精品解析：河南省周口市川汇区两校2024-2025学年高三上学期联考生物试题

2025届河南省周口市川汇区两校高三联考一模 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、单项选择题：共40分，1—10题，每题2分，11—15题，每题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述正确的是（ ） A. 由①经a、b 形成③和④属于细胞增殖 B. ⑤与⑥细胞核DNA相同，蛋白质种类亦相同 C. 细胞的衰老与死亡只发生在老年个体中 D. c发生根本原因是细胞内遗传物质发生了改变 2. 科学家通过不断的探索，在深海不同深度都发现了一些奇特的生命，它们跟我们见过的生命有很大的不同。下列哪项不能作为科学家判定疑似生物为生命体的依据（　　） A. 含有大量C、H、O等元素构成的有机物 B. 存在蛋白质和磷脂双分子层构成的边界 C. 能够通过化能合成作用把无机物合成有机物 D. 能够向外界分泌酶并获取酶解反应后的产物 3. 2017年8月8日，四川九寨沟发生地震，造成著名景点“诺日朗瀑布”山体垮塌，周围群落受到影响，下列分析正确是 A. 地震后该生物群落的营养结构不会发生改变 B. 地震影响了该地区群落演替的速度，一定不影响群落演替的方向 C. 山体垮塌后，该地区群落的垂直结构和水平结构仍然存在 D. “诺日朗瀑布”景点观赏价值属于生物多样性的间接价值 4. 松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是(　　) A. 可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收 B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解 C. 容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素 D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放 5. 类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫病。研究人员分别测定了多名健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的含量，结果如图1所示。有些细胞因子能促进B细胞增殖分化，促进免疫炎症反应；而另一类细胞因子则抑制免疫炎症反应。糖皮质激素(GC)是治疗RA的药物之一，其分泌的调节途径如图2所示，CRH和ACTH分别是下丘脑和垂体分泌的激素。下列分析错误的是（ ） A. RA与猫叫综合征、艾滋病的发病机理都不同 B. GC可能通过抑制INF-α和IL-6的产生而治疗RA C. GC和CRH在生理功能上相抗衡 D. IL-4和IL-10是促进免疫炎症反应的因子 6. 核酸和蛋白质结合在一起可称为“核酸一蛋白质”复合物，真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是核基因S的表达过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. S基因中的脱氧核苷酸序列都能翻译出对应的氨基酸序列 B. 图中①和②过程可能都存在着“核酸一蛋白质”复合物 C. 图中所示的①为转录过程，②为翻译过程 D. 过程②的酶作用于氢键和磷酸二酯键 7. 隐花色素（CRY1）是植物细胞中存在的一种能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过CRYI对植物下胚轴的生长产生的影响，研究人员用野生型、突变体A（无法合成CRY1）、突变体B（CRY1过量表达）三种不同品种的拟南芥幼苗进行实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的自变量是蓝光强度，因变量是下胚轴伸长长度 B. 该实验需在黑暗条件下进行，进而测得下胚轴伸长长度 C. 相同强度蓝光刺激下，CRY1突变体植株下胚轴生长速率较野生型植株快 D. 该实验结果说明蓝光通过CRY1对拟南芥下胚轴生长具有抑制作用 8. 下列有关实验操作或方法的叙述，错误的是（ ） A. 检测生物组织中的蛋白质时，先向样液中滴加双缩脲试剂A液 B. 用黑藻进行观察质壁分离实验时，叶绿体的存在有利于现象观察 C. 用纸层析法分离色素时，待画出的滤液细线干后，再重画一到两次 D. 观察根尖分生区细胞的有丝分裂时，染色后进行漂洗以防染色过度 9. 下列基因型的个体，属于纯合子的是（ ） A. FFGg B. ffGG C. FfGg D. ffGg 10. 下列有关不同类型病毒的叙述，正确的是（ ） A. T2噬菌体侵染大肠杆菌后，可以利用自身模板和酶等合成蛋白质 B. 烟草花叶病毒能侵染烟叶细胞，也能侵染其他生物体细胞 C. 新型冠状病毒一旦侵入人体呼吸道，人就会患病 D. HIV会侵染人体的T淋巴细胞，但患者并不是直接死于HIV感染 11. 家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是（ ） A. 每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B. 每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C. 每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D. 每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 12. 下图表示某种单基因显性遗传病的家系图（相关基因用A和a表示），且这种遗传病只有在成年后才发病，因此不确定小孩是否携带致病基因。已知该病的相关基因不位于X和Y的同源区段上，利用两种基因探针对各成员的基因（A和a）进行核酸分子杂交，杂交结果如下表所示，由于采样时将样本弄混，无法对应甲、乙，丙、丁4份检测结果。下列分析正确的是（ ） 检测结果 甲 乙 丙 丁 基因探针1 + - + + 基因探针2 + + + - （注：+代表有相关基因，-代表没有相关基因） A. 1号个体的基因检测结果为样本甲所示结果 B. 2号个体不携带致病基因，3号和4号个体成年后都会患病 C. 若致病基因位于常染色体上，则3号和4号的基因型不同 D. 基因探针1用于检测A基因，基因探针2用于检测a基因 13. 甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度比血液中高20～25倍，细胞吸收I-需要借助细胞膜上的转运蛋白，并消耗能量，推测I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式是（ ） A. 胞吞胞吐 B. 自由扩散 C. 主动运输 D. 协助扩散 14. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 细胞质对细胞的分化、发育和遗传具有重要的作用 B. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的高度动态变化的结构 C. 核膜与细胞膜相连是通过高尔基体、线粒体来实现的 D. 生物膜上的蛋白质有的可传递信息，有的起催化作用 15. 如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图,①表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①表示转录,此过程的产物只能是mRNA B. 基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状 C. 丙物质中的10个氨基酸,对应甲中碱基是60个 D. 一种乙可以转运多种氨基酸 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题：共5题，共60分。 16. 生活饮用水已经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理，含微生物很少。我国生活饮用水水质标准（GB5749—85）中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠杆菌群不得大于3个/L。某同学欲检测家中自来水中大肠杆菌含量，对自来水中大肠杆菌进行了培养、计数和鉴定。回答下列问题： （1）该同学用涂布平板法检测大肠杆菌数：配制的培养基中含有蛋白膏、酵母膏、NaCl、H2O和X，其中蛋白胨可为大肠杆菌提供_______________________________和维生素，X是_________________。 （2）该同学用滤膜法检测大肠杆菌数，其大致流程为：先用滤膜过滤已知体积的待测水样，水样中的大肠杆菌留在滤膜上，其他杂质则被滤出，再将滤膜转移到培养基上培养并统计菌落数量。该方法所统计样品中含菌数往往偏低的原因是________________________________________。 （3）为了检测培养基灭菌是否彻底，需要设置对照，其做法是将灭菌的________（填“接种”或“未接种"）培养基放在恒温无菌箱中进行培养。取10mL自来水，稀释10倍后，取10ml稀释液进行过滤，将滤膜置于培养基上进行培养，获得了30个目的菌落，则每毫升自来水中含有目的菌__________个。 （4）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列叙述错误的是（多选）__________。 A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置 B．步骤②接种环在火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线 C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 D．步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数 17. 2019年2月，我国多地持续低温，引发很多人感冒，医学工作者为阻止感冒蔓延，研制出流感疫苗A和药物B。回答下列问题： （1）人体抵御流感病毒的攻击有三道防线，其中第_______道防线属于非特异性免疫。 （2）流感疫苗A在短期内能够有效预防流感，在免疫中疫苗相当于_______填“抗原”或“抗体”），其作用是__________________。 （3）某同学因发烧就诊，医生为他注射了一定量药物B，几天后未见好转，再次就医注射少量的B时，该同学很快发生了呼吸困难等过敏反应，过敏反应的特点有___________。 （4）为探究药物B的作用，以小鼠为实验材料，将年龄、体重等均相同的小鼠随机均分为两组，先用同种流感病毒感染两组小鼠，然后一组注射药物B，另一组注射等量的生理盐水，3天后测得的实验结果如图所示： 根据以上实验结果推测药物B在这段时间的作用是_______________________。 18. 植物多糖已被证实具有抗氧化、降血糖等作用。细胞代谢产生的H2O2会使细胞出现氧化应激，长期氧化应激状态会导致胰岛B细胞凋亡，抗氧化物质能在一定程度上缓解氧化应激状态。为比较植物多糖与抗氧化剂NAC的抗氧化能力，科研人员将胰岛B细胞均分为4组进行实验。实验操作如下表（“＋”表示操作，“－”表示未操作）。 实验操作 第1组 第2组 第3组 第4组 添加NAC处理 － ① ＋ － 添加植物多糖处理 － ② － ＋ 加入一定浓度的H2O2溶液处理 － ③ ＋ ＋ 回答下列问题。 （1）胰岛B细胞的凋亡会影响血糖平衡的调节，其分泌的激素在血糖平衡调节中的作用是______（答出2点即可）。 （2）为达到实验目的，对第2组的实验操作①是______，②是______，③是______（填“＋”或“－”）。 （3）科研人员拟从分子水平检测比较4组胰岛B细胞内Bax（促凋亡蛋白）基因的表达水平，预期实验结果有______种可能。若从细胞水平检测，实验结果的观测指标还有______。 （4）由此推测，植物多糖能降血糖的原因可能是______。 19. 陆稻与水稻相比，陆稻具有叶面积大、叶片厚、气孔数目少、根系发达等多种适应干旱、坡地环境的特征。为提高陆稻的产量，某科研团队以陆稻为材料进行了下列相关实验。 实验Ⅰ：盐溶液的胁迫会抑制植物光合作用，现用一定浓度的NaCl溶液对陆稻幼苗进行胁迫处理，实验结果如下表。 参数 叶绿素a含量（mg/g） 叶绿素b含量（mg/g） 净光合速率μmol/（m2·s） 气孔导度mmol/（m2·s） 胞间CO2浓度（mg/g） 对照组 0.9 0.7 30 120 220 NaCl胁迫 0.88 0.48 28 96 418 （注：净光合速率是指总光合速率减去呼吸速率的值；气孔导度反映气孔的开放程度。） 回答下列问题： （1）光合色素除了叶绿素a和叶绿素b，还包括__________。一定浓度的NaCl溶液胁迫使叶绿素a和叶绿素b含量的降低，导致陆稻植株吸收的___________（填“红光”、“蓝紫光”或“红光和蓝紫光”）减少，直接影响光反应阶段。 （2）据表分析，在NaCl溶液的胁迫下，引起净光合速率降低的因素为__________（填“气孔”或“非气孔”）因素，判断依据是___________________。 （3）浇水可缓解NaCl溶液胁迫，给植物浇H218O形成C6H1218O6，此过程中18O的最短转移途径是______（用文字和箭头的形式加以描述，箭头上标注具体生理过程）。 实验Ⅱ：研究人员推测，陆稻OST1基因表达受到光合作用产物（如蔗糖）的调控，蔗糖浓度升高能降低气孔开放程度。为验证上述推测，请完善实验设计，并预测结果。 实验材料：传粉后第15天的陆稻若干株、蔗糖溶液、蒸馏水、注射器等。 （4）实验思路：将传粉后第15天的陆稻均分为两组，实验组用________注射处理，对照组注射等量的蒸馏水，一段时间后检测___________。 （5）预测结果：_____________________。 20. （一）海南多地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举生态农业。