第2章 神经调节 单元综合提升-【金版新学案】2024-2025学年新教材高二生物选择性必修1 稳态与调节同步课堂高效讲义配套课件（人教版2019，单选版）

单元综合提升 　 第2章 神经调节 概念梳理 建体系 1 易错辨析 查落实 2 思维迁移 提能力 3 教考衔接 明考向 4 内容索引 单元检测卷 5 概念梳理 建体系 返回 返回 易错辨析 查落实 返回 1．中枢神经系统由大脑和脊髓组成。(　　) 2．自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经。(　　) 3．神经末梢位于树突和轴突的末端，分布在全身各处。(　　) 4．反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答。(　　) 5．感受器通常是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。(　　) 6．条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。(　　) 7．除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体部分的关系是倒置的。(　　) × × √ × × √ √ 返回 8．皮层代表区范围的大小与躯体的大小呈正相关。(　　) 9．没有高级中枢的调控，排尿反射无法进行。(　　) 10．语言功能是人脑特有的高级功能。(　　) 11．某人大脑受损，表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会说话。这个人受损伤的部位是言语区的S区。(　　) 12．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢。(　　) × × √ √ × 思维迁移 提能力 返回 1．反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 √ 针对练1．(2023·辽宁鞍山调研)下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是 A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ 据图分析可知，①表示神经中枢，②表示传入神 经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感 受器，A错误；刺激②时，④效应器会产生具体 效应，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌 肉或腺体等，B错误，C正确；当切断③时，由于反射弧结构不完整，刺激②时，④效应器不会产生效应，D错误。 2．抑制性突触后电位的产生机制 (1)电位变化示意图 (2)产生机制 (3)结果：强化“外正内负”的静息电位，使膜内外的电位差变得更大，突触后膜更难以兴奋。 针对练2．神经递质作用于突触后膜，会引起突 触后膜产生局部的电位变化，称为突触后电位。 科学家为了探究突触后电位的特点，做了如下 实验。其中图甲中A、B、C为不同神经元的轴 突，图乙中字母及箭头分别代表轴突类型及刺 激时间点，阈值代表引发动作电位的最小膜 电位。下列针对该实验结果的分析，错误的是 A．轴突C释放抑制性神经递质 B．单个轴突引发的突触后电位，其大小和持续时间是相对恒定的 C．连续的低于阈值的单刺激有叠加效应，不同来源的神经递质对突触后神经元效果也可以叠加 D．突触数量越多，越有利于神经细胞之间的信息联系，越容易引发突触后膜的动作电位 √ 突触数量与动作电位的引发没有必然的联系，与刺激对应的突触释放的神经递质有关，D错误。 3．抑郁症的发病机理——单胺类学说 该学说认为，抑郁症的主要病因是脑内的3种单胺类物质(5-羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺)功能失调。SSRI(5-羟色胺再摄取抑制剂)是目前应用较广的一类抗抑郁药。如图为5-羟色胺和SSRI的作用机理。 (1)抑郁症的发病机理：突触间隙中5-羟色胺等神经递质含量减少是产生抑郁的重要原因。 (2)SSRI治疗抑郁的机理：SSRI可以与突触前膜上的5-羟色胺转运载体结合，可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收，使得突触间隙内5-羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行，进而改善抑郁症状。 (3)有些抑郁症患者突触间隙的5-羟色胺含量正常，该类患者可能的病因是突触后膜上5-羟色胺的受体无法识别5-羟色胺或者缺乏特异性受体。 √ 针对练3．去甲肾上腺素(NE)是一种神经递质，发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶降解。临床上可用特定药物抑制NE的重摄取，以增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。下列有关叙述正确的是 A．NE与突触后膜上的受体结合可引发动作电位 B．NE在神经元之间以电信号形式传递信息 C．该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用 D．NE能被突触前膜重摄取，表明兴奋在神经元之间可双向传递 据题干信息可知，增加突触间隙的NE浓度可以缓解抑郁症状，故推测NE为兴奋性神经递质，与突触后膜的受体结合后可引发动作电位，A正确；NE是一种神经递质，神经递质在神经元之间以化学信号的形式传递信息，B错误；结合题意可知，该药物的作用主要是抑制NE的重摄取，而重摄取的部位是突触前膜，C错误；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的，D错误。 返回 教考衔接 明考向 返回 √ 1．(2022·全国乙卷)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是 A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中，会加剧肌肉痉挛，不能达到治疗目的，A错误；通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可以中断信号由突触间隙传至突触后膜的过程，能够阻止肌肉组织持续兴奋，从而达到治疗目的，B正确；通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性，会使得突触间隙中的神经递质不被降解，从而持续作用于肌肉组织，不能达到治疗目的，C错误；通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量，有利于受体与神经递质结合，使肌肉组织持续兴奋，不能达到治疗目的，D错误。 √ 2．(2023·辽宁卷)下面是兴奋在神经元之间传递过程的示意图，图中①～④错误的是 A．①　 B．② C．③ D．④ 突触小泡包裹着神经递质运动到突 触前膜，突触小泡膜与突触前膜融 合，释放神经递质，该方式为胞吐， A正确；图中释放的神经递质与突 触后膜受体结合引起Na＋通道打开， Na＋内流使突触后膜神经元产生兴奋，B正确，C错误；神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质—受体复合物，从而改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，随后，神经递质与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，D正确。 √ 3．(2023·海南卷)药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是 A．该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来 B．该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性 C．药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用 D．药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病 该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来，胞吐过程依赖膜的流动性实现，A正确；该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性，导致阴离子内流，进而使静息电位的绝对值更大，表现为抑制作用，B正确；药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，进而增强了该神经递质的抑制作用，即药物W不是通过阻断突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用的，C错误；药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，因此，药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病，D正确。 √ 4．(2023·北京卷)人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是 A．食物进入口腔引起胃液分泌 B．司机看见红色交通信号灯踩刹车 C．打篮球时运动员大汗淋漓　 D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴 食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射，不需要经过大脑皮层，因此属于非条件反射，A错误；司机看到红灯踩刹车这一反射是在实际生活中习得的，因此受到大脑皮层的控制，属于条件反射，B正确；运动时大汗淋漓来增加散热，这是人类生来就有的反射，属于非条件反射，C错误；新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为，该反射弧不需要大脑皮层参与，因此属于非条件反射，D错误。 √ 5．(2022·广东卷)研究多巴胺的合成和 释放机制，可为帕金森病(老年人多发 性神经系统疾病)的防治提供实验依据， 最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释 放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通 过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析，下列叙述错误的是 A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放 多巴胺是乙释放的神经递质，与丙膜 上的受体结合后会使其发生电位变化， A正确；多巴胺可在乙与丙之间传递 信息，不能在甲和乙之间传递信息， B错误；分析题图可知，乙膜既是乙 酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。 √ 6．(2023·湖北卷)心肌细胞上广泛存在Na＋-K＋泵和Na＋-Ca2+交换体(转入Na＋的同时排出Ca2+)，两者的工作模式如下图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na＋-K＋泵。关于该药物对心肌细胞的作用， 下列叙述正确的是 A．心肌收缩力下降 B．细胞内液的钾离子浓度升高 C．动作电位期间钠离子的内流量减少 D．细胞膜上Na＋-Ca2+交换体的活动加强 由于该种药物可以特异性阻断细胞膜上 的Na＋-K＋泵，导致K＋内流、Na＋外流 减少，故细胞内钠离子浓度增高，钾离 子浓度降低，B错误；细胞膜上的钠钙 交换体(即细胞内钙流出细胞外的同时 使钠离子进入细胞内)活动减弱，使细 胞外钠离子进入细胞内数量减少，钙离子外流量减少，细胞内钙离子浓度增加，心肌收缩力加强，A、D错误，C正确。 7．(2023·全国甲卷)中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙述，错误的是 A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元 C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控 D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射 √ 调节机体的最高级中枢是大脑皮层，可调控相应的低级中枢，A正确；脊椎动物和人的中枢神经系统，包括位于颅腔中的脑和脊柱椎管内的脊髓，它们含有大量的神经元，这些神经元组合成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能，B正确；脑中的高级中枢可调控位于脊髓的低级中枢，C正确；膝跳反射低级神经中枢位于脊髓，故脊髓完整时即可完成膝跳反射，D错误。 8．(2022·山东卷)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是 A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B．药物乙抑制NE释放过程中的正反馈 C．药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D．NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性 √ 药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活，进而导致 突触间隙中的NE增多，A正确；由图可知， 神经递质可与突触前膜的α受体结合，一般 情况下会抑制突触小泡释放神经递质，这属 于负反馈调节，药物乙抑制NE释放过程中的负反馈，B错误；由图可知，去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收，药物丙抑制突触间隙中NE的回收，C正确；神经递质NE与突触后膜的β受体特异性结合后，可改变突触后膜的离子通透性，引发突触后膜电位变化，D正确。 返回 单 元 检 测 卷 返回 √ 1．(2023·河北石家庄高二期中)交感神经和副交感神经是自主神经系统的重要组成部分。下列叙述错误的是 A．两种神经都属于外周神经系统 B．两种神经调节同一器官时的作用通常是相反的 C．短跑运动时，交感神经活动占优势会使心跳加快 D．安静看书时，副交感神经活动占优势会抑制胃肠的蠕动 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 交感神经和副交感神经是中枢神经系统发出的神经，属于外周神经系统，A正确；副交感神经与交感神经对同一器官的作用通常是相反的，B正确；兴奋状态下，人体内的交感神经占优势，呼吸、心率加快，胃肠蠕动减弱，C正确；交感神经活动占优势抑制胃肠蠕动，副交感神经活动占优势促进胃肠蠕动，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 2．