内容正文:
二 千克和克
第1课时 认识千克
1.
选一选。
(1)
(南通海门区)下面( )的质量
用“千克”作单位比较合适。
A.
1粒纽扣 B.
1袋大米
C.
1个苹果
(2)
一桶油的净含量是5kg,将这桶油
称一称,秤上显示的应( )5kg。
A.
大于 B.
小于 C.
等于
(3)
(南通如皋)一只鸡重3千克,一只
羊重( )千克。
A.
7 B.
21 C.
36 D.
63
2.
填一填。
(1)
一头猪重100千克,( )头这样
的猪重1000千克。
(2)
张叔叔背着包共重78千克,包重
4千克,张叔叔重( )千克。
3.
估计下面物体的质量,连一连。
4.
下面的面粉和大米一共重多少千克?
5.
(生活应用)大、小两个筐中分别装有一
些苹果,大筐中装有28千克苹果,拿出
3千克装进小筐中,两筐中的苹果就一
样重。小筐中原来有多少千克苹果?
6.
(思维过程)轩轩、浩浩和博博三人共
重100千克,轩轩和浩浩共重68千
克,浩浩和博博共重66千克。三人各
重多少千克?
22
讲
解
视
频
错
题
本
第2课时 认
识
克
1.
填一填。
(1)
50粒黄豆的质量大约是10克,
( )粒黄豆的质量大约是1克。
(2)
(淮安洪泽区)在括号里填合适的
质量单位。
一个苹果约重150( )。
一个篮球约重640( )。
建议一个成年人每天的摄盐量不超过
5( )。
(3)
300克比3千克少( )克。
2.
在 里填“>”“<”或“=”。
6000克 6千克
3千克800克 4千克
3.
选一选。
(1)
(生活体验)下面的物品中,( )
的质量用“g”作单位比较合适。
A.
一箱苹果 B.
一部手机
C.
一辆汽车
(2)
1枚图钉重1克,( )枚图钉与
1千克棉花同样重。
A.
100 B.
1000 C.
10000
(3)
大瓶装了1千克果汁,小瓶装了
800克果汁,从大瓶中倒( )克果汁
到小瓶中,两瓶果汁一样重。
A.
100 B.
200 C.
400
4.
★根据下面的说法把表中合适的质量
圈一圈。
①
番茄的质量比300克轻一些。
②
小猫的质量在1千克与2千克之间。
③
黄瓜比番茄重一些。
番 茄 小 猫 黄 瓜
10克 1500克 1千克
10千克 10千克 320克
280克 150千克 6000克
5.
(几何直观)看图填空。
(1)
1号杯中装了( )克水。
(2)
2号杯中的水大约有( )克。
(3)
3号杯中的水连杯一共大约重
( )克。
6.
(思维过程)敏敏和妈妈去超市买了
一袋梨和一个西瓜,共重14千克,买
的西瓜比这袋梨重2千克。这袋梨重
多少克? 西瓜重多少克?
32
二 千克和克
讲
解
视
频
错
题
本
第3课时 练 习 五
1.
填一填。
(1)
(南通崇川区)在括号里填合适的
单位。
乐乐是一名三年级学生,他的体重是
27( )。周末,他和妈妈一起来到
离家
2000( )的超市,购买了一个
4( )的哈密瓜和2
袋500( )的
汤圆。
(2)
一筐苹果连筐重48千克,筐重
3千克,苹果重( )千克。如果每千
克苹果卖9元,那么这筐苹果一共能
卖( )元。
(3)
一袋饼干重500克,一袋奶糖的质
量是一袋饼干的4倍,一袋奶糖重
( )千克。
2.
选一选。
(1)
1枚1角硬币约重3克,( )枚
1角硬币约重1千克。
A.
33 B.
333 C.
500
(2)
小亮喝一瓶牛奶,喝掉一半后,他
连瓶称共重500克,那么原来这瓶牛
奶连瓶称( )1千克。
A.
等于 B.
小于 C.
大于
(3)
一包糖重250克,( )包这样的
糖重2千克。
A.
4 B.
6 C.
8
3.
下面这些物品,怎样放才能使天平处
于平衡状态? 连一连。
4.