池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理，回答下列问题： （1）池塘中的植物在垂直方向上的分布具有分层现象，这种现象与不同水域深度的_____不同有密切相关。 （2）从研究能量流动的意义角度分析，农民除草、治虫的目的是________________。 （3）假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈_____型，e点的种群数量比d点的种群数量_____（填“多”或“少”）。图2中所示组成成分与____________才能构成生态系统。不考虑其他捕食者，松毛虫同化的能量也不会全部流向灰喜鹊，其原因是____________。 （4）随着游客增多，有些废弃物和垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，它的基础是_____。红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的_____价值。 （二）近年来，烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图一 （5）流入该生态系统的总能量是_________，从生态系统组成成分来看，食用菌属于_________。该生态系统建立过程中自然条件得到了较大改善，经济得到了快速发展，人民生活水平也得到显著提高，这说明设计者在建设该生态系统时利用了生态工程的_____原理。 （6）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型来看，上述信息分别属于_________。花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是_________。 （7）该生态系统中，鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草，控制虫害，又可以为果树提供粪肥，假设家禽的能量4/5来自杂草，1/5来自害虫，那么家禽每增加2kg，至少需要消耗生产者_________kg。 （8）图二是能量流经该生态系统第二营养级的示意图（单位：J·cm－2·a－1 ），其中进入A的能量表示该营养级的摄入量，据图分析，第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025届河南省周口市川汇区两校高三联考一模 生物学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、单项选择题：共40分，1—10题，每题2分，11—15题，每题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述正确的是（ ） A. 由①经a、b 形成③和④属于细胞增殖 B. ⑤与⑥细胞核DNA相同，蛋白质种类亦相同 C. 细胞的衰老与死亡只发生在老年个体中 D. c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析，a和b是细胞分裂增殖，c表示细胞分化，⑤⑥细胞的形态、结构和生理功能不同，其根本原因是基因选择性表达的结果。 【详解】A、由①经a、b形成③和④属于细胞增殖，使得细胞数量增加，其中a可以表示分裂间期，b表示分裂期，分裂间期为分裂期的进行作了充分的准备，A正确； B、细胞分化形成⑤与⑥，两者细胞核DNA相同，但由于基因的选择性表达蛋白质和RNA的种类不完全相同，B错误； C、细胞分化、衰老与死亡都贯穿于整个生命历程，C错误； D、c发生的根本原因是基因的选择性表达，细胞内遗传物质不变，D错误。 故选A。 2. 科学家通过不断的探索，在深海不同深度都发现了一些奇特的生命，它们跟我们见过的生命有很大的不同。下列哪项不能作为科学家判定疑似生物为生命体的依据（　　） A. 含有大量C、H、O等元素构成的有机物 B. 存在蛋白质和磷脂双分子层构成的边界 C. 能够通过化能合成作用把无机物合成有机物 D. 能够向外界分泌酶并获取酶解反应后的产物 【答案】A 【解析】 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和；酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 【详解】A、无机环境中也存在有机物，含有大量C、H、О等元素构成的有机物不一定有生命体，A错误； B、蛋白质和磷脂双分子层构成的边界是细胞膜，具有细胞膜意味着有细胞结构存在，能作为判定疑似生物为生命体的依据，B正确； C、能够进行化能合成作用合成有机物说明是一种自养型生物，能作为判定疑似生物为生命体的依据，C正确； D、酶是活细胞产生的一类有机物，若能够向外界分泌酶，并获取酶解反应后的产物，说明能进行生命活动，能作为判定疑似生物为生命体的依据，D正确。 故选A。 3. 2017年8月8日，四川九寨沟发生地震，造成著名景点“诺日朗瀑布”山体垮塌，周围群落受到影响，下列分析正确的是 A. 地震后该生物群落的营养结构不会发生改变 B. 地震影响了该地区群落演替的速度，一定不影响群落演替的方向 C. 山体垮塌后，该地区群落的垂直结构和水平结构仍然存在 D. “诺日朗瀑布”景点的观赏价值属于生物多样性的间接价值 【答案】C 【解析】 【详解】A、地震后该生物群落的营养结构会发生改变，A错误； B、地震影响了该地区群落演替的速度，也会影响群落演替的方向，B错误； C、山体垮塌后，群落的垂直结构和水平结构都会发生变化，但该地区群落的垂直结构和水平结构仍然存在，C正确； D、“诺日朗瀑布”景点的观赏价值属于生物多样性的直接价值，D错误。 故选C。 4. 松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是(　　) A. 可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收 B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解 C. 容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素 D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放 【答案】D 【解析】 【详解】松土可增加土壤缝隙中空气的含量，使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而促进植物根系对无机盐的吸收，A项正确；松土透气有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解，B项正确；松土容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素，C项正确；松土可增加土壤透气性，使土壤微生物的呼吸作用强度，增加二氧化碳排放，D项错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸作用的特点以及灵活运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。 