河南省新乡市新乡县朗公庙镇马头王学校2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

三年级语文上期期中测试题 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 得分 评卷人 一、给加点字选择正确的读音。(6分) 1.从英(ying yin)国来了一位要(yàoshuǒ)猴的杂技演员，猴子跳、翻，挪的动 作让人发笑。 2.悄(qi160 xāo)悄地，秋天就过去了，山村的人们彻底告别了蒲(pūp)扇。 3.呼啦(1d 1a)呼啦，冬天的脚步近啦（ā la)。 得分 评卷人 二、根据拼音写词语。(8分】 fù xiang cha diao 音 亲 观 鱼 sheng han r 爱 叫 且 得分 评卷人 三、选择恰当的关联词语填空。(4分)】 不是…而是… 因为…所以… 一…就… 虽然…但是… 1.雨( )停，我( )看见一只彩色的小鸟站在船头。 2.( )每次我家的小狗和火车赛跑都会输，( )它从不在乎。 3.( )它太甜，( )吃起来就不觉得酸了。 4.( )草地真的会变颜色，( )大片的蒲公英开花了， 得分评卷人 四、按要求写句子。(8分) 1.北京的顾和园难道不是一个美丽的公园吗？（改为陈述句） 2.翠鸟一口吞下了小鱼。（改成“被”字句和“把”字句） 3.含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。（用句中运用的修辞手法写一个句子，并用 上“害羞”一词)》 得分评卷人 五、按课文内容填空。(10分】 1.《搭船的鸟》中的“搭”字使鸟儿具有了 ,体现了鸟和人在自然中的 本文以一个孩子的口吻写了他在大自然中 ,字 里行间充满了对 2.《金色的草地》中，早上，草地是 的，因为蒲公英 中午，草 地是 的，因为蒲公英 ；傍晚，草地是 的，因为 蒲公英 得分评卷人 六、快乐阅读。(34分】 (一)课内巧过关。(15分) 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿 的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹅还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什 么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长 嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠乌。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.从第一自然段中找出一对近义词。(2分) ( )-( ) 2.找出选文第三自然段中描写翠鸟动作的词语。(3分) 3.连一连，读一读。(3分) 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 小船 捕 鱼 坐着 鬟衣 4.判断下列说法的正误，在正确的后面的括号里打“√”。(3分) (1)翠鸟的嘴巴长长的，红红的，美丽极了。() (2)翠鸟以捕食小鱼为生。() (3)翠鸟只在雨后捕鱼。() 5.翠鸟的外形是怎样的？(2分) 6.将“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢”一句改成“这只翠鸟跟着我们的船，在捕 鱼吃呢”，好不好，为什么？(2分) (二)课外大挑战。(19分) 翠鸟喜欢停在水边的苇轩上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非 常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色 的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长 着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动 地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠 鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，网起小鱼，贴着水面往远处飞走 了。只有苇秆还在摇是，水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在 哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。遂它很不容易 呢！”我们只好打消了这个念头。在翠乌飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽 毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 1.在文中找出合适的词进行搭配。(3分) 一双( )的小爪子 一双( )的眼睛 一张( )的嘴 2.结合课文，给加点的字选择合适的解释，画“√”。(2分) 锐利：①感觉灵敏() ②锐气()） ③骤、急( 清脆：①容易断，容易碎() ②说话痛快( ③声音清爽( 3.填空。(6分) (1)把第一自然段中表示颜色的词语写下来： (2)选文从 三部分写出了翠鸟身上的羽毛颜色鲜 艳。“像箭一样飞过去”运用了 的修辞手法，突出了翠鸟 (3)第一自然段作者从 四个方面把翠鸟描 写得栩栩如生、活泼可爱。请用两个词语概括翠鸟外形的特点： 4.“我们”为什么打消了捉一只翠鸟来饲养的念头？(2分) 5.读了本文，你体会到了什么？(3分)》 6.作者为什么能把翠鸟的外形写得如此精彩？(3分) 得分 评卷人 七、习作天地。(30分】 题目：我爱 要求：先将题目补充完整，所填的内容必须是一种事物或一处场景，然后再根据 你所补充的题目选材、组织文章；注意描写事物的变化：不少于300字。 参考答案： -1.ying shua 2.qiao pu 3.lala 二、父响察钓盛喜城而 三、1.一就2.虽然但是3.因为所以 4.不是而是 四、1.北京的颐和园是一个美丽的公园。 2.小鱼被翠鸟一口吞下了。 翠鸟把小鱼一口吞下了。 3.示例：瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢， 有的像害羞的小姑娘，有的像毛茸茸的雪 球，有的像天边灿烂的晚霞。 五、1.灵性和谐认识翠鸟的过程自然的爱 2.绿色花朵合拢金色花朵张开 绿色花朵合拢 六、（一）1.美丽漂亮 2.冲，飞，衔，站.吞。3.略 41)N(2)W 5.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色 比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 6.不好。原文用了拟人的修辞手法，生动 地写出了翠鸟随着船一起捕鱼的情景，表 现了翠鸟的机灵。 (二)1.红色透亮灵活又尖又长 2.锐：①/脆：③/ 3.(1)翠、红色、橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤 褐色(2)头上背上腹部比喻飞 行迅速(3)爪子羽毛眼睛嘴巴 颜色鲜艳小巧玲珑 4.因为翠鸟住在陡峭的石壁上。洞口很 小，里面很深，逮它很不容易。 5.作者对翠鸟的喜爱之情。 6.①作者进行了认真的观察并且对翠鸟有 着深深的喜爱之情；②写作时，抓住了翠鸟 的特点按一定顺序描写。 七、略