(生活应用)李阿姨买了一些草莓,草莓
每盒320克,装了3盒,还有40克没有
装下。李阿姨一共买了多少千克草莓?
5.
(思维过程)4桶水和3袋大米共重
51千克,同样的6桶水和3袋大米共
重69千克。1桶水和1袋大米各重多
少千克?
42
数学(苏教版·江苏专用)三年级上
讲
解
视
频
错
题
本
提分真题集训
1.
填一填。
(1)
(南通如东)妈妈买回1千克盐,已
经用了6天,平均每天用盐120克,已
经用了( )克,还剩下( )克。
(2)
(常州溧阳)一盒饼干净重250克,
8盒这样的饼干净重( )千克。如
果每盒饼干12元,那么购买1千克饼
干需要付( )元。
2.
选一选。
(1)(淮安洪泽区)( )本《数学》书
大约重1千克。
A.
4 B.
8 C.
10 D.
20
(2)(常州溧阳)如图,一个瓶子能装
5杯水。下面的图( )能装最多的水。
A. B. C. D.
(3)
(泰州姜堰区)“千克”和“克”是我
国法定的质量单位。日常生活中,部
分地区还习惯用市制单位“斤”和“两”
表示物品的轻重,1斤=10两。斤、两
与克的换算关系是1斤=500克,1两=
50克。明明的爷爷去水果店买了一个
8斤重的哈密瓜,这个哈密瓜重( )
千克。
A.
8 B.
4 C.
2 D.
20
3.
(泰州兴化)一盒饼干连盒重2200克,
盒子上标着“净含量:2千克”,江江吃
掉一半饼干后,剩下的饼干和盒子共
重多少克?
4.
(淮安洪泽区)如图,天平右边有8个
相同的方块,如果每个方块重500克,
那么平均每个菠萝重多少千克?
5.
(淮安淮阴区)小明一家共6口人,每
人每天吃5克盐。妈妈发现家里的盐
还剩250克,够小明一家吃一个星期
(按7天算)吗?
52
二 千克和克
讲
解
视
频
错
题
本
第二单元整合提升
类型一 抓住不变量解决实际问题
解决此类实际问题时,可以抓住其中的不变
量(瓶、桶、…的质量)来解答。
1.
(淮安洪泽区)一瓶牛奶连瓶重450克,
喝掉一半后连瓶重255克。这瓶牛奶
重多少克? 瓶重多少克?
类型二 量油问题
用两个可装不同质量的油的容器量油,通过
两个容器装的油的质量差及质量和,量出需
要的油的质量。
2.
(推理意识)小桶一次能装油5千克,
大桶一次能装油9千克。怎样用这
两个桶往某个空桶里倒入13千克油?
(空桶足够大)
类型三 千克和克的实际应用
根据已知信息先找出三种动物的质量和,再
减去其中两种动物的质量和即可求出另一种
动物的质量。
3.
算一算,填一填。
+ =6千克
+ =7千克
+ =5千克
=( )克
=( )克
=( )克
素养点 运用列举法解决砝码称重问题
4.
(操作探究)有5克、10克、20克砝码
各一个,用这些砝码可以称出多少种
不同质量的物体? 请将所有的情况列
举出来。(砝码只可放在天平右边的
托盘里)
思路提示:注意分类列举,列举时不重复、
不遗漏。
62
数学(苏教版·江苏专用)三年级上
讲
解
视
频
错
题
本
从图中可以看出,把琪琪的年龄看作1份,
爸爸和妈妈的年龄分别有这样的4份,一共
有这样的4+4+1=9(份),共81岁。先求
出1份的量,也就是琪琪的年龄,再求出爸
爸的年龄。
二 千克和克
第1课时 认识千克
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
B
(2)
A 解析:净含量是指桶内油的质量,不
包含桶的质量,所以一桶油的质量要大于
一桶油的净含量。
(3)
D
2.
(1)
10 (2)
74
3.
4.
25×4=100(kg) 100+15=115(kg)
5.
28-3-3=22(千克)
6.
