内容正文:
2024-2025学年第一学期七年级期中学习能力检测题
道德与法治
说明:
1.全卷共6页,单项选择题20小题,共60分,非选择题3小题,共40分,全卷满分
为100分,考试用时为60分钟.
2。答卷前,考生先用黑色字迹的签宇笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名
座号,再在考生号栏下写上考生号,最后用2B铅笔把考生号对应的地方徐黑。
3.选择题每小题选出答素后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4,非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和
涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结来时只交回答题卡。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符
合题意要求的答案。请把答案填在答题卡对应位置上)
1.
习近平主席在2024年新年贺词中说:“我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的
创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们中
学生要“人生出彩、梦想成真”,应该
A追求享乐生活,实现自己人生价值
B珍惜中学时代,积极开拓进取
C树立远大理想,考入名校方为成功
D.严格要求自己,做到十全十美
2.有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最
难以忘怀?是这美好的中学时代。”中学时代
A对我们的人生具有独特的价值
B比任何成长阶段都有意义和价值
C可以让我们拥有更多自由和挑战
D.是规划未来之路的最重要时期
3.凡事预则立,不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是
A努力学习文化知识,不参加社会实践
B.晚上熬夜玩手机,白天上课时睡大觉
C,写作业拖拖拉拉,一边玩一边写作业
D.根据自身条件,设定合理的发展目标
4.对“综合素质评价表”认识正确的是
·自我画像:最大的缺点就是不愿直面困难。
综合素质●同学评价:为人坦诚友善,要多多参加集体活动。
评价表
●老师评语:主动思考,但要培养意志力。
●妈妈忠告:你若兼听各方意见,将会进步得更快。
①要全面客观地认识自己②要正确对待他人的评价③要保持乐观心态,自以为是④
要重视他人评价,完善自我
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
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5.老子说“自知者明”,能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列各句中体现正确认识
自己的选项是
A少壮不努力,老大徒伤悲
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.骏马能历险,犁田不如牛
D.海内存知己,天涯若比邻
6.右图漫画带给我们的启示是
A.我们要学会接纳和欣赏自己
B.自信就是只看到自己的优点
C.做更好的自己不必在意他人的评价
D.做更好的自己一定要模仿优秀的人
(第6题图)
7.2024年3月6日,凉山州泸峰中学的女孩杨思琪同学拿到了代表中国队参加巴黎奥运会冲
浪比赛的资格。教练评价她水感好、胆子大、技术全面有爆发性、动作幅度大,是力量
型选手。这启示我们要学会开发自身潜能。开发自身潜能需要
①依靠自己的天赋,顺其自然,不需要刻苦努力
②发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域
③参与多方面的活动,寻求适合自己发展的空间
④通过与他人合作,不断提升自己的能力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
8.“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵固甲,不能御
也。”节选自《格言联壁》的这段话启示我们
A.努力需要落实在具体的行动中
B.努力需要坚持,努力就能改变
C.要从小学立志,立大志,立长志
D.少年的梦想与时代脉搏紧密相连
9.2024年暑假期间,五华县某中学组织参观工厂实践活动。同学们了解工厂的生产流程,感
受现代化工业的魅力,亲自动手制作产品,进一步培养观察能力和分析能力,增强学习、
动手能力。由此可见
A.参加此类实践活动可以让我们增强能力,增长智慧
B.既然不是在学校进行实践活动,它就不是一种学习
C.读万卷书不如行万里路,只有劳动才能学到真本领
D.传统的课堂教学己经过时,不适应学生的全面发展
10.2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不能只写年,要写
站台上一双双期盼的眼,写母亲的跳望,游子的情切,写千里归途;向着一处团圆,”
这一句句深情的歌词让我们感悟到
①每个家庭的亲情表现不相同
②家庭成员的交流方式在变化
③父母的真切关怀和温暖牵挂
④家人间割舍不断的亲情之爱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.阅读漫画《爷爷教我写家训》,下列说法最符合漫画主旨的是
A代代传的家训,对家族发展起决定作用
B孝敬父母长辈,是每个公民的法定义务
C,家的意味深厚,传承好家训涵养新风尚
D.一切家风家训,对个人都有积极的影响
(第11题图)
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12.中秋假期,某班主任给孩子布置了一道家庭作业“感恩,我给家长做一道菜”,这作业
①提高了孩子的动手能力②增进了亲子感情
③促进了家庭和睦
④会影响孩子学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.2024年4月23日,上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪式好老师”系列活
动。“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生,平等对待每一位学生,促进学生全面发展。
这体现了
A做好老师,要有理想信念
B做好老师,要有仁爱之心
C做好老师,要有扎实学识
D.做好老师,要有教育情怀
14.为建立和谐的师生关系、亲子关系,小西在班里做了调查分析。下面解决办法不合适的是
选项
存在问题
产生原因(部分)
解决办法
A
日记被偷看
亲子之间沟通少
直言不满,与父母尽可能疏远
B
上课不专心
缺乏良好的学习习惯
严格要求自己,寻求老师督促
C
学科兴趣低
不太喜欢任课老师
发现老师优点,客观对待
D
喜欢玩手机
网络世界诱惑大
亲子间约法三章,规范行为
A.A
B.B
C.C
D.D
15.师生交往难免出现矛盾,处理得当,问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下
列路径进行排序
①坦诚相待,采用恰当方式找老师沟通②自我反思,客观分析矛盾产生的原因
③相信善意,对老师多一些宽容和理解④求同存异,找出共同点保留不同意见
A.①→②→③-→④
B.③→②→①→④
B.C.②→③→①-→④
D.③-①→②→④
16.让友谊之树常青,需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合要求的是
A.小伟经常对小强说“为朋友应两肋插刀”
B.陈娜和晓茜从不指出对方的缺点和错误
C李涛向老师隐瞒刘磊因玩电玩旷课的真相
D,小丽利用课余时间帮生病住院的小华补课
17.朋友的正能量对我们有积极影响,如图“朋友对我的影响”中,能装入空白椭圆中的内容
是
华光悦长打压民
我也喜欢上
期友的
张的读过作老人
了这项运动
能优
物传范,戊也知道
很老名人故郭
①华华性格开朗,和他相处我变豁达了
②小东的书法水平很高,我觉得非常自卑
③小丽不喜欢上数学课,我也开始讨厌数学了
④小花热心公益,受他影响我也报名参加志愿服务队了
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
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18。教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》,通知明确规定:中小学生原则上不
得将个人手机带入校园,禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷,下列说法正确的是
A理解集体要求,坚持集体主义
B.坚持集体规则,反对个人需求
C,认识集体角色,调整集体旋律
D.放弃个人利益,共奏和谐乐章
19.
