广西壮族自治区玉林市容县2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

容县2024年秋季期期中适应性训练 九年级化 学 (满分:100分,作答时间:90分钟) 注意事项: 1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量:H-1 C--12 0-16 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四 个选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上清除污染。下列做法 不符合“绿色化学”理念的是 A. 工业废水直接排放 B. 研究开发利用新能源 C. 合理施用农药化肥 D. 垃圾分类回收利用 2. 空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A.氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3. 下列与实验有关的图标对应不正确的是 ###)# A.护目镜 B. 用电 C. 热烫 D. 洗手 4. 下列有关水的说法正确的是 A. 过滤可使海水变为淡水 B. 大量开采地下水可缓解水资源短缺 C. 为了身体健康,应该坚持长期饮用蒸水 D. 地球上水资源丰富,但人类可利用的淡水资源仍然紧缺 5. 钢原子的相对原子质量为51,原子核内有23个质子,则其核外电子数为 A. 23 B. 28 C.74 D.51 6. 规范操作是实验成功的保证,下列实验基本操作正确的是 #_ T7 A.倾倒液体 B. 量取液体 C. 取用固体粉末 D. 滴加液体 7. 下列净水方法中,单一操作净化程度较高的方法是 C. 吸附 B,过滤 A.沉降 D. 蒸 8. 某化学符号有如下含义:①表示一种物质;②表示一个分子:③表示该物质由两种元素组 成:④表示一个分子由四个原子构成。该化学符号可能是 A. H2 B.HO. C. 2SO: D. P2O5 , 九年级化学 第1页(共6页) . 9. 下表中的客观事实对应的解释错误的是 客观事实 选项 解释 A 用过氧化氢制氧气 过氧化氢中含有氧元素 B 气体受热体积变大 受热时气体分子变大了 C 端午时节粽飘香 分子在不断地运动 C 水通电生成氢气和氧气 化学反应中分子发生了变化 10. 下列物质中,含有氧分子的是 C. 二氧化碳 A. 高酸钾 B. 五氧化二礴 D. 空气 11. 下列说法中,正确的是 A. 石蜡能浮于水面,说明其密度比水大 B. 木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成刺激性气味的气体 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D. 疏在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化疏 12. 下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 #))# C B D 13. 干净的仪器是保证实验效果的条件之一。试管的洗落方法如图,下列说法正确的是 A. 洗潦实验用过的试管,每次注入满一试管水,振荡 B. 试管内壁附有不易洗掉的物质时,用试管刷大力刷洗 C. 试管洗潦干净的标准是试管内壁的水可以聚成水滴 D. 洗潦干净的试管,倒扣在试管架上晚干 14. 决定元素种类的是 A.质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 最外层电子数 15. 工业上可用钛铁矿制取金属钛。FeTiO,中铁元素的化合价是+2,钛元素的化合价是 C.+3 A.+1 B.+2 D.+4 16. 实验桌上有三瓶无色的气体,分别是空气、氧气、二氧化碳,最简便的区分方法是 A. 分别去闻三种气体的气味 B. 将燃着的小木条分别伸入盛有气体的瓶中,观察现象 C. 将带火星的小木条分别伸入盛有气体的瓶中,观察现象 D. 向盛有气体的瓶中分别倒入适量潦清石灰水,观察现象 17. 下列反应中既不属于化合反应,也不属于分解反应的是 加热氧化铜 加热 A. 铜+氧气- B. 碳酸氢按- →氢气+水+二氧化碳 点燃_水+二氧化碳 C. 石+氧气一 九年级化学 第2页(共6页) 18. 下列实验方案能达到实验目的的是 带火 一线来 1MnO: 熄灭的 蜡烛 10 # 45% 。 A C D A. 检查装置的气密性 B. 验证氧气已收集满 C. 验证蜡烛熄灭后产生的白烟具有可燃性 D. 探究反应物浓度对反应速率的影响 19. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 A. 氧气是由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素 B. 