17.古诗文默写专项集训（6）-【教材梳理】备战2025年中考语文名篇名句默写专题训练

古诗文默写专项集训（6） 一、请在下面表格中填入恰当的古诗词句。（2分） 酒 酣 胸 胆 尚 开 张 （1） 酒 借 问 酒 家 何 处 有 （2） 酒 一 曲 新 词 酒 一 杯 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 白 日 放 歌 须 纵 酒 （1）________________[范仲淹《渔家傲·秋思》或其他诗词] （2）________________[刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》或其他诗词] 二、下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。（6分） 桥名 出处 诗文 日暮桥 崔颢《黄鹤楼》 （1）日暮乡关何处是？______________。 云中桥 苏轼《江城子·密州出猎》 （2）____________，何日遣冯唐？ 长风桥 李白《行路难（其一）》 （3）____________，____________。 广厦桥 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 （4）____________，____________。 三、从古至今，忠君爱国的思想一直深深印刻在国人的脑海中，有许多文人作出了许多脍炙人口的爱国诗词，请根据提示写出正确的句子。（6分） （1）辛弃疾：立志于北伐金人、收复失地，为君王分担忧愁，取得生前死后的美誉。 ____________，____________。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）杜甫：心忧天下百姓，希望天下的寒门士子都能有房屋遮风避雨。 ____________，____________！（《茅屋为秋风所破歌》） （3）李贺：不辜负君王的信任与重视，愿意为国家献出自己的生命。 ____________，____________。（《雁门太守行》） 四、读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（14分） （1）奋斗路上，我们面对坎坷时，要有杜甫“____________，____________”（《望岳》）的豪气；要有孟子“富贵不能淫，____________，____________”的志气；要有文天祥“____________？____________”（《过零丁洋》）的勇气。如此，方能跨越障碍，一路向前。 （2）奋斗路上，请带着智慧一路前行。刘禹锡告诉我们“____________，____________”，新事物必将取代旧事物；苏轼告诉我们“____________，____________，此事古难全”，人生不会完美，要有豁达的胸襟。 （3）奋斗的路走得再远，也不能忘记为何出发。也许是因为醉心于周敦颐笔下莲花“____________，____________”的高洁品质，也许是折服于岑参笔下“____________，____________”的边塞奇丽的壮美风光。走得再远，也要不忘奋斗的初心。 五、请根据对话内容，完成填空。（8分） 萌萌：文天祥在《过零丁洋》中叙述了自己身世遭遇和国破家亡的苦痛，真是让人感慨啊！ 乐乐：是啊，他先用“____________，____________”两句写了自己步入仕途，起兵抗元的经历，然后用“____________，____________”两句运用比喻写了当时的社会现实和自己的遭遇。 萌萌：“____________，____________”两句一语双关地写了国家形势的险恶与境况的危苦，最后用“____________？____________”来表明心志，令人赞叹！ 乐乐：对啊，文天祥既是一位令人尊敬的朝廷官员，又是一名颇有才华的文人志士，真是让人叹服！ 六、请根据说明，默写古诗词。（4分） 说明 古诗词 刘禹锡用积极乐观的态度看待人生的浮沉与兴衰。 沉舟侧畔千帆过，____________。 杜甫想象登上泰山后所见之景，表达了俯视一切的雄心和豪情壮志。 ____________，一览众山小。 李煜将自然景物和自己的感受融合，表达出内心的孤寂。 ____________，月如钩，____________。 七、在学习的旅途中，我们需要兴趣支撑，需要理想与信念指引，更需要不断努力进取，才可以学有所成。请根据提示完善表格内容。（8分） 主题 古诗文名句 乐学 孔子说“知之者不如好之者，（1）____________”（《<论语>十二章》），乐学，才能享受到学习的愉悦，这样即使生活艰难，也能“（2）____________，不知口体之奉不若人也”（宋濂《送东阳马生序》）。 理想 辛弃疾用“（3）____________，____________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想；龚自珍移情于物，用“（4）____________，____________”[《已亥杂诗（其五）》]表明自己虽然辞官，但仍愿为国效力的愿望。 进取 老师让同学们选两句诗作为座右铭，小文同学选了“（5）____________，____________”[李白《行路难（其一）》]两句，激励自己乐观进取、积极向上。 八、古诗词默写（19分） 1.《渔家傲·秋思》中，运用互文的手法，从听觉和视觉角度渲染了边塞萧瑟氛围，表达作者壮志难酬的苦闷和对朝廷愤懑不平之情的句子是：“____________，____________，____________。” 2.苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故，表达词人希望得到朝廷重用的句子是：____________，____________？ 3.在浩如烟海的古诗词中，处处能听见“报国建功”的铿锵之音，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“____________，____________”充分表达了作者的雄心壮志。 4.秋瑾《满江红（小住京华）》以“____________？____________！”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。 5.《十五从军征》以“____________，____________”写出庭院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。 6.岑参在《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻，将残酷严寒的冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的两句诗是：____________，____________。 7.辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“____________？____________。” 8.《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：____________？____________。 9.《山坡羊·潼关怀古》中，作者赋予自然风光人格化的强烈感情，有力地烘托出作者吊古伤今的悲愤伤感之情的句子是：“____________，____________。” 九、古诗词默写（20分） 1.范仲淹的《渔家傲·秋思》中描写夕阳残照孤城的悲凉奇异景色的句子是：____________，____________。 