内容正文:
小学科学四年级(上)阶段性教学质量评价
姓名
考号
学校
注意事项:
准考证号
1.答题前,考生先将
自己的姓名、准考证
1口
0。
10
号码填写清楚,将条
形码准确粘贴在条形
1
码区域内。
2
2.选择题必须使用2B
铅笔填涂且按正确填
涂方式填涂:非
选择题必须使用0.5毫
米黑色字迹的签字笔
6
缺考
书写,字体工整,笔
迹清晰。
科学实践一(24分)
科学兴趣小组的同学们在动物王国
探究发现:
)。
1.如图所示的动物是(
)
请在右图中填写动物身体各部分的名称。
像它这样的动物属于(
)。.
2.鱼的盖不停地一张一合,这是在(
)。
3.海马用鳞辅助运动,用呼吸,有由脊推骨构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此,我判
断海马属于(
)。
①鱼类
②鸟类
③哺 动物
4.像猫、狗这样后代在母体内发育到一定阶段后才出生的繁殖方式是(
),它们
一般以(
)的方式喂养它们的幼崽。
5.(
)被誉为我国的国宝,主要分布在四川、甘肃、陕西山区的竹林中。
①朱
②大熊猫
③白豚
□□□□
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科学实践二(11分)
周末,科学兴趣小组的王小明同学在家帮爸爸妈妈照顾妹妹,突然他发现
1.他的妹妹感冒了,他想帮妹妹测量体温,他应该选择(
)。
①体温计
②气温计
③水温计
2.测体温前,他应先将体温计的水银柱甩到(
)C刻度线以下。
3.测完体温后,王小明又帮妹妹冲了一包感冒冲剂,他最好用(
①冰水
②温水
③啥水都行
4.吃完药,他想打开刚买来的罐头给妹妹吃,但怎么也打不开,我们可以建议他
,_
①用力拧
②用工具砸
③用热水烫一下
5.照顾好妹妹后,王小明进行测量气温实验,如右图所示,
温度计的示数是(
)。
三、科学实践三(15分)
科学兴趣小组的同学们关于风的探究
1.科学课上,同学们针对风的观测方法展开了讨论,其中观测方法错误的是(
①观察旗杆上的国旗飘动情况
②站在校园,观察柳枝的摆动情况
③坐在车里,关上车窗,观察车开动时车内挂饰的晃动情况
2.李凯同学站在操场边,观察到红旗飘向西南方,说明风向是(
)。
①西南风
②东北风
③北风
3.如右图,在风的成因模拟实验中,点燃蜡烛并放到盒中,盒外蚊香的烟会
)。
①进入盒子中
②垂直往上飘
③向四面八方飘
4.实验中,借助蚊香的烟雾是为了(
)。
②形成风
①观察空气的流动
③使实验更有趣
5.如下图,我国劳动人民发明的“走马灯”利用
)的原理
形成了(
)带动扇叶转动。
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