(2023·江苏常州高三期中)下列有关神经系统的叙述错误的是 A．缺少条件刺激条件反射会消退，此过程需要大脑皮层参与 B．自主神经属于外周神经系统，包括交感神经和副交感神经 C．深呼吸能自主进行体现了神经系统的分级调节 D．情绪激动、焦虑时，副交感神经兴奋，肾上腺素水平升高 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 条件反射需要不断的刺激，如果缺少条件刺激条件反射会消退，此过程也是学习过程，需要大脑皮层参与，A正确；自主神经系统属于外周神经系统，包括交感神经和副交感神经，B正确；神经系统的分级调节表现在高级中枢对低级中枢的控制上，深呼吸能自主进行体现了大脑皮层对脑干的控制，体现了神经系统的分级调节，C正确；情绪激动、焦虑时，交感神经兴奋，肾上腺素水平升高，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 3．(2023·广东深圳高二期中)上课时老师忽然提问某个同学，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是 A．它们分别是传入神经和传出神经，属于外周神经系统 B．它们能调控躯体运动，一般不受意识的控制 C．该同学在回答问题时出现不自主的眨眼反射，其神经中枢在脑干 D．该同学在突然听到老师提问时，瞳孔和血管都收缩，心跳加快 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 交感神经和副交感神经均属于传出神经，它们一般调控内脏器官等的活动，一般不受意识控制，所以又被称为自主神经系统，A、B错误；该同学在回答问题时出现不自主的眨眼反射，其神经中枢在脑干，C正确；该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势，出现瞳孔扩张，血管收缩以及心跳加快的现象，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 4．(2023·江西赣州高二期中)人体内缩手反射活动的反射弧如图所示，图中字母表示反射弧的结构。下列叙述正确的是 A．感受器是A，效应器是F B．图中反射弧包含3个神经元 C．给E适宜的刺激，仍能发生反射活动 D．刺激B，肌肉不会收缩 感受器是F，效应器是传出神经末梢和它所支配的A，A错误；该反射弧由三个神经元构成，B正确；给E适宜的刺激，由于反射弧不完整，不属于反射活动，C错误；刺激B点，肌肉会收缩，但不属于反射，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 5．(2023·河南南阳高二期中)让宠物狗不再随“便”，养成良好的排便习惯，是创建良好卫生环境的基本要求。宠物狗的主人可在宠物狗将要排便的时候，对其排便的地点进行固定，在其排便前后进行语言或动作刺激，并可饲喂食物进行“鼓励”，使其形成一种条件反射。下列叙述错误的是 A．在建立上述反射的过程前，语言、动作都属于条件刺激 B．条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的 C．条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程 D．条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，提高了动物适应复杂环境的能力 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 在建立上述反射的过程中，语言或动作是无关刺激，转化成了条件刺激，A错误；条件反射是后天形成，建立在非条件反射基础上的，B正确；条件反射消退，不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，C正确；条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应，从而使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 6．实验室小鼠只有在亮灯后触碰杠杆，才能得到食物。经过反复训练，灯光会促使小鼠主动触碰杠杆。下列有关说法不正确的是 A．经过反复训练可能促进了相关神经元之间形成联系 B．小鼠触碰杠杆获取食物的行为不能遗传给下一代 C．灯光促使小鼠主动触碰杠杆的现象是条件反射 D．灯光直接刺激神经中枢引起小鼠触碰杠杆 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 经过反复训练，灯光会促使小鼠主动触碰杠杆，形成了条件反射，需要大脑皮层的参与，故反复训练可能促进了相关神经元之间形成联系，A正确；小鼠触碰杠杆获取食物的行为没有改变遗传物质，不可以遗传给下一代，B正确；灯光促使小鼠主动触碰杠杆的现象是经学习后获得的，属于条件反射，C正确；灯光直接刺激感受器引起小鼠触碰杠杆，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 7．(2023·北京高二期中)下列与神经调节有关的叙述中，正确的是 A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B．支配躯体运动的神经就是外周神经系统 C．针刺皮肤后产生痛觉属于反射 D．条件反射的消退需要大脑皮层参与 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 中枢神经系统由脑和脊髓组成，A错误；外周神经系统包括脑神经和脊神经，脑神经和脊神经都含有传出神经，传出神经又包括躯体运动神经和内脏运动神经，B错误；反射必须基于完整的反射弧，针刺后产生痛觉，不涉及传出神经和效应器，不是反射，C错误；条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 8．(2023·江苏扬州高二期中)如下图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递，据图分析下列叙述正确的是 A．a处可实现由电信号→化学信号→电信号的转变 B．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反 C．②③之间，Na＋通过主动运输方式大量内流 D．神经递质一经a传递到b，将会引起b的兴奋并传导 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 a处为突触前膜，可实现由电信号→化学 信号的转变；b处为突触后膜，可实现由 化学信号→电信号的转变，A错误。轴突 膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相 反，内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同，B正确。②③之间， Na＋大量内流，运输方式为协助扩散，C错误。神经递质一经a传递到b，将会引起b处兴奋或抑制，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 9．(2023·天津高二期中)下图表示在两个神经元之间连接了一个灵敏电流计，a、d表示电极，突触前膜释放的是兴奋性神经递质。相关叙述正确的是 A．电流计可以检测到的电位变化是由于K＋内流引起的 B．静息时，a点处的K＋浓度膜外高于膜内 C．在c点给予适宜刺激，电流计指针将发生方向相反的两次偏转 D．