第四单元、表内乘法(一)单元测试卷(学生版+解析版)-2024-2025学年人教版二年级数学上册

2024-11-14
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 4 表内乘法(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 352 KB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2024-11-27
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-14
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版二年级上学期数学 第四单元、表内乘法(一)单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦! 3、检测范围:第四单元、表内乘法(一)认识全单元。 一、选择题 1. 4个4相加的和是(    )。 A.16 B.14 C.8 2. 1张书桌有4条腿,2张书桌有(    )条腿。 A.6 B.8 C.10 3.求4个3列成加法算式是(    )。 A.3+3+3+3 B.4+4+4 C.3×4 4.一件衣服用5个扣子,4件衣服用(    )个扣子。 A.16 B.9 C.20 5.与“五六三十”与这句口诀不对应的是(    )。 A.6+6+6+6+6 B.6×6×6×6×6 C.6×5 二、填空题 6.每个鱼缸里有3条金鱼,4个鱼缸共有12条金鱼。算式是( )。 7.把口诀填写完整,并写出两道乘法算式。 (1)二三得( ),乘法算式是( )和( )。 (2)三四( ),乘法算式是( )和( )。 8. 4个5相加,可以写作( )×( ),也可以写作( )×( )。 9.括号里最大能填几。 6×( )<25     ( )×3<13 4×( )<14     ( )-4<4×6 28>5×( )      5×6>( )+15 10.一只青蛙4条腿,5只青蛙有几条腿?列式为( ),计算这个算式用的乘法口诀是( )。 11. 5×2=( ),读作( ),表示( )个( )相加。 12.一星期7天,每星期上课5天,在今年10月份我们上了3个星期又1天,10月份上课( )天。 13.给名学生分书,若肯定有一个学生至少分到本,那么这些书至少有( )本。 三、计算题 14.直接写出得数。 =   =    =   =   =   = 5=   =    = =   =   = 15.看图列式计算。 乘法算式:(颗) 四、解答题 16.小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了4架,一共做了多少架纸飞机? 17.一栋层楼房,每层高米,这栋楼房多高? 18.有4只小刺猬运果子,每只小刺猬要运5个果子。 (1)4只小刺猬一共要运多少个果子? (2)现在它们各运了3个果子,4只小刺猬一共还要运几个果子? 19.一共有多少条金鱼? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版二年级上学期数学 第四单元、表内乘法(一)单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦! 3、检测范围:第四单元、表内乘法(一)认识全单元。 一、选择题 1. 4个4相加的和是(    )。 A.16 B.14 C.8 【答案】A 【解析】求4个4相加的和,根据乘法的意义,用4乘4即可。 【详解】4×4=16 则4个4相加的和是16。 故答案为:A 2. 1张书桌有4条腿,2张书桌有(    )条腿。 A.6 B.8 C.10 【答案】B 【解析】根据乘法和1张书桌有4条腿即可算出2张书桌有几条腿。 【详解】4×2=8(张) 故答案为:B 3.求4个3列成加法算式是(    )。 A.3+3+3+3 B.4+4+4 C.3×4 【答案】A 【解析】4个3相加,相同加数是3,个数是4个,由此列算式即可。 【详解】A.3+3+3+3表示4个3的和,符合题意; B.4+4+4表示3个4的和,不符合题意; C.3×4是乘法算式,不符合题意。 求4个3列成加法算式是3+3+3+3。 故答案为:A 4.一件衣服用5个扣子,4件衣服用(    )个扣子。 A.16 B.9 C.20 【答案】C 【解析】一件衣服有5个扣子,4件衣服有多少个扣子,就是求4个5是多少,用乘法计算。 【详解】5×4=20(个) 4件衣服用20个扣子。 故答案为:C 5.与“五六三十”与这句口诀不对应的是(    )。 A.6+6+6+6+6 B.6×6×6×6×6 C.6×5 【答案】B 【解析】根据乘法的意义:表示几个相同的数相加,和乘法口诀进行解答即可 【详解】A.6+6+6+6+6表示5个6相加,可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算,故该选项错误; B.6×6×6×6×6表示6个6相乘,不符合“五六三十”这句乘法口诀,故该选项正确; C.6×5可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算,故该选项错误。 