 2世纪,日本有100多个小国；(2)5世纪,大和政权基本实现了统一 大化改 新时期 (1)6— 9世纪,日本积极吸收中国文化；646年,开始进行大化改新 (2)大化改新后,大和正式改称日本国 幕府统 治时期 12世纪晚期,源赖朝设幕府于镰仓,日本由此进入近700年的幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存,天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设 2025版 历史 湖南专版 阿拉伯帝国(九上第12课P55－58)　 伊斯 兰教 创立 7世纪初, 创立了伊斯兰教 教义 独尊安拉；穆斯林公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀 传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 阿拉 伯帝 国 形成 (1)622年,穆罕默德在 建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生 (2)630年,穆罕默德率穆斯林占领 。此后,阿拉伯半岛基本统一 (3)8世纪中期, 版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国 衰亡 1258年,阿拉伯帝国灭亡 穆罕默德 麦地那 麦加 阿拉伯帝国 2025版 历史 湖南专版 阿拉 伯帝 国 文化 贡献 内容 翻译 典籍 延揽翻译人才,将大量的希腊、波斯、印度的典籍译为阿拉伯文 数学 改造古印度人从0到9的计数法,形成“ ”,并创造了完整的代数学 医学 著有《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典 文学 《 》(又名《一千零一夜》)是阿拉伯文学的瑰宝 传播 文化 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的 意义 担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献 哈里发 阿拉伯数字 天方夜谭 2025版 历史 湖南专版 2025版 历史 湖南专版 1.【时空观念】世界三大宗教的比较： 时间 创始人 出现地区 主要教义 主要影响区域 佛教 公元前6世纪 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 古代印度 提出“众生平等”宣扬“忍耐顺从” 亚洲的东部和东南部 基督教 1世纪 相传为耶稣 巴勒斯坦 忍受苦难,死后可以升入“天堂” 欧洲、美洲和大洋洲、非洲中部和南部 伊斯兰教 7世纪初 穆罕默德 阿拉伯半岛 独尊安拉 西亚、北非和东南亚 2025版 历史 湖南专版 2.【史料实证】阿拉伯人是东西方文化交流的使者。 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯帝国时期,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。总之,阿拉伯人把东方文化传到了西方,又将西方文化传到了东方,所以说他们是东西方文化交流的使者。 2025版 历史 湖南专版 2025版 历史 湖南专版 $$