6.3第一课时 液体内部压强的方向和大小 同步练习试题---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期

2024-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 6.3 液体内部的压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 138 KB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-13
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来源 学科网

内容正文:

沪教版九年级物理 6.3第一课时 液体内部压强的方向和大小 同步练习试题 下列关于液体内部压强的说法中正确的是( ) A.液体内部压强与液体的密度、体积有关 B.液体内部压强与液体的密度、重力有关 C.液体内部压强与液体的密度、体积、重力及深度有关 D.液体内部压强与液体的密度及深度有关 关于液体内部的压强,下列说法中错误的是( ) A.在同一深度,液体密度越大,压强越大 B.在同一深度,液体向下的压强大于向上的压强 C.在同种液体内部,深度越大,压强越大 D.在同种液体内部,深度相同处,液体向各个方向压强相等 两只形状完全相同的烧杯,分别盛满水和酒精(已知 )。则两烧杯底部受到液体的压强( ) A.盛水的烧杯底部受到的压强大 B.盛酒精的烧杯底部受到的压强大 C.一样大 D.无法比较 计算压强的公式有 和 ,关于这两个公式的适用范围,下列说法中正确的是( ) A.两公式都普遍适用于固体、液体和气体 B. 普遍适用于固体、液体和气体,但 一般适用于液体 C. 只适用于固体, 一般适用于液体 D. 只适用于固体, 一般适用于固体、液体 如图所示,底面积不等的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有质量相等的甲、乙两种不同液体(液体均未溢出)。则液体对容器底部的压强 和 相比较( ) A. 小于 B. 等于 C. 大于 D.有可能 小于 ,也有可能 大于 一试管中装有某种液体,在试管处于如图所示的甲、乙、丙三位置时,管内液体质量保持不变,则试管底部受到液体压强( ) A.甲位置最大 B.乙位置最大 C.丙位置最大 D.三个位置一样大 如图所示,有三个重力不计的形状不同的容器甲、乙、丙放在水平桌面上,三个容器的底面积相等,内盛同种液体至同一高度,则下列说法中正确的是( ) A.所盛液体对容器底部的压强和压力都相等 B.所盛液体对容器底部的压强相等,压力不等 C.容器对桌面的压强和压力都相等 D.容器对桌面的压强相等,压力不相等 如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,水对瓶底的压力为 ,压强为 ,倒放在水平桌面上时,水对瓶盖的压力为 ,压强为 ,则( ) A. , B. , C. , D. , 放在容器里的液体对容器底部和侧壁都有压强,这是由于液体既受到 作用,又具有 性。 如图所示,用一块比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端,用手指托住塑料片后将玻璃管缓缓插入水槽中。松开手指,塑料片 掉下(选填“会”或“不会”),理由是: 。 某蓄水池水深 米,池底面积为 ,该蓄水池池底所受水的压强为 帕;所受水的压力大小为 牛。 某水库底部受到水的压强为 帕,则水库底部的深度为 米,离底部 米深处水的压强为 帕。 如图所示,是用 形管压强计探究液体内部压强的情景。 (1) 把压强计的金属盒放入水中,通过观察 形管两边液面的高度差来判断金属盒处水的压强的大小,高度差越大,水的压强 (选填“越大”或“越小”)。 (2) 比较图()、()和(),可以得到:在同一深度,液体内部向各个方同的压强 。 (3) 在图()中把金属盒慢慢下移,可以观察到 形管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 的增加而增大。 (4) 在图()中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到 形管两边液体的高度差 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 为了探究液体内部的压强与哪些因素有关。小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水,在小桶上各插上一根很细的玻璃管,当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图()、()、()所示。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论:() (1) 比较()、()两图可知: 。 (2) 比较()、()两图可知: 。 将容积为 、底面积为 的薄壁轻质柱形容器放在水平地面上,在容器中注入体积为 的某种液体,液体的质量为 千克。求: (1) 容器对水平地面的压强 。 (2) 在容器中注入的液体的密度 。 (3) 在容器中加满这种液体,容器底部所受压强的增加量 。 水平地面上一个高为 米的正方体薄壁容器内放有质量为 千克、密度为 的正方体物块,往容器内注入一定量的液体,当液面恰好与容器口相平时,液体对容器底部的压强为 帕。求: (1) 正方体物块的体积 。 (2) 容器中液体的密度 。 (3) 物块从液体中取出后,液体对容器底部压强减小量 。 (4) 物块从液体中取出后,液体对容器底部压力减小量 。 在学习了液体压强知识后某小组同学对如图所示实验产生了兴趣,他们想继续探究实验中使薄片恰好下落时管内水的深度 与哪些因素有关。他们在液体槽中装人甲液体,在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片,并将玻璃管竖直插入液体槽中然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至观察到薄片恰好脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积 、槽中液体密度 和玻璃管插入液体的深度 ,管中水的深度 。接着改变深度 、槽中液体的种类和玻璃管的粗细,重复实验,所有数据均记录在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计) (1) 分析比较实验序号 的数据及相关条件可初步得出:玻璃管竖直插入同种液体中,使薄片恰好下落时管内水的深度 与管口面积 无关。 (2) 分析比较实验序号 与 与 (或 与 与 与 或 与 与 )的数据及相关条件可初步得出:玻璃管竖直插入同种液体中: 。 (3) 分析比较实验序号 与 与 (或 与 与 )的数据及相关条件可初步得出:当玻璃管竖直插入不同种液体中, 。 (4) 进一步综合分析表中数据,可初步得出:玻璃管竖直插入液体中,当 时,薄片恰好下落吋管内水的深度 相等。 答案 1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.B 9.重力;流动性 10.不会;管内空气的压强与管外水的压强相等 11.; 12.; 13. (1) 越大 (2) 相等 (3) 深度 (4) 变大 14. (1) 同种液体,深度越深,液体内部压强越大 (2) 同一深度,液体密度越小,液体内部压强越小 15. (1) 帕 (2) (3) 帕 16. (1) (2) (3) 帕 (4) 牛 17. (1) 与 、 与 (2) 使薄片恰好下落时管內水的深度 与薄片在槽中的深度 成正比 (3) 薄片在槽中的深度 相等时,使薄片恰好下落时管内水的深度 与液体密度 成正比 (4) 槽中液体密度 与薄片在槽中深度 的乘积相等时 学科网(北京)股份有限公司 $$

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