湖北省孝感市孝昌县2024-2025学年七年级上学期期中考试综合道德与法治试卷

2024—2025学年度上学期初中期中质量监测 七年级道德与法治·历史试卷 道德与法治部分 一、单项选择题 (14×2=28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)。 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华； 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口； 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 有人说，中学生是在成长中的大人……进入中学时代，我们应( ) ①确立新的目标，不断超越自我 ②把握新的机会，探索新的领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性 ④迎接各种挑战，重塑完美自己 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 2. 进入初中的第一天，小海这样向同学们介绍自己：“我喜欢运动，学习好身体棒，目前没发现自己有什么缺点。”下列关于小海的自我介绍，认识正确的有 ( ) ①通过自我评价来认识自己 ②通过生活实践来认识自己 ③没有客观完整地认识自己 ④对自己有一个恰当的评价 A. ①② B.②③ C.①③ D.①④ 3. “智者受到赞美时，字字反思； 愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们 ( ) ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 心理学中通常使用冰山模型(如右上图) 进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明 ( ) ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该学会欣赏和接纳自己 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励着新生代的“少年梦”。无数少年正在为“中国梦”的实现而不懈努力，“少年梦”与“中国梦”已紧密相连。这表明少年的梦想 ( ) A. 与国家的发展目标无关 B. 与个人的人生目标紧密相连 C. 与时代的脉搏紧密相连 D. 与国家和时代目标完全一致 6.当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍； 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这表明：( ) ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是成就梦想的唯一路径 ③学习让我们的世界更加广阔 ④学习就是知识和信息的获取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 妈妈想念孩子唱道：“送你上学第一天，要你勇敢我却哭了。”孩子在飞驰的列车上思念着妈妈：“离开家的那天，车开之后偷偷哭了，我不想让你担心，笑着挥手呢。”2023年春晚《是妈妈是女儿》这首歌曲，聚焦亲人间未曾言明的爱意，将天下亲情之爱化作心灵的倾诉。从中我们感悟到 ( ) ①父母的关爱是无微不至的、温暖的 ②家中有亲人有亲情，家是我们心灵的港湾 ③感恩父母之爱，我们努力读书就行 ④父母牵挂包含着对我们的不信任和不尊重 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 8. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有 ( ) ①千教万教，教人求真 ②三人行，必有我师焉 ③知之者，不如好之者 ④师者传道授业解惑也 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下面是老师与学生的一段对话，你认为这组对话体现的主旨是( ) 学生 老师深入浅出的指导， 让我茅塞顿开， 不仅“知其然”， 更“知其所以然”。 老师 在对学生的辅导中， 我的教学艺术不断提高， 教学经验也得到提升。 A. 教学相长 B. 彼此尊重 C. 寓教于乐 D. 相互关心 10. 道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的做法是 ( ) A. 不顶撞老师，也不按老师要求去做 B. 老师故意找茬儿，告诉家长来校评理 C. 老师也会有出错的时候呢，算了吧 D. 老师是对我负责，真诚地找老师沟通 11. 小梦特别喜欢历史老师的教学风格，却不喜欢上数学老师的课，导致数学成绩退步很多，为此，她很苦恼。小梦解决问题的路径应是( ) ①主动与老师交流探讨 ②发现老师的长处优点 ③适应老师并提高成绩 ④承认老师之间的差异 A. ④→②→③→① B. ②→④→①→③ C. ④→②→①→③ D. ①→③→②→④ 12. 小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白( ) ①友谊是一种无界限的亲密关系 ②友谊是平等的双向的 ③友谊让我们体悟到生命的美好 ④友谊是一种相互需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该 ( ) ①满足朋友，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 拔河比赛我们班输给了七 (2) 班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！ 