博博:100-68=32(千克)
轩轩:100-66=34(千克)
浩浩:68-34=34(千克)
解析:从三人的总体重中去掉轩轩与浩浩的
体重和,剩下的是博博的体重;从三人的总
体重中去掉浩浩与博博的体重和,剩下的是
轩轩的体重;再从轩轩和浩浩的总体重中去
掉轩轩的体重,剩下的是浩浩的体重。
第2课时 认
识
克
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
5 (2)
克 克 克 (3)
2700
2.
= <
3.
(1)
B (2)
B (3)
A
4.
番 茄 小 猫 黄 瓜
10克 1500克 1千克
10千克 10千克 320克
280克 150千克 6000克
方法归纳
用排除法解决问题
排除法最适合用于选择类的题目,
把不可能的选项排除,剩下的通常就是
要选择的答案。
5.
(1)
50 (2)
100(合理即可) (3)
250
(合理即可)
6.
14-2=12(千克)
梨:12÷2=6(千克) 6千克=6000克
西瓜:6+2=8(千克) 8千克=8000克
解析:假设去掉西瓜比一袋梨重的2千克,
这时西瓜和一袋梨一样重,共重14-2=
12(千克)。接着用除法先求出一袋梨的质
量,再加上2千克就是一个西瓜的质量,注
意单位换算。
第3课时 练 习 五
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
千克 米 千克 克 (2)
45 405
(3)
2
2.
(1)
B (2)
B (3)
C
3.
答案不唯一,如 解析:先把
5000克的西瓜和5千克的鹅各放在天平的
一边,再把1千克的菠萝放在天平的一边,
700克的香蕉和300克的火龙果放在天平的
11
另一边,使天平两边的物品的质量都是6千
克。注意本题答案不唯一。
4.
320×3=960(克) 960+40=1000(克)
1000克=1千克
5.
水:6-4=2(桶) 69-51=18(千克)
18÷2=9(千克) 大米:4×9=36(千克)
51-36=15(千克) 15÷3=5(千克)
解析:通过比较两组信息可以发现,3袋大
米的质量不变,水由4桶增加到6桶,多了
2桶,总质量多了69-51=18(千克),可以
先求出1桶水的质量,再根据其中一组信息
求出1袋大米的质量。
提分真题集训
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
720 280 (2)
2 48
2.
(1)
A
(2)
B 解析:选项A:2瓶水=10杯水;选
项B:1瓶水+6杯水=11杯水;选项C:1瓶
水+1杯水=6杯水;选项D:8杯水。6<
8<10<11,据此解答即可。
(3)
B 解析:由题意可知,1斤=500克,8斤
一共是8个500克,即500×8=4000(克),
也就是4千克。
3.
2千克=2000克 2000=1000+1000
2200-1000=1200(克)
4.
500×8=4000(克) 4000克=4千克
4÷4=1(千克) 解析:8个方块和4个菠萝
一样重,先求出8个方块的总质量,再除以
4便能求出一个菠萝的质量,注意单位换算。
5.
5×6=30(克) 7×30=210(克)
210<250 够 解析:先求出小明一家一天
盐的总摄入量,再求出一个星期一共需要多
少克,最后与250克进行比较。
第二单元整合提升
讲
解
视
频
错
题
本
1.
450-255=195(克) 牛奶:195+195=
390(克) 瓶:450-390=60(克)
解析:喝掉一半牛奶后,只是牛奶的质量减
少了,瓶的质量不变,450-255=195(克)就
是半瓶牛奶的质量,从而求出这瓶牛奶和瓶
的质量。
2.
答案不唯一,如先把大桶装满油后倒满
小桶,这时大桶里还剩9-5=4(千克)油,把
这4千克油倒入空桶里,再用大桶装满油全
部倒入已装4千克油的桶里,这时桶里就有
4+9=13(千克)油
3.
4000 2000 3000 解析:根据已知信
息,6+7+5=18(千克)就是三种鱼总质量
的2倍(每种鱼都被算了2次),三种鱼的总
质量是18÷2=9(千克),再分别结合已知的
三道算式,用总质量减去其中两种鱼的质量
和就能求出第三种鱼的质量。
4.
7种 分别是5克、10克、20克、15克、
25克、30克、35克 解析:只放一个砝码有
3种情况:5克、10克和20克;放两个砝码有
3种情况:5克+10克、5克+20克、10克+
20克;三个砝码都放有1种情况:5克+
10克+20克。
21