第1部分 专题2 考点1 三、教材及课标常考字词分册练-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文精讲册（福建专用）

三、教材及课标常考字词分册练 给下面加点字注音，根据拼音写汉字。 23.gai( )汲 犹豫不jue( 七年级上册 24.quan( )伏 匍f( ) 鹦wǔ( ) pao( )根问底 1.朗润( 卖弄( 应和( ) 咄咄通人( 七年级下册 2.喉咙( 抖擞( ) 1.奠基( 鲜为人知( 黄晕( 翻来覆去( 2.殷红( 锋芒毕露( ) 3.着落( 贮蓄( ) 3.迭起( 屏息凝神( ) 暖和( ) 混为一谈( 4.调羹( 迥乎不同( 4.棱镜( ) 慷慨( 5.校对( 盼咐( ) 莅临( 大相径庭( 屏障( 快快不乐( 5.高邈( 衣裳( ) 6.哺育( 咀瞬( ) 吝啬( ) 刨根问底( 矗立( 豁亮( 6.一霎( 徘徊( 7.欺侮( ) 目不窥园( 憔悴( 参差不齐( 8.亘古( ) 默契( ) 7.匿笑( 花梗( 镐头( ) 气冲斗牛( 8.蝉蜕( ) 哄堂大笑( 9.污秽( ) 胸脯( 9.拼凑( ) 畏罪潜逃( 10.晌午( 深恶痛绝( 10.狭隘( 热忱( ) 11.疮疤( ) 血气方刚( 鄙薄( 怪诞不经( 12.修茸( 菌子( ) 11.干涸( 模仿( ) 13.循环( 诲人不倦( 12.怅然( 力不暇供( 14.执着( 毛骨悚然( 13.惩戒( 随声附和( 15.钦佩( ) 炽热( ) 14.嗔怪( 孩人听闻( 俯瞰( ) 忍俊不禁( 15.称职( 杞人忧天( 16.模拟( ) 闷热( 16.庇护( ) 澄澈( ) 17.典ji( ) 家yù( )户晓 中伤( 躇步跐蹈( )( 18.qiao( )壁 鞠躬尽cui( ) 17.宽chang( 粗guang( ) 19.山jian( ting( )而走险 18.烂man( jue( )别 20.biàn( )子 哀dào( 19.温xùn( ) 希( 21.荒pi( 烦zao( ) 20.千zà0( 安xiang( ) xian( )水 不可zhuō( )摸 21.bian( )护 nian( )轻怕重 22.pi( )如 beng( )溅 22.缥mido( peng( )勃 23.chan( )抖 如shi( )重负 第一部分 积累与运用 25 24.g0( )负 凛ie( ) 23.坚jue( 自出心cai( lei( )弱 cha( )言观色 24.不chuo( 因地zhi( )宜 25.无yin( ) wei( )蓝 25.愚dùn( lian( )制 闲xia( ) 千jun( )重负 26.zhi息( zà0热( ) 26.zhù( )藏 gie( )而不舍 27.田chou( tui唐( 27.shǔ( )名 悲天min( )人 28.du0步( suǒ屑( ) 八年级上册 29.xian熟( 倦dai( ) 30.洗di( 繁zhfi( 1.锃亮( ) 锐不可当( 2.仲裁( ) 秀颀( 八年级下册 屏息敛声( 1.行辈( ) 戛然而止( 1 3.酷似( ) 悄然( 2.归省( ) 屹立( 坦荡如砥( 蕴藻( 金吾不禁( 4,镌刻( ) 承载( 3.驳回( 挑拨离间( 5.绯红( ) 诘责( 4.晦暗( ) 怒不可遏( 6.解剖( ) 惨绝人寰( 5.诬蔑( ) 褶皱( 7.瞥见( 佃农( 接踵而至( 8.雕镂( ) 蒙昧( ) 6.挣脱( 怅惘( 9,穹顶( 岔道( ) 挣扎( 》 熠熠烁烁( )( 10.踌躇( 潜滋暗长( 7.斡旋( 载途( 11.参天( 蹒珊( ) 堕落( ) 婆娑( ) 恹恹欲睡( 8.两栖( ) 喧嚷( 12.遏制( ) 倔强( 衍射( ) 销声匿迹( 鲜腴( ) 惟妙惟肖( 9.缄默( ) 扫帚( 13.记载( 摩肩接踵( 10.雏幕( 陨石( 14.遒劲( 杳无消息( 11.卑鄙( 模样( 15.kui( )退 xie( )气 12.缅怀( 强词夺理( 16.b0( )款 giao( )首 13.绚丽( ) 蛮横( 17.由zhong( wei( )杆 推搡( 霓裳羽衣( 丝不gu( 14.翌日( ) 拾级( 18.zhang( )显 教hui( ) 纷至沓来( 19.狼i( 开kěn( ) 15.偏pi( ) pian( )然 20.推chong( ) 序mù( ) 宽wei( 草长yimg( )飞 21.man( )延 长途ba( )涉 16.