Unit 1 Wish You were Here 语法Grammar 非限制性定语从句-2024-2025学年高二英语选择性必修第三册单元重难点易错题精练（译林版2020）

Unit 1 Wish You were Here 非限制性定语从句练习 1．She is very patient, is shown in her work. 2．Good publishers find and cultivate writers , some of do not initially have much commercial promise. 3．I wish to thank Professor Smith, with the help of , I become who I am today. 4．Nowadays, it is common to see many young people staring at their mobile phones instead of reading a real book, about many experts are worried. 5．Li Ming succeeded in graduating from the college, made his parents proud. 6．The soldiers were tired and hungry, most of had marched for a long time. 7．They crossed the strait and arrived at a splendid valley, __________they could enjoy the distinct scenery.   8． we have seen, his carelessness leads to an accident. 9． is known to all his friends, he likes popular music and dancing very much. 10．The way in (that/which) he explained the sentence to us was not difficult to understand. 11．The book was written in 1946, since the education system has witnessed great changes. 12．They are cleaning the windows, some of are very dirty. 13．We’re going to host a national food festival, you can sample every kind of delicious cuisine. 14．Consequently, she succeeded in making a kind of candy only using natural sweeteners, can reduce oral bacteria. （用适当的单词填空） 15．The girl, father was a teacher, was admitted to Beijing University. 16．The dog barked a whole night, kept me awake all night long. 17．China has Mid-Autumn Festival, people admire the moon. 18． is mentioned in your report, Traditional Chinese Medicine has shown great power in the epidemic prevention. 19． is known to us all, green employees cannot develop well when they lack chances of practicing. 20．For those, want to experience the hustle and bustle of Chengdu, Chunxi Road and Taikoo Li in the city center are the top choices. 21．The research team included Canadian doctor Allan Slomovic, has done ground-breaking work on eye care using stem cells. 22．As Gan’s fame grew, they began to sell fruit from their family orchard, soon fell short of demand. 23．“A Brief History of Time”, is a best-selling book, is written by Stephen Hawking. 24．I collected some books, covers are yellow with years. 25．Teaching is a very challenging yet rewarding job, teachers use their creativity and imagination to design classes. 26．He asked a few more questions, to he received unsatisfactory answers. 27．It’s difficult for him to forget the accident which he never recovered. 28．Many lessons are now available online, from students can choose for free. 29．In the same year, gold was discovered near San Francisco, started a gold rush. 30．Get a writing coach at Daily Themes. The fastest way to learn is to have someone, has already mastered the language, check your writings. 31．This book, you can buy at any bookstore, will provide you with all the information you need. 32．I have actively attended English lectures, from I have a good knowledge of British and American cultures.(用适当词填空) 33．My hometown is very attractive, attracts many tourists. 34．Julie was good at German, she spoke fluently. 35．He has made a wonderful discovery, I think is of great importance to science. 36．I was told that there were about 50 foreign students studying Chinese in the school, most of were from Germany. 37．I, is mentioned above, am in favour of the latter view. 38．He drew on his life experiences to write this famous novel, was published after his death. 39． the popular say goes, “Every minutes counts!” 40． is known to all, the Pearl Harbour attack led to the US entering the Second World War. 41．The excessive use of high technology can also make our life passive, will make the majority of us become lazier, and we are unwilling to explore minds any longer. 42．The old library, scholars spend hours studying ancient texts, holds a wealth of historical knowledge. 43．We are allowed to go into the fields to pick fruit and vegetables,   which we are to make our lunch. 44．Smith has two strategies, of which seems to have worked very well. 45．My classmates were friendly, with help I made great progress in my English learning. 46．Recently I bought an ancient Chinese painting, price was very reasonable. 47．Mr. Li lost his wallet on the way to work, left him in a bad mood the whole day. 48．We took a road map with us during our last trip, ________ we would have lost our way. 49．China, is reported, has played an important role in dealing with international affairs. 50．He made another wonderful discovery, was of great importance. 51． Aristotle said, no one would choose to live without friends, even if he had all other goods. 52．There are fifty seven students in our class, none of have got full marks in the exam.（根据句意填空） 53．I lent some money to Earl, house was destroyed in the flood. 54．As (indicate) in the survey, more and more people choose to travel abroad. （所给词的适当形式填空） 55．The boy, of the hair is red, is my brother. （用单词适当形式填空） 56．One of the natives came up to us, we gave some bells and glasses to. 57．She is my good friend, without help I couldn't have fitted in with the class so quickly. 58．I met Professor Brown, told me the result of the election. 59．We’ll put off the outing until next week, we won’t be busy. 60．