小星说：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是 ( ) A. 小星观点正确，为了集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B. 小星观点错误，比赛失败就是损害了集体利益 C. 小丽观点正确，实力不如人家真还不如不参赛 D. 小丽观点错误，坚持集体主义应放弃个人利益 二、非选择题 (10+10+12=32分)。阅读材料, 回答问题。 15.大学生当起“新农人”，田野里筑梦新农村。卓成涛于2014年放弃了白领工作，返乡创业，立志做一名新农民。然而创业初期，经历不少挫折，曾连续5年赔本200多万，面对挫折，卓成涛在学习中摸索如何当好“新农人。日复一日，年复一年，他向书本学，向老师学，向实践学，向市场学。总之，对他来说，随处是课堂，时刻做学生。通过不断学习、不懈奋斗，让他系统掌握了梨园的现代管理措施。卓成涛说“我的梨园里有宝藏，所以我在直播间和网友互动，自称‘宝藏男孩’，这些宝藏就是我的理想和目标！” 某校七年级同学准备以上述材料为背景，开展“逐梦前进，奋斗不止”的主题活动。请你参与并完成以下任务。 【我宣传】 (1)为宣传“宝藏男孩”逐梦的事迹，请你列出两种宣传方式。(2分) 【我探讨】 (2)“宝藏男孩”卓成涛的事迹对你实现人生梦想有何启示。(4分) 【我践行】 (3) 实现梦想，路在脚下，作为初中生的我们先要对自己的初中生涯进行规划。你打算怎样规划自己的初中生活，为实现自己的梦想打下基础。(4分) 16.我们在与父母老师和朋友的关爱呵护中互相信任，彼此理解；在与他们的依恋和碰撞中，走向成熟，收获成长。 【友谊之道】 镜头一 小亮的朋友小强前段时间沉迷游戏，成绩下降，为了避免被家长责骂，他在昨天的单元测试中偷偷作弊，抄袭同学答案，小亮得知后告诉了老师。 镜头二 学校准备举行运动会，体育委员小华耐力很好，报名了三千米长跑。同桌正在犹豫要不要报名，小华立马在接力跑一栏填上他的名字并交给老师，同桌十分生气。 请从以上镜头中任选一个，撰写画外解说词。(4分) 【美好家庭】 (2) 阅读观察漫画，请你说说这二幅漫画揭示的主题各是什么? (6分) 17.学习过集体生活是我们青春成长的必由之路，建设美好集体需要在共建中尽责。七年级 (1) 班就此开展探究活动，请你参与其中。 【集体生活成就我】 国庆节假期，来自不同学校的三名好友聚到一起，聊起自己的校园生活： 甲：我们学校开展了许多活动，我都参与其中，学会了担当。 乙：我原来不爱说话，现在学会与他人友好相处，学会尊重和包容。 丙：你们都知道我喜欢跳舞，这一才艺在学校的兴趣小组得到充分发挥。 (1) 结合三名好友的聊天，请你就集体对个人成长的价值进行总结。(6分) 【调查研究提建议】 调查内容 是 否 班级中的班规公约是大家共同制定的吗? 74% 26% 班级中是否存在有“疯、打、闹”的现象 45% 55% 班级中是否存在逃避责任、互相推诿的现象 62% 38% 班级中是否存在“事不关己， 高高挂起”的现象 72% 28% (2)针对上述调查数据反映的现象，请你为建设美好集体提出合理建议。(6分) 七年级道法期中试题参考答案 1---5: ACDBC 6---10: BBCAD 11---14: CCDA 15.(1)校园广播、主题黑板报、校园宣传橱窗等。（2分） (2)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习（或学习成就梦想）。（2分）②发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去学习。（1分）③学以致用，将所学知识转化服务社会的实践活动，为实现中国梦贡献力量。（1分） （3）在老师和家长的帮助下，结合社会需要和自身条件定个人发展目标；根据实际情况，制订切实可行的行动方案；持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中；掌握“努力”的方法等。（4分，定目标→制方案→行动，写具体的也行，言之有理酌情给分） 16.(1)我选择镜头一。友谊不能没有原则，（2分）当朋友误入鼓途时，不予规劝甚至推波助湖会伤害朋友。小亮及时指出小强的错误行为，在友谊中坚持了原则。（2分） 我选择镜头二。呵护友谊需要学会尊重对方，（2分）把握好彼此的界限和分寸，给予朋友合理建议，但不要替对方做决定。小华没有尊重同桌的意愿。（2分） （2）漫画《家风》中揭示了用关爱传承美好的亲情（或者优良家风薪火相传）；（3分）漫画中“要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子”，揭示了当出现亲子冲突时，需要通过良好的沟通来解决问题，家长和孩子应换位思考、相互理解，共同克服困难；（3分） 17.（1）①集体生活有助于培养我们的责任感； ②集体生活有助于我们学会与人交往； ③集体生活有助于我们发展个性； （每点2分，甲乙丙对应①②③） (2)①确定共同的愿景，引领同学们参与班级建设，培养集体荣誉感。 ②树立主人翁意识，积极参与、共同商定集体事务，自觉遵守、执行集体规章制度。 ③弘扬正气，营造和谐有序的集体环境，既要多宽容理解，又要自觉抵制不良行为。 ④树立正确的合作与竞争观念，引导同学们学会合作、学会担责、共同进步。（每点2分，三点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$