在集体中我们每个人都会遇到或开心或烦恼的事情。面对这些情境,我们应正确认识。
下列集体中的情境,正确认识是
①我生病在家休息,几个同学偷偷在上课时间来看望我一集体生活温暖我
②学校举行运动会,我决定不穿统一服装而穿最流行的服装一我行我素显个性
③我们班设立的图书角,让我开阔了视野,增长了知识一集体生活成就我
④我们班同学互助友爱、团结奋进,今年被评为优秀集体一我与集体共成长
A.①②
B.①③
C.②③
D.③)④
20.下列漫画有利于建设美好集体的是
A.
值日工作交给家长
B.
学习小组共同学习
搞个“圈子”孤立他
D
二、非选择题。本大题共3小题,共计40分
21.阅读材料,回答问题。(10分)
生命好像一场旅行,中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑湖的中学生活。丰
富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件,在这里,我们畅想未来,开启新的学习之
旅,结交新的朋友…
为了让同学们很好地适应中学生活,五华县某校七年级(3)班举行了“过有意义的初中
生活”主题班会,请你参与进来完成下列任务。
(1)规划初中阶段的生活有什么意义?(4分)
(2)让梦想照进现实,为了实现自己的规划,你将如何做?(6分)
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22.阅读材料,回答问题。(14分)
七年级2班同学即将到丰顺大宝山进行为期三天的研学实践活动,休验茶园的采摘和国
家非物质文化遗产一烧火龙的工艺制作过程。
(1)请你为这次研学活动确定一个活动主题。(2分)
(2)有同学认为研学活动也可以学到书本上学不到的知识,也是一种学习,你赞成吗?
说明理由。(6分)
(3)运用第一单元所学知识,从个人和国家角度谈谈学习的重要性。(6分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
教师节期间,某校开展了“我和我的老师”主题教有活动,请你参与其中并回答问题。
[活动一:赞美老师1
(1)下面是同学们写下的赞美老师的话。请把你的感悟填写在相应的表格里。(2分)
赞美之言
感悟之理
教师传播知识、传播思想、传播真理
救师是人类文明的主要传承者之一
捧着一颗心来,不带半根草去春蚕到死丝方①
尽,蜡炬成灰泪始干
老师,您不仅教会我们知识,还告诉我们如②
何做人,您是塑造我们灵魂的工程师
(2)有的同学说“老师能让学生更优秀”,也有的同学说“学生也可以促使老师更加优秀”。
他们的观点给你哪些启示?(6分)
[活动二:爱的碰撞」
数学课上,芳芳不认真听讲,偷偷写数学作业被老师发现,老师批评了地。芳芳感到不
满:“我又没写其他学科的作业,有错吗?以后再也不理他了。”
(3)请你运用所学知识帮助芳芳化解与老师之间的矛盾。(8分)
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道德与法治参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
B
C
A
D
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
A
C
D
B
A
D
B
二、非选择题。本大题共3小题,共计40分
21.(1)①规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(4分)
(2)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(6分)
22.(1)研学润心灵,实践助成长;快乐研学,知行合一等(围绕研学、学习主题言之有理即可)(2分)
(2)赞成。①学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学 习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、 体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。②旅行、植树都是一种重要的学习方式,它能够提供书本上学不到的知识和经验,对于个人成长、知识拓展和价值观培养等方面都具有不可替代的作用。(6分)
(3)个人角度:①学习是立身做人人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,④学习可以增强我们的能力,增长我们的智慧,⑤学习使我们的世界更开阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
国家角度:①学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展,②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(6分)
23.(1)①教师是无私的奉献者。②老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。(2分)
(2)①这说明彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。②学生的学习离不开老师的引领和指导,学生的学习也能促进老师的教学;③我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流;(6分)
(3)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(8分)
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