二氧化是过氧化氢分解的催化剂,所以二氧化铎可以做所有反应的催化剂 C. 化合物是由不同种元素组成的,因此含有不同种元素的物质一定是化合物 D. 化学变化过程中都伴随着能量变化,所以伴有能量变化的变化都是化学变化 20. 小雨利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量,氧气传感器测得集气 瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法不正确的是 +氧气体积分数(%) 粗 止水夷 2 .__ _..._ _.---........... )20406080100120140时间(s 乙 A. 实验时,加热铜丝约20s左右白磷开始燃烧 B. 反应时,集气瓶内可观察到产生大量白烟 C. 该实验中白礴未将瓶内的氧气完全耗尽 D. 倒吸入集气瓶中水的体积等于空气中氧气的体积 二、填空题(本大题共5小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共26分。) 21.(5分)用化学用语填空; :(2)2个疏原子__: (1)钾元素 (3)3个氧气分子__: (4)氢氧根离子__:(5)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子__。 22. (5分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①氮气②氛气 ③澄清石灰水 ④明矶 {求 (1)可用于制作冤虹灯的是 ;(2)可用于沉降水中悬浮物的是 (3)温度计中的液体是 (4)可用于检验二氧化碳的是 (5)可用作冷冻麻醉剂的是 23.(6分)随着科技的发展,家用制氧机日渐普及。 高 子 (1)如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的 ## 微观示意图,该变化属于 (填“物理变化” 子部 或“化学变化”),得到的富氧空气是_(填 空) “混合物”或“纯净物”)。 九年级化学 第3页(共6页) (2)一些简易制氧机利用制氧剂供氧。 ①若要通过分解反应制备氧气,以下能选用的反应物是_(填序号) A.KMnO. B. NH.C1 C. HO: ②某品牌简易制氧机利用过氧化氢分解制氧的微观示意图如下图所示. "化 220 C厚子 C氢厚子 上图中,空白方框内的粒子示意图是_ A.Q B.Q (3)潜水艇中利用过氧化钢制氧剂供氧,将潜水员呼出的二氧化碳转化为氧气,同时生成 碳酸铜。该反应的文字表达式为 24.(5分)坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,请回答下 列问题。 (1)“水更清”就得保护好水资源,防治水体污染。水污染主要来自工业污染、农业污染 和_ (2)合理利用水资源也能很好保护水资源,请你结合生活实际写出节约用水的具体方 法:_ (3)生活中可降低水的硬度的方法是 (4)生命活动的维持离不开空气,人和动物呼吸作用消耗的气体是 (5)“空气更清新”需要监测防治大气污染,下列行为能造成空气污染的是 A. 燃放炮 B. 火力发电 C. 露天焚烧垃圾 25.(5分)某化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后。做了如下实验,请你一起参与实 验探究。 “0 图1 图2 图3 实验一:按图1实验。 (1)观察到②烧杯中的现象是 ,由该实验得出的结论是 实验二:在进行实验一时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行 了改进,装置如图2。向B、C两支试管中分别加入5mL.的盼酣溶液,向A、D两试 管中分别加入5mL浓氛水,立即用带橡皮塞的导管按图2连接好,并将D试管放置 在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。 (2)通过实验二可以得出结论: (3)改进后实验二的优点是 (任写点)。 实验三:如图3,小丽在一个玻璃容器中加入100mL水,并向水中放入一块糖,然后在容 器外壁沿液面划一条水平线。小丽用玻璃棒揽摔,过一会儿发现糖块溶解,观察到 现在的液面比原来划的水平线下降了。 (4)通过实验三说明分子具有的性质是 九年级化学 第4页(共6页) 三、简答题(本大题共2小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共12分。) 26.(6分)氢气的开发利用是氢能研究的热点。 1. 氢气的发现和制备 (1)1766年,英国科学家卡文迪许用锋与稀流酸制得氢气,1785年,拉瓦锡将水蒸气通 过红热的铁制枪管将水转化为氧气。1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水获得氢 气。