内容正文:
(15min)滴水的质量:m=15×80g=1200g,根据密度
5cm,故“-3刻钟“在标尺上对应位置为5em,如答图
公式得,其体积为v=四=1200三=1200m:
所示:(4)根据P=pgh,水的深度变化,出水口的液体压
P本1.0g/cm
强变化,水的流速变化:如图丙所示,为使滴水间隔时间
(2)物体漂浮时,物体受到的浮力等于其重力:滴水后,当
相同,依据的物理知识是:根据p=Pgh,水的深度保持不
浮箭刚浮起时,受到的浮力为F=G=6N:根据F,=
变,出水口的液体压强不变
6N
P*gV得,V:=
=6×5.(1)热锅液化(2)凝固熔化(3)压缩体积汽
p*g1.0×10'kg/m'×10N/kg
化(4)甲
104m=600cm,此时受水壶内的水面高度为h
=
6.35°色散色光
S
7.C2.5
600cm
300cm
=2cm<3cm:(3)3刻钟等于45min,3刻钟滴8.答:①装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜,在太阳光
水的质量m'=45×80g=3600g,根据密度公式得,其
的照射下,由于凸透镜对光线的会聚作用,易引燃位于
体积r=m:3600三=3600cm:浮箭刚浮起时,
焦点处的树叶等。
P 1.0 g/cm'
②不带火种进山、不在林区吸烟、不在山上野炊、不在
受水壶内水的体积'水=(S生-S地)h=(600cm2-
林内燃放烟花爆竹,不乱丢矿泉水瓶等。
300cm2)×2cm=600cm,从刚浮起到3刻钟时受水壶9.A10.D1L.AF4>G4内
中增加水的体积△Vk=V'-V=3600cm3-600cm3=
12.(1)改变力的作用方向(2)15(3)调小排水口
3000m,水面增加的高度△h=4=3000cm
13.C14.B
S
600cm3
分层进阶练习册
模块一声学
一块,电子秤
第一单元声的世界
步骤:①将三块冰分别放在三个盆内:②分别用三块
布完全包裹三个盆后同时放在室外的阳光下:③静置
1.B2.A3.C4.A5.A6.C7.D8.D
9.振动音色10.低音调11.超声波能量
适当时问,将盆内熔化后的水倒出,用电子秤分别测
12.C13.C14.B.15.C16.信息响度
出盆和剩余冰的总质量并进行比较。
17.(1)L越长音调越低(频率随长度增加而减小,频率小
结论:总质量最多,所用的纤维布防太阳辐射热效果
即音调低)(2)大于
最好,可选择该布做“被子”。(答案合理即可)
模块二光学
第三单元神奇的透镜
1.C2.C3.B4.D5.B6.等大凹透
第二单元光的世界
7.远离小于10cm8.厚凹
1.A2.D3.C4.B5.D
9.如答图所示
6.直线反射7.虚像漫
8.如答图所示
9.如答图所示
第9题答图
10.B11.C12.右能13.(1)D(2)C照相机
14.(1)B(2)变小
第8题答图
第9题答图
10.A11.A12.D13.B
模块三力学
14.(1)换用不同颜色的笔记录每次的光路(或对每次记
第四单元运动的世界
录的光路进行编号)(2)反射角(3)同一平面内
1.C2.A3.A4.A5.A6.静止运动
在平面镜上方喷烟雾,看能否观察到反射光
7.0.45运动8.运动10.59.运动岸上的树
15.答:器材:三个完全相同的盆,三块质量、形状、初温相10.5运动11.2.52或3.5
同的冰块,大小相等的白色、灰色、黑色纳米纤维布各12.C13.C14.乙甲
30
福建物理模块一声 学
班级:
姓名:
第一单元 声的世界
一阶基础过关练
1.发生灾难时,被困在建筑物废墟中的人向
耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影
外界求救的一种好方法是敲击铁质的管
响听到周围环境的声音。耳机声和周围环
(
C
境声音对应的传播介质分别是
道,这种做法是利用铁管能
)
D.通风
A.固体、固体
A.传热 B.传声 C.导电
B.气体、气体
C.固体、气体
2.古诗词(2024湖北)宋代苏轼在《琴诗》中
D.气体、固体
问道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
7.(2024潼州二检改编)下列成语中,描述声
音响度的是
若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中
__
一。
①轻声细语
的琴声是由什么振动产生的
(
②闻声识人
③震耳欲聋
A.琴弦 B.匣子 C.指头 D. 耳朵
④悦耳动听
3.传统文化(2024泉州鲤城区模拟)在我国
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
古代,钟被视为金属乐器之首,在《天工开
