第18单元 伏安法实验-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（福建专用）

班级： 姓名： 第十八单元 伏安法实验 单一实验练 1.（2024深圳)佳乐同学在探究电流与电阻 (1)请你用笔画线表示导线将电路连接完整。 的实验中： (2)小明测量并记录了几组电压和电流值 如下表。最后一次实验中电流表的示数如 图乙所示，此时电流为 A。 电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A0.10 0.20 0.30 0.40 滑动变阻器 (3)请在图丙中画出上表各组数据对应的 (1)佳乐同学连接电路如图所示，他检查 电路时，发现存在错误。请把接错的那一 点，并作出I-U图像 根导线找出来并打上“×”，再画线把它改 A 0.6 到正确的位置上。 0.5 (2)纠正错误后，保持定值电阻两端电压 0.4 为2V不变，得到实验数据如表所示。其 0.3 中有一组数据是错误的，佳乐同学发现错 0.2 0.1 误数据的序号是 _o 00.51.01.52.02.53.0/ 数据序号 2 3 4 5 6 丙 电阻R/D 30 25 20 15 10 5 (4)分析可得实验结论：电阻一定时，通过 电流/A0.070.080.100.700.200.40 导体的电流与导体两端的电压成 比。 (3)整理表中数据可得结论：导体两端电压 3.（2024山西改编)实验室里有一个标识不 一定时，导体中的电流与导体电阻成反比， 清的定值电阻，小亮设计实验进行测量（电 请写出成反比的依据是什么？ 源为两节干电池)。 (4)佳乐同学在做第五次实验时，调节滑 动变阻器使电压表示数为2V,用时8s完 成电流表读数，这8s内，定值电阻R消耗 的电能是 J 2.(2024长沙)在探究电阻一定时电流与电 甲 压关系的实验中，小明连接了如图甲所示 (1)请用笔画线代替导线将图甲的电路连 的电路，其中定值电阻R=5 接完整（导线不得交叉）。 (2)连接电路时，开关应 ,滑动变 阻器的滑片P应放在 (选填“A”或 “B”)端。闭合开关，电压表示数接近电源 电压，电流表无示数。经检查电流表及各 接线处均完好，则电路的故障可能是 福建物理 47 。 的变化。 (3)排除故障后闭合开关，移动滑片使电 5.(2024北京)某同学进行了如下实验： 压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所 (1)用图甲所示的电路测量额定电压为 示，则电阻为 ，小亮把该数据作为 2.5V的小灯泡 $$L _ { 1 }$$ 的额定功率，电源两端 本实验的最终结果，请你做出评价或建议： 电压保持不变。 。 4.(2024贵州)小明和小红为了测量灯泡电阻 $$L _ { 1 }$$ P 12 AB 设计了如图甲所示的电路图并进行实验。 A 乙 \textcircled A S ①闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放 乙 置在端。 (1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移 ②闭合开关，应 至其阻值最处。 以确定小灯泡 $$L _ { 1 }$$ 正常发光， (2)闭合开关，观察不到灯泡发光，但电流 此时电流表示数如图乙所示，则 $$L _ { 1 }$$ 的额定 表指针正常偏转，小明认为灯丝断了。小 功率 $$P _ { 1 } =$$ 红说：“灯泡和电流表是联的，若灯 (2)该同学想比较另一个额定电压为2.5V 丝断了，电流表指针不会偏转”。 的小灯泡 $$L _ { 2 }$$ 的额定功率 $$P _ { 2 }$$ 与 $$P _ { 1 }$$ 的大小关 (3)移动滑片至灯泡发光，当电压表示数为 系，他断开开关，保持滑动变阻器滑片位置 1V时，电流表示数如图乙所示，此时灯泡 不变，将 $$L _ { 1 }$$ 替换为 $$L _ { 2 } ，$$ ，闭合开关后，发现电 电阻为 压表示数为2.3V 依据上述现象，可推断 (4)他们发现：多次正确实验得出的灯泡电 出 $$P _ { 1 }$$ (选填“>”“=”或“<”) $$P _ { 2 } ，$$ ，他 阻差距较大。