河南省商丘市睢县县城多校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

七年级语文期中测试 参考答案 一．选择题（共9小题，满分27分） 1． B 2． A 3． D 4．D 5．D 6．C 7．①我寄愁心与明月 ②海日生残夜 ③断肠人在天涯 ④应傍战场开（注意“傍”的书写） ⑤不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡（注意“芦”的书写） 8．示例1：藤野先生可以被称为“再塑生命的人”。在日本留学期间，藤野先生教给鲁迅许多医学知识。他不但不歧视鲁迅，反而对他这个中国学生特别热情、友好，这令鲁迅终生怀念与感激。他对学术的态度以及伟大的人格让鲁迅感到激励和鼓舞。所以藤野先生可以被称之为“再塑生命的人”。 示例2：须菩提祖师可以被称为“再塑生命的人”。他传授给孙悟空七十二般变化、筋斗云和长生不老之术，使孙悟空武艺超群。在孙悟空向他人炫耀法术时，须菩提祖师及时制止，并将孙悟空赶出师门，以此提醒孙悟空为人谦虚低调。 9． （1）大部分学生不参加诗歌兴趣小组的原因是“考试时不需要创作诗歌”。（意对即可） （2）示例：同学们，诗歌是我们中华民族优秀的传统瑰宝，是我们人类共同的财富，我们不能带着功利心去读；诗歌的语言是精炼含蓄的，需要我们认真欣赏，反复品味；虽然诗歌中没有曲折的故事，但诗中景、诗中情同样吸引人。所以同学们来参加诗歌兴趣小组，共同来感受中华文化的美吧！ 二．古诗词赏析（共4小题，满分43分） 10．（1）点明季节时令；借这两种特定事物，渲染悲凉的气氛和心情。 （2）表达对朋友被贬的关切与同情，抒发忧愤之情。 译文： 在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 11．（1）A （2）①最后面的三间堂屋，用茅草盖着，大概是充作杜子美当时的草堂吧。 ②唯独杜子美的小小的一个草堂，却被后世的人们景仰、敬慕。 （3）①草堂被后世按原貌多次重建，蜀地无论什么身份与无论什么年龄的人都常常前往草堂游览。②草堂主人杜甫有高洁的节操和品格，深陷叛军仍忠君不二，他所写的诗歌表现出他在颠沛流离中的忧国忧民之情，令人敬仰。 12． （1）用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。 （2）赶也赶不走；熬不住了，撒脚走了；逢到寒夜，它又来了；彻底丢了魂儿。 （3）A （4）①作者运用拟人的修辞手法，赋予残雪以人的情态，生动形象地写出春天到来残雪渐融的情景，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。 ②“绣”，刺绣。这个动词以拟人化的手法形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心装扮山坡的情状。 （5）突出了北国的春天来得过程漫长、艰难；赞美了它靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的精神；运用了比喻的修辞手法，语言生动形象，激发读者的阅读兴趣。 13．（1）B （2）①表明时间之长久。②表现主人之执著。③表明水仙花得以绽放来之不易。④反映了水仙在母亲呵护下的不懈努力。 （3）示例：“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候”读到此句，我不由得想到，在家有细心照料的父母，在校有精心培育的老师，他们时刻呵护着我们，让我们茁壮成长，我们永远感谢他们。 三．作文（共1小题，满分50分，每小题50分） 14．（50分） 略 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文期中测试 一、基础与运用（27分） 1．（2分）下列词语字音全都正确的一项是（　　） A．粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 嘹（liáo）亮 酝酿（niàng） B．池畦（qí） 高邈（miǎo） 澄（chéng）清 ，睫（jié）毛 C．屋檐（yán） 草垛（duò） 棱（líng）镜 咄咄（duō）逼人 D．贮蓄（chǔ） 絮叨（tāo） 莅临（lì） 淅淅沥沥（xī） 2．（2分）下列各组词语中汉字书写有误的一项是（　　） A．嘶哑　　天骄　　忧戚　　朝辉夕阴 B．流盼　　旁骛　　亵渎　　强聒不舍 C．漫游　　征引　　骈进　　理至易明 D．飘逸　　秘诀　　妄想　　断章取义 3．（2分）下面是小文为“文化长廊”准备的导语中的部分内容，请你判断其中加点词语使用错误的一句是（　　） A．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。 B．“腹有诗书气自华”是一种优雅的气质，更是一种内心的宁静从容，即使面对生活的意外，也能坦然面对。 C．现在许多学生对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响了学习和生活。 D．我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半的效果。 4．（2分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的项是（　　） 有趣的人，即便_____，他们也能_____：即便_____，他们也能_____。