福建省漳州市华侨中学2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

漳州市华侨中学2024~2025学年上学期期中教学质量检测 九年级历史试卷 (考试时间：60分钟满分：100分) 友情提示：请把所有答案填涂到答题纸上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.据魏斯特卡尔纸草记载，埃及第五王朝的头三个国王都宜称自己是拉神（太阳神）之子， 古王国时期许多国王名字的末尾都有“拉”字。这反映了当时古埃及 A.神权色彩浓厚B.历史记载失真 C.等级秩序森严D.政治局面稳定 2.玄奘游历天竺后记载：“凡兹四姓，清浊殊流。婚娶通亲，飞伏异路。”文中描述的是 A.君主专制制度B.印度种姓制度 C.民主政治制度D.科举考试制度 3.“托勒密王朝时，埃及的官方语言有三种，即铭刻体埃及语、世俗体埃及语和希腊语。” 与材料相关的事件是 A.伯里克利主政B,亚历山大东征 C.屋大维的征服 D.阿育王的扩张 4.罗马帝国建立于公元前27年，这一时间是 A.公元前1世纪初B.公元前1世纪末C.公元1世纪初D.公元1世纪末 5.古希腊剧场的设计综合考虑了阳光照射、风向、排水等因素，避免内部空气不流通而影响 公民的身体健康。这表明古希腊 A.科技文化繁荣发达 B.民主政治具有深厚文化基础 C.建筑凸显人文精神 D.戏剧激发了公民的参政热情 6.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自嶽的拱门结合，这体现了古罗马 人在建筑上 A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿 C.趋向封闭保守 D,重视中西合璧 7.表1中的两部法典体现的共同社会特点是 表1 挖出奴隶眼晴或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半：若奴隶 《汉漠拉比法典》 忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。 若用手或棒子打断自由人的骨头，则应搬纳罚金300阿司；如为奴隶， 《十二钢表法》 则为150阿司。 A. 保护私有财产 B.商品经济活跃 C.保护奴隶权益 D.阶级属性鲜明 8.中世纪早期的西欧，庄园的-一切经济活动基本是为了满足领主及劳动者的日常消费和人口 再生产的需要，用于交换的产品不多。据此推知，庄园生活 A.休闲安逸 B.相对封闭 C.自治开放 D.丰富多彩 9.十二世纪以后随着西欧城市的发展，对人才的需求日益增加。据此判断大学的产生具有 A.重视教化的宗教化特点 B.神学为主的神学化特点 C.求实致用的世俗化特点 D.培养官僚的宫方化特点 10.“人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾…为 总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会。”材料说明查士丁尼编纂法典的目的是 A,稳定帝国社会秩序 B.为欧洲民法奠定基础 C.推行封君封臣制度 D.实行民主政治的需要 11.塔哈·侯赛因说：“欧美西方尽管现在优越，但他们的一切优越、一切科学都要归功于 中世纪阿拉伯人传到欧洲去的那些丰富、持久的文化根柢。”此语旨在强调古代阿拉伯人 A,创造了独具特色的阿拉伯文化 B.专注于亚欧间贸易往来 C.对世界的发展做出了卓越贡献 D,传播了中华文明的成果 12.表2所示的是14世纪前后欧洲手工业的变化。它表明当时欧洲 表2 项目 家庭手工作坊 手工工场 人员构成 家庭成员 手工工场主与雇工 生产资料来源 自己提供 商人提供 产品归向 供给家庭 面向市场 A.手工业者队伍壮大 B.市民阶层开始形成 C.新兴城市大量涌现 D.生产的资本主义化 13.在西方体育发展史上，进入14世纪，对身体活动的束缚开始松懈，体育活动被大力倡导， 时人认为人类能够成为“自已尊费而自由的形塑者”。这反映出 A.体育活动的规范性稳步提升 B.人文主义思潮逐渐影响体育 C.人的身体和灵魂受神学影响 D.西方体育运动发展停滞不前 14.有人评价麦哲伦航行：毫无疑问，他是 如此奇特和另人惊叹，这样的壮举从未有过 未来似乎也不会再次发生，下图中与“这样 壮举”相关的航海路线是 A.① B.② C.③ D.④ 图1 15.著名艺术家库克在谈及英国著名港口利物浦时，曾愤怒地指出：“在这魔鬼似的城市里， 每块砖都凝结着非洲人的鲜血”。