辽宁省葫芦岛市绥中县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

七年级 2024-2025 学年度第一学期第一次质量检测 历史参考答案 一、选择题（本题 15 题，每题 2 分，共 30 分） 二、非选择题（本题 4 题，共 40 分） 16、（9分） （1）图四、图二、图三（3分） （2）都出现了宫殿和宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。（2 分） （答出两点即可） 重要意义：距今约 5000——4000 年，我国长江流域、黄河流域都出 现了早期国家。（或良渚古城的考古发现证实，距今约 5000 年，长江 下游地区已经出现早期国家；陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中 游地区已经出现了早期国家。）（2 分） （3）炎帝的贡献：教民开垦耕种，制作陶器，纺织煮盐，订立历法。 （写出一点即可）（1分） 黄帝的贡献：教民挖掘水井，制造船只，发明弓箭。（写出一点即可） （1分） 17、（9分） （1）学派：A：道家；B：儒家；C：墨家；D：法家。（4分） （2）老子（或庄子）、韩非子、墨子（3 分） （3）学派及理由： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C B B D D B C A C D A C D A 儒家，因为孔子主张学习要及时复习，这使得我在上完新课后及时复 习，对我帮助很大。法家，因为法家主张法治，使我感到要遵纪守法， 遵守纪律。墨家，因为墨家主张兼爱非攻，使我认识到团结同学的必 要性。（任答一点即可）（2 分） 18、（9分） （1）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。（2分，答 对两点给 1分，不设 0.5 分） （2）中央是皇帝制度和三公九卿制，地方是郡县制。（3分） （3）统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车轨和道路宽度；北 击匈奴，修筑长城；南征百越，开凿灵渠；等。（3 分） （4）统一多民族封建国家的建立。（1分） 19、（13 分） （1）图片一文字名称：甲骨文。（1分） 推荐理由：甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完 整的成熟文字；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。（任 答一点即可）（1 分） 图片二年代：西周。（1 分） 何尊铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早 的实物见证；说明当时青铜铸造水平高超、工艺精美；是我们了解西 周历史的重要史料等。（任答一点即可）（1分） （2）分封制。（1分）以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局， 扩大统治范围。（2分） （3）观点：得民心者得天下，失民心者失天下 论述：夏桀是历史上有名的暴君，荒淫奢侈，残暴无道，使得 民怨沸腾，最终导致了夏的灭亡。商朝的最后一个国王商纣王是个有 名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇 压人民。周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，导 致了国人暴动。周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾 急剧尖锐化，政局不稳，为政腐败。 结论：得民心者得天下，失民心者失天下，得道多助，失道寡 助。 2024-2025学年度第一学期第一次教学质量监测 七年级历史 ※试卷满分70分答题时间75分钟 考生注意：请在答题卡各题目规定答愿区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（共30分，每小题2分，共15题。每小愿只有一个答案符合题意，） 1.歌曲《彩云之南》唱道：“孔雀飞去，回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀色丽江， 人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有悠久的 历史，这里曾生活着哪一古人类，它是我园境内目前己知最早的古人类之一() A元谋人 B蓝田人 C丁村人 D.那县人 级 2.考古学家在北京人遗址发现有四层面积较大且较厚的灰烬层，同时还发现了 大量的烧骨、烧石等。据此推断，北京人可能() A.保留了古猿的特征 B.学会了人工取火 C已经学会使用火 D.过着群居的生活 圆 3.2023年9月大这口文化中晚期遗存河南水城王庄遗址出土了高等级幕彝，该遗址中墓券 形制差异及随葬品多寡明显，这说明大议口文化中晚期() A原始农业产生 B.