一 职场应用写作与交流(一)：求职和应聘（教学设计）-【中职专用】高二语文上学期同步课堂教学设计（高教版2023·职业模块）

孺子牛精心设计 职场应用写作与交流（一） 求职与应聘 【学习目标】 1.设计、筛选就业信息，了解就业行情以及专业前景。 2.理解求职与应聘过程中应用写作的重要性和基本要求。 3.掌握简历和求职信、应聘书的基本格式和写作技巧，重点要掌握求职信与应聘书的异同与写作要求。 4.学会如何进行有效的职场沟通和面试技巧。 5.提升学生的职业素养和应聘能力、求职自信心，增强就业竞争力。 6.引导学生树立正确的就业观念，勇于面对就业挑战。 【教学重难点】 1.重点：简历和求职信、应聘书的撰写技巧，以及面试中的沟通技巧。 2.难点：如何根据不同职位要求定制个性化的简历和求职信、应聘书写作技巧，以及如何在面试中展现个人特色。 一、课前知识梳理 1.知识准备 （1）求职与应聘的基本概念 求职：开启职业之旅的第一步 求职是个人职业生涯发展的关键起点，它涉及个人主动向潜在雇主提出工作申请，以寻求合适的就业机会。这个过程不仅包括提交个人简历和求职信，还涉及对职位的深入研究和对个人能力的自我评估。求职是一个动态的过程，要求求职者不断调整策略，以适应不断变化的就业市场和雇主需求。 应聘：展示自我价值的舞台 应聘则是求职者对用人单位发布的招聘信息做出的积极回应。它涉及参加面试、技能测试和其他评估活动，以证明个人符合职位要求。应聘过程中，求职者需要展示自己的专业技能、工作经验和个人品质，以赢得雇主的青睐。这是一个双向选择的过程，既让雇主评估求职者的适合度，也让求职者有机会了解公司文化和职位的具体情况。 （2）简历和求职信的作用 简历：个人品牌的展示 简历不仅是个人教育背景、工作经验和技能的简洁总结，更是个人职业形象的直观展示。它是求职者向潜在雇主展示自己能力和成就的第一手资料，被誉为求职的“敲门砖”。一个精心设计的简历能够帮助求职者在众多竞争者中脱颖而出，吸引雇主的注意。 求职信：深度沟通的桥梁 求职信则是求职者对特定职位的兴趣和适合度的详细陈述，它是对简历内容的深化和补充。一封好的求职信能够展现求职者对职位的热情，解释为什么自己是该职位的理想人选，以及能够为公司带来哪些独特的价值。求职信是求职者与雇主之间建立初步联系的重要工具，它能够帮助求职者在面试前就留下深刻的印象。 （3）面试的类型与准备 面试类型：多样化的交流方式 面试是求职过程中的重要环节，它有多种类型，包括传统的现场面试、便捷的电话面试和现代的视频面试等。每种面试形式都有其特点和要求，求职者需要根据面试类型准备相应的策略。例如，视频面试要求求职者注意网络环境和着装，而现场面试则更注重面对面的交流和非语言沟通。 面试准备：全面而细致地筹划 面试准备是成功的关键。求职者需要对公司的历史、文化、产品和服务有深入的了解，同时要清楚职位的具体要求和职责。此外，准备自我介绍和回答常见面试问题是面试准备的基本内容。求职者还应该思考如何将自己的经历和技能与职位要求相匹配，以及如何展示自己的职业发展潜力。通过充分的准备，求职者可以在面试中展现出自信和专业，提高获得工作机会的可能性。 2.章节内容 二、导入 1.找工作太难？试试这4个步骤，90%的人用它拿到高薪offer！_哔哩哔哩_bilibili 三、合作与探究 学习任务一：了解章节内容 章节 内容 求职和应聘 求职和应聘是走向职场的重要环节。求职是主动寻找工作岗位，应聘则是针对用人单位公开招聘信息的自我推荐。把握求职和应聘的技巧、方法，有助于我们顺利找到适合的工作。 洽谈 洽谈是指在工作或者生活中针对某种事项与他人进行的接洽与商谈。