2.《江城子·密州出猎》一词中表现词人决心要报效国家，建功立业的句子是：____________，____________，____________。 3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉的角度生动表现战斗的激烈场面的句子是：____________，____________。 4.秋瑾《满江红（小住京华）》中，抒发了词人“英雄末路”的强烈悲哀及对现实极度失望的句子是：____________？____________。 5.家，仅一个字，却是经历纷扰世情器后最温暖的去处，而《十五从军征》中乡友的回答“____________，____________”却无情地粉碎了老兵的期待。 6.《白雪歌送武判官归京》中的“____________，____________”这两句一静一动，一红一白，相互映衬，色彩鲜明，写出了边塞天气的寒冷。 7.《南乡子·登京口北固亭有怀》中词人慨叹历史兴亡之事远逝难追的句子是：____________？____________。____________。 8.文天祥在《过零丁洋》中，运用比喻表现宋朝国事危亡，个人身世坎坷的句子是：____________，____________。 9.《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面来写潼关地势险要的句子是：____________，____________。 十、古诗文默写（21分） 1.秋瑾《满江红（小住京华）》中“____________，____________”描写院落菊花开遍，秋天明净的景色，反衬词人初离家庭时的矛盾心情。 2.《十五从军征》中，通过细节描写，写老兵内心孤独无助、悲痛欲绝的句子子是：____________，____________。 3.《白雪歌送武判官归京》中，诗人目送朋友远去，言有尽而意无穷的两句是：____________，____________。 4.《南乡子·登京口北固亭有怀》中化用典故，借曹刘衬托孙权的英雄形象，表达词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨的句子是：____________？____________。____________。 5.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》以“_______，____________；_______，____________”深刻揭示了封建王朝嬗变的普遍规律，表达了对百姓的深切同情。 6.李煜《相见欢》中“____________，____________，是离愁”化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。 7.《送东阳马生序》中，表明作者内心有精神安慰和思想寄托，所以就不会觉得在吃穿方面不如别人的句子是：____________，____________。 8.民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在《曹刿论战》中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“____________，____________。” 9.《邹忌讽齐王纳谏》一文中描写齐王纳谏后“令初下”时情景的语句是：____________，____________。 十一、古诗文默写（19分） 1.秋瑾《满江红（小住京华）》中化用“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表现词人对国家命运的担忧的句子是：____________，____________。 2.《十五从军征》中暗示主人公亲友已经去世，寄离了诗人的无限衰痛与忧伤的句子是：____________，____________。 3.文天祥用鲜血和生命奏响的壮歌“____________？____________”是中华民族宝贵的精神财富，至今仍可作为我们的座右铭。 4.《山坡羊·潼关怀古》中表达作者对国破家亡、世事巨变感慨的句子是：____________，____________。 5.李煜的《相见欢》中以滋味喻忧愁，写出了离愁的滋味难以言明的极其复杂、微妙的真实感受的句子是：____________。 6.宋濂在《送东阳马生序》中借自己年少时爱好学习，将学习作为自己的精神慰藉，不与同窗攀比，勉励后生的句子是：____________，____________。 7.《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：“____________，____________，____________。” 8.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比，以“____________，____________，____________”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。 9.诸葛亮在《出师表》中用“____________，____________”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。 十二、古诗文默写（24分） 1.这个乡间创造大师创造了很多稀奇古怪的作品，很多人不理解他，一直嘲笑他，他用《满江红（小住京华）》中的两句劝勉自己：____________？____________。 2.《十五从军征》中用张的修辞手法，极言主人公从军之久的句子是：____________，____________。 3.人会面对各种各样的严峻考验，甚至要面对生与死的抉择，我们可以用文天祥《过零丁洋》中的两句诗“____________？____________”来激励自己。 4.一直从事历史研究的汪老师说，纵观历史，一代又一代的王朝更替，百姓永远是受害者，这让梦梦想起《山坡羊·潼关怀古》中的句子：_______，____________；_______，____________。 5.杜甫《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜的《相见欢》中“____________，____________，____________”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。 6.网络的普及使网课在特定情况下成为一种新的学习途径，但偏远地区的孩子却难以充分享受，不过其中有些孩子并不为此感到惋惜，因为他们想到了《送东阳马生序》中的“____________，____________”，意识到了学习本来就是一件很快乐的事。 7.苏苏考钢琴十级时，给自己定了一个目标，每天要练琴两小时，并且告诫自己千万不能因手指疼、练琴枯燥等原因而懈怠，这个道理正如《曹刿论战》里说的“____________，____________，____________。” 8.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏后最终取得的成果是：____________，____________。 9.诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“____________，____________”两句表明了自己淡泊名利、不慕荣华的人生态度；追述自己在刘备兵败曹操后，于国难当头接受重任的句子是：____________，____________。 