5. 类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫病。研究人员分别测定了多名健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的含量，结果如图1所示。有些细胞因子能促进B细胞增殖分化，促进免疫炎症反应；而另一类细胞因子则抑制免疫炎症反应。糖皮质激素(GC)是治疗RA的药物之一，其分泌的调节途径如图2所示，CRH和ACTH分别是下丘脑和垂体分泌的激素。下列分析错误的是（ ） A. RA与猫叫综合征、艾滋病的发病机理都不同 B. GC可能通过抑制INF-α和IL-6的产生而治疗RA C. GC和CRH在生理功能上相抗衡 D. IL-4和IL-10是促进免疫炎症反应的因子 【答案】D 【解析】 【分析】分析图1可知，RA患者体内的INF-α和IL-6的含量较高，即INF-α和IL-6可能是促进RA患者免疫炎症的细胞因子；分析图2可知，下丘脑分泌的CRH可促进垂体分泌ACTH，ACTH能促进肾上腺皮质分泌GC，同时GC对下丘脑和垂体存在负反馈调节。 【详解】A、RA是一种慢性自身免疫性疾病，是机体免疫功能过强，将自身物质当做外来异物进行攻击引起的；艾滋病的病毒主要攻击人体的T淋巴细胞，使人体的免疫功能几乎瘫痪，导致人体患有获得性免疫缺陷；猫叫综合征是5号染色体片段缺失引起的遗传病，因此三者的发病机理都不同，A正确； B、由图1可知，RA患者体内的INF-α和IL-6的含量较高，即INF-α和IL-6可能是促进RA患者免疫炎症的细胞因子；具题意“糖皮质激素（GC）是治疗RA的药物之一”，GC是通过抑制INF-α和IL-6的产生而治疗RA，B正确； C、GC可抑制垂体分泌ACTH，CRH促进垂体分泌ACTH，在生理功能上相抗衡，C正确； D、据图可知，RA是一种慢性自身免疫性疾病，是机体免疫功能过强，RA患者体内的INF-α和IL-6的含量较高，即INF-α和IL-6可能是促进RA患者免疫炎症的细胞因子，D错误。 故选D。 6. 核酸和蛋白质结合在一起可称为“核酸一蛋白质”复合物，真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是核基因S的表达过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. S基因中的脱氧核苷酸序列都能翻译出对应的氨基酸序列 B. 图中①和②过程可能都存在着“核酸一蛋白质”复合物 C. 图中所示的①为转录过程，②为翻译过程 D. 过程②的酶作用于氢键和磷酸二酯键 【答案】B 【解析】 【分析】转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程。条件：模板（DNA的一条链）、原料（核糖核苷酸）、能量和酶。核苷酸聚合形成核酸形成的化学键是磷酸二酯键。 翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 图中，表示S基因的表达过程，①表示转录，②表示加工过程即RNA前体形成mRNA的过程，③表示正常mRNA翻译形成正常蛋白质的过程，④表示异常mRNA由于含有未“剪尽”的片段，被细胞检测出并分解形成核苷酸。 【详解】A、据图可知，S基因中存在不能翻译成多肽链的片段即非编码区，A错误； B、图中①和②过程均需要酶的参与，都存在着“核酸--蛋白质”复合物，B正确； C、图中所示的①为转录过程，③为翻译过程，C错误； D、②过程都是对RNA进行剪切加工，所用的酶作用于磷酸二酯键，不作用于氢键，D错误。 故选B。 【点睛】 7. 隐花色素（CRY1）是植物细胞中存在的一种能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过CRYI对植物下胚轴的生长产生的影响，研究人员用野生型、突变体A（无法合成CRY1）、突变体B（CRY1过量表达）三种不同品种的拟南芥幼苗进行实验，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的自变量是蓝光强度，因变量是下胚轴伸长长度 B. 该实验需在黑暗条件下进行，进而测得下胚轴伸长长度 C. 相同强度蓝光刺激下，CRY1突变体植株下胚轴生长速率较野生型植株快 D. 该实验结果说明蓝光通过CRY1对拟南芥下胚轴生长具有抑制作用 【答案】D 【解析】 【分析】分析题意，研究人员用野生型、突变体A（无法合成CRY1）、突变体B（CRY1过量表达）三种不同品种的拟南芥幼苗进行实验，实验的自变量不同光照强度和植物类型，因变量是下胚轴伸长长度，据此分析作答。 【详解】A、该实验的自变量为蓝光强度和CRY1的含量(可通过不同类型的拟南芥进行控制)，因 变量是下胚轴伸长长度，A错误； B、CRY1是感光受体，其发挥作用需要适宜的光照，B错误； C、与野生型 相比，相同强度蓝光刺激下，突变体A基本不受影响，野生型和突变体B都被抑制，且突变体B被抑 制得更明显，C错误； D、突变体A缺少CRY1，不能接受蓝光的刺激，下胚轴基本不受影响，而突变体B 由于CRY1过量表达，导致蓝光的抑制作用更强，可以得出蓝光通过CRY1对拟南芥下胚轴生长具有 抑制作用，并且蓝光强度越强，抑制作用越强，D正确。 故选D。 8. 下列有关实验操作或方法的叙述，错误的是（ ） A. 检测生物组织中的蛋白质时，先向样液中滴加双缩脲试剂A液 B. 用黑藻进行观察质壁分离实验时，叶绿体的存在有利于现象观察 C. 用纸层析法分离色素时，待画出的滤液细线干后，再重画一到两次 D. 观察根尖分生区细胞的有丝分裂时，染色后进行漂洗以防染色过度 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查教材基础实验，考查学生的实验与探究能力，要熟练掌握课本中的基础实验。 【详解】A、检测生物组织中的蛋白质时，所用试剂是双缩脲试剂，双缩脲试剂分为A液和B液，A液是0.1g/mL的NaOH溶液，B液是0.01g/mL的CuSO4溶液，使用时先加A液，后加B液，A正确； B、用黑藻进行观察质壁分离实验时，叶绿体的存在能够使原生质层呈现黑绿色，与液泡的无色能形成对比，有利于现象的观察，B正确； C、用纸层析法分离色素时，为了增加色素的量，使层析效果更明显，待画出的滤液细线干后，再重画一到两次，C正确； D、在观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中，制片时应解离后漂洗，再染色，以防解离过度而影响染色，D项错误。 故选D。 9. 下列基因型个体，属于纯合子的是（ ） A. FFGg B. ffGG C. FfGg D. ffGg 【答案】B 【解析】 【分析】纯合子又称纯合体，同型结合体。指二倍体中同源染色体上相同位点等位基因相同的基因型个体。 【详解】FFGg、FfGg、ffGg均含有等位基因， 为杂合子，ffGG不含等位基因，为纯合子。 故选B。 10. 下列有关不同类型病毒的叙述，正确的是（ ） A. T2噬菌体侵染大肠杆菌后，可以利用自身模板和酶等合成蛋白质 B. 烟草花叶病毒能侵染烟叶细胞，也能侵染其他生物体细胞 C. 