积极有效地洽谈，可以协调洽谈双方的不同诉求，最终达成某种共识。良好的洽谈能力在人际交往中不可或缺，在职场交往中尤其重要。 协商 协商是指当人们对某一问题或事务产生意见分歧时，通过共同商量而达成一致意见的交际方式。协商与洽谈有很多相似之处，都是通过双方的交流、讨论、妥协来达成共识，取得一致意见。二者也有区别：洽谈更多地指向商务活动，有谈判的成分，气氛相对严肃；协商广泛应用于社会生活的方方面面，重在商量，谈判的成分较少，一般气氛比较平和。 学习任务二：搜集、筛选就业信息 就业信息是求职和应聘的关键要素。在劳动力市场化的背景下，搜集信息的途径越广泛，来源越可靠，内容越丰富，择业的视野就越宽阔，求职或应聘成功的可能性也就越大。 （一）搜集就业信息 利用在线招聘平台： 注册并登录各大在线招聘网站（如前程无忧、智联招聘、拉勾网等），这些平台会提供大量的职位信息。 关注这些平台的行业报告和趋势分析，了解当前就业市场的热门行业和职位。 关注企业官网和社交媒体： 访问你感兴趣的企业官网，查看其招聘页面，了解最新的招聘信息。 关注企业的官方社交媒体账号（如微博、微信公众号、LinkedIn等），这些平台通常会发布最新的招聘动态和企业文化。 利用人脉资源： 与朋友、同学、家人和同事保持联系，了解他们所在行业的招聘信息。参加行业内的社交活动，如研讨会、交流会等，拓展人脉，获取更多招聘信息。 加入行业社群： 加入与你专业或兴趣相关的在线社群（如QQ群、微信群、论坛等），这些社群通常会分享最新的招聘信息和行业动态。 关注政府公共就业服务机构： 访问政府公共就业服务机构的网站（如人社局官网、人才服务中心等），了解最新的就业政策和招聘信息。 （二）筛选就业信息 明确职业目标： 在筛选信息之前，先明确自己的职业目标，包括行业、职位、薪资范围等。这有助于你快速排除不符合条件的招聘信息。 评估职位匹配度： 仔细阅读职位描述，评估自己的教育背景、技能和经验是否与职位要求相匹配。 注意职位的晋升空间和职业发展路径，确保该职位符合你的职业规划。 了解公司背景： 在决定投递简历之前，先了解公司的背景信息，包括公司规模、业务范围、企业文化等。这有助于你判断该公司是否适合你，并避免陷入不良的工作环境。 比较薪资和福利： 关注招聘信息中的薪资范围和福利待遇，确保它们符合你的期望。注意薪资的构成（如基本工资、奖金、津贴等），以及福利的多样性（如五险一金、带薪休假、员工培训等）。 警惕虚假招聘信息： 学会识别虚假招聘信息的特征，如薪资过高、要求过低、招聘流程不规范等。 在投递简历之前，先通过官方渠道核实招聘信息的真实性。 学习任务三：撰写求职信与应聘书 （一）写作指导 1.概念：求职应聘信，是指求职者为谋求职业写给用人单位，希望对方了解、信任、录用自己的专用书信。 2．分类：求职信与应聘信 目的都是求职，区别在于，求职信是在不知道用人单位是否聘用人的情况下自荐求职，求职信应根据意向单位或岗位的可能性需求，展示自己的综合能力与特长，做到适用面广、灵活性强； 后者是在获知用人单位公开招聘职位的情况下自荐求职，重点要围绕招聘岗位的核心要求，有针对性地突出自己的专业特长，表明自己能胜任该岗位的理由与信心。二者在构思、格式、内容、语言风格上基本一致。 3．基本格式： 求职应聘信一般由标题、称谓、正文、祝颂语、落款和附件六部分组成。 （二）范文点评 仔细阅读下面这篇范文，说说这是求职信还是应聘书，并分析其优缺点。 【明确】1.这是一封求职信。 2.优点：结构基本完整，格式较规范，内容还算翔实。在格式上。除了没有标题，其他的结构还算完整。包含了称谓、正文、祝颂语、落款和附件。