目前制氢的方法主要有电解水制氛气,电解水过程中除得到氢气外,还生成_ (2)电解水制氢中,使用氛进行核能发电,图1能表示氛的原子结构,氛原子与氢原子的 区别是___不同。 C质子 II. 氢气在工业生产中的应用 C中子 (3)合成氛工艺需要用到氢气。 电子 2 ①工业上以氮气和氢气为原料合成氛,反应前后氢元素的化合 图1 价_(填“升高”或“降低”)。 ②氛气是合成氢的重要原料。工业上可从空气中获得氮气 H0~ 太阳能 利用空气中各成分的 不同将空气成分进行分离。 DDH ③我国科研团队借助一种固体催化剂LDH,在可见光条件下 合成了氛,其过程如图2所示。该反应的文字表达式 -H 。 2 27: (6分)某自来水厂的生产过程如图1所示,请回答相关问题。 (1)为了除去水中的异味和色素,③号池内可填充的物质为 ,除去异味和色素是利 用该物质的性。 (2)在经过空气氧化池后加入氢气(Cl)进行消毒。氛气溶于水生成次氢酸(HClO)和 氛化氢(HCl),该反应的生成物为_,该反应涉及到的物质中,属于氧化 物的是___ (3)采用如图2所示装置净水,其中破璃捧的作用是 :若过滤后发现滤液仍然浑 浊,其原因可能是 (任填一点)。 四、实验探究题(本大题共2小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共16分。) 28. (8分)实验窒制取氧气,请结合下列装置:回答问题: ##### (1)写出标号①仪器的名称 (2)选用装置A制取氧气,使用的药品是 ,反应的文字表达式是 (3)B和C也是制取气体的发生装置,相对B装置,C装置的优点是 (4)若用D装置收集氧气,验满的方法是 。G装置是一种 可用于集气、洗气等的多功能装置。若用G装置收集氢气,氢气应从导管口_ (填“a”或“b”)进入G中;若将G装置内装满水,再连接量简,就可以用于测 定氢气的体积,则量简与G装置导管口(填“a”或“b”)连接。 九年级化学 第5页(共6页) 29.(8分)空气质量问题日益受到关注,对空气质量进行实时的、便携的检测存在更大的需 求。微型空气质量“检测站”被称为大气污染防治利器。针对如何组装和使用微型空气质 量“检测站”,同学们开展了项目式探究活动。 任务一 了解空气质量指数的含义 (1)空气质量指数(AirQualityIndex,简称AO)可以定量描述空气质量状况(如下表); 分为六级,对应空气质量的六个级别,其数值(填“越大”或“越小”), 说明空气污染状况越严重。 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 空气质量指数 >300 五级 一级 二级。 二级 级 空气质量指数级别 六级 I空气质指数类别 优 良 轻度污染 中毒污染 熏度污染 严重污染 (2)PM.;是指大气中粒径小于等于2.5um的颗粒物。下列行为不会增加空气中PM2s的 是__。 A. 燃煤发电 B. 汽车尾气排放 C. 太阳能发电 任务二 认识微型空气质量“检测站” _气参数传郡 微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染 太能 物,其结构如图所示。 电块 (3)微型空气质量“检测站”利用太阳能板供能的优点 是 (4)同学们找到一个微型空气质量“检测站”,观察并记录不同时间显示的数据如表: 一氧化碳/g 二氧化氮/g 奥氧/g 二氧化疏/g 3.26 20.0 22.0 158.0 根据微型空气质量“检测站”显示的数据,该地区的主要空气污染物是_ 任务三 进行实践 (5)同学们对微型空气质量“检测站”附近某工厂的空气质量感到好奇,调研发现该工厂 为了获得充足的能量,长期采用燃煤(煤中含有少量孩元素)发电,于是同学们猜测 工厂废气中含有该地区的主要空气污染物。则产生该主要空气污染物的文字表达式 【查阅资料】二氧化疏是有刺激性气味的气体,能使潦清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。 (6)同学们设计并进行实验,请完善表格。 实验操作 实验现象 实验结论 收集一瓶该工厂排放的 废气中含有二氧化碗 气体,加入品红溶液,振荡 (7)不选用澄清石灰水检验二氧化疏的原因是 五、计算题(6分) 30. (6分)人体缺乏维生素C会患坏血病,如图是盛放维生素C瓶子标签的一部分。回答 下列问题: (1)一个维生素C分子中碳原子、氧原子、氧原子的个数比为 (最简比)。 (2)维生素C中氢元素、氧元素的质量比为 (简比)。 (3)维生素C的相对分子质量是 维生素C (4)计算352克维生素C中含有氧元素的质量。(写出计算过程) 化学式:CHsO6 九年级化学 第6页(共6页) 容具2024年秋季期期中适应性训练 九年级 化学答题卡 学 校 条形鸡粘贴区 准证号 1.答题,考生将已的学校、姓名、准考证填写清 选:□铅误填1x1.11 填涂示例 意 2.运题领空!12B错填涂。 3.4选择部分必独使用05mm题色签字笔书写,字工整、笔连是。 