新型冠状病毒一旦侵入人体呼吸道，人就会患病 D. HIV会侵染人体的T淋巴细胞，但患者并不是直接死于HIV感染 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。 【详解】A、T2噬菌体无细胞结构，无酶系统，可利用自身模板以及大肠杆菌的酶等合成蛋白质，A错误； B、烟草花叶病毒侵染烟叶细胞后，烟叶会呈现出相应的病斑，植物病毒不会传染其他生物体细胞，B错误； C、新型冠状病毒侵染人体呼吸道后，会损伤呼吸功能，人感染新型冠状病毒后还有短暂的潜伏期，同时人群中还存在着无症状感染者，故人感染了新型冠状病毒不一定会患病，C错误； D、HIV侵染人体淋巴细胞后，会降低人体免疫力，患者大多死于其他病原体的感染，D正确。 故选D。 11. 家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是（ ） A. 每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B. 每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C. 每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D. 每个细胞分裂后子细胞中都含性染色体 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查有丝分裂和减数分裂的过程，要求考生掌握各类分裂过程细胞及相关物质的变化，注意有丝分裂过程DNA复制一次，细胞分裂一次，而减数分裂过程DNA复制一次，细胞分裂两次，其两次分裂的过程需分开讨论。 【详解】A、并不是每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制，减数第二次分裂前没有DNA分子的复制，A错误； B、进行有丝分裂的细胞含有同源染色体，但是不进行联会，B错误； C、减数第一次分裂没有姐妹染色单体的分离，C错误； D、进行有丝分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含2条性染色体；进行减数分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中只含1条性染色体，D正确。 故选D。 12. 下图表示某种单基因显性遗传病的家系图（相关基因用A和a表示），且这种遗传病只有在成年后才发病，因此不确定小孩是否携带致病基因。已知该病的相关基因不位于X和Y的同源区段上，利用两种基因探针对各成员的基因（A和a）进行核酸分子杂交，杂交结果如下表所示，由于采样时将样本弄混，无法对应甲、乙，丙、丁4份检测结果。下列分析正确的是（ ） 检测结果 甲 乙 丙 丁 基因探针1 + - + + 基因探针2 + + + - （注：+代表有相关基因，-代表没有相关基因） A. 1号个体的基因检测结果为样本甲所示结果 B. 2号个体不携带致病基因，3号和4号个体成年后都会患病 C. 若致病基因位于常染色体上，则3号和4号的基因型不同 D. 基因探针1用于检测A基因，基因探针2用于检测a基因 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意，该遗传病为单基因显性遗传病，且这种遗传病只有在成年后才发病，从遗传系谱图来看，1号患病，2号不患病，为隐性纯合子，若1号为杂合子，在子代为杂合子和隐性纯合子的概率为1：1，样本不可能出现三种电泳检测结果，故1号为纯合子。 【详解】A、假定该致病基因在常染色体上，若1号为杂合子（假定是常染色体遗传，用Aa表示），2号基因型为aa，子代基因型Aa：aa=1：1，1、2、3、4个体基因型只有2种，不会出现三种电泳结果，故1号只能为纯合子（AA），不可能对应甲（出现两条带，为杂合子），A错误； BC、该病为单基因显性遗传病，2号表现正常，故不携带致病基因，结合A选项的分析，1号只能为纯合子，其基因型是AA，2号基因型为aa，子代3号和4号基因型均为Aa，即3号和4号个体成年后都会患病，B正确，C错误； D、结合图表可知，乙和丁都只有一条带，是纯合子，若探针1检测的是A，则图中丁为AA，而2号正常，一定有a基因，与题意不符，故据此推知基因探针1用于检测a基因，基因探针2用于检测A基因，D错误。 故选B。 13. 甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度比血液中高20～25倍，细胞吸收I-需要借助细胞膜上的转运蛋白，并消耗能量，推测I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式是（ ） A. 胞吞胞吐 B. 自由扩散 C. 主动运输 D. 协助扩散 【答案】C 【解析】 【分析】主动运输的特点：①消耗能量（来自于ATP水解或离子电化学势能）②需要转运蛋白协助③逆浓度梯度进行。协助扩散的特点：①不消耗能量②需要转运蛋白协助③顺浓度梯度进行。自由扩散的特点：①不消耗能量②不需要转运蛋白协助③顺浓度梯度进行。 【详解】A、胞吞胞吐一般运输的是大分子物质，且不需要细胞膜上的转运蛋白的协助，因此I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式不可能是胞吞胞吐，A错误； B、自由扩散的物质顺浓度梯度运输，且不需要细胞膜上的转运蛋白协助，也不消耗能量，因此I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式不可能是自由扩散，B错误； C、由题干可知，甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度高于血液中（细胞外）I-浓度，则I-进入甲状腺细胞是逆浓度梯度运输，还需要借助细胞膜上的转运蛋白，且消耗能量，由此推知，I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输，C正确； D、协助扩散的物质顺浓度梯度运输，不消耗能量，因此I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式不可能是协助扩散，D错误。 故选C。 14. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 细胞质对细胞的分化、发育和遗传具有重要的作用 B. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的高度动态变化的结构 C. 核膜与细胞膜相连是通过高尔基体、线粒体来实现的 D. 生物膜上的蛋白质有的可传递信息，有的起催化作用 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的结构与其功能相适应，例如线粒体通过内膜折叠成嵴扩大内部的膜面积，叶绿体通过类囊体堆叠成基粒扩大内部的膜面积，从而为酶的附着提供了位点。 