11.文言文20篇默写阶段检测5（九年级下册）-【教材梳理】备战2025年中考语文名篇名句默写专题训练

文言文20篇默写阶段检测5 （九下级下册） 1.默写。（6分） （1）吾视其辙乱， ，故逐之。 （《曹刿论战》） （2） ，色愈恭，礼愈至。 （宋濂《送东阳马生序》） （3）受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》） （4）邹忌修八尺有余， 。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （5）生亦我所欲， 。故不为苟得也。 （《鱼我所欲也》） （6）伯牙与子期的故事是一段千古佳话，“高山流水”也成为人们赞美友谊的常用表达，其分别化用自《伯牙鼓琴》中的“ ”和“ ”。 2.默写。（7分） （1）万钟则不辩礼义而受之， ！ （《鱼我所欲也》） （2）既加冠， 。 （宋濂《送东阳马生序》） （3） ，民弗从也。 （《曹刿论战》） （4）群臣吏民， ，受上赏。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （5）伯牙破琴绝弦， ， 。 （《伯牙鼓琴》） （6）第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，接管中央军事工作，这和《出师表》中诸葛亮“____________，____________”的境况何其相似！ 3.默写。（9分） （1） ，所欲有甚于生者。 （《鱼我所欲也》） （2）伯牙鼓琴， 。 （《伯牙鼓琴》） （3） ，闻寡人之耳者，受下赏。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （4） ， ，此先汉所以兴隆也。 （《出师表》） （5）一鼓作气， ， 。 （《曹刿论战》） （6）孔子曾表扬其弟子颜回“人不堪其忧，回也不改其乐”，具有安贫乐道的高尚品质，宋濂在《送东阳马生序》中与之相似的句子是： ， 。 4.默写。（8分） （1）人皆有之， 。 （《鱼我所欲也》） （2） ，略无慕艳意。 （宋濂《送东阳马生序》） （3） ，未能远谋。 （《曹刿论战》） （4）令初下， ， 。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （5）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”（《伯牙鼓琴》） （6）公平正义是社会发展进步的重要基石，民间一直有“王子犯法，与庶民同罪”的俗语，诸葛亮在《出师表》中也强调“ ， ”，劝谏后主刘禅不能有偏袒和私心。 5.默写。（7分） （1）以中有足乐者， 。 （《送东阳马生序》） （2） ，未能远谋。 （《曹刿论战》） （3）宫妇左右莫不私王， ，四境之内莫不有求于王。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （4）生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。 （《鱼我所欲也》） （5） ，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （《出师表》） （6）伯牙破琴绝弦， ， 。 （《伯牙鼓琴》） 6.默写。（6分） （1） ， ，必以情。 （《曹刿论战》） （2） ，受上赏。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （3） ，万钟于我何加焉！ （《鱼我所欲也》） （4）苟全性命于乱世， 。 （《出师表》） （5）《伯牙鼓琴》中，指出伯牙将自己的情操和志向融入琴声的句子是： 。 7.默写。（6分） （1） ，登轼而望之。 （《曹刿论战》） （2） ， ，受下赏。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （3） ，奉命于危难之间。 （《出师表》） （4）孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“ ”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。 （5）《伯牙鼓琴》中把抽象的琴声比作“太山”的句子是： 。 8.默写。（7分） （1） ，再而衰，三而竭。 （《曹刿论战》） （2）令初下，群臣进谏， 。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （3）当面对元朝统治者高官厚禄的诱惑时，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》中所说的：“ ， ！” （4）喜遇知音，伯牙是怎样的欣喜？故事中没有描述，而是从“ ， ， ”表现了伯牙失去知音之悲。 9.默写。（9分） （1） ， ，四境之内莫不有求于王。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （2）《鱼我所欲也》中与“廉者不受嗟来之食”的意思相近的句子是： ， ； ， 。 （3） ，略无慕艳意。 （《送东阳马生序》） （4）他演奏的钢琴曲使我沉浸其中，宛如身处高山之巅，不禁让我发出“ ， ”（《伯牙鼓琴》）的赞叹。 10.文言文微言大义，寥寥数语刻画出一个个鲜活的人物形象，人物的情感心理也可见一斑。请结合所学，完善横线上的内容。（7分） 【师生情】《送东阳马生序》中，“我”虚心好学，经常到德高望重的老师那里请教，面对老师的训斥，（1）“ ， ”，十分尊师重道。 【君臣情】《出师表》中，诸葛亮感怀刘备的知遇之恩，在刘备去世后继续精心辅佐后主刘禅，（2）“________________________”，自言不为名利，只是尽自己的职责和本分。《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王虚心听从邹忌的进谏，广开言路，取得了（3）“ ， ”的成果，在朝廷上取得了胜利。 【知交情】《伯牙鼓琴》中，钟子期死后，伯牙认为世上再也没有值得他为之弹琴的人，于是（3）“ ， ”，感人至深。 文言文默写阶段检测5参考答案 1.（7分）（1）望其旗靡 （2）或遇其叱咄 （3）奉命于危难之间 （4）而形貌昳丽 （5）所欲有甚于生者 （6）巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 2.（8分）（1）万钟于我何加焉 （2）益慕圣贤之道 （3）小惠未徧 （4）能面刺寡人之过者 （5）终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 （6）受任于败军之际 奉命于危难之间 3.（9分）（1）生亦我所欲 （2）锺子期听之 （3）能谤讥于市朝 （4）亲贤臣 远小人 （5）再而衰 三而竭 （6）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 4.（8分）（1）贤者能勿丧耳 （2）余则缊袍敝衣处其间 （3）肉食者鄙 （4）群臣进谏 门庭若市 （5）巍巍乎若太山 （6）不宜偏私 使内外异法也 5.（7分）（1）不知口体之奉不若人也 （2）肉食者鄙 （3）朝廷之臣莫不畏王 （4）故不为苟得也 （5）不宜妄自菲薄 （6）终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 6.（6分）（1）小大之狱 虽不能察 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者 （3）万钟则不辩礼义而受义 （4）不求闻达于诸侯 （5）方鼓琴而志在太山（少选之间而志在流水） 7.（6分）（1）下视其辙 （2）能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 （3）受任于败军之际 （4）舍生而取义者也 （5）巍巍乎若太山 8.（7分）（1）一鼓作气 （2）门庭若市 （3）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 （4）伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 9.（9分）（1）宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 （2）呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 （3）余则缊袍敝衣处其间 （4）善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 10.（7分）（1）色愈恭 礼愈至 （2）此臣所以报先帝而忠于陛下之职分也 （3）燕、赵、韩、魏闻之 皆朝于齐 （4）终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 1 学科网（北京）股份有限公司 $$