缺考标记 项 4. 度照题项生各题目的答题区域与作答。 中考填没:考生 5.出答题区过1写的室元处;在,涵上答厂效 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 111:CI 1D 61A]][C可] 11 [1][]1] 16 1 ][C][n 2A1B ]D] 7[]][C)] 12 [A1[][n 171A][11n 3][BfC:1] 8 ][][in” 13[])n. 18 1.习 1t: 9 A I IC In 14 [41B]1C][1] 10 ][:1 15((]n. 1” ii [A] 20 L. .1C] 1D. 二、填空题(本大题共5小题:每个文字表达式2分,其余每空1分,共26分) 21.(5分)(1)__.. t2。 (3), ) (5) (3 22.(5分)() (2) ) 23.(6分)() () ③) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色炬形边框限定区超的答无受 □ 24.(5分)(1) (2) (3) (4) (5) 25.(5分)(1) .2) 三、简答题(本火题共2小题,每个文字表达式2分,每空1分,共12分) 26(6)(1) (2) ③ . 27.(6分)(1) 2. 清在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边限定区域的答案无效 四、实验探究题(本大题有2小题,每个文字未达式2分,其余每空1分,共16分) 28.(8分)(1) (2) ③ ,4) 2(8分)任一 ( (2) f务.: .) 4 任务二: () .?) 请在各题目的答题区域内作答.超出黑色矩形边限定区域的答案无效 五、计算题(本大题有1小题,共6分) 30.(6分)(1) (:) (③ () 请在备题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区或的答案无效2024 年秋季期九年级期中期中质量监测 化学参考答案 一、单项选择题（ 20 2 40 ．．．． 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 A B C D A C D B B D D B D A D B C C A D 二、填空题（本大题共 5 小题，每个文字表达式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分） 21．（1）K （２）2S （３）3O2 （４）OH- （5）CO2 22．（1）②（２）④ （３）⑤（４）③（5）① 23．（1）物理变化 混合物 （２）①AC ②B （3）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 24.（1）生活污染 （2）洗衣服的水冲厕所（合理即可） （3）加热煮沸 （4）氧气 （5）ABC 25．（1）溶液由无色逐渐变红色 分子在不断的运动 （2）温度越高，分子运动速率越快 （3）减少对空气的污染（合理即可） （4）分子之间有间隔 三、简答题 2 2 1 12 26．（1）氧气 （2）中子数 （3）①升高 ②沸点 ③ 水氮气 氨气+氧气 27．（1）活性炭 吸附 （2）次氯酸和氯化氢/ HClO 和 HCl 水/H2O （3）引流 滤纸破损或液面高于滤纸边缘（合理即可） 四、实验题 2 2 1 16 28．（1）长颈漏斗 （2）高锰酸钾/KMnO4 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 （3）可控制反应的速率 （4）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满 a b 29．（1）越大 （2）C （3）能源清洁，无污染 （4）二氧化硫 （5）硫 + 氧气 二氧化硫（6） 品红溶液褪色 （7）若废气中含有二氧化碳，澄清石灰水也变浑浊 光照 LDH 五、计算题（本大题共 1小题，共 6分） 30．（1）3:4:3(最简比）……………………………………………………1 分 （2）1:12(最简比）……………………………………………………1 分 （3）176………………………………………………………………1 分 （4） 解法一： 352g 维生素 C 中含氧元素的质量为 g192%100 61681612 616 g352     …………………3 分 答：352 克维生素 C 中含有氧元素的质量为 192g 解法二： 维生素 C 中含氧元素的质量分数为 %5.54%100 61681612 616    …………………………2 分 352g 维生素 C 中含氧元素的质量为 g8.191%5.5452g3  ………………………………1 分 答：352 克维生素 C 中含有氧元素的质量为 191.8g