【详解】A、细胞质中的细胞质基质和细胞器对细胞的分化、发育和遗传具有重要的作用，A正确； B、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的高度动态变化的结构，与细胞的运动、分裂、物质运输和信息传递等活动有关，B正确； C、核膜与细胞膜相连是通过内质网来实现的，C错误； D、生物膜上的蛋白质有些可传递信息，如受体，有些起催化作用，如酶，D正确。 故选C。 15. 如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图,①表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质。下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①表示转录,此过程的产物只能是mRNA B. 基因可通过控制蛋白质合成来控制生物体的性状 C. 丙物质中的10个氨基酸,对应甲中碱基是60个 D. 一种乙可以转运多种氨基酸 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知：图中①表示转录过程，甲是mRNA，乙是tRNA，丙是多肽链。 【详解】A、转录的产物可能是mRNA，也可能是其他RNA，A错误； B、基因可通过控制蛋白质的合成来直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物的性状，B正确； C、丙段中的10个氨基酸，对应mRNA中碱基是30个，C错误； D、一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题：共5题，共60分。 16. 生活饮用水已经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理，含微生物很少。我国生活饮用水水质标准（GB5749—85）中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠杆菌群不得大于3个/L。某同学欲检测家中自来水中大肠杆菌含量，对自来水中大肠杆菌进行了培养、计数和鉴定。回答下列问题： （1）该同学用涂布平板法检测大肠杆菌数：配制的培养基中含有蛋白膏、酵母膏、NaCl、H2O和X，其中蛋白胨可为大肠杆菌提供_______________________________和维生素，X是_________________。 （2）该同学用滤膜法检测大肠杆菌数，其大致流程为：先用滤膜过滤已知体积的待测水样，水样中的大肠杆菌留在滤膜上，其他杂质则被滤出，再将滤膜转移到培养基上培养并统计菌落数量。该方法所统计样品中含菌数往往偏低的原因是________________________________________。 （3）为了检测培养基灭菌是否彻底，需要设置对照，其做法是将灭菌的________（填“接种”或“未接种"）培养基放在恒温无菌箱中进行培养。取10mL自来水，稀释10倍后，取10ml稀释液进行过滤，将滤膜置于培养基上进行培养，获得了30个目的菌落，则每毫升自来水中含有目的菌__________个。 （4）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列叙述错误的是（多选）__________。 A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置 B．步骤②接种环在火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线 C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落 D．步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数 【答案】 ①. 碳源、氮源 ②. 琼脂 ③. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 ④. 未接种 ⑤. 30 ⑥. ABD 【解析】 【分析】1、稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。 2、计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使其成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。 【详解】（1）蛋白胨既可以为微生物提供氮源又可以为其提供碳源和维生素。涂布平板法接种微生物所用培养基为固体培养基，在配置培养基时应加入琼脂，所以X为琼脂。 （2）由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以通过菌落计数的方法统计的样品中含菌数往往偏低。 （3）为了检测培养基灭菌是否彻底，需要设置对照，其做法是将灭菌的未接种的培养基放在恒温无菌箱中进行培养，若对照组出现菌落，说明灭菌不彻底。10ml稀释液过滤后培养得到30个目的菌落，说明1ml稀释液含有3个菌体，由于稀释了10倍，所以每毫升自来水中含有目的菌30个。 （4）A、步骤①倒平板操作时，倒好后应待平板冷却凝固后再将平板倒过来放置，目的是防止冷凝水倒流污染培养基，A错误； B、灼烧后的接种环需在火焰旁冷却后再蘸取菌液进行平板划线，否则会将菌种烫死，B错误； C、步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落，C正确； D、平板划线法进行接种时无法对其计数，D错误。 故选ABD。 【点睛】本题旨在考查微生物的分离和培养、某种微生物数量的测定，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。 17. 2019年2月，我国多地持续低温，引发很多人感冒，医学工作者为阻止感冒蔓延，研制出流感疫苗A和药物B。回答下列问题： （1）人体抵御流感病毒的攻击有三道防线，其中第_______道防线属于非特异性免疫。 （2）流感疫苗A在短期内能够有效预防流感，在免疫中疫苗相当于_______填“抗原”或“抗体”），其作用是__________________。 （3）某同学因发烧就诊，医生为他注射了一定量的药物B，几天后未见好转，再次就医注射少量的B时，该同学很快发生了呼吸困难等过敏反应，过敏反应的特点有___________。 （4）为探究药物B的作用，以小鼠为实验材料，将年龄、体重等均相同的小鼠随机均分为两组，先用同种流感病毒感染两组小鼠，然后一组注射药物B，另一组注射等量的生理盐水，3天后测得的实验结果如图所示： 根据以上实验结果推测药物B在这段时间的作用是_______________________。 【答案】 ①. 一和二 ②. 抗原 ③. 使人体产生相应的抗体和记忆细胞 ④. 发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异 ⑤. 能显著提高吞噬细胞的数量，能较少提高抗体的数量(或可显著提高机体的非特异性免疫能力和较少提高体液免疫能力) 【解析】 【分析】给人接种的流感疫苗能有效的预防流感，疫苗是用减毒的或灭活的流感病毒制成的，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，流感疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫力，而对其它的病原体不起作用。 