磅b( fu( )射 22.zhan( )仰 俯仰生zi( ) mo( )然 悬ya( )绝壁 26 福建语文 17.jiao( )洁 liao( )原 17.han( )养 广mào( ) giang( )然 shuai( )草连天 ling( )俐 jiao( )揉造作 18.物hou( 枯zao( 18.kuang( )骗 阴hui( ) 19.tian( )静 liao( )望 xiao( )索 形xiao( )骨立 20.jue( )择 bδ( )削 19.停zhi( ) ( )取 21.鸟peng( chuan( )流不息 灌gdi( ) 鸠占que( )巢 22.羁ban( 轻歌mdn( )舞 20.拜ye( gong( )维 23.闭se( 名拉( )其实 huan( )养 莫ming( )其妙 24.争song( 阶qi( 21.旁wù( ) 自bao( )自弃 25.bian( )论 目xuan( )神迷 22.惊hdi( ) zhi( )裁 九年级上册 李代桃iang( 23.hui( )下 隔mo( 1.宿营( 强聒不舍( 2.娉婷( ) 嘶哑( 九年级下册 3.游代( 冠冕( ) 1.驳船( 喷薄( 4,愧赧( 吹嘘( 聪颖( 伤痕累累( 5.谷穗( ) 亵渎( ) 2.旌旗( 千钧之力( 糟蹋( 忸怩作态( 3.间或( 战战兢兢( 6.贸然( 佝偻( ) 4.径自( 蹑手蹑脚( ) 格守( ) 自惭形秽( 5.盘桓( 侍候( 7.箴言( 汤匙( 》 蓦地( 呱呱坠地( 宽宥( 间不容发( )( )6.锱铢( 味同嚼蜡( ) 8.窗棂( ) 抽丝剥茧( ) 7.纤夫( 吹毛求疵( ) 9.愕然( ) 恣睢( ) 8.狡黠( 浮光掠影( ) 髀骨( 铮铮作响( 9,劝诫( 咀嚼( ) 10.拮据( 前仆后继( 10.坎肩( 》 哗众取宠( 11.摻杂( 孜孜不倦( 11.拘泥( 怆然( 12.颠倒( 勾当( ) 12.瘦削( 诡谲( 逞能( 面面厮觑( 稽首( 一气呵成( 13.xiong( )涌 断zhang( )取义 13.木梗( ) 脾睨( 14.b6( )发 妖rdo( 忌讳( ) 如坐针毡( 风sao( ) 言不及yi( ) 14.仁立( 侦缉( ) 15.天jiao( ) 富丽tang( )皇 15.账簿( 犀利( ) 16.zhan( )桥 忧qi( 囫囵( 信手拈来( 飘i( 不可ming( )状 16.cù( )新 jie( )报 第一部分 积累与运用 27 飞cuan( ) 不xiè( )置辩 22.戏xue( 荣ying( 17.fù( )丽 驾yù( ) 笑w6( ) 身临其jing( xun( )陶 断壁残yuan( ) 23.qing( )刻 金bi( )辉煌 18.磨ceng( 咬文jiao( )字 24.烟cong( bie( )闷 19.意yùn( Iǒng( )统 dian( )量 寻zhang( )摘句 20.lian( )达 惆chang( ) 25.统chou( 真zhi( 21.波an( ) huang( )子 寂iao( 无精打ci( 考点2 词语辨析(2~3分) 一、常考二字词语辨析梳理(50组)》 1.堪称四：可以称作；称得上。 12.濒临：紧接；临近。 称作02☑：名称是；叫做。 面临：面前遇到（问题、形势等）：面对。 2.憧憬20四：向往。 13.采取：①选择施行（某种方针、政策、措施、手 愿望0☑：希望将来能达到某种目的的想法。 段、形式、态度等)；②取。 3.惊动，举动影响旁人，使吃惊或受侵扰。 采用：认为合适而使用。 惊叹四：惊讶赞叹。 14.苍劲：①（树木）苍老挺拔：②（书法、绘画）老 4.历程四：经历的过程。 练而雄健有力。 里程02四：①路程；②指发展的过程。 苍茫：空阔辽远：没有边际。 5.启发丽：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。 15.聆听：听得多是上级、长者的言语、教海。（多 启蒙0四：①使初学的人得到基本的、人门的知 用于下对上) 识：②普及新知识，使摆脱愚昧和迷信 倾听：细心地听取。（多用于上对下） 6.传达0丽：把一方的意思告诉给另一方。 16.缠绕：①条状物回旋地束缚在别的物体上； 传播0丽：广泛散布 ②纠缠，搅扰。 7.傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 缭绕：回环旋转。 