河南省新郑市11校2024-2025学年统编版九年级上学期期中考试历史试题

2024-2025学年上学期阶段性评价卷二 九.年级历史(部编版) 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写 在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求 的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.古埃及人利用几何方法测量被尼罗河定期泛滥冲毁田亩的面积;两河 流域人发明的60进制,用于计算粮食产量和人工;古印度人从0到9 的计数法,使日常商贸交流更加便利。这表明世界古代数学 7 ) C.一脉相承 A.推陈出新 B.服务农业 D.注重实用 2.古巴比伦国王汉拉比自为“月神的后裔”,还说:“安努(即天 神)为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉拉比,发扬正 ( 义于世,灭除不法邪恶之人。”汉漠拉比旨在 ) A.强化男性权威 B.宣扬君权神授 C.维护等级差别 D.寻求神的庇护 , 3.考古研究发现,占代印度河流域的饰珠制作工艺中,饰珠原材料包 括来自喜马拉雅山脉的翁翠、阿富汗的天青石、波斯的绿松石、印度 的紫水晶以及滑石等。这反映当时 ( ) A.文明发展路径的多样性 B.孔雀王朝疆域不断扩大 C.亚非文明相互交融借鉴 D.地区之间贸易较为活跃 4.苏格拉底曾评价雅典民主制度:“用豆子抓阁的办法来选举国家的 领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中。”此言论 体现了雅典 ) A.保障公民的参政权 B.法治程序公正公开 C.直接民主存在弊端 D.人民堂握国家权力 5.在埃及太阳历的基础上编制成“儒略历”,莫定公历的基础;将希腊 柱和拱门结合一体,形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古罗马 注重 A.学习与模仿 B.融合与创新 C.改进与传播 D.批判与推广 6.克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同 依了基督教,在教会的支持下建立了墨洛温王朝;教皇为查理加冕. 作为回应,查理统治时期,任用教士参政。这表明当时西欧 _ A.王权教权相互勾结 B.封君具有绝对权威 C.教皇统治深人人心 D. 人身依附关系强化 7.在西欧,庄园为领主提供面粉、蕴菜等,也为领主提供衣物。庄园有 铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业 和手工业相结合的单位,很少需要与外界交换。材料反映了西欧 , 庄园 _ 历史评价卷(二)第1页(共6页) A.呈现自然经济的特点 B.商品经济比较活跃 C.造成一定程度的分裂 D.奢靡浪费之风盛行 8.下表列举了欧洲部分大学的发展概况。这表明当时的大学( 学校 成立时间 大事记 剑桥大学 1209年 得到英王的支持,其数学和自然科学走 在欧洲前列 罗马大学 1303年 以研究罗马法和罗马历史而箸称 1365年 维也纳大学 继承发展古希腊医学成就,成为欧洲医 学中心 A.加速了古典文化的复兴 B.推动了科技与文化发展 C.适应了城市发展的要求 D.摆脱了教会的思想束缚 9.屋大维遗瞩规定;释放奴求数量不能超过100人。《罗马民法大 全》则不再限制遗嘱释放奴隶的人数,并规定“被释放,便是从管辖 下得到释放”。这体现出《罗马民法大全》具有 ( ) C.进步性 A.保守性 B.残性 D.滞后性 ( 10.文物承载着历史的记忆。下面文物反映了 ) 意大利庞贝古城壁画上描绘 中国唐朝的开元通宝 的豆历山大东征 和日本的和同开路 A.封建帝国的扩张与崛起 B.地理环境影响区域文明 C.古代文明的冲撞与交往 D. 世界经济文化交流频繁 11.8世纪,巴格达市场上有从中国运来的瓷器和丝绸;从印度和马来群 岛运来的香料和染料;从中亚细亚运来的红宝石、织造品;从斯堪 的纳维亚和罗斯运来的蜂密和毛皮。材料表明阿拉伯( ) A.军事实力强大 B.统治域辽阔 C.地理位置优越 D.对外贸易发达 12.13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料,交给梳毛 工、纺毛工和织工进行加工,产品归商人所有,生产者只领得一定 的加工费。这一现象反映了 _ A.雇工分工合作兴起 B.市民阶层发展壮大 C.工厂制度逐步形成 D.阶级矛盾异常尖锐 13.