十三、古诗文默写（11分） 1.战争年代，有很多人参军后直到战争结束才回到家乡，时间之长让我们想起《十五从军征》中的“____________，____________”。 2.重返太空，面对空间站任务，在别人休息时，王亚平加大训练强度，放弃了很多假期，每次完成水下训练，她都觉得很有成就感，这其中的乐趣正如宋濂《送东阳马生序》中所说“____________，____________”。 3.教师是人类灵魂的工程师，古人有很多言论是谈论老师的。孔子说：“三人行，____________”；宋濂面对老师训斥时，“____________，____________，____________”（根据图片提示补充）；我们也常用“____________，化作春泥更护花”来夸赞老师无私奉献的精神。教师是一个神圣的职业，值得我们每个人尊敬。 4.中华人民共和国成立初期，面临内忧外患的局面，国家急需科技方面的人才研究武器。钱学森毅然回国，带领团队担任起研究导弹的重任，大家都赞扬他是“____________，____________”。（选用《出师表》中的句子填写） 古诗文默写专项集训（6）参考答案 一、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共2分） （1）浊酒一杯家万里 （2）暂凭杯酒长精神 二、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共6分） （1）烟波江上使人愁 （2）持节云中 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 三、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共6分） （1）了却君王天下事 赢得生前身后名 （2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 四、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共14分） （1）会当凌绝顶 一览众山小 贫贱不能移 威武不能屈 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 （3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 五、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共8分） 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世沉浮雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 六、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共4分） 病树前头万木春 会当凌绝顶 无言独上西楼 寂寞梧桐深院锁清秋 七、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共8分） （1）好之者不如乐之者 （2）以中有足乐者 （3）年少万兜鍪 坐断东南战未休 （4）落红不是无情物 化作春泥更护花 （5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 八、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共19分） 1.羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 2.持节云中 何日遣冯唐 3.了却君王天下事 赢得生前身后名 4.莽红尘何处觅知音 青衫湿 5.兔从狗窦入 雉从梁上飞（或：中庭生旅谷 井上生旅葵） 6.忽如一夜春风来 千树万树梨花开 7.何处望神州 满眼风光北固楼 8.人生自古谁无死 留取丹心照汗青 9.峰峦如聚 波涛如怒 九、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共20分） 1.千嶂里 长烟落日孤城闭 2.会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 3.马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 4.俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 5.遥看是君家 松柏冢累累 6.纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 7.千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 8.山河破碎风飘絮 身世沉浮雨打萍 9.峰峦如聚 波涛如怒 十、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共21分） 1.为篱下黄花开遍 秋容如拭 2.出门东向看 泪落沾我衣 3.山回路转不见君 雪上空留马行处 4.天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 5.兴 百姓苦 亡 百姓苦 6.剪不断 理还乱 7.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 8.肉食者鄙 未能远谋 9.群臣进谏 门庭若市 十一、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共19分） 1.四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 2.遥看是君家 松柏冢累累 3.人生自古谁无死 留取丹心照汗青 4.伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 5.别是一般滋味在心头 6.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 7.小大之狱 虽不能察 必以情 8.宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 9.庶竭驽钝 撤除奸凶 十二、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共24分） 1.俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 2.十五从军征 八十始得归 3.人生自古谁无死 留取丹心照汗青 4.兴 百姓苦 亡 百姓苦 5.剪不断 理还乱 是离愁 6.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 7.一鼓作气 再而衰 三而竭 8.燕、赵、韩、魏闻之 皆朝于齐 9.苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 受任于败军之际 奉命于危难之间 十三、（每空1分，如有错字、别字、多字、漏字，顺序颠倒，则该空不得分。共11分） 1.十五从军征 八十始得归 2.以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 3.必有我师焉 色愈恭 礼愈至 不敢出一言发复 落红不是无情物 4.受任于败军之际 奉命于危难之间 1 学科网（北京）股份有限公司 $$