故答案为:B 二、填空题 6.每个鱼缸里有3条金鱼,4个鱼缸共有12条金鱼。算式是( )。 【答案】3×4=12 【解析】每个鱼缸里有3条金鱼,4个鱼缸里,就有4个3条,据此列式解答即可。 【详解】由解析可知: 3×4=12(条) 7.把口诀填写完整,并写出两道乘法算式。 (1)二三得( ),乘法算式是( )和( )。 (2)三四( ),乘法算式是( )和( )。 【答案】六;;;十二;; 【解析】(1)根据乘法口诀:二三得六,可以写出两道乘法算式。 (2)根据乘法口诀:三四十二,可以写出两道乘法算式。 【详解】(1)二三得六,乘法算式是和。 (2)三四十二,乘法算式是和。 8. 4个5相加,可以写作( )×( ),也可以写作( )×( )。 【答案】4;5;5;4 【解析】4个5相加,列加法算式是5+5+5+5。根据乘法的意义,把加法算式改写成乘法算式是“相同加数×相同加数的个数”或者“相同加数的个数×相同加数”。据此解答即可。 【详解】根据乘法的意义可知:4个5相加,可以写作4×5,也可以写作5×4。 9.括号里最大能填几。 6×( )<25     ( )×3<13 4×( )<14     ( )-4<4×6 28>5×( )      5×6>( )+15 【答案】4;4;3;27;5;14 【解析】根据乘法口诀和数的大小比较进行解答即可。 【详解】25-1=24,6×4=24,则6×4<25; 13-1=12,4×3=12,则4×3<13; 14-2=12,4×3=12,则4×3<14; 4×6=24,24+4-1=27,则27-4<4×6; 5×5=25,25<28,则28>5×5; 5×6=30,30-1=29,29-15=14,则5×6>14+15 10.一只青蛙4条腿,5只青蛙有几条腿?列式为( ),计算这个算式用的乘法口诀是( )。 【答案】4×5=20;四五二十 【解析】根据乘法的意义,用一只青蛙的腿数乘青蛙的只数即可;再根据5的乘法口诀解答即可。 【详解】一只青蛙4条腿,5只青蛙有几条腿?列式为4×5=20,计算这个算式用的乘法口诀是四五二十。 11. 5×2=( ),读作( ),表示( )个( )相加。 【答案】10;5乘2等于10;2;5 【解析】根据乘法算式的读法和意义解答。 【详解】5×2=10,读作5乘2等于10,表示2个5相加。 12.一星期7天,每星期上课5天,在今年10月份我们上了3个星期又1天,10月份上课( )天。 【答案】16 【解析】每星期上课5天,3个星期就是3个5天,再加1天,就是10月份共上课的天数。 【详解】5×3+2 =15+1 =16(天) 所以,10月份共上课16天。 13.给名学生分书,若肯定有一个学生至少分到本,那么这些书至少有( )本。 【答案】25 【解析】根据题意有6名学生,若肯定有一个学生至少分到5本,说明有5个同学每人分到4本,一名分到5本,可以先求出5个同学分到相同的本数的总数,最后加上5即可解答。 【详解】5-1=4(本) 6-1=5(人) 5×4+5 =20+5 =25(本) 即那么这些书至少有25本。 三、计算题 14.直接写出得数。 =   =    =   =   =   = 5=   =    = =   =   = 【答案】8;15;24;14;16;20 25;42;10;35;48;21 15.看图列式计算。 乘法算式:(颗) 【答案】5×2=10(颗) 【解析】根据左右两边各有5颗星星用乘法进行列式即可。 【详解】由解析得:5×2=10(颗) 四、解答题 16.小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了4架,一共做了多少架纸飞机? 【解析】根据题意可知,总人数×每人做飞机的架数=做飞机的总架数,依此列式并根据4的乘法口诀计算出结果即可。 【详解】 2+1=3(人) 3×4=12(架) 答:一共做了12架纸飞机。 17.一栋层楼房,每层高米,这栋楼房多高? 【解析】根据题意可知,一个楼层是3米,一共有6个楼层,求一共有多高,就是求6个3是多少,用乘法解答即可。 【详解】 6×3=18(米) 答:这栋楼房高18米。 18.有4只小刺猬运果子,每只小刺猬要运5个果子。 (1)4只小刺猬一共要运多少个果子? (2)现在它们各运了3个果子,4只小刺猬一共还要运几个果子? 【解析】(1)用乘法即可算出4只小刺猬一共要运的果子数; (2)先算出已经运了的果子,再用要运的果子数减去已经运了的即可得到剩下还要运的果子数。 【详解】 (1)5×4=20(个) 答:一共要运20个果子。 (2)20-3×4 =20-12 =8(个) 答:一共还要运8个果子。 19.一共有多少条金鱼? 【解析】每个鱼缸中鱼的数量×鱼缸的数量=总数。 【详解】 4×5=20(条) 答:一共有20条金鱼。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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