4.2金属的化学性质第1课时金属与氧气、酸的反应课件-2024-2025学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

nullnullnullnull 第四单元 金属 第2节 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 情 境 导 入 第2节 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 金器文物 情 境 导 入 银器文物 情 境 导 入 铁器文物 镶金柄铁剑（秦） 情 境 导 入 倒掉的雷峰塔 2000年1月7日我国考古队考查杭州 雷峰塔，于3月11日上午9时开始挖 掘，次日晚7点考古队发现并开启铁函 视频中，我们看到厚重的铁函锈迹斑 斑，而铁函内的纯银制成的舍利塔光 亮如鲜。 同样是金属，为什么铁锈迹斑斑 而银光亮如鲜呢？ 这和本节课要学的金属的化学性质有关。 新 课 探 究 第2节 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 学习目标 1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应 2.认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，并能解释日常生活中的一些现象 PART 1 金属与氧气的反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 铁丝在氧气中燃烧 镁条在空气中燃烧 铜丝在酒精灯上加热 我们研究过哪些金属能与氧气反应?反应的条件和现象是什么？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【回顾思考1】镁条在空气中点燃的现象 镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。 （1）2Mg+O2====2MgO 点燃 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【回顾思考2】铁丝在氧气中燃烧的现象 铁丝在空气中不能燃烧；在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （2）3Fe+2O2 ==== Fe3O4 点燃 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【回顾思考3】铜粉在氧气中加热的现象 铜在空气中加热 紫红色的铜变成黑色的固体 氧化铜 2Cu+O2==2CuO 加热 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【实验探究1】用滤纸卷上少量铝粉，在酒精灯上点燃，迅速插入盛有氧气的集气瓶中观察有什么现象？ 铝粉能在氧气中剧烈燃烧，生成白色粉末 。 4Al+3O2===2Al2O3 点燃 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 铝与铁均是生活中常用的金属，可我们常见到铁制品生锈，却很少见到铝制品生锈，这是怎么回事呢？ 这是因为：铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（Al2O3)薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 讨论与交流 讨论与交流：当铝锅等铝制品用久了有污物时，能不能用钢刷去擦除表面的污物？ 若用钢刷擦洗铝制品，容易破坏那层致密的氧化物薄膜，就不能阻止氧化作用的继续发生，起不到保护的作用。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （4）Au + O2 →不反应 分析“真金不怕火炼”蕴含的化学原理？ 金化学性质稳定，即使在高温时不能与氧气反应。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 实验表明：大多数金属都能与氧气反应， 但反应的难易和剧烈程度不同 镁、铝在常温下就能与氧气反应。 铁、铜在常温下不能与氧气反应， 但在高温时能与氧气反应 金即使在高温时不能与氧气反应 活泼性：镁、铝 > 铁、铜 > 金 PART 2 金属与酸的反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 很多金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度，也可反映出金属的活泼程度。 【活动与探究2】探究镁、锌、铁、铜的活动性顺序 把镁、锌、铁、铜分别放入稀盐酸中。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 注意问题 1.金属先用砂纸打磨除去表面氧化膜。 2.实验中重点观察： 金属表面有无气泡及产生气泡的快慢 3.组内同学分工合作，边实验边观察边记录。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 把镁、锌、铁、铜分别放入稀盐酸中。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 不与盐酸反应 能与盐酸反应，放出氢气 镁、锌、铁与盐酸反应的剧烈程度是不同的，镁最剧烈、锌较剧烈、铁较慢。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 【探究实验】 分别向四支试管中放入少量的镁、锌、铁、铜，然后再加入适量的稀硫酸，观察现象，并比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，并用燃着的小木条点燃该气体。 把镁、锌、铁、铜分别放入稀硫酸中。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 金属 稀盐酸 稀硫酸 镁 锌 铁 铜 大量气泡，反应最快 大量气泡，反应最快 很多气泡，反应快 很多气泡，反应快 产生气泡，反应较快 产生气泡，反应较快 没有气泡，不反应 没有气泡，不反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 各反应的化学方程式 Mg+2HCl === MgCl2+H2↑ Zn+2HCl === ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl === FeCl2+H2↑ Mg+H2SO4 === MgSO4+H2↑ Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑ Fe+H2SO4 === FeSO4+H2↑ 实验结论 （1）能与盐酸、稀硫酸反应的金属有：Mg、Fe、Zn。 （2）比较四种金属与盐酸、硫酸反应的难易、剧烈程度，由易到难的顺序：Mg＞Zn＞Fe＞Cu。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 Help! Help！ 为什么受伤的总是我！ 无所谓， 我无所谓… 我得意的笑，又得意的笑… PART 3 置换反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2、特点：A＋BC====B＋AC 置换反应 置换反应（化学反应的基本类型） 1、定义：一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 我们知道化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应是化学中的四大基本反应类型，你能写出这四类反应的字母表达式吗？ 化合反应：A＋B＝AB 分解反应：AB＝A＋B 置换反应：A＋BC＝B＋AC 复分解反应：AB＋CD＝AC＋BD 课 堂 小 结 第2节 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 当堂达标 1.据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是（　　） A．能与盐酸反应产生氢气 B．在空气中容易锈蚀 C．能与硫酸亚铁发生置换反应 D．具有良好的导电性 D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地 使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗 腐蚀性能的原因是（ ） A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与酸、碱反应 C.铝常温下不与氧气反应 D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜 D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.下列关于金属与氧气反应的说法正确的是（ ） A．红热的铁丝在空气中能燃烧 B．各种金属在常温下都能与氧气反应 C．根据金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的活动性 D．在较高温度下能与氧气反应的金属，在常温下也能与氧气反应 C 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4.小明将一打磨干净的铁片放入足量的稀盐酸中观察现象，他的记录不正确的是（ ） A.有气泡产生 B.溶液由浅绿色变为无色 C.铁片逐渐溶解 D.试管外壁发热 B 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 5. 铕(Eu)是非常活泼的金属， 能与冷水反应，应保存在氩气中。铕与水反应的化学方程式为Eu＋2H2O===Eu(OH)2↓＋H2↑。该反应属于（ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 C THANK YOU 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 Lavf57.83.100 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $$nullnullnullnull