贫富分化出现 C.稻作农业繁荣 D.氏族成员平等 4.大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开 始向区域中心集中，逐步形成了() A社会分化 B.早期城市 C统治阶级 D.早期国家 七年级历史 第1页共8项 5.如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是() 单为1史行0 发应 学为升 培出1米学鲜早进国 A分封制已彻底瓦解 B,兼并战争连绵不断 0 C,诸候完全取代了周天子的地位D,周王室衰微，统治力大大降低外， 6。许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏敦赵、纸上谈兵等。这些成语 反映出春秋战国时期的哪一特点()”不+，牙 0物的件则有 A奴隶制开始瓦解·B.封建制度确立C生产力飞速发展 D.诸侯兼并争莉，， 7:学习历史必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中属于观点的是() A公元前770年，周平王将国都从铺京东迁洛邑M类》阳李膏猷合圆，”南给 B,春秋时期，各国争莉战争促进了民族交融 斤斯长白的产智 C.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 妻建计坐叫圭另人世德A D.战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 婚点的卓学则些器年流】 8.唐朝诗人胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家，”这主要反映了 战国时期() 3处格为处谢计经计增”三，两指盆金院9习 A出现铁制农具B.统治者很残暴C兼并战争不断D.注重兴修水利 9。《史记商君列传》中记载：“宗室非有军功论，不得为属籍…有功者显荣，无功者 虽富无所芬华。”材料反映的改革措施是()，学丹汤以深，小产苹 七年级历史第2页共8页 A奖励军功1以B鼓励耕织，C严明法度D,土地私有1 10.中国历史上的改革推动了社会发展的进程。有关商鞅变法的说法，正确的是() ①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施 ③改革措施体现了法家思想 !,④商鞅被杀说明改革违背了历史发展糊流 A.①②③ B.②③④1C.①②④ D.①③④*1161 11.战国时期，涌现出《孙子兵法》《孙膑兵法》等专著，认为：“兵者，国之大事。死生 之地，存亡之道，不可不察也”。兵家思想的出现()计善等行 A决定了战争的胜负 B.是“礼崩乐坏”的根源背兴田实5 C吸收了诸子的思想a 星：D,反映出兼并战争的残酷好林日 总沙其速生过方 12.人把一年划分为二十四节气如将降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末称为 “谷雨”，把最合适播种有芒的谷类作物（如麦子）的时期称为“芒种”等。由此可知， 节气的命名源于() 似闪tt动站液价间举，聘为节图 A劳动人民生产生活经验 B.历朝历代的口耳相传冬米.#2：底，) C.统治者劝课农桑的政策 D天文历法的不断丰富的当，将品日 13.,小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一 下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的() （球按挡 A商鞅+太头生B.李时珍宏H.C.扁鹊染共事答.D.张仲景心期联：酒.A 14.《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其 思维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发展有一定的启示作用，这表明，《黄帝内 七年级历史第3页共8页 经（)舒恩学蜂水一隙膜学一爱实拉学0S国 . 人理论体系完善 B思想内容丰富C弊重生命规律 D.奠定中医基础 15.下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是()《： A秦始皇陵兵马俑B.小说《秦始皇》C孟姜女哭长城的传说D.电视剧（大秦帝国） 【,哈零得》-第二部分非选择题（共40分） ，日矿罗利国 二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题9分，18题9分，19题13分，共40分） 16.某班以“人类文明”为主题制作展板，请你参与完成。(9分) 人类文明 板块 文明篇 1行网 图 图二 图三 图四 良渚古城遗址位于浙江余杭，距 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今 今约5300一4300年。古城由宫殿区、 约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫 板块二 内城和外城组成。城的部和西北部 城。城内有多处墓地，大型墓葬集中分 有一个复杂的水利系统，是同时期世 布，墓中往往随葬陶鼓、石警、玉钺、 人类篇 界上规模最大的水利工程。嫩内外的 陶查等器物，表明墓主人的尊贵身份。 贵族墓地里，随葬有数十件至上百件城内还出士了小件青铜器和带有书写 精美的玉器。 符号的陶壶。 炎帝和黄帝是中华文明的奠基者。炎帝“作来耜，教天下种谷，立历日…” 板块三 黄帝“教民挖井，造船箭……”开启了中华民族五千年灿烂文化的先河。炎黄 帝陵祭奥建立在文化自信和文化认同的基础上，所沉淀的文化底蕴造就了丰厚 传说篇 的文化内涵，对探寻中华文化的根源、引领对中华文化的崇尚发挥着非常重要 的意义： 号 g程台 (1)请将板块一的内容进行归类。（要求：写出序号）(3分) 七年级历史西第4项共8页 示例：河姆波遗址：图一 半坡遗址： 大议口文化： 仰韶文化： (2)说出板块二中遗址的考古发现有哪些共同点（两点即可），并概括这些考古发现的重 要意义。(4分) 小代.个二 (3)根据板块三概括炎帝和黄帝的贡献。（每位一点即可）(2分) ，0世】 17.中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问 题。(9分) 春秋战国时期的主要学派及其基本主张 序号 学派 基本主张 1 “无为面治”、顺应自然 2 8 “仁”、以德治国、“民贵君轻” 3 c “兼爱”“非攻”、节俭 D 以法治国 5 兵家 “知彼知己者，百战不殆” (1)请根据表格中的基本主张分别写出ABCD对应的学派名称。(4分) (2)假如以上主要学派的代表人物到某电视台应聘节目主持人，按照他们的各自主张，你 认为他们分别最应当去应聘哪个栏目？（填写人名，每空填写一个代表人物即可）(3分) 栏目一《人与自然》：一 栏目二《法制在线》： 栏目三《和平使者》： (3)这些学派中，你觉得哪个学派的主张对你的学习生活影响最大，谈谈你的理由。(2 分) 18.某校七年级(1)班同学围绕“秦统一中国”主题，展开探究，请你参与。(9分) 七年级历史第5页共8页 【时空观仑拓展统一疆域】 材料一 。为 秦朝形势图 材料二及至（秦）始皇…南取百越之地，以为桂林、象郡：……乃使蒙恬北筑长城而 守篱（边境），却（击退）匈奴七百余里。 一一贾谊《过秦论》 (1)结合材料一、二及所学知识，从东南西北四个方向，说明秦朝疆域的大致范围。(2 分) 【历史解释创新统一制度】 材科三王（高政）日：“去‘泰'，著（留下）·皇'，果（用）上古‘帝'位号，号 日‘皇帝·”。…廷尉李斯议日：“…今海内赖陛下（秦始皇)神灵一统，皆为郡县 则安宁之术也。置（设置）诸侯不便。”（泰)始皇日：“…廷尉（李斯）议是（说的 正确)。” ,法9 一一《史记·秦始皇本纪》 (2)结合材料三及所学知识，秦朝创建的中央集权模式包括哪些基本制度？(3分) 【史料实证推行统一措施】 材料四（战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言 语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 …一【南唐】徐锴《说文系传》 七年级历史第6页共8页 材料五 , 霸金@©0⑧0 名黄R号合与出 统一文字承意困 统一货币示意围 统一度量街承意图 (3)根据材料四、五并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。(3分) (4)综合以上材料，概括秦朝的历史阶段特征。(1分) 19,某同学以“奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”为主题进行探究学习，请你参与 完成。(13分) 【解读历史文物一感悟历史价值】 个洲，论从50，。- (1)请讲下面名片补充完整(4分) 文字名称： 物品名称：何尊及铭文拓片 出土地点：河南安阳 出土地点：陕西宝鸡 年代：商朝 年代： 推荐理由： 推荐理由： 七年级历史第7页共8页 【呈现历史资料一剖析制度革新】于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，日 齐。封带周公旦于曲阜，日鲁。封召公爽于燕。封弟叔鲜于管，弟权度于黎。余各以次受 封。 一一《史记·周本纪》 (2)材料反映的是什么制度？(1分)这一制度产生了什么影响？(2分)？ 【阑述历史现象一见证时代兴衰】历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君， 如夏朝最后一位国王统治时期，国力表落，这位国王不修德行，统治残暴，用武力伤害百 姓，引起民众的反抗。类似的率件也发生在商朝和百周的末代君主身上，最后他们的统治 都被推整了。 (3)根据材料，围绕夏商周三代的衰亡及经验教训，以得“民心者得天下，失民心者失天 下为”观点，结合材料和所学中国历史的相关史实，加以阐述或说明。（要求：观点正确， 史论结合，条理清楚，150字左右)(6分) 4 人，产 ”站 七年级历史 第8页共8页