为找到灯泡电阻变化的原 继续完成了 $$P _ { 2 }$$ 的测量后，验证了推断。 因，你认为实验中还需关注灯泡 二阶 能力提升练 6.(2024福建27题9分)探究电流与电压、 (1)用笔画线代替导线将图甲的实物电路 电阻的关系，器材有：电源(恒为4V)、电 连接完整。闭合开关前，将滑动变阻器滑 压表 (03V)、 电流表(0~0.6A)、电阻 片P移到最端，起到 R(5Ω，10Ω，20Ω) 滑动变阻器 (20Ω 的作用。 2A)、开关、导线若干。 (2)闭合开关，电流表示数为零，电压表示 数等于电源电压，经检查电表完好，则电路 故障可能是。排除故障， R P 继续实验。 (3)探究电流与电压的关系，实验数据如 甲 乙 48福建物理 班级： 姓名： 表，其中第3次实验的电压表示数如图乙 (3)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动 所示，为 V。分析数据可得：电阻不变 变阻器的滑片P到某一位置时，电流表示 时，电流跟电压成 实验中所选 数如图乙所示为 A,继续调节滑动 的电阻阻值为 2 变阻器，测得多组R的电压值和电流值， 序号 电压U/V 电流I/A 在图丙的U-1图像中绘制出图像I,由此 1 1.0 0.20 可知电阻R.的阻值为 2 2 1.5 0.30 (4)实验小组用该电路测量额定电压为 3 0.40 2.5V的小灯泡的电功率，将小灯泡替换 (4)探究电流与电阻的关系，将5D电阻 电阻R,后接入正确电路，闭合开关，电压 接入电路，记录电流表示数为0.3A:将电 表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率， 阻更换为10Ω，移动滑片直至电压表示数 应将滑片P向（选填“A”或“B”)端 为 V,记录电流表示数；再将电阻更 滑动：移动滑片P分别记下了多组对应的 换为202，发现无法完成实验。从本实验 电压表和电流表的读数，并在图丙的U-1 可行性与安全性考虑，应控制电阻两端的 图像中绘制出图像，根据图像提供的信息， 电压范围为 可计算出小灯泡的额定功率是 W。 7.(2024德阳)在测量未知电阻R,阻值的实8.(2024南充)小红想测量标有“1.5V”字样 验中，用到的实验器材有：4.5V的电源、 小灯泡正常发光时的电阻，从实验室找来 电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开 了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关 关、未知电阻R,、滑动变阻器、导线若干。 和导线若干，进行了如下实验。 00.10.20.30.41fA 两 入 (1)实验小组的同学连接的电路如图甲所 (1)用笔画线代替导线，将图甲电路连接 示，闭合开关后，电流表 (选填 完整。 “有”或“没有”)明显示数。 (2)检查无误后，闭合开关，发现电流表无 (2)图甲的电路有一条导线连接错误，请 示数，小灯泡不亮，电压表示数接近电源电 你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代 压。造成这一故障的原因可能是小灯泡 替导线画出正确的接线。 (选填“断路”或“短路”)。 福建物理 49 (3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片， 动变阻器 (选填“短路”或“断 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所 路”) 示，则小灯泡正常发光时的电阻为 2; (2)排除故障后，某次实验电压表的示数 接下来她又测量了几组对应的电压值和电 如图乙所示，为 V:小明测得多组数 流值，并绘制了小灯泡的1-U图像，如图丙 据，并画出如图丙所示的图像，由图像可知 所示。 小灯泡正常发光时的电阻为 2, (4)小红认为不能利用图甲的装置探究电 小灯泡的额定功率为 Wo 流与电压的关系。理由是 (3)图丙的图像是一条曲线的原因是小灯 泡的电阻随温度升高而 (选填 (5)小红还想测出另一个额定电压为U “增大”或“减小”)。 