傲然：高傲、坚强不屈的样子。 17.考察：①实地观察调查：②细致深刻地观察。 8斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。 (对象常是客观事物或人】 斑斓：灿烂多彩。 考查：用一定的标准来检查衡量（行为、活 9.吸取：吸收获取。 动)。（对象常是人们的所作所为】 汲取：吸取。 18.徜徉：闲游；安闲自在地步行。 10.着落：①下落：②可以依靠或指望的来源。 徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不 着陆：（飞机等）从空中到达陆地。 决：③比喻事物在某个范围内来回波动、 11.环绕：指围绕在某一事物或地区周围 起伏。 素绕：多用于声音、情感等抽象事物在头脑或19.传承：传授和继承。 心中回旋。 传递：由一方交给另一方：辗转递送。 28 福建语文公相原创 参考答案及解析·福建语文 6 赋能中考 ○精讲册：P1~P9 O古诗文进阶册：P10~P46 精练册：P47~P61 Q题组限时练：P62~P69 0五轮默写集训：P70~P72 精讲册 第一部分 积累与运用 专题二语段综合 四、(10分)1.(2分)①A②B 福建中考真题精练 2.(2分)BA 一、(9分)1.(3分)①缴②甚③擎 3.(3分)踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅 的探索精神。 2.(3分)C【解析】第一空：“无所不知”指没有什么不知道 的；“无所不在”的意思是到处都存在，到处都有。依据“而 4.(3分)A【解析】阅读语段可知，横钱前主要说“火星遮视 摆测”，①句紧承上文，故排第一位，排除C、D项。A项和B 文化创意几乎可以改变一切”可知，这里指在进入信息时代 项中需要确定②句和④句的顺序，②句“精心推进行星探荆 之后，文化创意到处存在，故选“无所不在”。第二空：“水到 等航天重大工程”是具体举措，④句“加快建设航天强国”是 渠成”比喻条件成熟，事情自然成功：“水落石出“比喻真相 大白。依据“·文化+·也就”和语境可知，这里指既然文化 最终目的，故②句在④句之前。故排列顺序为：①③②④。 创意可以在许多地方存在了，所以形成“文化+”的条件也 常考考点精讲 就自然而然具备了，故选“水到渠成”。第三空：“相辅相成” 考点1字音字形 指互相补充，互相配合：“相反相成”指两个对立的事物既互 三、教材及课标常考字词分册练 相排斥又互相促成。依据“今天的文化创意和科技创新有 七年级上册 着无法割裂”的关系“一旦实现真正的融合发展，将会爆发！1.r心n nong he du62.long sou y心nf03.zhuo 出巨大的成力”可知，这是闸述文化创意和科技创新互相融 zhu huo hun 4.leng kai li lin jing 5.mido shang 合，共同发展，故选“相捕相成”。 lin pao 6.sha pai huai qiao cul cen ci 7.ni geng 3.(3分)“养护”改为“培育”。 8.tui hong 9.cou qian 10.ai chen bi bo dan 二、(9分)1.(3分)①乏②浴③宅 11.he mo 12.chang gong 13.cheng he 14.chen 2.(3分)A【解析】第一空：“劳速结合"指合星安捧劳动和hdi15.chen qi 16.bi cheng che2 hong chi心ci 休息：“一张一弛”原比喻施政严和宽互补，后比喻工作、生17.散犷18.漫快19.驯冀20.燥详21.辩拈 活等安排有松有紧，劳逸站合。该句表达的意思是保护视22.缈蓬23.溉决24.轮阁鹉创 力和保护健康一样，要注意劳动和休息，故选“劳逸合” 七年级下册 第二空：“无时无刻"指没有哪一时刻，常与否定词连用：“时1.dian xian2.yon心3.die bing4.tiao jiong 时刻刻"指每时每刻或每一个时刻。结合该句可知，所填词5.id0 fen fu zhang yang6.bu ju jue chu心huo 语与否定词“不"连用，故选“无时无刻”。第三空：“以身作7.w心ku8.gnqg0odou9.hulp心10.shang 则”指用自己的行动微出榜样：“言传身教“指一面口头上传w心11，chu0nge12.qjùn13.xun hui14.zhu6 授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。