8.(2022桂林)下列情景中的声音属于噪声
的是
_。
物》中有记载“其声一宣,大者闻十里,小
__
者亦及里之余。”这段记载中的“大”“小”
A.音乐厅中的演奏声
__
B.教室里的读书声
是指声音的哪一个特性
7
A.音调 B.音色 C.响度
D.频率
C.报告厅中的演讲声
4.(2024无锡)歌曲《东方红》简谱中有如下
D.建筑工地上嘈杂的响声
9.古代科技(2022福州仓
片段:55-116-556|116-,其
山区校级模拟)如图是中
中的数字符号表示声音的
_
国古代的计程车“记里鼓
A.音调 B.响度 C.音色
D.速度
车”。当车走一里时,车
5.(2024凉山州)如图所示是中国古代雅乐横吹
上的木人就敲一下鼓,鼓面由于
竹制管乐器-(ch)。其形似于笛,与笛
发声,当车走到土里时,车上的木人就敲一
不同的是两端都是封闭的,而且吹孔与孔指
下(古代的乐器),人们由鼓和发声次
不在同一直线上,无孔膜而“有底”。演奏过
数确定车行驶的里程,能区分鼓声和声
程中手指按压不同孔时改变的是
(
__-
是依据声音的
(选填“响度”“音
A.音调
B.响度
调”或“音色”)不同。
C.音色
D.音调、响度和音色
10. 刨东汉哲学家王充在《论衡》中提
到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦
振动变慢,琴声的音调变
;在音乐会
演奏前,双策管乐手发出A音,其他乐手都
第6题图
第5题图
要以这个A音为基准对其乐器进行校音,
6.(2022厦门一检)如图是一款骨传导蓝牙
这是利用了A音的
耳机,将耳机贴在题骨两侧而不是堵塞住 11.(2024齐齐哈尔)声在生活中有着广泛的
福建物理 1
应用。
眼镜店清洗眼镜的设备是利用
使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果,
(选填“超声波”或“次声波”)
这是利用了声可以传递
二阶能力提升练
12.古诗词(2024眉山)下列中华古诗词中
B. 发出声波的频率不在人耳能够感受的
涉及到的声现象,分析正确的是
频率范围内
A.“谁家玉笛暗飞声”,“笛声”的传播不
C.发出的声音不是振动产生的
需要介质
D.发出的声波不能在空气中传播
B.“忽闻岸上踏歌声”,“歌声”在任何时
15.跨学科·化学(2024山西)如图所示为
候都属于乐音
科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高”是指
中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料
声音的响度大
管上不同的孔能发出不同声音。下列说
(
法正确的是
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“闻犬吠”
)
,铁架台料管
说明声音可以传递能量
金尾丝
13.(2024广州)监测器测得某次鸟鸣和猫叫
##_#
的声音信息如下表,则
1R
声音
鸟鸣
猫叫
800
5000
声音的频率/Hz
A.琴声不是由物体振动产生的
30
60
声音强弱的等级/dB
B.琴声在真空中传播速度最大
C.琴声是通过空气传入人耳的
A.鸟鸣的响度大
B.猫叫是超声波
D.按压不同的孔可以改变音色
C. 鸟鸣的频率高
D.猫叫的音调高
16.跨学科·化学如图,化学老师检验氢气
14.(2024厦门思明区校级二模)现代社会
纯度时,用拇指堵住集满氢气的试管口,
里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事
靠近火焰,移开拇指点火,会发出尖锐的
故也时有发生。如图,使用超声驱狗器时
爆鸣声或很小的声音,根据声音的不同来
狗好像听到巨大
判断氢气纯度,说明声可以传递
的噪声而躲开,而
(选填“信息”或“能量”)。
旁边的人什么也
其中“很小”是指声音的
没听见。这是因
(填声音的特
为驱狗器(
)
性)小。
A.发出声音的响度小
三阶核心素养练
17.HK新教材新增跨学科实践-一自制乐器
(2024上海)如图所示的风羚有
(2)小申要用这种材料做一个乐器,发出
七根长短不同的小棍。小申敲
“do re mi fa so la xi"的音时,“re”的音小于
打小棍,发现他们发出的声音不
500 H,请你判断该乐器的长度
同,小申开始研究,如表所示是
(选填“大于”或“等于”或“小于”)10cm。
同一铁棍在不同长度乙时敲击
的振动频率f。(表中数据不影响做题)
表:不同长度乙时敲击的振动频率/
L(cm) 5 10 15 20
(1)判断同一铁棍长度L与音调的关系,
25
f( Hz) 700 500 400 300
并说明理由。
250
C2
福建物理