兴奋传导由c点到d点过程中，膜内电流的方向为左→右 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 电流计可以检测到的电位变化是由于产生了 兴奋，兴奋产生是由Na＋内流引起的，A错 误；静息时，虽然由于K＋外流形成外正内 负的静息电位，但K＋主要是维持细胞内液 渗透压的平衡，因此a点处的K＋浓度膜外低于膜内，B错误；刺激c点，兴奋不能由c点传递到b点，因此灵敏电流计的指针只偏转一次，C错误；兴奋在神经纤维上以局部电流形式传导，该电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，因此兴奋传导由c点到d点过程中，膜内电流的方向为左→右，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 10．(2023·河南洛阳高三期中)某研究发现，环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1)被激活，阳离子内流导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导，最终抑制PI神经元兴奋，从而促进夜晚觉醒。具体过程如图，下列叙述错误的是 A．AC神经元可接受高温刺激并将兴奋单向传递至DN1P神经元 B．抑制AC神经元中TrpA1基因的表达会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱 C．某药物可促进突触间隙中CNMa的分解，从而减弱高温对夜晚睡眠质量的影响 D．DN1P神经元释放的神经递质CNMa与CNMa受体结合使PI神经元兴奋 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 AC神经元可接受高温刺激产生兴奋， 兴奋由AC神经元传至DN1P神经元时 要通过突触，因此是单向传递的，A 正确；抑制AC神经元中TrpA1的表达，会影响TrpA1的合成，导致高温时阳离子内流受阻，进而使高温促进夜晚觉醒的作用减弱，B正确；某药物可促进突触间隙中CNMa的分解，减少CNMa与CNMa受体结合，从而降低高温对夜晚睡眠质量的影响，C正确；由题干“最终抑制PI神经元兴奋”可知，DN1P神经元释放的神经递质CNMa是抑制性神经递质，与CNMa受体结合会抑制PI神经元兴奋，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 11．(2023·江西赣州高二期中)突触结构及突触处兴奋传递的一般过程如图所示。下列叙述错误的是 A．图中的突触后膜是突触小体的膜 B．①可以为神经递质的释放提供能量 C．兴奋在图中突触处的传递是单向的 D．兴奋在突触后膜处的信号变化是由化学信号变为电信号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 图中的突触前膜是突触小体的膜， A错误；突触小泡释放神经递质 消耗能量，需要①线粒体提供能 量，B正确；神经递质能由突触 前膜释放，进入突触间隙，作用 于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，C正确；神经递质能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，在突触后膜处化学信号将转变为电信号，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 12．(2023·湖北高二期中)图甲表 示动作电位产生过程示意图，图 乙表示动作电位传导示意图，下 列叙述错误的是 A．ac段和①③段分别是Na＋和 K＋通道开放，神经纤维膜内外 Na＋、K＋浓度差值减小 B．若神经纤维膜外Na＋浓度增大，图中c点将上升 C．静息电位是指图乙A、B之间膜内电位差 D．静息电位的产生和动作电位的产生不消耗能量 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ac段表示神经纤维受刺激部位Na＋ 通道开放，Na＋内流进入细胞，① ③段表示动作电位恢复为静息电位 过程，K＋外流，神经纤维膜内外 K＋、Na＋浓度差值减小，A正确； c点表示产生的动作电位最大值，所以若神经纤维膜外Na＋浓度增大，则Na＋内流增多，图甲中c点将上升，B正确；静息电位是神经纤维未受刺激时的外正内负的电位，而不是兴奋部位与未兴奋部位之间的电位差，C错误；静息电位的产生是K＋外流，方式为协助扩散，动作电位的产生是 Na＋内流，方式也为协助扩散，都不消耗能量，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 √ 13．(2023·广东深圳高二期中)图1中甲、乙表示放置在蛙的坐骨神经上的两个电流表，图2表示该段神经纤维产生动作电位的示意图。下列叙述正确的是 A．若要测量静息电位，可以选择电流表甲 B．刺激图1的①处，电流表乙的指针可发生两次方向相反的偏转 C．图2中bc段表示Na＋通过协助扩散从膜内外流 D．若提高膜外K＋浓度，可使图中a点下移 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 无刺激时，电流表甲测量的是0电位， 不是静息电位，A错误；刺激图1中的 ①处，兴奋先到达乙电流表的左端， 指针发生一次偏转，兴奋继续向右传， 到达乙电流表的右端，再发生一次偏转，共发生两次偏转，B正确；图2中bc段表示静息电位的恢复，K＋通过协助扩散的方式从膜内外流，C错误；K＋浓度影响静息电位，若膜外K＋浓度升高，会导致K＋在单位时间内外流减少，静息电位减小，可使图中a点上移，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 14．(2023·安徽合肥高二期中)运动神经元病(MND)俗称 “渐冻人”，患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神 经支配逐渐萎缩。该病的发病机理主要认为是突触间隙 谷氨酸过多。持续作用引起Na＋过度内流所导致。右图 是MND患者病变部位的有关生理过程，NMDA为膜上 的结构。以下叙述错误的是 A．据图判断谷氨酸是兴奋性神经递质，图中过程与膜的流动性有关 B．NMDA的作用是识别谷氨酸、运输Na＋ C．谷氨酸释放位置所在的突触前膜和NMDA所在的突触后膜合称突触小体 D．某药物通过作用于突触缓解病症，其作用机理可能是抑制突触后膜Na＋内流 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 据图判断谷氨酸释放到突融间隙能引起Na＋内流，所以 谷氨酸是兴奋性神经递质，图中③过程是突触前膜释放 神经递质，与膜的流动性有关，A正确；NMDA能够识 别谷氨酸、并且运输Na＋，B正确；在显微镜下，可以 看到一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一小 支的末端膨大呈杯状或球状，叫作突触小体，谷氨酸释 放位置所在的突触前膜和NMDA所在的突触后膜以及之间的突触间隙合称突触，C错误；该病的发病机理主要认为是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na＋过度内流所导致，某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理可能是抑制突触后膜Na＋内流，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 15．(2023·山东青岛高二期中)抑郁症是一种常见的精神疾病，主要表现为情绪低落，兴趣减低，悲观，思维迟缓，缺乏主动性，自责自罪，饮食、睡眠差，担心自己患有各种疾病，感到全身多处不适，严重者可出现自杀念头和行为。研究发现，突触间隙中5-羟色胺(5-HT)的含量下降会导致抑郁症的发生，研究人员利用抑郁症模型动物进行了相关研究，得到的结果如下表。 注：miR-16是一种非编码RNA，可与靶基因mRNA结合，导致mRNA降解；SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白。 组别 数量 miR-16相对含量 SERT相对含量 对照组 10只 0.84 0.59 模型组 10只 0.65 0.99 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 下列相关分析错误的是 A．抑郁症患者突触后膜的SERT表达量可能升高 B．抑制模型组动物5-HT基因的表达量，可以获得抑郁症模型组 C．miR-16可能与SERT基因的mRNA结合引起mRNA的降解，抑制SERT合成 D．抑郁症患者突触间隙中5-HT含量下降的原因可能是miR-16含量下降导致SERT表达量上升，增加了突触间隙中5-HT的回收 √ 组别 数量 miR-16相对含量 SERT相对含量 对照组 10只 0.84 0.59 模型组 10只 0.65 0.99 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白，分布于突触前膜上，A错误；根据题干“抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致”，因此抑制突触前膜5-HT的释放，会使得突触间隙中5-HT的含量下降，可以获得抑郁症模型鼠，B正确；与对照组相比，模型组小鼠miR-16的相对含量减少，SERT相对含量上升，说明miR-16会抑制SERT的表达，推测原因是miR-16与SERT的mRNA结合，引起mRNA降解，从而抑制SERT的合成，C正确；结合题意“miR-16是一种非编码RNA，可与靶基因mRNA结合，导致mRNA降解”可知，miR-16含量下降会导致SERT的mRNA降解降低，SERT蛋白表达量上升，而SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白，故推测抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因可能是miR-16含量下降导致SERT表达量上升，增加了突触间隙中5-HT的回收，D正确。 组别 数量 miR-16相对含量 SERT相对含量 对照组 10只 0.84 0.59 模型组 10只 0.65 0.99 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 16．(2023·山东青岛高二期中)小鼠脑中存在一类分泌速激肽(神经递质)的神经元，抑制这些神经元，小鼠抓痒行为会明显减少；直接刺激这些神经元，即使没有受到致痒刺激，小鼠也会出现抓痒行为。下列叙述错误的是 A．速激肽经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合 B．有意识地阻止抓挠，说明高级中枢对低级中枢有控制作用 C．实验中若出现缺氧情况，可能会影响速激肽的合成与分泌 D．直接刺激分泌速激肽的神经元产生抓痒行为属于非条件反射 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 速激肽是神经递质，由突触前膜释放后，经扩散作用通过突触间隙能与突触后膜上受体结合，A正确；意识由大脑产生，抓挠反射的神经中枢在脊髓，有意识地阻止抓挠，说明高级中枢对低级中枢有控制作用，B正确；在缺氧的情况下，小鼠细胞代谢速率变慢，故速激肽的合成与分泌将会受到影响，C正确；刺激分泌速激肽的神经元，也会产生抓痒行为，但是该过程并没有完整的反射弧参与，故不属于反射，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 17．(2023·河南南阳高二期中)研究人员取两个蛙的 心脏(A和B，A有某副交感神经支配，B没有该副交 感神经支配)置于成分相同的营养液中，两者心率 均正常。刺激该副交感神经，A心脏的跳动减慢； 然后从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中(如图所示)，B心脏的跳动也会减慢。下列分析错误的是 A．该副交感神经释放一种化学物质，这种物质可以使心跳变慢 B．该实验的因变量是两个蛙的心脏是否受某副交感神经支配 C．营养液可使蛙心细胞所处的内环境相对稳定，以保持蛙心的生理活性 D．该实验可为“神经元与心肌细胞间传递化学信号”的假说提供证据 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 刺激该副交感神经，A心脏的跳动减慢，则该副交感神经释放的神经递质使心脏细胞对阴离子内流的通透性增加，A正确；该实验的因变量是两个蛙心脏的跳动是否会减慢，B错误；细胞维持正常功能需要内环境稳定，而营养液可使蛙心细胞所处内环境相对稳定，以保持蛙心的生理活性，C正确；从蛙心A的营养液中取一些液体注入蛙心B的营养液中，蛙心B跳动也会减慢，该实验说明蛙心A副交感神经释放的物质可抑制蛙心B心肌细胞兴奋，可为“神经元与心肌细胞间传递化学信号”假说提供证据，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 18．(2023·天津高二期中)解放军的精准射击离不开神经系统复杂而精巧的调节，使得人体机能保持高度的协调一致与稳定。下列关于神经调节的叙述错误的是 A．解放军射击时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区和W区 B．刺激大脑皮层中央前回下部，可以引起头面部肌肉运动 C．解放军在军演时动作高度的协调一致，与此生理功能相对应的结构是小脑 D．脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 V区为视觉性语言中枢，W区为书写性语言中枢，解放军射击时，参与的高级中枢主要有大脑皮层第一运动区和V区，A错误；由于大脑皮层的第一运动区(中央前回)的代表区与支配躯体运动的位置倒置，即支配头部运动的中枢位于下部，支配下肢的中枢位于上部，故刺激大脑皮层中央前回下部，可以引起头面部肌肉运动，B正确；小脑位于大脑的后下方，它能够协调运动，维持身体的平衡，C正确；脑干中有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸的呼吸中枢，调节心脏功能的基本活动中枢，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 19．(2023·重庆高三期中)RICIN是一种植物毒素蛋白，能破坏rRNA。利用基因工程将RICIN基因导入果蝇不同部位的神经元中成功表达，发现在DAL神经元中RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成和储存。果蝇在重复学习搭配适度休息后，CaMKⅡ与PERIOD基因会在DAL中被活化，参与长时记忆形成。下列叙述错误的是 A．神经系统中最高级的中枢是大脑皮层，具有语言和记忆等方面的高级功能 B．RICIN会阻断神经细胞的转录过程，从而阻止长时记忆的形成 C．RICIN基因的表达可能阻止新突触的建立 D．推测CaMKⅡ与PERIOD基因有助于长时记忆形成 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 神经中枢位于颅腔中的脑(大脑、脑干和小脑等)和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高级中枢，具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能，A正确；RICIN是一种植物毒素蛋白，能破坏rRNA，rRNA参与翻译过程，因此RICIN阻断的是翻译过程，B错误；长时记忆与新突触的建立有关，RICIN基因表达会阻止长时记忆的形成，有可能阻止新突触的建立，C正确；在重复学习搭配适度休息后，CaMKⅡ与PERIOD基因会在DAL中被活化，参与长时记忆形成，推测这两个基因有助于长时记忆的形成，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20．(2023·湖北十堰高二期中)利多卡因是一种常见的局部麻醉药，可制成乳膏、喷剂等，其药理作用位点是神经系统的Na＋通道。施用利多卡因后可暂时阻断机体部分感觉神经传导功能，运动神经传导功能保持完好或被不同程度阻滞。上图为某一反射弧组成。下列叙述正确的是 A．麻醉药药效过后，患者能感受伤口疼痛，属于反射 B．利多卡因可阻断E～D段神经纤维上Na＋的离子通道， 从而起到麻醉作用 C．对手指局部麻醉处理后，患者不会产生痛觉，手指也完全不能运动 D．某同学进行脚部手术时使用利多卡因进行局部麻醉，则利多卡因可作用于B处 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 患者能感受伤口疼痛，该过程只涉及感受器→传入神 经→神经中枢，没有完整的反射弧参与，不属于反射， A错误；E～D段为传出神经，阻断此处Na＋通道不能 抑制兴奋传至大脑皮层，即不能起到麻醉作用，B错误；局部麻醉暂时阻断机体部分感觉神经传导功能，所以患者不会在大脑皮层产生痛觉，但运动神经传导功能保持完好或被不同程度阻滞，因此患者手指可能能运动，C错误；某同学进行脚部手术时使用利多卡因进行局部麻醉，则利多卡因可作用于B处，这样可以阻断兴奋传导到大脑皮层产生感觉，起到麻醉作用，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 21．(12分)动物可通过学习将条件刺激(CS)与非条件刺激(US)有效关联建立条件反射，能够建立条件反射的CS与US间的最长时间间隔称为“一致性时间窗口”，简称“Tm”。研究人员利用果蝇的“气味—电击”学习模型开展研究。 (1)果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利 用图1装置进行实验，探究气味甲与施加 电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气 味与电击关联的影响。先向训练臂通入 气味甲并施加电击，置换新鲜空气之后 通入气味乙，训练后由通道将果蝇转移至测试臂进行测试。 ①电击会引发果蝇的躲避反应，属于________反射。实验中________作为条件刺激。 非条件　 气味甲 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 非条件反射是指出生后无须训练就 具有的反射，具有先天性；条件反 射是人出生以后在生活过程中通过 学习和训练逐渐形成的后天性反射。 条件反射是建立在非条件反射的基础上，条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。电击会引发果蝇的躲避反应，该过程是生来就有的反应，属于非条件反射；分析题意可知，实验目的是“探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响”，则实验中电击为非条件刺激，气味甲作为条件刺激。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ②检测并计算左右测试臂果蝇数量差值占果蝇总数的比例(PI)，绘制曲线如图2。时间间隔为20 s时野生型果蝇在测试臂的分布情况为___________________________，表示所有果蝇的学习均失败。以PI＝0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的Tm，实验结果显示_____________________________________，说明5-羟色胺(5-HT)水平能够影响Tm。 左右测试臂中果蝇数量相等　 B组的Tm大于A组，C组的Tm小于A组 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 题干信息，PI是指左右测试 臂果蝇数量差值占果蝇总数 的比例。由图可知，时间间 隔为20 s时，野生型果蝇PI 为0，即野生型果蝇在左右测 试臂数量差值为0，也就是说 果蝇在左右测试臂中数量相等，说明该果蝇没有建立起气味与电击的关联，果蝇在气味甲和电击之间未建立起条件反射，所有果蝇的学习均失败。题干信息，以PI＝0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的Tm，据图2可知，B组(突触间隙5-羟色胺高于正常值)的Tm大于A组(野生型)，A组大于C组(突触间隙5-羟色胺低于正常值)的Tm，说明5-羟色胺(5-HT)水平能够影响Tm。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (2)气味和电击的感受器不同，位于果蝇脑区学习记忆中枢的K细胞可以同时获得这两种信息，释放乙酰胆碱(ACh)作用于传出神经元。利用转基因技术，在果蝇K细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针，该探针结合ACh可产生荧光，实验证实建立气味—电击条件反射前后，气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。实验的正确操作顺序为：①__________(选填下列序号)。 ①气味甲刺激　②气味乙刺激—10 s间隔—电击刺激　③气味甲刺激—10 s间隔—电击刺激 ④检测果蝇脑区荧光强度 ⑤检测果蝇脑区5-HT释放量 ④③①④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 该实验要证实建立气味—电击条件反射前后，气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。该实验属于自身前后对照，实验原理：在果蝇K细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针，该探针结合ACh可产生荧光，所以检测的是实验前后的荧光变化，故实验的正确操作顺序为：①气味甲刺激→④检测果蝇脑区荧光强度→③气味甲刺激—10 s间隔—电击刺激→①气味甲刺激→④检测果蝇脑区荧光强度。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (3)自然界中，CS与US之间的间隔是多变的，受5-HT机制调节的Tm是影响条件反射建立的重要因素，请分析动物Tm过短对其适应环境的影响________________________________________________________________________________________________。 动物的Tm过短，CS与US之间不易建立关联，难以形成条件反射，降低了动物适应复杂多变环境的能力 分析题意可知，动物Tm过短对其适应环境的影响是动物的Tm过短，CS与US之间不易建立关联，难以形成条件反射，降低了动物适应复杂多变环境的能力。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 22．(12分)(2023·四川成都高二期中)5-羟 色胺(5-HT)是一种信号分子，对机体生命 活动起着重要的调节作用。现代医学研究 表明，许多疾病与5-HT合成、代谢及作用 异常有关。图示为神经系统中5-HT的释放 及代谢过程。回答下列问题。 (1)兴奋传导到突触小体，突触前膜以_______方式释放神经递质。5-HT作用于突触后膜并激活Na＋通道，将信号传递至大脑以产生愉悦情绪，可见5-HT会引起突触后膜_______(填“兴奋”或“抑制”)。此时兴奋传递的速度比在神经纤维上要_____(填“快”或“慢”)，这叫作__________。 胞吐 兴奋　 慢　 突触延搁 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 分析题意可知，5-羟色胺(5-HT)是一种 信号分子，储存于突触小泡中。当兴奋 传导到突触小体时，突触前膜与突触小 泡融合，通过胞吐的方式，将5-HT释放 入突触间隙，经扩散通过突触间隙，作 用于突触后膜后可激活Na＋通道，说明其是一种兴奋性神经递质，可引起突触后膜产生兴奋。由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换，因此兴奋传递的速度比在神经纤维上慢，这叫突触延搁。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (2)通常认为，突触间隙中的5-HT浓度过低会导致机体出现持续的消极情绪，进而引发抑郁症，请据图推测抗抑郁药物可能的作用机理是________________________ __________________________________________________(任写一点)。 促进突触前膜释放5-HT；抑制SERT活性；抑制Maoa活性；提高5-HT受体活性 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 突触间隙中的5-HT浓度过低会导致机体 出现持续的消极情绪，进而引发抑郁症， 结合图示可知，SERT是5-HT转运载体， 能够将5-HT转运至突触前膜，而Maoa能 氧化5-HT，故据此推测，抗抑郁药物可 能的作用机理是促进突触前膜释放5-HT；抑制SERT活性；抑制Maoa活性；提高5-HT受体活性等。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (3)现代中医学研究认为神经内分泌失调是抑郁症的重要诱因，如雌二醇(雌激素的一种)和糖皮质激素可能分别促进和抑制5-HT合成。艾灸大鼠“百会穴”可通过下丘脑—垂体—性腺轴(及肾上腺皮质轴)调节有关激素的分泌，从而对抑郁症起到良好的改善作用。有关研究结果如表所示。 该研究中的艾灸组应选择________________(填“正常大鼠”或“抑郁症模型大鼠”)，艾灸能改善抑郁症的原理是__________________________ _________________，从而促进5-HT合成。 组别 雌二醇/(pg/mL) 甲状腺激素/(nmol/L) 糖皮质激素/(ng/mL) 正常组 27.87 25．48 636.79 模型组 10.21 25．54 794．24 艾灸组 26.60 29.91 739.36 抑郁症模型大鼠　 艾灸促进雌二醇分泌，抑制 糖皮质激素分泌 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 本实验目的是验证艾灸大鼠“百会穴”可通过下丘脑—垂体—性腺轴(及肾上腺皮质轴)调节有关激素的分泌，从而对抑郁症起到良好的改善作用，实验的自变量是大鼠类型，因变量为抑郁症情况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，结合表格可知，该研究中的艾灸组应选择抑郁症模型大鼠，与正常组相比，模型组的雌二醇含量降低，甲状腺激素和糖皮质激素含量升高，而与模型组相比，艾灸组的雌二醇含量有所升高，糖皮质激素略有降低，据此推测，艾灸能改善抑郁症的原理是艾灸促进雌二醇分泌，抑制糖皮质激素分泌，促进5-HT合成。 组别 雌二醇/(pg/mL) 甲状腺激素/(nmol/L) 糖皮质激素/(ng/mL) 正常组 27.87 25．48 636.79 模型组 10.21 25．54 794．24 艾灸组 26.60 29.91 739.36 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 23．(12分)(2023·广东深圳高二期中)我国 科学家首次通过实验揭示了“恶心—呕 吐”的生理机制，绘制出了当胃肠道遭 受毒素入侵后，从肠道到大脑的防御反 应神经通路(如图1)。研究结果显示，脑 干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元(M神经元)才能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽(一种神经递质)来传导信息，最终激活“呕吐中枢”，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (1)食物中的毒素与肠嗜铬细胞膜上特异性受体结合后，引发Ca2+以__________方式进入细胞。 协助扩散 由图可知，食物中的毒素与肠嗜铬细胞膜上特异性受体结合后，引发Ca2+以协助扩散(需要蛋白质的协助，不消耗能量)方式进入细胞。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (2)作为小分子物质，5-HT需通过______ 方式释放到突触间隙的原因是：_______ ___________________________________ __________________________________。 5-HT引发下一个神经元膜内电位发生的 变化是______________________。 胞吐 5-HT是神经递质，胞吐方式可保证其在短时间内大量释放，引起突触后膜电位变化 由负电位变成正电位 作为小分子物质，5-HT需通过胞吐方式释放到突触间隙的原因是5-HT是神经递质，胞吐方式可保证其在短时间内大量释放，引起突触后膜电位变化。迷走神经感觉末梢的特异性受体与5-HT结合后，产生兴奋，形成动作电位，膜内电位由负电位变成正电位。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (3)食源性细菌被机体摄入后，会在肠道内产生毒素，刺激机体的“厌恶中枢”在________产生与“恶心”相关的厌恶性感觉，引发的呕吐行为可将摄入的有毒食物排出消化道。结合上述信息可知，由变质食物引发呕吐的反射弧中，效应器是____________________________ 大脑皮层　 传出神经末梢及其所支配的膈肌和腹肌 __________。 产生与“恶心”相关的厌恶性情绪，这属于感觉，所以产生部位在大脑皮层；由题干信息“激活‘呕吐中枢’，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为”，在食用变质食物后引发呕吐的反射弧中，效应器是传出神经末梢及其所支配的膈肌和腹肌。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (4)如图2是研究人员绘制的某反射弧结构的模式图，其中①和②表示神经元的相关结构(甲、乙、丙、丁是神经元上的4个位点)，a、b结构未知。现欲通过实验探究图2中a或b为效应器亦或感受器，实验小组同学以微电流计为实验仪器，以结构乙和丙两点之间的膜外侧为微电流计两个电极搭载的位点进行实验：刺激位点甲，若微电流计指针偏转____次，则a为感受器，b为效应器；若微电流计指针偏转____次，则a为效应器，b为感受器。 2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 刺激位点甲，若微电流计指针偏转2次，说明局部电流能通过神经中枢的突触传递到②，则a为感受器，b为效应器；刺激位点甲，若微电流计指针偏转1次，说明局部电流不能通过神经中枢的突触传递到②，则a为效应器，b为感受器。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (5)临床研究发现，化疗药物会激活癌症患者体内与上述相同的神经通路。科研人员欲根据实验揭示的“恶心—呕吐”的生理机制，研发针对化疗患者的抗恶心药物，请根据上述图文信息，为研究人员提供一个合理的研发路径：__________________________________________________________ ______________。 抑制Ca2+通道的活性，减少Ca2+内流(或抑制M神经元中的速激肽基因的表达) 当胃肠道遭受毒素入侵后，分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca2+通道被激活，Ca2+大量内流，并释放大量5-羟色胺(5-HT)，作用到脑干孤束核，其中只有表达速激肽基因的神经元(M神经元)能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息，进而引起呕吐行为，据此可知，针对化疗患者的抗恶心药物的作用机制可能是抑制Ca2+通道的活性，减少Ca2+内流；抑制M神经元中的速激肽基因的表达。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 24．(12分)(2023·重庆荣昌期中)右图是针扎刺激健康小鼠皮肤后，产生的反射过程的示意图。回答下列问题。 (1)在图中的反射弧中，a是__________。当兴奋到达E点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__________。当兴奋到达突触F处时，该处结构发生的信号转变是____________________________。 传入神经　 内正外负　 电信号→化学信号→电信号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 由于a含有神经节，因此a是传入神经。当兴 奋到达E点时，Na＋内流，此时神经纤维膜 内外两侧的电位由内负外正变为内正外负， 产生兴奋。F表示突触，兴奋在突触处传递 过程：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时， 突触小泡释放神经递质(化学信号)，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元，信号的转变方式为电信号→化学信号→电信号。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (2)针扎刺激生成的信号传到大脑皮层形成痛觉________(填“属于”或“不属于”)反射，原因：____________________。 不属于　 反射弧结构不完整　 产生感觉的部位在大脑皮层，因此针扎刺激生成的信号传到大脑皮层会形成痛觉。痛觉的形成没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (3)e神经元发出的信号________(填“能”或“不能”)使c神经元产生动作电位。 不能 神经细胞动作电位的产生与Na＋内流有关。根据题图可知，e神经元释放的是抑制性神经递质，不能使c神经元产生动作电位。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (4)人在抽血被针刺时，能够控制骨骼肌不收缩，这说明_____________________________ ____________________。 大脑皮层中的高级中枢能调控 脊髓中的低级中枢 由于大脑皮层中的高级中枢能调控脊髓中的低级中枢，因此人在抽血被针刺时，能够控制骨骼肌不收缩。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 25．(12分)(2024·山东济南高二期末)排尿是一种复杂的反射活动，与排尿相关的肌肉主要有躯体运动神经支配的尿道外括约肌以及内脏运动神经支配的尿道内括约肌和膀胱逼尿肌。如图所示。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (1)婴幼儿不能有意识地控制排尿，是因为此时的排尿反射属于_______________________控制的________反射。成长过程中学会有意识地控制排尿，这种长时记忆的形成可能与_________________的改变及______________有关。 脊髓(或低级排尿中枢) 非条件　 突触的形态和功能　 新突触的建立 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 婴幼儿的大脑发育不完善，其大脑无法调控排尿过程，因此，婴儿排尿属于非条件反射，其神经中枢在脊髓。随着成长过程中逐渐学会有意识地控制排尿，这种长时记忆的形成可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (2)当婴儿膀胱充盈时，膀胱壁上的压力感受器受到刺激产生冲动，此时参与的神经纤维膜内外两侧的电位变为__________，该反射的效应器是________________________________________________________________________________。排尿过程中，尿液持续刺激尿道壁感受器，不断传入中枢，反复加强排尿中枢的活动，该过程属于反馈调节中的______调节。 内正外负　 运动神经(或传出神经)末梢及其支配的尿道内括约肌和膀胱逼尿肌(这两块肌肉缺一不可) 正反馈 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 当婴儿膀胱充盈时，膀胱壁上的压力感受器受到刺激产生冲动，神经冲动到达相应位点时，神经纤维膜内、外两侧的电位变为外负内正。效应器由运动神经(图中副交感神经)末梢及其支配的肌肉或腺体(膀胱壁肌肉)组成，图中排尿反射的效应器可描述为传出神经末梢及其支配的尿道内括约肌和膀胱逼尿肌。排尿过程中，尿液持续刺激尿道壁感受器，不断传入中枢，反复加强排尿中枢的活动，该过程属于反馈调节中的正反馈调节。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 (3)请完善病人在医院尿检时，没有尿意仍可以完成排尿的反射弧：医生要求→听觉感受器→传入神经→大脑皮层听觉中枢→____________________ _____________________________→传导束→_________________________ ______________________________→___________________________→ ______________(写出具体肌肉名称)→排尿。 大脑高级排尿中枢(或　 大脑排尿中枢或高级排尿中枢) 脊髓低级排尿中枢(或脊髓 或脊髓排尿中枢或低级排尿中枢) 传出神经(或躯体运动神经) 尿道外括约肌 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 病人在医院尿检时，没有尿意在医生的要求下仍可以完成排尿的反射弧，该排尿过程表现为，医生要求→听觉感受器→传入神经→大脑皮层听觉中枢→大脑皮层排尿中枢→传导束→脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)→传出神经(交感神经)→尿道外括约肌→尿液排出。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 谢 谢 观 看 ！ 第 2 章 　 神 经 调 节 $$