结合句song15.qin chi kan jin16.m6men17.籍喻 意可知，句中所填词语是用于形客家长要以自己的行为做！18.销瘁19.润铤20.解悼21.僻骤诞捉 出榜样，故选“以身作则”。 22.譬进23.颤释24.幸湖赢察25.垠蔚 3.(3分)C【解析】“已严格控制并很重视”语序不当，应改为：暇钧26.贮锲27，署悯 “已很重视并严格拉制”：画线句前后两个分句构成转折关 八年级上册 系，应在“没有很好”前面加上“却”或者“但是”。 1.zeng dang 2.zhong qi bing 3.si qiao di 4.juan 三、(9分)1.(3分)①澳2聊3授 zai 5.fei jie 6.pou huan 7.pie dian 8.lou mei 2.(3分)B【解析】第一空：“称作”的意思是叫微：“堪称”的9，qiong cha10.chou chu gian11.cdnp0 n shan 意思是称得上，一般有表示赞叹的意思。本空是对新年第su6yan12.色ju6 jiang y0xid013.zai zhong 一课意义的餐叹，故选“堪称”。第二空：“富丽堂皇"形容场14.qiúgy015.溃泄16拨翘17.衷桅苟 面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大，也形容诗文词藻华18.彰海19，籍垦20.崇幕21.蔓跋22瞻姿 丽：“绚丽多彩”指灿烂美丽，色彩和形态各并。本空是形容23.决裁24辍制25.纯炼26窄燥27.畴颓 画作，周此要用“绚丽多彩”。第三空：“愿望”指希望将来能：28.踱琐29娴怠30，涤殖 达到某种目的的想法：“憧憬”的意思是向往。本空形客青 八年级下册 少年对美好未来的向往，故选“幢搔”。 1.hang jid 2.xing yi yun jin 3.bo jian 4.hui e 3.(3分)C【解析】文中画横线的句子有三处语病。一是搭：5.mi伯zhe zhong6.zheng chang wang zheng 配不当，“展览”应改为“展示”：二是成分残缺，缺少主语，shu07.wo zai du08.ai rang yan ni9.jian “我心中“前可加“在”：三是语序不当，“探索未知”“学习释sooz2hou10.wei yun1l.bei bi m心12.mian qiang 学”位置要互换。 13.xuan man heng sang ni chang 14.yi she ta 福建语文1 15.解翩慰莺16.磷辐蓦崖17.皎燎锵 4.句式杂糅，“目的是…”和“为了*…”句式杂糅，可别去 衰18.候燥19.恬瞭20.抉剥21篷川22.绊 “目的”或“为了”。 曼23.塞副24.讼砌25.辩眩 5.句式杂糅，删去“所致”。 九年级上册 (五)语序不当 1.sdgu62.ping si ya3.yi guan4.ninx如5.sui1.状语语序不当，应将“广泛"移至“关注"前。 xie du ta niu 6.mao gou lou ke hui 7.zhen chi !2.并列短语语序不当，将“支持”和“了解”调换位置。 you jian fo8.ling bo9.èzisui bi zheng10.ej03.定语语序不当，把“我校移到最前面。 pi11.chan zi12.d6 o gou dang chěngq心13.讷4.关联词位置不当，应将“如果"移至句首 章14.勃娆羅义15.骄堂16.栈戚逸名 !(六)表意不明 17.涵袤伶矫18，诓晦萧销19，滞汲溉 1.存在歧义，应将“批评的人很多”改为“受到了很多人的批评”。 鹊20.谒恭豢名21.骛暴22.咳制僵 2.指代不明，在“的”后面加上“医生”。 23.麾膜 3.存在歧义，在“李曼”后面加上“独自” 九年级下册 4.指代不明，应将“几个”雨到“单位”后。 1.bo pen bo ying lei 2.jing jun 3.jian jing (七)不合逻辑 4.jing nie 5.huan shi mo go 6.zi zhu jiao 1.不合事理，将“依然如故”改为“发生了变化” 7.qian ci 8.xia lue 9.jie ju jue 10.kan hua 2.