【详解】（1）人体免疫系统有三道防线，其中第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫。 （2）疫苗相当于抗原，可以刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞。 （3）过敏反应属于免疫功能过强，其发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。 （4）根据题干信息和图形分析，感染病毒后实验组注射了药物B，而对照组注射的是生理盐水，图形显示实验组的吞噬细胞显著增加了，抗体也增加了，而效应T细胞的数量基本不变，说明药物B能显著提高吞噬细胞的数量，能较少提高抗体的数量(或可显著提高机体的非特异性免疫能力和较少提高体液免疫能力)。 【点睛】解答本题的关键是识记人体免疫系统的组成和功能，区分免疫系统的三道防线，明确免疫相当于抗原，可以引起机体免疫反应产生抗体和记忆细胞，并能够根据基本原则分析对照实验得出正确的结论。 18. 植物多糖已被证实具有抗氧化、降血糖等作用。细胞代谢产生的H2O2会使细胞出现氧化应激，长期氧化应激状态会导致胰岛B细胞凋亡，抗氧化物质能在一定程度上缓解氧化应激状态。为比较植物多糖与抗氧化剂NAC的抗氧化能力，科研人员将胰岛B细胞均分为4组进行实验。实验操作如下表（“＋”表示操作，“－”表示未操作）。 实验操作 第1组 第2组 第3组 第4组 添加NAC处理 － ① ＋ － 添加植物多糖处理 － ② － ＋ 加入一定浓度的H2O2溶液处理 － ③ ＋ ＋ 回答下列问题。 （1）胰岛B细胞的凋亡会影响血糖平衡的调节，其分泌的激素在血糖平衡调节中的作用是______（答出2点即可）。 （2）为达到实验目的，对第2组的实验操作①是______，②是______，③是______（填“＋”或“－”）。 （3）科研人员拟从分子水平检测比较4组胰岛B细胞内Bax（促凋亡蛋白）基因的表达水平，预期实验结果有______种可能。若从细胞水平检测，实验结果的观测指标还有______。 （4）由此推测，植物多糖能降血糖的原因可能是______。 【答案】（1）促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；抑制肝糖原的分解 （2） ①. - ②. - ③. + （3） ①. 3##三 ②. 每组细胞的凋亡率 （4）植物多糖具有抗氧化作用，可抑制胰岛B细胞凋亡，有更多的胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低 【解析】 【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【小问1详解】 胰岛B细胞能够分泌胰岛素，胰岛素是降低血糖的激素，其作用是促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；抑制肝糖原的分解。 【小问2详解】 分析题意，本实验目的是比较植物多糖与抗氧化剂NAC的抗氧化能力，则实验的自变量是NAC与多糖的有无，因变量是抗氧化能力。第3组添加NAC和一定浓度的H2O2溶液，第4组添加植物多糖和一定浓度的H2O2溶液，故为达到实验目的，实验设计应遵循对照与单一变量原则，对第2组的实验操作①是-、②是-，③是+。 【小问3详解】 本实验目的比较植物多糖与抗氧化剂NAC的抗氧化能力，则预期结果有多糖抗氧化能力＞NAC、多糖抗氧化能力＞NAC、多糖抗氧化能力与NAC抗氧化能力相当，共3种可能；由于期氧化应激状态会导致胰岛B细胞凋亡，故若从细胞水平检测，实验结果的观测指标还有每组细胞的凋亡率。 【小问4详解】 结合实验数据推测，植物多糖能降血糖的原因可能是：植物多糖具有抗氧化作用，可抑制胰岛B细胞凋亡，有更多的胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低。 19. 陆稻与水稻相比，陆稻具有叶面积大、叶片厚、气孔数目少、根系发达等多种适应干旱、坡地环境的特征。为提高陆稻的产量，某科研团队以陆稻为材料进行了下列相关实验。 实验Ⅰ：盐溶液的胁迫会抑制植物光合作用，现用一定浓度的NaCl溶液对陆稻幼苗进行胁迫处理，实验结果如下表。 参数 叶绿素a含量（mg/g） 叶绿素b含量（mg/g） 净光合速率μmol/（m2·s） 气孔导度mmol/（m2·s） 胞间CO2浓度（mg/g） 对照组 0.9 0.7 30 120 220 NaCl胁迫 0.88 0.48 28 96 418 （注：净光合速率是指总光合速率减去呼吸速率的值；气孔导度反映气孔的开放程度。） 回答下列问题： （1）光合色素除了叶绿素a和叶绿素b，还包括__________。一定浓度的NaCl溶液胁迫使叶绿素a和叶绿素b含量的降低，导致陆稻植株吸收的___________（填“红光”、“蓝紫光”或“红光和蓝紫光”）减少，直接影响光反应阶段。 （2）据表分析，在NaCl溶液的胁迫下，引起净光合速率降低的因素为__________（填“气孔”或“非气孔”）因素，判断依据是___________________。 （3）浇水可缓解NaCl溶液胁迫，给植物浇H218O形成C6H1218O6，此过程中18O的最短转移途径是______（用文字和箭头的形式加以描述，箭头上标注具体生理过程）。 实验Ⅱ：研究人员推测，陆稻OST1基因表达受到光合作用产物（如蔗糖）的调控，蔗糖浓度升高能降低气孔开放程度。为验证上述推测，请完善实验设计，并预测结果。 实验材料：传粉后第15天的陆稻若干株、蔗糖溶液、蒸馏水、注射器等。 （4）实验思路：将传粉后第15天的陆稻均分为两组，实验组用________注射处理，对照组注射等量的蒸馏水，一段时间后检测___________。 （5）预测结果：_____________________。 【答案】（1） ①. 类胡萝卜素（或胡萝卜素和叶黄素） ②. 红光和蓝紫光 （2） ①. 非气孔 ②. 气孔导度下降，但胞间CO2浓度上升 （3）18O2→C18O2→（CH218O） （4） ①. 一定量的蔗糖溶液（适量的蔗糖溶液） ②. 叶片的气孔开放程度（或气孔导度） （5）相对对照组而言，实验组气孔开放程度明显降低 【解析】 【分析】光合作用过程包括光反应和暗反应：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的固定和C3的还原，消耗ATP和NADPH。 【小问1详解】 光合色素除了叶绿素a和叶绿素b，还包括类胡萝卜素。结合图示可知，一定浓度的NaCl溶液胁迫使叶绿素a和叶绿素b含量的降低，导致陆稻植株吸收的红光和蓝紫光减少，直接影响光反应阶段，导致光反应产生的ATP和NADPH减少，进而表现为光合速率下降。 【小问2详解】 据表分析，在NaCl溶液的胁迫下，引起保卫细胞失水，进而引起气孔导度下降，但此时胞间CO2浓度反而上升，可见，此时引起净光合速率下降的因素为非“气孔”因素。 