The school shop,   customers are mainly students, is closed few the holidays. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．as/which 【详解】考查定语从句。句意：正如她的工作所展示出的那样，她很有耐心（她很有耐心，这一点在她的工作中已得到展示）。非限制性定语从句修饰上文句子，从句缺少主语，故填as/which。 2．whom 【详解】考查定语从句。句意：优秀的出版商发现并培养作家，其中一些作家最初并没有多少商业前景。分析句子可知，空格处引导定语从句，先行词是writers，从句中作介词of的宾语，指人，用关系代词whom，故填whom。 【点睛】 3．whom 【详解】考查定语从句。句意：我要感谢史密斯教授，在他的帮助下，我成为了今天的我。分析句子可知，此处为介词of+关系代词whom引导的非限制性定语从句，先行词Professor Smith在从句中作of的宾语成分，和help形成所属关系。故填whom。 4．which 【详解】考查定语从句。句意：如今，经常可以看到很多年轻人盯着他们的手机，而不是读一本真正的书，对此许多专家都很担心。分析句子可知，设空处所在句是非限制性定语从句，修饰前面整个句子，关系词在从句中作介词about的宾语，应用关系代词which引导。故填which。 5．which 【详解】考查定语从句。句意：李明成功地从大学毕业，这让他的父母感到骄傲。分析句子结构，空处引导非限制性定语从句，指代前面的整个主句，且在从句中作主语，所以应用which引导。故填which。 6．whom 【详解】考查定语从句。句意：士兵们又累又饿，他们中的大多数人已经行军了很长时间。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词the soldiers，指人，在定语从句中作介词of的宾语，需用关系代词whom引导。故填whom。 7．where 【详解】考查定语从句关系词。句意：他们渡过了海峡，来到了一个美丽的山谷，在那里他们可以欣赏到独特的风景。该空需要一个关系词引导非限制性定语从句，补充说明先行词valley，并指代先行词在从句中作地点状语，应填关系副词where。故填where。 8．As 【详解】句意：正如我们所看到的，他的粗心导致了一场事故。结合句意可知此处as是关系代词，表示“正如，就像---一样”，故答案为As。 9．As 【详解】考查定语从句。句意：正如他所有的朋友所知道的那样，他非常喜欢流行音乐和舞蹈。分析句子可知，空处引导非限制性定语从句，先行词是整个主句的内容，关系词在从句中作主语，表示“正如”，应用关系代词as，as引导非限制性定语从句时位置较灵活，首字母应大写。故填As。 10．which 【详解】考查定语从句。句意：他向我们解释这个句子的方式并不难理解。分析句子结构可知，he explained the sentence to us是定语从句，先行词为The way，在从句中作状语，又因为设空处前为介词in，所以设空处为which。故填which。 11．when 【详解】考查定语从句关系词。句意：这本书写于1946年，从那时起，教育制度发生了巨大的变化。since表示时间，意为“自……以来”，常与完成时态搭配，since when引导定语从句时，从句谓语也要用完成时态，本句用了has witnessed。这里since when作为定语从句修饰1946年，表示教育制度发生的变化是一直持续到现在的事情。故填when。 12．which 【详解】考查定语从句。句意：他们正在打扫窗户，其中一些很脏。分析句子结构可知，windows后面是非限制性定语从句，指代先行词windows在介词of后面作宾语，应该使用which，不能使用that。故填which。 13．when 【详解】考查定语从句。句意：我们将举办全国美食节，届时你可以品尝到各种美味佳肴。空处引导非限制性定语从句，先行词是a national food festival，关系词在定语从句中作时间状语，需用关系副词when引导。故填when。 14．which 【详解】考查定语从句。句意：因此，她成功地只用天然甜味剂制造了一种可以减少口腔细菌的糖果。此处为非限制性定语从句修饰先行词sweeteners，且关系词在定语从句中作主语，指物，故应用which。that不能引导非限制性定语从句。故填which。 15．whose 【详解】考查定语从句。句意：这名女孩的父亲是一名教师，她被北京大学录取。分析句子，空处引导非限制性定语从句，修饰先行词the girl，先行词指人，关系词在定语从句中作定语，应用whose引导从句。故填whose。 16．which 【详解】考查定语从句。句意：那条狗叫了一整夜，使我彻夜未眠。分析句子结构可知，空处需用关系词引导非限制性定语从句，先行词是前面的整个句子，关系词在定语从句中作主语，所以空处需用关系代词which引导定语从句。故填which。 17．when 【详解】考查定语从句。句意：中国有中秋节，人们在这一天赏月。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词Mid-Autumn Festival是时间，在从句中作状语，因此空格处用关系副词when，故填when。 18．As 【详解】考查定语从句。句意：正如你在报告中提到的，中医药在防疫方面显示出强大的力量。分析句子可知，这里应填as“正如”，作关系代词，引导非限制性定语从句，as 指代后面整个主句的内容，并在定语从句中作 is mentioned 的主语，且句首时首字母应大写。故填As。 19．As 【详解】考查定语从句。句意：众所周知，绿色员工缺乏实践的机会就不能得到很好的发展。as引导非限制性定语从句，as在定语从句中作主语，在句中，as有“正如，就像”之意。根据句意，故填As。 20．who 【详解】考查定语从句。句意：对于那些想体验成都喧嚣的人，市中心的春熙路和太古里是首选。句子中的“____ want to experience the hustle and bustle of Chengdu”是一个定语从句，修饰先行词“those”。