在正文内容方面包含了问候语、个人基本情况、所受教育、技能水平、个性特征以及对公司的期望和祝愿。 3.不足：（1）没有标题 （2）在个人介绍方面比较空洞，缺少佐证材料。一份荣誉证书、一份技能证书胜却千言万语。 （3）缺少企业实践方面的介绍，例如寒暑假有没有到企业实践，能否提供佐证材料，企业很看重你的实践能力。 范文1 下面这是新教材中提供的两篇范文，请分析这两篇范文好在哪里？ 【明确】范文2和范文3较范文1。格式更完整，有了标题。内容方面有了很大提高。介绍了自己获得的奖项。很有说服力。更强调了自己的技能与综合素养，这正是企业最喜欢的人才。 范文2 范文2 （三）对比异同 指出二者存在哪些区别 个人介绍要紧扣招聘岗位需求 （四）迁移训练 在这个竞争激烈的职场环境中，一封精心准备的求职信能够帮助你脱颖而出，吸引雇主的注意。假设你正在申请一家心仪已久的公司的一个职位，这个职位与你的专业背景和职业规划完美契合。请写一封求职信，开启你的求职之旅。 学习任务四：制作个人简历 简历，是一种个人职业经历的书面陈述，通常用于求职过程中。它详细列出了求职者的教育背景、工作经验、技能、成就以及其他相关信息，旨在向潜在雇主展示求职者的资质和适合特定职位的理由。简历是一种自我推销的工具，它帮助求职者在众多竞争者中脱颖而出。 请按照以下简历模板，完成刚才求职需求一致的简历 学习任务五：模拟面试 面试时，面试官与求职应聘者通过面对面观察、交谈等方式进行交流沟通。对于用人单位，面试可以考察求职应聘者的专业能力、性格特点、语言表达、仪表气质等；对于求职应聘者，面试是自我展示、自我推荐的机会，也是加深对用人单位的了解并作出选择的过程。 1.阅读“学习资源”中的《面试的内容及回答问题的技巧》，以小组为单位讨论交流以下问题： （1）如果自己是求职应聘者，应从哪些方面做好前期准备，以更好地展示自我、了解对方，做到知己知彼、有备无患？ （2）如果自己是面试官，会预设哪些问题来考察求职应聘者的水平能力、实践经验、个性品质等？ 模拟面试是一种很好的练习和准备真实面试的方式，它可以帮助学生熟悉面试流程、提高自信以及改进面试技巧。具体可以按照以下步骤来开展模拟面试活动： 确定目标职位：根据学生的兴趣和专业领域，选择相关的职位或行业进行模拟面试。 了解面试流程：向学生介绍一般的职业面试流程，包括简历筛选、电话初筛、面对面或视频面试等。 准备简历和求职信：指导学生如何编写专业的简历和求职信，这是面试前的关键准备工作。 分配角色：将学生分成面试官和应聘者两组。可以由老师或职业顾问担任面试官的角色，或者让一部分学生扮演面试官，另一部分学生扮演应聘者。 设定场景：为每个模拟面试设定一个具体的场景，比如工作类型、公司背景、职位要求等。 提供反馈：在模拟面试结束后，给予应聘者具体的反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。 讨论与反思：让所有参与者（包括观察者）一起讨论模拟面试的过程，分享经验和学习点。 重复练习：鼓励学生多次参与模拟面试，以便在不同的情境下练习和提高自己的表现。 引入真实元素：如果可能的话，邀请真实的企业代表或校友来担任面试官，以增加模拟面试的真实性。 跟进活动：模拟面试后，可以组织一些后续活动，如职业规划研讨会、简历工作坊等，以帮助学生更好地准备未来的面试。 通过这样的模拟面试活动，学生可以在安全的环境中犯错并从中学习，这将有助于他们在真正的面试中表现得更加自信和从容。 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $$