广西壮族自治区北流市高级中学、容县高级中学、博白县中学、陆川中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

2024年秋高一年级11月四校联考试题 历史 (全卷满分100分，考试时间60分钟) 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题所列的4人 备选项中，只有1个符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.中国境内原始社会时期的人类活动，由群居到聚族定居演变的决定性因素是() A.农业生产的发展 B.人工取火的发明 C.商品交换的出现 D.驯畜能力的提高 2.在古文献中记录有这样的传说：神农“作来相，教天下种谷，立历日.”这一传说() A.没有来源完全不可信 B,含有原始农业的信息 C.反映了私有制的出现 D.与考古发现完全一致 3.宜侯失（c心)篮（gul)是西周早期背铜器，于1954年在江苏镇江大港镇烟墩仙出土，器 内底铸铭文12行120余字，记述了周康王册封矢为宜侯，并赏赐鬯、瓒、弓、箭、土地、 庶人等内容。这一记述有助于研究当时（) A.禅让制的流程B.分封制的推行 C.背铜器的铸造 D.宗法制的瓦解 4.春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有 着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为() A.诸侯纷争激烈B.华夷观念有别 C.习俗礼仪各异 D.各族同源共祖 5.下列史料可以用于研究先秦时期() 春秋《诗经》：“普天之下，莫非王土”：《汉书·食货志》：“秦则不然…除井田，民得卖买” A.土地所有制变化B.农业技术进步C.民族交融的发展D.分封制的兴衰 6.成书于战国末年的《吕氏春秋》，记载“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡， 以兵相划(chan),不得休息。”作者表达的核心思想是() A.皇权至上 B.兼爱非攻 C.倡导统一结束战乱D.弱肉强食 7.如图为秦朝中央和地方机构关系示意图。这可用以说明秦朝() 最高浴者 A. 中央与地方矛盾消除 B. 国家政令难以畅通 C. 垂直管理体系的建立 D. 地方政府权力扩大 8.下列历史叙述集中反映了秦朝() A. “大一统”观念产生 文献记述 出处 B.华夏认同愈加强烈 明法度，定律令，皆以始皇起。 司马迁《史记》 C. 统一多民族国家建立 D. 国家治理趋于完善 并吞战国，海内为一、功齐三代。 班固《汉书》 始皇帝，自是千古一帝也。 李贽《藏书》 9.汉朝建立之初，社会离乱，偷盗之事时有发生。至文景时期，人民专注生产，各安其业， 整个社会不重机巧，上下同德，邻里相敬。这一变化() A.反映了“与民休息”政策的成效 B.印证了汉初法律的严密 C.显示出广大民众生活的富足 D.·说明儒家思想深入人心 2024年秋高一年级11月四校联考试题 第1页，共4页 CS扫描全能王 3亿人黑直用的月痛Ap时 10.汉字经历了长时间的发展演变。从商代甲骨文到西周金文，再到秦篆、汉隶、楷书等，虽 然书体不断变化，但万变不离其宗，一直绵延至今。由此可见中华文明具有() A.多元性B.包容性C.连续性D.统一性 11.汉武帝统治时期，地方诸侯势力庞大。主父偃献策“推恩令”，令诸侯子弟分封土地，化大 为小：同时实行耐金夺爵，打击诸侯势力。这些举措旨在() A.加强中央集权B.提升君主地位C.增加财政收入D,促进地方发展 12.《史记·淮阴侯列传》写道：“准阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用来葬母亲的钱，可 他还是到处寻找又高又宽散的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓， 的确如此。”司马迁在这里采用的史学方法是() A.查看档案文献B.搜集民间传说C.找寻口述资料D.进行实地探访 13.伴随北魏孝文帝迁都洛阳，鲜卑人源源不断地涌入中原地区。这些鲜卑人仍保留着传统习 俗，且不擅农业。在此情况下，北魏孝文帝着手改革鲜卑旧俗，全面推行汉化。据此可知， 北魏孝文帝推行这些措施旨在() A.改革鲜卑旧俗B.巩固政权统治C.促进民族交融D.缓和阶级矛盾 14.在魏国建立之前，曹操已在北方广泛确立屯田制：诸葛亮主政蜀汉期间，提出发展农业、 减少赋税的方针：孙权统治下的吴国在长江两岸地区均设有屯田区。这些做法有利于() A.政治中心的转移B.北方民族大交融C.区域经济的发展D.商品经济的发展 15.魏晋南北朝时期，“十六国”政权多由内迁的少数民族建立而成，但他们都采用了中原模式 的中国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了当时() A.少数民族的文化水平较低 B.西晋政权影响犹在 C.中原模式有利于巩固统一 D.民族交融程度加深 16.唐代有16位公主与7个少数民族进行“和亲”，在中国古代“和亲”史上是罕见的。唐代“和 亲”都是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长 安求婚或迎接公主。这一现象() A.反映了周边民族对先进文明的向心力B.加强了中央政府对边疆的有效管理 C.避免了唐政府和少数民族的战争 D.从根本上改善了唐代的民族关系 17.朱绍侯在《中国古代史》中指出，“隋炀帝即位后，开通了以洛阳为中心，北抵涿郡，南 至余杭的大运河。一方面，这加强了洛阳与江南地区的联系；另一方面，因关中和河洛地 区的物资不足以供应隋中央政府的需要，大运河可用来转运南方的物资”。由此可见，隋朝 大运河的开通() A.暴露了隋炀帝奢侈腐化的生活“ B.适应了巩固国家统一的需要 C.提高了南方的政治地位 D.推动了运河沿岸城镇的形成 18.观察下表，指出引起这一时期全国人口变化的主要原因是（) 年份 全国户数 全国人口 A.北方人口的大量南迁B.安史之乱与藩镇割据 C.政权更迭与战乱频繁D.自然灾害与粮食减产 609 890万户 4600万 626 290万户 1600万 19.科举制是继两汉的察举制、魏晋南北朝的九品中正制之后中国古代又一重要的取士选官制 度，该制度采用分科考试的办法，并以成绩作为选拔标准，它被认为是封建社会的“平民 政治”。这是因为科举制() A,加强了地方政府的权力 B.有利于促进社会阶层的流动 C.扩大了取士选官的比例 D,有利于提高官员的文化素质 2024年秋高一年级11月四校联考试题 第2页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都直用的月痛Ap的 20.隋唐时期，实行三省六部制，中书省负责草拟皇帝的诏令：门下省负责审核诏令，有不妥 者驳回：尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。 三省长官共议国事，执宰相之职。由此可见，三省六部制的实行() A.完普了中央决策和行政体系 B.有效的加强了中央集权制度 C.保障了社会走向公平与公正 D.使得政治决策走向民主开放 21.东汉末豪强大族控制地方选人权，为此曹魏推行九品中正制，规定负责评定人才等级的中 正官必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。这表明九品中正制的推行() A.加强了中央集权 B.使官员选拔有了客观标准 C.有利于澄清吏治 D.有利于扩大政权统治基础 22、唐朝中后期推行两税法：所有民户在现居地登记，根据资产情况定户等，按户等高低交纳 赋税，“惟以资产为宗，不以丁身为本”。这一政策() A.增加了税目，加重了农民的负担B.导致了唐代藩镇割据局面形成 C.放松了政府对农民的人身控制 D.巩固了封建国家的土地所有制 23.唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单的“宾贡进士科”，留学生考中， 会被授予官位：来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考。这反映了当时() A.对外开放包容B.朝廷重视教育C.民族关系融洽 D.阶层流动增强 24.说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路“长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述句子依次运用的文学形式是() A.楚辞、汉赋、唐诗 B.宋词、唐诗、楚辞 C.唐诗、宋词、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲 25.伴随着天竺佛学的传入，唐代出现了研究天竺历法的家族或学派：迦叶氏、瞿昙氏、拘摩 罗。他们在华期间，传授天文历法知识，僧一行编撰的《大衍历》、李淳风修订的《麟德 历》都曾受其影响。这反映出当时() A.中华文化对周边具有辐射力 B.佛教传播的文化环境较宽松 C.佛教适应社会，日趋中国化 D.文化交流交融促进科技进步 26.朱熹曾对宋太祖统治时期的某些政策评述道：“本朝鉴五代藩镇之弊.…兵也收了，财也 收了，赏罚行政一切收了。”宋太祖的这些做法（) A.提升了国防力量B.加强了中央集权C.扩大了宰相权力D.克服了财政危机 27.宋太祖不仅在文臣中选取有军事才能者到边境任职，如辛仲甫、段思恭等人，同时还重用 和褒扬武将中性格仁厚、清廉恭谨的曹彬等人，将其视为偶将典范。这反映出宋朝() A.注重守内虚外B.官僚体系完备C.追求以文治国 D.边防压力减轻 28.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施， 其中它建立的行政制度一直沿用至今。这一制度是() A.行省制 B.科举制 C.郡县制 D.郡国并行制 29.元朝时，全国共设有驿站约1500处，与驿站相辅而行的是急递铺，用以传递朝廷和地方 州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝() A,君主专制达到顶峰B.中央与地方联系加强C.边疆战事不断D.对外交流畅通无阻 30.《元史地理志》写道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州， 往往在是，今皆赋役之，比于内地”这说明元朝() A.在边疆实行了改土归流 B.实现了对边疆的有效管理 C.激化了尖锐的民族矛盾 D.减少了对内地的赋税征收 31,北宋东京城内，晚间有夜市营业至三更，到五更早市又开张：在繁华热闹之处，买卖甚至 通宵达旦。据此可知，北宋时期() A.纸币广泛流通B.海外贸易发达 C.经济重心南移 D.城市商业繁荣 2024年秋高一年级11月四校联考试题 第3页，共4页 CS扫描全能王 3亿人黑有用的日指Ap的 32.宋代瓷器在亚洲、非洲多地都有出土，其中尤以日本、菲律宾发现最多。这主要说明 A,宋代制瓷技术高超 B.宋代对外交往频繁 C.宋与埃及直接往来 D.海上丝绸之路范围大 33.北宋时期人们的择偶观念不再关心祖先名望，而以当下政治经济地位为重，被时人概括为 “婚姻不问阀阅”。这反映出当时() A,多民族政权并立局面结束 B.美洲新作物输入推动经济发展 C.经济重心南移促进海外贸易发展 D.社会的门第等级观念逐渐淡化 34.宋朝长江下游和太湖流域一带、成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。这反 映出() A.社会成员身份趋于平等 B.对外交往逐渐扩大 C.经济重心已转移至南方 D.美洲高产作物传入 35.宋朝，面向大众的基层市场蓬勃涌现，海外贸易非常繁荣，与辽夏金各政权之间的经济往 来亦十分密切。这反映了宋朝() A.商品经济发展 B.民族政权对峙 C.君主专制加强 D.经济重心南移 二、材料解析题（本大题共2小题，第36题16分，第37题14分，共30分。） 36.民族融合是中国历史发展的重要线索之一。阅读材料，回答问题。 材料一从周平王东迁前后开始，“中国”的周边地区，特别是在南方的“蛮夷”地带， 随着生产手段的进步，农田不断被开发，农业生产不断发展，除了移居中原的，当地的人们也 越来越愿意接受“中国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势，结果使得蛮、夷、戎、 狄地区自身也逐渐转化为“中国”。…转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们 自身原有文化更加卓越的文化形式。 一王珂《从“天下”国家到民族国家》 材料二辽宋夏金时期是中华民族多元一体格局发展的重要阶段。辽夏金政权一方面推行 以儒家文化和中央集权制为主导的统治方针，使边疆地区与中原地区的一体化进一步加深：另 一方面，因俗而治的二元体制推动了“华夷一体”共同体意识的形成，深化了民族交融。 一摘编自高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增强》 (1)根据材料一、结合所学，指出这一时期民族关系出现的新变化，并根据材料概括出这一 新变化出现的原因。(8分) (2)根据材料二，结合所学，指出辽政权采取因俗而治的统治制度。简述元朝巩固统一多民 族国家的措施。(8分) 37.阅读材料，完成下列要求。 材料一唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳 贤才，知人善任。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。政治比较清明，经济得到进一步 发展，国力增强，文教昌盛。 材料二唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能，整顿吏治，裁减冗员：发展经济，改革 税制：注重文救，编修经籍。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力 达到前所未有的强大。 (1)请分别写出上述材料所对应的两个盛世局面，并总结上述盛世景象的共同表现。(8分) (2)唐朝盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？(6分) 2024年秋高一年级11月四校联考试题第4页，共4页 CS扫描全能王 3亿人套直用的日痛AP阳