第8单元 第1课时 固体压强-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理分层进阶练习册（福建专用）

班级: 姓名: 第八单元 压 强 第1课时 固体压强 一阶基础过关练 1.(2024福州连江县期中)动物大多有各自 时对水平地面的压强是 Pa;如 的求生绝活,如图所示“绝活”中,能减小 图,家具边缘的圆角设 压强的是 ( _~ 计,美观的同时通过 的方式 减小碰撞时的压强。 5.实际情境饺子是中国的传统美食,饺子的 A.啄木鸟的尖嘴 B.骆驼的巨掌 制作过程包含着许多知识。如图是饺子制 ## 作过程中从揉团到压扁的过程,则面团变 成面饼后对面板的压力 ,压强 (均选填“变大”“变小”或“不 变”) C.鹰的利爪 D.牛的锥角 2.(2024江苏二模)有一个密度均匀的长方 体铜块,被截成A、B两块,如图所示。已知 #L-L 面团 L.L.=3:1,则它们对水 面饼 平桌面的压力和压强之 A 6.有一个边长为10cm的正方体,重力为50N. 比分别为 707771777777 放在光滑墙角处,如图所示,受到水平方向 A.F:F.=3:1 p*Pn=1:1 的力F.=150N,竖直方向 B$F:Fn=3:1 pa:PB=1:3 的力F=15N的作用,地 面所受压力为 C.F:F=1:3 P*P=1:1 N. D.F:F=1:3 Pa P=3:1 墙壁所受压强为 3.(2024贵州改编)如图所示,安装在雪龙2 Pa。 号极地考察船船头底部的破冰崩(shu) 7.如图所示,泥是沿海一带渔民在浅海滩涂 是我国南极科考时的破冰利器,它犹如一 上捕捉贝类时所骑的工具,其底座用创光的 的方法 把利刃,是通过 长木板制成。渔民们利用泥可在泥滩上 从而 (选填“增大”或“减小”)对 自由滑行而不陷入其中。请你用学过的物 冰层的压强实现破冰。 理知识解释渔民使用泥撬不会陷入泥滩的 原因。 -泥梳 4.(2024牡丹江改编)一辆质量为40:的坦 克,履带和地面接触的总面积为5m{,静止 福建物理 15 二阶 能力提升练 8.(2024河南)如图,把木板放在海绵上,木 静止放在水平桌面上,则它们对水平桌面 板上放一水杯,静止时木板保持水平。若 的压强p、Pz、P的大小关系为 水杯重为G,木板重为G。,水杯底面积为 t数值 。 S..本板底面积为S,下列说法正确的是 ( 口质量(g) A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 一体积(em) B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持 力是平衡力 1 甲 乙丙 对象 11.如图甲所示是小明手扶桌边做俯卧撑保 持静止时的情景,图乙是他身体的示意 图,他的体重为600N.0是脚和地面接触 海 点,A是重心,B是手对桌面的施加动力 9.(2024陕西)如图,某同学 点,且和身体垂直,0A=2AB。当身体和 拿着实心球静止站立在水平地面上,该同 水平地面成60时。求: 学和实心球总重500N.双脚与地面的总接 (1)手对桌面的压力是多少? 触面积为0.04m,此时他对地面的压强为 (2)若手和桌边接触面积是200cm2,则手 Pa。该同学将实心球投出 受到的压强是多少? 后,双脚站立在水平地面上保持静止,他对 地面的压强与投出实心球之前相比 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 #甲 乙 投掷前 投掷时 投掷后 10.跨学科·数学高度相等的甲、乙、丙三个 实心圆柱体,测得其质量和体积的图像如 图所示。现将甲、乙、丙三个实心圆柱体 三阶核心素养练 12.课标跨学科实践一一物理学与日常生活 请你运用“压力、受力面积、压强三者关 (2023随州)物理课《压强》正在愉快地进 系”对双方的观点进行分析说明: 行,在“举例与辩论”环节小刚与小强成 (1)同一挖掘机在松软的泥土上(提示; 了“正方与反方”,小刚主张履带式挖掘 受力面积如何,压强如何): 机的履带是减小压强的例子,因为在松软 的泥土上它没有陷进去;小强则认为挖掘 (2)同一挖掘机在水泥路面上(提示:受 机从门前平展的水泥路面经过时,钢铁厢 力面积如何,压强如何): 带上的校条将路面压出许多“破损的白 痕”属于增大压强。 