下表内容说明文艺复兴 代表人物 名言 但T “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德” 彼特拉克“我自己是凡人,我只求凡人的幸福” 莎士比亚“人是宇宙的精华,万物的灵长” A.抨击教会贪婪腐化 B.追求人的自身价值 C.提升欧洲教育水平 D.宜扬享乐主义观念 历史评价卷(二)第2页(共6页) 14.16世纪,西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图,之后的十几 年间又增加了82幅,很多是之前尚未涉及的地区。这叙述了新航 路开辟的 ) C.过程 A.原因 B.条件 D.影响 15.英国浪漫主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油作品《贩奴 船》,再现了1781年“关怀号”贩奴船实况,随油画赋诗。该作品 反映了 无数只手仲向上苍,仲向那挽杆 和风临。夕阳西垂,乌云汹涌,暴风雨 就要来到海上。快清扫你的甲板呀 把腐尸和病人扔下船舷,别管那锁链 (奴船》 还套在颈上 A.艺术表现形式的夸张性 B.商业资本运作的高效性 C.资本原始积累的残酷性 D.世界多元文明的共生性 16.下面时间轴反映出英国政治转型的特点是 (大完章) 《权利请书) (权利法案) 未经协,国王无权短 来经议会同意,国王 不得征现,表这了汉 未经议会许可,园王不题 意废除决律,不得狂统,此 会限制王权的意图 反识会权力日益短过国王 1215年 1628年 1689年 A.革命发展一帆风顺 B.利用法律限制王权 C.斗争手段灵活多变 D.联合议会斗争彻底 17.有学者认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地 转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。材料意在强 调美国 _ A.推翻封建君主专制 B.摆脱英国殖民统治 C.建立新型民主政体 D.选择资本主义道路 18.“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去 参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都 是一样的。”《人权宣言》中这段话所体现的理念是 ) A.天赋人权,言论自由 B.分权制衡,民主共和 C.社会契约,法律至上 D.主权在民,人人平等 _ 19.据下图可知,工业革命 _ 40% 31% =工立 二26% 寻lII □农 1770年 1821年 A.改变了国家的经济结构 B.导致农业发展全面停滞 C.扩大了居民的贫富差距 D.促使劳动力流动性增强 20.《共产党宜言》对资本主义制度进行了批判,却对其历史合理性给 予了肯定。这表明马克思主义是 - A.实践的理论B.发展的理论 C.科学的理论 D.斗争的理论 历史评价卷(二)第3页(共6页) 非选择题(共5小题,30分) 21.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 图一 象形文字铭文 图二 槐形文字泥 材料二 我们现在所知的最早文字是古埃及和两河流域分别出现 的象形文字和模形文字。后来,地中海区域的雕尼基人在苏美尔 人和古埃及人的基础上发展出了最早的字母文字--雕尼基字 母。希腊人改进了雕尼基字母而剑造了希腊字母,伊达拉里亚人 又改进了希腊字母创造出拉丁字号。中世纪时,日耳曼人受罗马 文化影响,用拉丁字母拼写了英语、法语、德语、西班牙语、意大利 语等拉丁语系的语言。而斯拉夫人也受东正教文化影响使用改进 了的希腊字母,即西里尔字母,拼写了俄语、波兰语、罗马尼亚语等 斯拉夫族系的语言。 (1)从载体上看,材料一中图一和图二都属于什么类型的史料 两者有何共同的历史价值?(3分) (2)据材料二中西方字母文字形成演变的过程,可以看出西方文 明发展的哪些特点?(2分) (3)通过上述材料,你对古代文字产生了怎样的认识?(1分) 22.(5分)阅读下列材料,回答问题 材料一 古罗马道路建设紧随罗马军事扩张而延伸,军队走到哪 里,道路逢设就到哪里。伴随着罗马大规模扩张,环绕整个地中海 而行,建立了以罗马为中心的巨大道路网络体系。从外往里看,这 些道路体系就像一层又一层保护网一样,把帝因的核心意大利本 土及罗马城严严实实地保护起来。这些道路体系,把帝国的意志 传输到遥远的罗马边界,而发出意志指令的却是罗马城中的皇帝。 --冯定雄《罗马道路与帝国统治》 材料二 1492年,哥伦布的航行打破了人类对地球空间的认识局 限、此时欧洲的扩张不再只是自国家原有边界的向外延伸,互不接 壤的、千里之外的土地也可以成为占取的对象。