他强调的是 A,资本原始积累的残酷性 B.艺术表现形式的夸张性 C,商业资本运作的高效性 D.世界多元文明的共生性 16.图2是历史老师在进行单元复习时出示的示意图，复习 的主题最可能是 A.封建时代欧洲 B.世界开始由分散走向整体 C.走向近代社会 D.资本主义制度的初步确立 图2 17.图3为美国政治制度的框架，这主要反映了 A.民主进程的曲折与反复 B.行政权力的集中与高效 套试使花囊 C.国家权力的制约与平衡 国 最离选度泌富价任香 女皮风 可任我事衣 瓦凤 D.共和制度的困境与挑战 图3 18.以下可作为研究法国大革命第一手史料的是 A 1789年法国制宪议会通过的《人权宣言》 1859年出版的以法国大革命为背景的小说《双城记》 1911年刊行的史学专著《法国大革命史》 D 2022年出版的初中历史教材插图《攻占巴士底狱》 19.史学界将巴黎人民攻占巴士底狱作为法国大革命开始的标志，主要是因为 A. 巴士底狱象征封建统治 B.制宪会议通过了《人权宜言》 C。巴黎人民具有革命传统 D.法国终结了封建君主专制统治 20.1804年，拿破仑主持编撰了《拿破仑法典》，强调“所有法国人均享有民事权利”，确 立了绝对的个人所有制。这说明拿破仑的统治 A,建立了专制的行政机构 B.动摇了欧洲各国封建统治 C.实现了人人平等的目标 D,捍卫了法国大革命的成果 21.有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进 的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指 A.推翻殖民统治，赢得民族独立 B.争取“权利”，伸张“人权” C.推翻封建统治，实行三权分立 D.实施工业革命，提高生产力 22.近代英国，咖啡馆是人们交流的重要场所。人们把咖啡馆称为“一便士大学”，因为当 时的咖啡馆消费不高，一杯咖啡只要一便士，而知识上的收获却很多。这反映了近代英国 A.饮食习惯发生变化 B.社会开放与活力增强 C.高等教育不断发展 D.阶层之间的流动增多 23.英国维多利亚女王在1851年的一则日记中写道：“今天是我们生活中最伟大、最光荣的 一天…这个宏伟的建筑物里面布满了各种展品和装饰品…将来自天涯海角的艺术与工 业联合起来。”女王可能看到并引以为意的展品是 A.蒸汽机 B.电话 C.白炽灯 D.飞机 24.19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜 访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为 A.歌洲大学的兴起 B.《人权宣言》的发表 C.工人运动的需要 D.现代工厂制度的确立 25.马克思在其著作中指出，代替资本主义社会的将是这样一个联合体，“在那里，每个人 的自由发展是一切人的自由发展的条件”。由此可知，马克思主义 A.指导巴黎公社 B.关注工人处境 C.主张暴力革命 D.追求人类解放 26.1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者 和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动 A指导了里昂工人起义 B.促进革命理论的传播 C标志马克思主义诞生 D.巩固了无产阶级政权 二、非选择题：共4小题，共48分 27.阅读材料，完成下列要求。(6分) 改草前 敦革后 左边结构图呈现了日本某次改革前后国家形 天皇 天皇 态发生的变化，这一变化的影响是 中央豪奥地方率龈 之税 A,中国的典章制度等传入了日本 士地民土地，用 土地·民 B.日本成为中央集权的封建国家 C.日本走上资本主义的发展道路 图4 D.大和政权基本实现了国家统一 图4习题，你选择了正确选项B。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说 服选择了其余选项的同学。 28.阅读材料，完成下列问愿。（14分) 材料一2世纪，罗马帝国的道路连接了国家的各个部分，道路都有统一的路基和排水 渠，主路可供双向车辆行驶。北非有许多支线道路直插南方，商人、士兵可深入边境：地中 海地区的道路，方便了旅游和贸易。据估计，罗马道路的总里程超过了8万千来 一摘编自【美】杰里·本特利等《新全球通史》 (1)根据材料一，概括罗马帝国道路修建的特点及作用。(4分) 材料二整个世界在15世纪末发生了根本性转变。