由于关系词在从句中作主语，且表示人，所以应使用关系代词“who”。故答案是who。 21．who 【详解】考查定语从句。句意：这个研究团队包括了一位加拿大医生Allan Slomovic，他已经用干细胞就眼睛护理问题做了开创性的工作。分析句子可知，空处引导非限制性定语从句，对先行词Allan Slomovic作补充说明，先行词指人，关系词在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。 22．which 【详解】考查定语从句。句意：随着甘的名气越来越大，他们开始出售自家果园里的水果，但很快就供不应求了。此处为非限制性定语从句修饰先行词fruit from their family orchard，从句中缺少主语，应用关系代词which引导，that不能引导非限制性定语从句。故填which。 23．which 【详解】考查定语从句。句意：斯蒂芬·霍金写的《时间简史》是一本畅销书。分析句子可知，这里考查非限制性定语从句，先行词为A Brief History of Time，为物，在从句中作主语，所以这里应用关系代词which。故填which。 24．whose 【详解】考查定语从句。句意：我收集了一些书，它们的封面因岁月而发黄。先行词为 some books,作非限制性定语从句的定语，关系代词为whose。故填whose。 25．where 【详解】考查非限制性定语从句。句意：教学是一项非常有挑战性但又很有回报的工作，教师利用他们的创造力和想象力来设计课堂。分析句子可知，先行词是job，在从句中做地点状语，应该用where来引导非限制性定语从句。故填where。 26．which 【详解】考查定语从句。句意：他又问了几个问题，但得到的答案并不令人满意。分析句子结构，逗号后是“介词+关系词”引导的非限制性定语从句，修饰先行词questions，先行词指物，所以to后应用关系词which。故填which。 27．from 【详解】考查介词。句意：对他来说，要忘记那场他再也没能恢复过来的事故是很困难的。此处为“介词+关系代词”引导的定语从句修饰先行词accident，recover from“恢复”是固定短语，可将介词from提前，故填from。 28．which 【详解】考查定语从句。句意：许多课程现在都可以在网上找到，学生们可以从中免费选择。此处是非限定性定语从句，修饰先行词many lessons，代替先行词作介词from的宾语，应使用关系代词which，构成“介词+关系代词(which)”引导的定语从句。故填which。 29．which 【详解】考查定语从句。句意：同年，在旧金山附近发现了金矿，掀起了淘金热。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，主语指的是前面整个主句的内容，因此空格处用which引导定语从句，故填which。 30．who 【详解】考查定语从句。句意：找一个每日主题的写作教练。最快的学习方法是让一个已经掌握了这门语言的人来检查你的作品。分析可知，设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词someone，关系词在从句中作主语，指人，应用who引导，故填who。 31．which 【详解】考查定语从句。句意：这本书你可以在任何一家书店买到，它会为你提供你所需要的一切信息。分析句子结构可知此处为非限制性定语从句，句子中缺少主语；并且表示物，因此需要使用which。故填which。 32．which 【详解】考查定语从句。句意：我积极参加英语讲座，对英美文化有一定的了解。此处是“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句，先行词是English lectures，关系词在从句中作from的宾语，应用关系代词which，故填which。 33．which 【详解】考查非限制性定语从句。句意：我的家乡很有吸引力，吸引了很多游客。分析可知空格所在的部分是一个非限制性定语从句，从句缺少主语，用关系代词，先行词为前面整个句子，故填which。 34．which 【详解】考查定语从句。句意：朱莉德语很好，她说得很流利。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词German，指物，且关系词在从句中作宾语，应用which引导定语从句，故填which。 35．which 【详解】考查定语从句。句意：他有了一个奇妙的发现，我认为这个发现对科学很重要。分析句子可知，“________I think is of great importance to science”是非限制性定语从句，先行词discovery指物，在定语从句中作主语，that不能引导非限制性定语从句，所以用关系代词which引导。故填which。 36．whom 【详解】考查定语从句。句意：我被告知，学校里大约有50名外国学生在学习中文，其中大部分来自德国。分析句子可知，空格处引导定语从句，修饰students，作介词of的宾语，用关系代词whom，故填whom。 【点睛】 37．as 【详解】考查定语从句连接词。句意：如上所述，我赞成后一种观点。这里是非限制性定语从句，从句中缺少主语，而从句的先行词所指代的是上文中出现的观点，且as is mentioned above“正如上面所提到的”是固定搭配。故填as。 38．which 【详解】考查定语从句。句意：他根据自己的生活经历写了这部著名的小说，并在他死后出版。先行词为this famous novel，在非限制性定语从句中作主语，关系代词为which。故填which。 39．As 【详解】考查定语从句。句意：俗话说：“每一分钟都很重要！”分析句子可知，设空处引导的是非限定性定语从句，引导词意为“正如”，应用关系代词as。同时该空置于句首，开头单词首字母大写。故填As。 40．As 【详解】考查固定句式。句意：众所周知，珍珠港事件导致美国进入第二次世界大战。