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，苏轼把“价贱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，悠然自得的心境，跃然纸上。 A．眼前满是苟且 找到诗和远方 身处逆境 过得兴致盎然 B．眼前满是苟且 过得兴致盎然 身处逆境 找到诗和远方 C．身处逆境 找到诗和远方 眼前满是苟且 过得兴致盎然 D．身处逆境 过得兴致盎然 眼前满是苟且 找到诗和远方 5．（2分）下列关于《记承天寺夜游》一文的说法不正确的一项是（　　） A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。 B．文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 C．文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 6．（2分）下列各项中表述不正确的一项是（　　） A．张岱，号陶庵，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过的《湖心亭看雪》就是他的代表作。 B．“稍逊风骚”一句源自《沁园春•雪》。风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C．艾青诗歌创作的第一个高峰是20世纪30年代。他的这一时期的作品以歌颂光明、赞美社会正义为主，充满哲思。 D．《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是一部歌颂农民起义的长篇小说。 7．（6分）根据提示，默写填空。 出处 诗句 批注 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①　 　，随君直到夜郎西。 寄情于景，抒发真挚友情。 《次北固山下》 ②　 　，江春入旧年。 景中有理趣。 《天净沙•秋思》 ③夕阳西下，　 　。 景中有悲情。 《行军九日思长安故园》 ④遥怜故园菊，　 　。 “故园菊”，寄托同情与渴望。 《夜上受降城闻笛》 ⑤　 　，　 　。 笛声悠悠，乡愁绵绵。 8．（4分）莎莉文老师的教育让海伦•凯勒成为了更优秀的人。读了《朝花夕拾》和《西游记》，你认为下列人物中哪一位也可以像莎莉文老师一样被称作“再塑生命的人”？请结合名著内容从学识传授、品德培养两方面说明理由。 周伯宜（鲁迅父亲） 藤野先生 须菩提祖师 唐僧 9．（5分）你们组在招收组员时发现参加诗歌兴趣小组的人寥寥无几。为此，你们对大家不愿意参加诗歌兴趣小组的原因进行了调查统计。调查结果如图： （1）（2分）用简洁的语言概括调查统计图所反映的信息。 （2）（3分）参考调查统计的结果，请你说服那些不愿意参加诗歌阅读小组的同学来加入你们组，你会怎么说？ 二、阅读理解（43分） 10．（6分）阅读下面这首词，然后回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（唐） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （1）（3分）请说说本诗前两句的意思。 （2）（3分）本诗的主旨是什么？ 11．（13分）阅读下面的文言文，完成小题。 游草堂记 （明）薛瑄 景泰元年九月某日，佥都御史李匡，约予同为草堂之游。 草堂乃唐杜甫子美避地蜀中时，裴冕①为作于浣花溪者。当时之草堂，废已久矣；而后世作堂以像之者，则累累不废焉。每岁时、良辰、胜日，蜀之衣冠士庶，与夫戴白之叟、垂髫之童，出游其地，草堂不能容。由是草堂遂为蜀中之胜迹。 既为斯约，是日早，循锦江西上。西行可五六里，过桥有宫曰青羊。宫西行约一里，过溪桥，有曰草堂寺者，盖自子美之草堂而得名也。寺西行仅半里，门匾曰“杜工部祠”。入门有堂三间，以奉子美之神；中堂三间，以为游者宴息之所；最后堂三间，覆之以茅，盖蒙子美当时之草堂也。具小酌，中堂有丝竹之声。酒半而起，还过青羊宫，复留小酌。至暮而归。 予惟②子美草堂，不过江村一陋室耳。年愈久而名愈新，是岂徒以子美诗之工，而凌冠绝百世哉？盖唐至中叶，逆贼横发，四海溃乱。子美亦尝陷贼中，乃挺然无所污。考子美所作诸诗，虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘；故其发而为诗也，多伤时悼乱之词，忧国忧民之意。且以全蜀之盛，历代之豪族富家，蔽云日而出风雨者，不知其几万亿，今皆消灭殆尽，独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。 （选自《巴蜀古文选解》，有删节） 【注】①裴冕：杜甫的朋友。②惟：思。 （1）（2分）下列语句中加点词解释有误的一项是　 　 A．废已久矣 废：停止 B．既为斯约 斯：此 C．是岂徒以子美诗之工，而凌冠绝百世哉 工：精巧 D．且以全蜀之盛 盛：兴盛 （2）（8分）将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①最后堂三间，覆之以茅，盖蒙子美当时之草堂也。 ②独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。 （3）（3分）草堂是“江村一陋室”，成为“蜀中之胜迹”的原因是什么？请结合全文简要分析。 12．（13分）阅读下文，回答问题。 