分类不当，“蝾螈”属于“两栖动物”，应删掉“蝾螈，”。 11.ni chuang 12.xue gur jue qi he 13.geng 3.否定不当，将“无时无刻地”改为“无时无刻不”。 pl ni hui zhan 14.zhu zhen j 15.bu xi hu lun 4.主客颠倒，将后半句中的“我”和“闽南菜”调换位置 nian16.簇捷窜屑17.附驭熏垣18.蹭 考点4衔接与排序 嚼19.蕴笼20.练怅21.澜幌22.谑膺涡 1.(2分)D【解析】语段主要讲了要实现劳动育人目标需要 境23.顷碧24.肉愍掳章25.筹挚寥采 上好每一节劳动课，以及上好劳动课的一些要，点和要求等。 考点2词语辨析 横线前说“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课” 三、词语辨析方法指导 ②句紧接着横线前的句子闸迷了“好的劳动课”的具体内容 1.踌躇2.彰显3.徜弹4.形势5.不谋而合6.不以为 和特点，故②句排在第一位：①句是对②句的进一步阐述 意7.不期而遇8.经久不衰9.绘声绘色10.源远流长 说明了这样好的劳动课“可以让学生”有什么样的收获，故 不胜枚举11.甘之如饴厚积薄发12.名副其实别具匠 ①句排在第二位：③句从“还要”一词，可以看出孩句阑述了 心孜孜不倦13.锻打气势磅礴演绎14.心无旁骛 “好的劳动课”另一方面的具体要求，与②句构成并列关系； 汲取倾听15.融为一体惊艳经久不息 ⑤句是③句中“注重教育效果”的具体体现：④句说明“上好 考点3病句辨析与修改 劳动课”需要如何做，与后文“需要学校、家爬、社会共同努 二、常考病句类型的辨析与修改 力”的具体措施衔接。故排列顺序为②①3⑤④。 (一)搭配不当 2.(3分)②①④3【解析】阅读语段可知，文章开头介绍了 1.动宾搭配不当，应将“改造”改为“推动” 河南作为全国小麦主产区的地位，所以接下来的内容应当 2,一面和两面搭配不当，把“成败”改为“成功”。 是对这一地位的深入解释或与之相关的细节。由此可知， 3.主宾搭配不当，应将“是”改为“处于”。 ②句“多个·第一'的背后”承接前句的“均居全国第一”，故 4.动宾搭配不当，应将“改正”改为“完善”。 ②句应为首句：①句“每一个优质麦种"承接②句“优质麦种 5.两面和一面搭配不当，应在“拥有”和“实现”前面加“是 是关”，故①句应承接2句：④句中提到的“河南小麦育种 否”，或删掉“否”。 人”紧承①句“凝聚着育种人的智慧”，故④句应承接①句： 6.主谓搭配不当，应将“李太白的一生”改为“李太白一生” ③句“创新集成了多套小麦育种技术体系”对小麦的创新育 7.关联词搭配不当，应将“尽管”改为“不但”。 种技术进行总结，同时后文“促进了优质小麦品种的更新换 (二)成分残缺 代”也是创新技术带来的作用，故③句应为尾句。故排列顺 1.缺主语.“随着”与“使”任明其一。 序为：2①④③ 2.缺宾语，在“检测”后加上“的力度”。 3.(2分)C【解析】通读整个语段可知，C句“在这方面我们 3.缺主语，应删掉“通过”或“使”。 应该向古人学习”中的“在这方面”，指的是上文“既关系到 4.缺谓语，在“旺盛的生命力”前加上“具有”。 民魂语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的 (三)成分赘余 精神面貌”，句中的“向古人学习”引出下文“唐代若吟派诗 1,定语赘余.“与众不同的”与“独特”任删其一。 人贾岛和韩愈·推敲'用字的故事“和“吕不韦‘悬书城头改 2.语义重复，删掉“目前的”。 一字赏千金'的典故”，即C句有承上启下的过渡作用，故 3.语义重复.“约”和“左右”任删其一。 选C。 4.宾语赘余，删掉“的地方” 4.(4分)①它们的分布十分广泛（它们无处不在）②却拥有 5.语义重复，“习以为常”包含“感到”的意思，可删掉“感到”。 非凡的智慧（但是本领很大） (四)结构混乱 5.(2分)D【解析】①句先总述甘肃境内有各时期长城遗址 1.句式杂糅，可删去“大多是”或“以”“为主” 且有“长城天然博物馆”之称，放在首位：接着④句具体介绍 2.句式杂糅，“接种对象”和“为”“而研制的特效药物”任删 秦长城的起止和走向，放在第二：③句紧承④句介绍汉长城 其一 的分布，放在第三：②句介绍明长城的位置及修建思路，放 3.藕断丝连，应副去“也参加了学习”。 在最后。故排列顺序为：①④③2。 2福建语文