16 福建物理第五单元熟悉而陌生的力 第八单元压强 1.B2.D3.B4.A5.D6.空气不会 第1课时固体压强 7.压力运动状态8.正比150 1.B2.A 9.向右等于 3减小受力面积增大4.8×10°增大受力面积 10.如答图所示 11.如答图所示 5.不变变小6.651.5×10 7.答：渔民使用泥橘时，在压力一定时，通过增大受力面 积来减小对泥滩的压强，使得渔民不会陷入泥滩中。 8.C9.1.25×10变小10.Pm>Pm>Pz 11.解：(1)已知OA=2AB,则0A:OB=2:3,当身体和水 第10题答图 第11题答图 平地面成60时 12.B13.D14.A15.相互由B到A 根据杠杆平衡条件可得：F×OB=G×OA×c060° 16.增大在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子上面 则F=子6=了×60N=200N 增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与盖子之间 的摩擦力减小在盖子与瓶子的接口处，撬开一些 (2)手和桌边接触面积S=200cm2=0.02m 缝隙，让空气进去，使玻璃罐内的气压增大，减小了盖 手受到的压强p=5=200N =1×10Pa S0.02m 子和玻璃罐之间的压力，从而减小了盖子和玻璃罐之 12.(1)受力面积大，压强小(2)受力面积小，压强大 间的摩擦 第2课时液体压强 第六单元力与运动 1.B2.D3.B4.B 1.C2.A3.A4.D5.B6.B 5.连通器C6.<< 7.惯性匀速直线运动8.平衡惯性 7.3×1033×10 9.惯性作用效果 8.解：(1)壶中水的深度h=12cm=0.12m 10.A11.A12.B13.A14.C 水对茶壶底的压强p=pgh=1.0×10kgm'× 15.惯性3.2 10N/kg×0.12m=1200Pa 16.(1)不变(2)改变(3)直线运动 (2)茶壶的质量m:=600g=0.6kg 第七单元质量与密度 茶壶的底面积S4=100cm2=102m 1.B2.C3.D4.变小不变5.左2.7 水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍， 6.2.54007.>0.5×1038.D9.D 则P唯Sa=0.6(m水+ms)g 10.(1)61.15(2)偏大(3)将筷子取出后将水擦 即oxghS室=0,6(m水+m)g 干，把筷子另一段放入水中之前，把量筒中的水补充 mm=10x1'kg/m x0.12 mx1om 到40ml刻度处 0.6 0.6 11.答：选择的器材：电子秤、记号笔、空玻璃杯、细线 0.6kg=1.4kg 9.A 和水。 (1)实验步骤 10.答：车门受到的平均压强p=psgh=1.0×10kg/m'× ①用电子秤称出印章石料的质量m, 10N/kg×1m=1.0×10'Pa ②将盛有适量水的玻璃杯放到电子秤上，称出总质量 车门的面积约为1.5m2,车门受到水的压力F=S= m,用细线系住石料浸没水中，用记号笔标出此时水 1.0×10°Pa×1.5m2=1.5×10N 由计算可知，水对车门的压力远远大于人的推力，所 面位置 以很难打开。 ③取出石料，向玻瑞杯中加水至标记处，称出总质 量m 第3课时大气压强流体压强与流速的关系 (2)后来加入水的质量为m=m一m,体积为V本= 1.C2.B3.A4.B5.大气压空气吸盘 6.大气压大大7.低低8.大于大于 m生_%一四 9.A小于10.D11.C12.A小 P Po 13.大于在吸盘上截一个小孔（答案合理即可） 则石料的体积为V=Vk=西-匹 Po 14.大气压小 m三m m 15.答：(1)当风向平行窗户吹过时，窗外空气流动速度大 石料的密度Pan=了石西二mm-m 压强小，所以室内压强大于室外压强，窗帘向室外 Po 飘动。 福建物理 31