【小问3详解】 浇水可缓解NaCl溶液胁迫，给植物浇H218O则会参与有氧呼吸的第二阶段，进而使二氧化碳中含有18O2，此后二氧化碳参与光合作用的暗反应过程使得产生C6H1218O6，此过程中18O的最短转移途径可表示为18O2→C18O2→（CH218O）。 【小问4详解】 本实验的目的使验证蔗糖浓度升高能降低气孔开放程度，则该实验的自变量使蔗糖浓度升高，因变量使气孔开放程度的变化，实验材料选择的是长势相同的传粉后第15天的陆稻，随机均分为两组，实验组用一定量的蔗糖溶液（适量的蔗糖溶液）注射处理，对照组注射等量的蒸馏水，一段时间后检测叶片的气孔开放程度的变化。 【小问5详解】 本实验为验证性实验，支持该实验结论的结果应该为相对对照组而言，实验组气孔开放程度明显降低。 20. （一）海南多地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理，回答下列问题： （1）池塘中的植物在垂直方向上的分布具有分层现象，这种现象与不同水域深度的_____不同有密切相关。 （2）从研究能量流动的意义角度分析，农民除草、治虫的目的是________________。 （3）假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈_____型，e点的种群数量比d点的种群数量_____（填“多”或“少”）。图2中所示组成成分与____________才能构成生态系统。不考虑其他捕食者，松毛虫同化的能量也不会全部流向灰喜鹊，其原因是____________。 （4）随着游客增多，有些废弃物和垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，它的基础是_____。红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的_____价值。 （二）近年来，烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图一 （5）流入该生态系统的总能量是_________，从生态系统组成成分来看，食用菌属于_________。该生态系统建立过程中自然条件得到了较大改善，经济得到了快速发展，人民生活水平也得到显著提高，这说明设计者在建设该生态系统时利用了生态工程的_____原理。 （6）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型来看，上述信息分别属于_________。花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是_________。 （7）该生态系统中，鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草，控制虫害，又可以为果树提供粪肥，假设家禽的能量4/5来自杂草，1/5来自害虫，那么家禽每增加2kg，至少需要消耗生产者_________kg。 （8）图二是能量流经该生态系统第二营养级的示意图（单位：J·cm－2·a－1 ），其中进入A的能量表示该营养级的摄入量，据图分析，第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是___________。 【答案】（1）光照强度 （2）调整能量流动关系（或调整能量流动的方向），使能量持续高效流向对人类最有益的部分（答半句不给分） （3） ①. S ②. 少 ③. 分解者和非生物的物质和能量 ④. 还有能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分流向分解者，一部分未利用 （4） ①. 负反馈调节 ②. 间接 （5） ①. 生产者（果树、杂草）固定的太阳能 ②. 分解者 ③. 整体 （6） ①. 行为信息和物理信息 ②. 寄生 （7）18 （8）30 J·cm－2·a－1 【解析】 【分析】（一）图1中ad段λ大于1，种群数量增加，de段λ小于1，种群数量减小；图2中存在两条食物链，草→蝗虫→灰喜鹊→猫头鹰，黑松→松毛虫→灰喜鹊→猫头鹰。 （二）分析图一：生态系统的主要成分是生产者，即果树、杂草；鸡、鸭、害虫属于消费者；食用菌和沼气池中的微生物属于分解者，从图中可发看出鸡、鸭与害虫、杂草的关系是捕食。研究生态系统的物质循环和能量流动，主要意义是实现生态系统内能量和物质的多级利用，提高农产品的产量，减少环境污染。 分析图二：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同化的能量；C表示用于生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示粪便中的能量被分解者分解。 小问1详解】 随着池塘水域深度的增加，光照强度逐渐减弱，导致池塘中的植物在垂直方向上的分布具有分层现象，可见，这种现象与不同水域深度的光照强度不同有密切相关。 【小问2详解】 农民除草、治虫的目的是调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 【小问3详解】 图1中该种群数量在a到d时段内，λ值在等于1的基础上增加到最大值后再降为1，说明种群的数量在持续增加，但增长速率由快变慢，其增长曲线呈“S”型。 从d到e时段内，λ小于1，说明种群数量一直在减少，因此e点的种群数量比d点的种群数量少。 图2所示成分有生产者和消费者，不能构成生态系统，还缺少分解者和非生物的物质和能量； 松毛虫一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分流向分解者，一部分未利用，所以其同化的能量不能全部流向下一营养级。 【小问4详解】 生态系统具有自我调节能力的基础是其具有负反馈调节能力，红树林是海岸的天然防护林，说明其具有保护生态系统的作用，因此体现了间接价值。 【小问5详解】 流入该生态系统的总能量是生产者（果树、杂草等）固定的太阳能。食用菌属于真菌，从生态系统组成成分来看，其属于分解者。 该生态果园的建立使自然条件得到了较大改善，经济得到了快速发展，体现了生态工程的整体原则。 【小问6详解】 蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞属于行为信息，震动翅膀发出嗡嗡声属于物理信息；肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系。 【小问7详解】 假设家禽的能量4/5来自杂草，1/5来自害虫，那么家禽每增加2kg，假设在食物链：草→害虫→鸡、鸭，至少需要消耗生产者Xkg，则X×20%×20%=25，X=10kg； 在食物链：草→鸡、鸭，至少需要消耗生产者Ykg，则Y×20%=85，Y=8kg，则X+Y=10+8=18kg。 【小问8详解】 第二营养级的同化量B为80J•cm－2·a－1，则用于生长、发育和繁殖的能量=80-50=30J•cm－2·a－1。 【点睛】本题考查了生态系统结构、功能以及稳定性的有关知识，要求考生能够识记生态系统的结构，掌握能量流动的特点、意义以及相关计算，识记生态系统稳定性的定义以及调节机制等，再结合所学知识准确答题． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$