一系列从西班牙和葡萄牙起航的、 将来把南北美洲和非洲及欧洲连接起来并通向亚洲的远航均已起描。在此过程当中又出现了 若干条新的贸易通道，多数是现存通道的扩展和延伸，也有新通道取代了旧通道。新思想、 新商品将人类历史上前所来有的数量和速度向新世界转移。欧洲的堀起给新发现的地域带来 很多灾难，欧洲人不仅在深索世界，而且想统治世界。 —一摘编自被得·弗兰科潘《丝铜之路：一部全新的世界史》 (2)根据材料二，归纳“15世纪末发生了根本性转变”的表现。(2分) 材料三1830年，英国利物浦至受彻斯特铁路的通车运营，标志者“铁路时代”的开始。 到1870年，英国铁路里程长达15500英里(1英里=1.609344千米)，铁路网布满英图。1842 年-1870年，英国铁路客运量由0.25亿人次增加到3.37亿人次，货运量由0.05亿吨增加 到1,9亿吨。铁路建设带动了建筑业、邮政通讯、金触保险等产业发展。铁路降低了个人 出行的费用，1841年出现了第一个乘坐火车的旅游观光团。 一摘编自歌阳萍《19世纪英国城市交通的发展及其影响》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出英国“铁路时代”开始的历史背景，说明“铁路时 代”对英国的影响。(6分) (4)综上所述，谈谈你对海陆交通发展的认识。(2分) 29.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一英国资产阶级革命从1640年开始…直至1688年革命结束。1689年，英国议 会领布法案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会领布《王位继承法》，规范王位 继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签暑后才能生效。18世纪中期， 英目基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度。 一摘编自马克查《世界文明史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国资产阶级革命结束的标志。并概括英国确立近 代民主制度的方式。(4分) 材料二代表们既想建立一个有足够权威的中夹政府，又要调力保护各州已经拥有的重 要权力：他们既希望联郭政府的权威得到有放的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力 的叁断…正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约。 —王希《原则与妥协：美国宪法的新神与实践》 (2)根据材料二和所学知识，指出该宪法的名称和颁布的历史意义。(4分) 材料三自1789年法图大苹命开始后，法国政权更替非常频繁，前后有六次易主过程。 但轮流上台的几大政派几乎都是资产阶级，他们高举“自由、平等、理性”的大旗，提供着 平民所没有的财力和资源去进行反封建反特权的运动。而久受压迫的法兰西人民在这样一个 特殊的历史节点上，也选择捍卫自己的权利，人民的意愿在这场革命中也完全爆发出来，他 们渴望建立一种“理想社会”…在这场苹命中追求自由和平等成为了斗争的焦点。 —摘编自储少琨《浅析法国大苹命的特点与影响》 (3)根据材料三，概括法国大革命的特点，并结合所学知识简述“追求自由和平等”成为 这场革命斗争焦点的原因。(6分) (4)综合上述材料，谈谈你从上述材料中获得的启示。(2分) 30。结合严谨的史料，电影可以帮助我们更好的感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情 感和社会百态。下表为世界近代史电影摘录，·阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 4 电形泪-录 《十日谈》 《五月花号》 《哈姆雷特》 《法国大革命》 《哥伦布传》 《拿攻仑战争》 《克伦成尔》 《不朽的马克思》 —摘编自大卫·波德维尔《世界电影史》等 (1)呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除电影外的一种呈现方式。(2分) (2)为举办主题观影活动，请你从材料中选出两部电影，结合其反映的史实，拟定一个观 点并另外补充一个世界近代史的事件加以论述。 (10分要求：价值观正确，观点明确，史论结合)