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流和冷月，还有凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花（　　）的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离（　　）的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是（　　）地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。 ④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢! （1）（2分）本文主要写北国的春天，为什么在第①段写杭州西湖的春天？ （2）（3分）依据第③段内容，写出霜花在北国春天一点一点化开的过程。 立春时：　 　 四月初：　 　 四月底：　 　 （3）（2分）请选择合适的词语填入文中括号处 　 　 A．团团簇簇 凋零 闪闪烁烁 B．团团簇簇 飘零 闪闪烁烁 C．闪闪烁烁 凋零 团团簇簇 D．闪闪烁烁 飘落 团团簇簇 （4）（4分）请从修辞的角度赏析下面的句子。 ①这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。（ 从修辞的角度赏析） ②嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。（从用词的角度） （5）（2分）本文以“春天是一点一点化开的”为题有什么好处？ 13．（11分）现代文阅读。 守候一株水仙 朱钟洋 ①那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜，窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。 ②忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。 ③我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。 ④看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。 ⑤母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水，施肥，松土，除草，可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。 ⑥我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它，在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。 ⑦夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。” ⑧我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。 ⑨果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽，尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。 ⑩又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。 ⑪在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。 ⑫一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。 ⑬守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次…… （1）（2分）下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.文章标题点明主旨，围绕一株凋谢的水仙花展开叙述，告诫人们只要坚持和付出就会得到同报。 B.第二自然段写“我”放弃水仙花，是因为“我”对水仙花已经腐朽、干枯而产生了厌恶之感。 C.水仙花最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比，更加鲜明地凸显了文章的主题。 D.文章运用多种表达方式，语言淳朴，又不乏感人之处，催人奋进，给人启迪。 （2）（4分）联系上下文。说说下面加点词语的表达效果。 在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能锭放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。 （3）（5分）选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？ 三、写作（50分） 14．（50分）阅读下面的材料，按要求写作。 《“飞天”凌空》中跳水姑娘吕伟瞬间一跳展现了身姿的轻盈、曼妙之美；《藤野先生》中藤野先生对鲁迅的热情和关心展现的是跨越民族界限的高尚品格之美；《答谢中书书》中陶弘景笔下展现的是山水奇异之美……生活中“美”无处不在，只要拥有发现美的眼光和感受美的心情，你就能体会到多种多样的美。 请以《美就在身边》为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$