固定句式as is known to all意思为“众所周知”，as 引导定语从句，意思为“正如，就像”。故填As。 41．which 【详解】考查非限制性定语从句。句意：过度使用高科技也会使我们的生活变得被动，这将使我们大多数人变得懒惰。分析句子可知，逗号后面是一个非限制性定语从句，空格处应该填入一个关系代词代替前面句子的内容在从句中作主语。故填which。 42．where/in which 【详解】考查定语从句。句意：学者们在这座古老的图书馆里花费数小时研究古代文献，那里蕴藏着丰富的历史知识。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词library是地方，因此可用where或in which引导定语从句，故填in which。 43．with 【详解】考查介词。句意：我们被允许去田里摘水果和蔬菜，我们用它们做我们的午餐。分析句子可知，“　　 which we are to make our lunch”是定语从句，修饰fruit and vegetables，根据句意，表示“用”用介词with，此处为“介词（with）+关系代词（which）”引导的非限制性定语从句。故填with。 44．neither 【详解】考查代词。句意：史密斯有两种策略，但似乎都不太奏效。根据句意和空格前的two可知，空格处应该填入一个代词，且意义为“两者都不”。故填neither。 45．whose 【详解】考查定语从句。句意：我的同学们是友好的，在他们帮助下我的英语学习取得了很大的进步。分析句子可知，该句是非限制性定语从句，关系词指代先行词classmates，并在从句中充当定语，修饰help，故填whose。 46．whose 【详解】考查定语从句。句意：最近我买了一幅中国古画，价格很合理。句中先行词为an ancient Chinese painting，在非限定性定语从句中作名词price的定语，所以用关系代词whose引导。根据句意，故填whose。 47．which 【详解】考查定语从句。句意：李先生在上班的路上丢了钱包，这让他一整天心情都不好。分析句子结构和意思可知，空格处引导非限制性定语从句，先行词是整个主句的内容，在从句中作主语，用关系代词which引导。故填which。 48．without which 【详解】考查定语从句。句意：上次旅行我们带了一张地图，没有它我们就会迷路。分析可知，空格处引导的是非限制性定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词“map”是物，由“we would have lost our way”可知，句子表示“上次旅行我们带了一张地图，没有它我们就会迷路”，因此空格处用表示“没有”的介词“without”+关系代词which，故填without which。 49．as 【详解】考查固定句型。句意：据报道，中国在处理国际事务中发挥了重要作用。表示“据报道”句型为as is reported，as引导非限制性定语从句。故填as。 50．which 【详解】考查定语从句。句意：他又有了一个奇妙的发现，这一点非常重要。此处为非限制性定语从句，先行词为discovery，关系词代替它在从句中充当主语，只能用关系代词which。故填which。 51．As 【详解】考查定语从句。句意：正如亚里士多德所说，没有人会选择没有朋友的生活，即使他拥有所有其他的东西。分析句子结构，空处引导一个非限制性定语从句，且置于句首，再根据句意，这里表示“正如亚里士多德所说”，所以应用as引导，意为“正如”。故填As。 52．whom 【详解】考查定语从句。句意：我们班有五十七名学生，这次考试没有一个得了满分。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词students ，且做介词of的宾语，指人，应用关系代词whom。故填whom。 53．whose 【详解】考查定语从句。句意：我借了一些钱给Earl，他的家在洪水中被毁了。分析可知，设空处引导非限制性定语从句，先行词Earl，指人，在定语从句中充当house的定语，应用关系代词whose。故填whose。 54．is indicated 【详解】考查非限制性定语从句。句意：调查表明，越来越多的人选择出国旅游。more and more people choose to travel abroad是主句，推出逗号前面应该是从句，因此句中as必须是连词以使之引导从句，结合句意以及动词indicate与逻辑主语之间是被动关系，且表示一般情况。故填is indicated。 55．whom 【详解】考查定语从句。句意：有着红色头发的男孩是我哥哥。of whom the hair＝the hair of whom＝whose hair。故填whom。 56．whom 【详解】考查定语从句的关系词。句意：一个当地人向我们走来，我们给了他一些铃铛和玻璃杯。分析句子可知，空处在句中为非限制性定语从句；先行词为“One of the natives”，指人，关系词在从句中作介词to的宾语，所以空处填关系代词whom，故填whom。 57．whose 【详解】考查定语从句。句意：她是我的好朋友，没有她的帮助，我不可能这么快就融入了这个班级。先行词为good friend，作定语从句中help的定语，关系代词为whose。 58．who 【详解】考查定语从句。句意：我碰见布朗教授，他告诉了我选拔的结果。分析句子结构，此处考查非限制性定语从句，先行词是Professor Brown，指人，在从句中作主语，所以填关系代词who。故填 who。 59．when 【详解】考查定语从句。句意：我们将把郊游推迟到下星期，那时我们不忙。非限制性定语从句修饰先行词next week，空处在从句作时间状语，故填when。 60．whose 【详解】考查定语从句。句意：这个学校的商店客户主要是学生，仅在几个假期里关闭。先行词是shop，在定语从句中做定语，用whose引导非限制性定语从句。故填whose。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$