欧洲人将世界视 为中之物,为了争夺殖民地,1494年,西班牙和葡萄牙签订了 历史评价卷(二)第4页(共6页) 《托德西利亚斯条约》,将世界分为两半,一半属于西班牙,一半屋 于葡萄牙,此条约成为西方构建世界秋序的开将。 --摘缘自屈文生等《《托德利亚斯条约)与世界秩序的 形成一-近代国际法的思想萎础》 罗马道路网示修图 15~16世纪葡苟牙宽乡帆船 (1)据材料一,概括古代罗马道路交通呈现出的特点。(2分) (2)据材料二并结合所学知识.括新航路开辟的技术条件,并说 明哥伦布航行完成后欧洲向外扩张发生的变化。(2分 (3)综合上述材料,结合所学知识,请你谈谈交通对社会发展的作 用。(1分) 23.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 商业和手工业使城市成为当时的样子......到12世纪,城 市纷纷以各种方式争取独立,建立自治政府。商业的发展需要一 种更高效率和独立的法律......在商业法的保障下,产生了这样一 种习俗:如果一个农奴遥到城镇,在那里生活了一年零一天未遭拘 捕,他便成为自由人。因而,恩格斯说“城市是中世纪的花朵”。 -一摘缘自[比]皮雷纳《中世纪的域市》 材料二 1830年,利物浦一曼彻斯特铁路的通车,显示了铁路和 蒸汽机车的优越性;到1844年,铁路里程达2235英里;1852年 铁路里程达7736英里;1870年,铁路里程达15500英里,近代英 国铁路交通网络大体建成。铁路和蒸汽机车凭借前所未有的价格 和速度,在旅客运输和高价值货运中占据优势,加快英国人口与货 物的流动。递过铁路,政詹能够管辖的行政区域也因为信息传达 时间的缩短,比从前增大了十倍。 --摘编自沈珍《近代英国建设交通强国的历史进程) (1)据材料一,概括中世纪西欧城市发展的表现。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析铁路里程的增长对英国社 会发展的影响。(2分) 历史评价卷(二)第5页(共6页 (3)综合上述材料,归纳推动城市发展的因素。(2分) 24.(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1792年,法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军 战歌》,他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由 的热爱,把全体国民的内在感受表达出来,这首歌后来被称为《马 赛曲》。 --摘编自[奥]斯蒂芬·茨威格著,梁锡江译《人类群星闪耀时】 材料二 《国际歌》最初是由已黎公社幸存领导人鲍狄埃创作于 1871年的诗歌。歌词中写道:“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世 界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打 个落花流水,奴隶们起来起来!不要说我们一无所有,我们要做天 下的主人!这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一 定要实现!”1888年6月,工人作曲家狄盖特根据此诗谱成《国际 歌》(TheInternationale),后来成为国际工人协会会歌,逐渐流传至 世界各地。 --摘编自何虹卫《音乐鉴赏》 (1)据材料一并结合所学知识,从时代背景角度分析创作者当时 情绪激荡的原因。(2分) H (2)据材料二并结合所学知识,分析《国际歌》创作的时代背景,并 谈谈你对《国际歌》主要思想内涵的理解。(3分) (3)综合以上材料并结合所学知识,概述18一19世纪法国人民追 求的时代精神。(2分) 25.(6分)请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一 篇80一120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确 条理清晰,语句通顺,表述完整) 材料 在17世纪和18世纪,英国、美国和法国等欧美国家相继爆 发了资产阶级革命。在革命的过程中,各国根据本国的具体情况 制定了具有资本主义性质的宪法,被称为近代宪法。资产阶级国 家强调法律具有至高无上的权威,政府的权力不是绝对的,必须受 到宪法和法律的制约。其次是以宪法和法律来规定公民基本权利 的内容,并且依法约束和控制国家权力的行使。 -摘编自许兵《试论近代宪法的基本功能》 历史评价卷(二)第6页(共6页)