的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路 (4)受到上述实验的启发，为测量高温物 安全的前提下，设计了如图丁所示的电路 体的温度，小明将图甲电路改装成一个简 (电源电压恒定大于U且未知，滑动变阻 易的温度传感器。思路如下：将图甲中的 器R最大阻值未知，定值电阻阻值为R,)。 小灯泡换成与灯丝同种材料的电阻丝，选 请将实验步骤补充完整： 择图中一个电表改装为温度显示仪。你建 ①闭合S、S2,断开S,,移动滑片P,使电流 表示数为 时，小灯泡正常发光： 议他选哪个电表？请说明理由（从电表的 ②闭合S、S,断开S2,保持滑片P位置不 示数随待测物体的温度变化关系进行阐 变，读出电流表的示数为： 述)。 ③小灯泡正常发光时的电阻R= 答： (用U、I、R表示)。 .翻(2024广西)小明用标有“2.5V” 字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率” 【拓展】实验结束后，某同学设计了如图丁 实验，设计了如图甲所示的电路图。 所示的电路来测量额定电压为6V的小灯 泡的额定功率。已知电源电压为18V,定 值电阻R的阻值为202。实验步骤如下： R ①开关S、S,闭合，S2断开，调节滑动变阻器 R的滑片，使小灯泡正常发光： ②保持滑片位置不动，开关S、S2闭合，S,断 00.10.20.30.40.5/A 丙 开，此时电压表的示数为8V; (1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 ③再将滑动变阻器的滑片移至最右端，此 置于 (选填“a”或“b”)端，闭合开关 时电压表的示数为14V: 后，发现小灯泡不亮，则电路故障可能是滑 ④小灯泡的额定功率P三 W。 50 福建物理U 6 V 通过定值电阻的电流1=元0n=0.3Λ 4.(1)大(2)串(3)5(4)温度 5.(1)①A②调节变阻器使电压表示数为2.5V0.75 电流表的示数1=14+1，=0.5A+0.3A=0.8A (2)< (3)当开关S,断开，S闭合，滑动变阻器R的滑片P移6.(1)如答图所示左保护电路(2)电阻R断路（或R 到b端时，小灯泡L和滑动变阻器串联，根据欧姆定律 接触不良或R开路)(3)2正比5(4)L.5 6V 2-3V 可知电路电流'=r.+R2n+i8n=0.2A 小灯泡1的电功率P=2R=(0.2A)2×12Q= 0.48W 18【句步设计号 【改进设计】如答图甲，乙所示P,与 P,之比为1：2【优化设计】如答图丙所示 第6题答图 7.(1)没有(2)如答图所示(3)0.2810(4)B0.5 品wwB 如抵功率。 加熟功幸P 甲 o 第7题答图 8.(1)如答图所示(2)断路(3)5 (4)灯泡的电阻随温 度的升大不准特定50®最是 第18题答图 第十八单元伏安法实验 1.(1)如答图所示(2)4(3)通过定值电阻的电流与定 值电阻的乘积近似相等(4)3.2 00 第8题答图 9.(1)b断路(2)1.26.251(3)增大(4)选电 压表，因为温度越高，电阻丝的电阻越大，根据串联电 路分压原理可知，电阻丝两端的电压越大，因此选择电 压表改装为温度显示仪【拓展】1.8 滑功变阻器 一学生也源 第十九单元电与磁 第1题答图 1.A2.D3.C 2.(1)如答图甲所示 (2)0.5(3)如答图乙所示 4.切制磁感线运动感应电流 (4)正 5.闭合N 0.6l 6.如答图所示 0.5 0.4 0.3 电源 (-)(+ 第6题答图 00.51.01.52.02.53.0t/Y 7.(1)切割磁感线电源(2)磁体的N、S极(3)B 8.B9.D 第2题答图 10.先变小再变大磁体两端磁性最强，中间最弱 3.(1)如答图所示(2)断开B电阻R断路(3)8 11.(1)力电源电磁感应(2)电流方向(3)会 应多次改变滑片位置，测量多组数据，求平均值来计算 电流表（或发光二极管，电压表、灵敏电流计等） 定值电阻的阻值，减小测量误差 第二十单元电磁波与信息时代 能源、材料与社会 1.A2.A3.A4.D5.A6.B7.A8.D 9.电磁波3.0×1010.内二次 11.增大化学12.D13.D 第3题答图 14.内电15.电磁波反射 福建物理35